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学习对比法教学的教学设计-全国教师资格考试网

学习对比法教学的教学设计

【教学目的】

一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。

二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。

三、认识封建科举制度的罪恶。

【教学设想】

一、使学生理解对比手法和讽刺艺术,是本文的教学重点。

二、以课堂练习为线索,组织教学。第一课时采用以练代讲的方法,发挥学生的主动性,达到理解文章内容的目的。第二课时抓住中举前后对比进行分析,使学生感受文中的讽刺艺术,理解文章所表达的中心思想。

【教学课时】 二课时

【教学过程】

第一课时

一、指导预习。

1.引导学生读“预习提示”,要求:

(1)了解作者吴敬梓。

(2)了解课文内容。

(3)《儒林外史》的讽刺艺术。

(4)完成“预习提示”后面的三项字、词练习。

2.补充介绍鲁迅对《儒林外史》的评价。

迨吴敬梓《儒林外史》书,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林,其文又戚而能谐,婉而多讽:于是说部中乃始有足称讽刺之书。

(摘自鲁迅《中国小说史略》)

3.疑难词语补充解释。

进学:科举时代,童生应岁试、科试而考中入县学,称为进学,即文中所说的中了相公。“相”读xiàng,不读xiāng;“中”读四声。

烂忠厚:过分忠厚。

闯将来:闯来。将,助词,没有实义。

五更鼓:打五更的时候(天亮以前)。旧时把一夜分作五更,每到一更就击鼓报时。

权变:随机应变。

见外:当作外人看待。

果不其然:果然不出所料。

为什么古代的白话小说中有这么多难懂的词?一是因为时代的变迁,好多当时通用的习惯用语,现在已被淘汰,如古代称“妻子”为“浑家”,称秀才为“相公”。二是文言文对口头语言的影响。如“谨具贺仪”“华居”等。所以,我们在阅读古代白话小说时,要注意古今词义的不同,以免产生歧义。

4 学生看注释默读全文,体会文中句子的含义。

二、课堂练习。

学生使用工具书,对照课文,完成以下练习。独立完成有困难的学生可轻声讨论。

(1—4题答案已标在括号内或横线上。)

1 在括号内注音,横线上组词。

2 课文中写“张乡绅拜新中的老爷”时,先写一个“体面的管家”送来“大红金贴”,其作用是

A 表明这位做过知县的张老爷待人和气有礼。

B 表明这位做过知县的张老爷尊敬新中的举人。

C 表明这位做过知县的张老爷的身分和派头。  答(C)

3 胡屠户一听张老爷驾到忙“躲进女儿房里,不敢出来”。其含义是

A 胡屠户深知自己是杀猪卖肉的,粗气陋俗,此场合不便出头露面。

B 说明封建社会上尊下贱,有身分的人来了,平民一般采取回避态度。

C 反衬封建统治者平常凌驾于平民百姓之上的那种咄咄逼人的气焰。答(C)

4 张老爷一见范进中举的题名录,当天就来,开口“亲切的世兄弟”,闭口“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般”,还送银子、送房子,张老爷内心目的是

A 想巴结新中举的范进,为日后仗势办事铺平道路。

B 为的是结交新贵,攀附范进宗师和汤知县,来巩固和扩大权势。

C 用称兄道弟等手段来拉帮结派,今后好横行乡里,欺压百姓。 答(B)

5 范进为什么会发疯?对他的发疯应该怎样理解?

6 作者借报录人之口,设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴,这里表现了作者怎样的思想感情?

7 课文是怎样运用对比的?对比的运用产生了怎样的艺术效果?

8 试将《范进中举》与《孔乙己》作一个总体的比较。

9 这两篇小说你更喜欢哪一篇?为什么?

三、析题、释疑。

练习中1—4题已有答案,教师在检查订正时,不能单判定对还是错,而应该结合语境分析,告诉学生为什么对,为什么错。

第5、6题可先让学生发言,互相讨论,只要说得有理,都应该加以肯定,答案不必强求一律。

第5题提示:范进多年屡试不第,中了秀才后又中举人,连自己也不敢相信,所以神经受不了刺激,便发疯了。这种发疯是一种心理变态的表现。

第6题提示:“打他一个嘴巴”,是作者对封建科举制度极端痛恨的情感流露。范进热衷于功名,以致发疯。他是封建科举制度的信奉者。这一巴掌打在范进脸上,却印在科举制度的“心”上。正是作者对封建科举制度的无情鞭挞。

小结:

这一节课我们已经解决了前面六个问题,初步了解了课文的内容。留下后面两个问题我们将在下一节课里继续分析,进一步理解课文。请同学们课后带着这两个问题去仔细阅读课文,找出文中有关的词、句,再细细品味互相讨论,为下一节课继续分析做好准备。

 

第二课时

一、师生共同讨论,完成第一课时“练习”7:课文是怎样运用对比的?对比的运用产生了怎样的艺术效果?

题中两个小问题联系得比较紧密,我们可以从“艺术效果”入手,进行综合分析。

1 通过对比,表现人物性格,揭示主题思想。

我们以“中举”为分界线,将三个人物中举前后的语言、行动等等作了一系列的对比,从而揭示了人物的内心世界。一个(范进)醉心功名;一个(胡屠户)庸俗势利;一个(张乡绅)逢迎拉拢。中举前后三个人物的种种变化,无不受封建科举制度的制约。可见文章的矛头直接指向封建科举制度和缔造这种制度的黑暗社会。

2 通过对比,讽刺鞭挞,表达作者的思想感情。

我们试分析三种不同的对比形式,来看对比达到的艺术效果。

①通过人物的种种丑态和高贵身分的对比,收到了强烈的讽刺效果。

那中了举人的范老爷:“抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。”(丑态之一)“走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。”(丑态之二)“在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:‘中了!中了!’”(丑态之三)

在等级森严的封建社会里,举人老爷是天上的文曲星下凡,而眼前这个形象却是:穷酸、疯颠、荒唐。对比十分强烈,岂能不教“众人和邻居见这模样,忍不住的笑”。从而收到了理想的艺术效果。

②通过同一人物对同一事件因情势的不同而前后语言行动都不同,揭示矛盾,形成对比,来达到讽刺的目的。

胡屠户两次贺喜的表演,同一地点,对同一对象,评价截然不同。前面是说“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少”;后来“现世宝”成了举人,成了老爷,语言立刻变化,说“……我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错”。

中举前后在胡屠户对范进的态度完全两样。中举前,范进去向胡屠户借盘费,“被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头”,“凶神似的”样子简直令人发指。中举后’“屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆’……”“大着胆子打了一下”,居然“那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。”这一打一骂相映成趣,讽刺鞭挞何等深刻,胡屠户的形象也就跃然纸上。

③通过人物的言词与截然相反的事实之间的对比,来揭示人物丑恶的灵魂,取得良好的讽刺效果。

中举后,张乡绅来了,张口一个“世先生”,闭口一个“亲切的世弟兄”,而且“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般”,又送银子,又送房子。既然如此亲近,那么当初,当初范进“家里饿了两三天”“抱着鸡”“寻人买”时,你这位“至亲骨肉般”的世弟兄到哪里去了呢?人物的言词与当实初的事实一对比,那丑恶的灵魂,那可鄙的形象不是昭然若揭了吗?

在完成上述分析后,由学生概括、归纳,做“课堂练习”7;教师巡视,个别指导,答案不必强求一律。

二、师生继续讨论,完成“课堂练习”7:将《范进中举》与《孔乙己》作一个总体比较。

明确:

我们将两篇文章从三方面进行比较:

1 人物和主题思想。

范进与孔乙己同是读书人,一个到晚年终于中举而发疯,一个始终没有进学,潦倒而死。从思想性格方面来说,他们都热衷于功名,迂腐可笑,疯的不知为何而疯,死的不知因谁而死,麻木不仁,可悲可怜。因此,这两篇文章从不同角度揭露了封建科举制度对读书人的毒害,摧残他们的精神,摧残他们的肉体。

2 作者的态度和讽刺手法。

《范进中举》和《孔乙己》都运用了讽刺手法,但又有区别。前者是对主人公(范进)尖锐的嘲笑,那“抱着鸡,手里插了草标”的形象,那“头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身水”的丑态,刻画得入木三分;后者对孔乙己的嘲讽,严厉而冷峻,却并不显露,那又脏又破的长衫,那“坐着用这手慢慢走去”的神情,描绘得那样淋漓尽致。为什么有这样的区别呢?吴敬梓对笔下的人物是的尖锐的嘲笑,无情的鞭挞,因为他痛恨封建科举制度;鲁迅对他笔下的人物却是“哀其不幸,怒其不争”,因为作者希望他能从麻木中觉醒,以便拯救中华民族。由此可见,作品中的人物形象,由作者对该形象的态度所决定。

表现手法。

《范进中举》主要运用了强烈的对比手法,来塑造人物形象,表现主题思想;而《孔乙己》则选取人物一生中几个富有表现力的片断,放在一个典型的环境里,去刻画人物表现主题。

三、讨论“课堂练习”9:这两篇小说你更喜欢那一篇?为什么?

提示:此题主要是讲清为什么喜欢的原因。教师可从人物、主题、结构、语言诸方面作一些提示,让学生自由讨论,教师不必下结论。

四、学生质疑。

这篇课文,我们共完成了9个练习。主要学习了文中的对比手法和讽刺艺术,我们也运用对比手法将本单元已学过的两篇课文作了一些比较。请同学们进一步研读课文,提出问题,我们可以继续讨论。

五、布置作业。

完成“揣摩•运用”四、五。

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新疆巴里坤县关于2024年7月下旬开展普通话水平测试工作的公告

为全面贯彻新时代推广普通话工作要求,不断促进全社会普通话应用水平,满足各行业人员对普通话水平测试的需求,市教育局、巴里坤县教育局于2024年7月下旬面向社会开展普通话水平测试工作,并将测试名额通过线上国家普通话水平测试网报名系统面向社会开放。提醒广大考生不要委托任何第三方机构和个人进行代报名,提阿高警惕,防止受骗,按照国家普通话水平测试管理规定,务必本人登录国家普通话水平测试在线报名系统(http://bm.cltt.org/)注册报考。报考流程如下:

一、报名流程及缴费

(一)报名时间。2024年7月23日10:00起,7月25日24:00止,共300个名额,报满即止。若错过本次测试报名请关注后续测试时间公告。

(二)报名流程:考生报名时必须保证个人信息准确无误;上传的照片必须是近期2寸免冠正规证件照(白底),照片规格390×567k,否则系统不予通过。考生登录报名网址http://bm.cltt.org/(建议使用谷歌浏览器,考生使用电脑或手机浏览器皆可),首先点击注册→注册账号→填写个人正确手机号码相关信息→(注册过账号的可直接登录)点击登录→完善个人正确信息、上传合规电子证件照(信息及照片无误后)再点击下一步→信息确认点击确定→选择省份新疆点击“在线报名”→我要报名→选择报名站点中选择“哈密普通话水平测试中心”,再点击测试时间。下一步→阅读承诺书并点击确定→阅读报名须知→点击下一步→检查核对基本信息并上传白底正规照片点击下一步→信息核对点击下一步→报名信息正在审核中(考生报名成功后须在24至36小时内上网查询审核结果)。测试费每人次标准为50元,在测试当天报到时现场缴费(扫码),在校学生凭学生证原件减半缴费(缴费时同时提交身份证、学生证复印件)。

二、测试时间

测试时间分别暂定为2024年7月30日(共1天,300人)。考生根据页面显示和个人情况选择具体测试日期,报名信息经测试站确认后无法更改,请慎重选择并珍惜考试机会,切勿缺考。

三、打印准考证

考生查看到报名成功信息后打印准考证(7月28日之后);准考证打印请登录http://bm.cltt.org/。

四、测试要求

(一)考生测试当天务必携带有效身份证原件和准考证。临时身份证、消磁身份证一律无效,不能参加测试。严禁考生携带签字笔、各种通讯工具(如手机等具有发送或者接收信息功能的设备)、电子存储记忆录放设备、有电子显示屏幕的手表等物品,严禁携带资料,严禁读稿、替考。

(二)考生务必按照准考证指定时间提前30分钟到达测试点候测室等待,服从考务人员安排,迟到30分钟以上者,取消本次测试资格。

(三)考生作弊一经发现立即取消当次测试资格及成绩,并视情节给予相关处理;如发生替考行为将追究相关法律责任。

五、成绩发布及领取证书

测试结束后,一级乙等及以下的成绩认定原则上在当次测试任务结束后30个工作日内完成,一级甲等的成绩认定顺延15个工作日。

考生在成绩发布后登陆报名网址查询电子证书,普通话水平测试等级证书(以下简称等级证书)是持证人测试成绩达到相应等级标准的凭证,全国通用。等级证书分为纸质证书和电子证书,电子证书考生可在成绩公布后一周左右从“国家政务服务平台”(含APP、微信公众号、支付宝公众号)中获取并添加到个人电子证照,考生可以下载打印电子证书直接使用,二者具有同等效力。测试成绩发布之日起20个工作日内,由国家测试机构向自治区教育考试院发放等级证书。本测试中心从自治区教育考试院领取收到纸质版证书后发放考生。请考生通过电话咨询后前往哈密市教育局和巴里坤县教育局领取纸质等级证书。参加测试的人员要注意,测试人员务必携带身份证和准考证(网上打印)从第一中学东边大门进校,进入校园后不能随便闲转校园,测试后原回东大门出。

六、测试地址及联系方式

巴里坤县教育局测试点地址:巴里坤县第一中学

咨询电话:0902–6821035

巴里坤县教育局

2024年7月18日

青海海北州普通话水平测试站关于2024年7月普通话水平测试报名工作的通知

一、预报名时间和测试时间

预报名时间:2024年7月20日9:00至7月21日16:00。

测试时间:2024年7月24日、25日。

测试地点:海北职校南校区海北电大楼二楼测试机房

二、测试对象

社会考生

三、测试报名

1.普通话报名网址https://bm.cltt.org/,建议使用谷歌浏览器访问。

2.报名流程:打开普通话在线报名网站 →点击“我要报名”→选择城市/机构(测试站以及考试时间)→点击“下一步”→阅读报名须知 →填写报名信息 →点击“下一步”→提交报名信息成功 →考试时现场现金缴费。

四、测试费用及收缴方式

根据青教语〔2022〕1号文件要求,普通话水平测试费收费标准社会考生每人次50元,测试费用在考试当天由学校财务人员以现金方式收取。

五、报名所需材料

报名时考生需按照报名系统的要求提供姓名、性别、身份证号、工作单位、联系电话等基本信息。

报名照片规格:近期1寸白底免冠证件照,JPG格式,照片比例为390×567像素,照片大小必须小于1M。若照片不符合要求,不能导入考试系统导致不能参测,后果自负。测试时现场拍照,系统将对报名照片和现场提取的照片进行比对,比对失败的无法进行测试。

六、注意事项

1.因系统设置原因,已经通过其他途径在其他测试站报名的考生,无法在本测试站报名。

2.考生的测试时间和场次按照报名先后顺序安排,每场次限额20人。

3.报名成功的考生请按照准考证上的时间按时参加测试,测试站按时结束考试,不延长考试时间。测试费交纳成功后因个人原因不能参加测试的,测试站不退还测试费。

4.考生务必自觉遵守测试纪律要求,如在报名时弄虚作假、不听劝告无理取闹的,依规依法严肃处理相关人员,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

5.考试结束后30天左右,考生可以登录网站http://bm.cltt.org/查询考试成绩。

6.省测中心通知测试站领取证书后,测试站发布公告,考生在收到公告后携带身份证前往海北州普通话水平测试站领取等级证书。证书由测试站代为保管3个月,逾期未领取的作为无主证书处理,测试站不再承担保管责任。

七、联系方式

联系人:高老师  18609700456

魏老师  18697800196

白老师  18997400621  

海北州普通话水平测试站

2024年7月17日

福建三明市普通话测试站关于开展2024年9月普通话水平测试报名的通知

根据《国家语委关于印发普通话水平测试规程的通知》(国语函〔2023〕1号)要求,为满足广大考生的普通话水平测试需求,稳步推进语言文字工作,三明市普通话水平培训测试站将于2024年9月14日至15日举行普通话水平测试。现将本次测试有关事项通知如下:

一、网上报名时间

考生可于2024年8月26日9:00–8月27日17:00在网上填报考试信息。(报名网址:https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630本次测试网上报名限额为480人,逾期或者名额报满系统自动关闭,不接受补报,不接受现场单独报名。

二、报名对象

根据我站现有测试能力和就近就便原则,本次测试仅接受三明市户籍人员及目前在三明市工作、求学、生活的外地户籍人员。非前述考生请就近就便选择其他测试站报名。

三、报名方式

(一)普通话水平测试报名采用网上报名、网上缴费的方式,请考生务必按照要求填报。

(二)报名程序

  1. 登录三明市教育局网站主页–政务中心–公示公告,点击本通知中的普通话水平测试报名链接:  https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630

2.报名流程:注册–登录–填写报名表–提交–缴纳测试费–提交审核。

(1)进入信息登录页面后,用手机号进行注册,手机号为唯一用户名,忘记密码可用手机短信找回。

(2)返回信息登录页面后,填入用户名与密码登录。

(3)信息填报:进入信息填报页面,填报各项信息,姓名、身份证号、手机号请务必再三核对,不得有误。由于个人原因填报错误,导致准考证和等级证书信息错误的由填报者自行承担责任。考生在缴费成功并审核通过后才算报名成功。

(三)打印准考证

缴费成功且通过报名资格审查的考生可自9月10日09:00后登录报名系统(https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630)或国家普通话水平测试在线报名系统(https://bm.cltt.org/#/documents-print)打印准考证查看具体考试时间。

(四)不予退费情形

重复报名:福建省范围的普通话考试报考资格由省级统一审批,每个考生的身份证在报考系统里只能报考一次。之前已报考过普通话水平测试的考生,在测试成绩发布前,禁止报名本次测试。若重复报名,报名系统审核不予通过,考点将直接删除重复报名考生相关报考数据,不再另行告知,报名费不予退还。

四、测试时间地点

测试时间:9月14日-9月15日

测试地点:三明电大机房

详细地址:三明市三元区列东街道牡丹新村31栋(三明教育学院/三明电大)

五、测试方式

(一)使用国家普通话水平智能测试新系统,采用计算机录音方法。共四题,前三题由计算机自动评分,第四题命题说话部分由测试员人工网上评分。

(二)应试人应持本人准考证和有效身份证件原件按报到时间提前15分钟到候考室,进行现场人脸采集,现场采集的照片,用于普通话水平测试等级证书,采像背景为白色,建议穿着深色上衣。

应试人抽取考试机号,对号入座。认真核对个人信息,如应试人个人原因导致信息不一致的,取消当次测试资格。测试过程全程录像。迟到30分钟以上者,取消单次测试资格。

(三)应试人报到后应服从现场考务人员安排,进入测试室时,不得携带手机等各类具有无线通讯、拍摄、录音、查询等功能的设备,不得携带任何参考资料。考试期间,全程高清监控,请文明考试。

(四)计算机辅助普通话水平测试流程图:

考生入场→考生登录→人脸识别→核对信息→考生试音→开始考试→ 结束考试→离开考场。

 六、测试内容

(一)读单音节字词100个

(二)读双音节词语50个

(三)朗读文章400字

(四)根据测试题目自由说话(3分钟)

七、测试收费标准

根据《福建省教育厅  福建省语言文字工作委员关于规范普通话水平测试收费收入管理有关问题的通知》(闽教财〔2007〕107号)规定,普通话水平测试费每人次50元。

八、证书领取及成绩查询

(一)考试结束30个工作日后方可登录国家普通话水平测试网(网址: http://www.cltt.org)进行查询,电子成绩报告单与纸质成绩报告单具有同等效力。

(二)普通话水平测试证书由国务院语言文字工作部门统一制作,本考点按考生在报名系统中填写的快递地址邮寄证书。

邮政快递咨询电话:0598-8232868

考试相关事宜以及报名时遇到系统问题请联系: 4000558832 

0598-8242075(三明教育学院技术处/三明电大)

咨询时间:周一至周五上午9:00—11:30,下午15:00—17:00。

友情提醒:

1.《普通话水平测试实施纲要》(2021年版)已于2023年8月公布、出版,并于2024年1月1日起正式实施,普通话水平测试同步启用依此命制的试卷库。

2.本次考试面向社会各界报名,请广大考生切勿相信任何中介机构提供的代报名以及“内部名额”、“包考包过”等谣言,以免上当受骗。

三明市普通话测试站

2024年7月16日

甘肃嘉峪关市2024年普通话水平测试7月22日开始报名

为贯彻落实《国家语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字 条例》,根据嘉峪关市语言文字工作安排,现拟定于2024年8月1日—8月3日开展普通话测试工作,现将有关事宜通知如下:

一、报名对象凡有测试意愿的省内外考生均可报名。

二、网上报名

1.报名时间:2024年7月22日—7月28日(24:00系统关闭)

2.报名方式:考生登录“国家普通话水平测试在线报名系统”(http://bm.cltt.org)(建议使用谷歌浏览器),打开普通话在线报名网站→点击“在线报名”→注册个人信息并登录→点击“我要报名”→选择“嘉峪关市语言文字培训测试站”,自主选择测试日期进行网上报名→点击“下一步”→阅读报名须知→填写报名信息→点击“下一步”→提交报名信息成功。

3.报名要求:请考生认真阅读网上报名须知,准确填写并核对个人信息后提交。信息提交后不能修改,因个人信息填写有误影响缴费、测试及后续相关事宜的情况发生,由考生自行承担后果。

4.照片格式:报名时上传照片背景为白色,格式为jpg或jpeg格式,390*567像素(宽*高),小于1M。

三、缴纳费用

1.缴费时间:8月1日—3日。

2.缴费方式:考生按照准考证上测试时间,提前30分钟达到考点,在二号实训楼406室缴纳测试费(微信方式缴纳),经收费工作人员确认签字后方可进入候考室等待测试。未在测试当天缴费的,视为自动放弃本次测试。

3.收费依据:依据省物价局、省财政厅下发《省物价局省财 政厅关于规范普通话水平测试费收费标准的通知》(甘价费 [2009] 93号),在校生参加普通话水平测试35元/人,社会人员60元/人。

四、测试

1.测试时间:8月1日—8月3日。(具体测试时间见准考证)

2.测试地点:嘉峪关市语言文字培训测试站(嘉峪关开放大学2号楼410普通话水平测试室)

3.准考证打印:考生于7月30日—7月31日登录报名网站自行打印准考证。

4.成绩查询:考生自测试结束30个工作日后(如遇特殊情况时间将延长),可登录国家普通话水平测试网(http://www.cltt.org/studentscore)或国家政务服务平台查询成绩。

5.证书领取:普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书,二者具有同等效力,电子证书请在“国家政务服务平台”查询并领取。纸质证书自测试结束45个工作日之后,凭准考证和身份证到嘉峪关市语言文字培训测试站领取(嘉峪关开放大学2号楼403室培训部,详细地址:嘉峪关市嘉兴西路305号)。自证书发放之日起一年内未领取的,不再领取。

纸质普通话水平等级证书遗失后不予补发,可以通过国家政务服务平台查询测试成绩,查询结果与证书具有同等效力。

五、注意事项

1.测试人员按准考证规定时间参加测试,测试时须携带二代身份证原件及准考证;超过30分钟未参加测试的按弃考处理。

2.测试人员不得携带考试规定以外的物品,包括辅导用书、稿纸、具有通讯功能的工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、有存储、编程、查询功能的电子用品等进入考场。

3.如报名人数较多,网上报名可能会在短时间内满额。当剩余名额显示为0即为报名人数已满,报名通道关闭,不再进行报名。

4.按照国家语委《普通话水平测试规程》相关规定,自2023年4月1日起,全国普通话水平测试取消备测环节。请各位考生周知,提前做好备考准备。

5.本次测试不组织、也不委托任何机构组织与普通话水平测试相关的培训、代理报名等事宜。

6.为了更好的服务考生完成报名测试工作,特建立“2024年普通话测试管理群”微信群,请广大考生扫描二维码自行加入。

六、联系方式

联系地址:嘉峪关市嘉兴西路305号(嘉峪关开放大学)联系人:姜老师  龚老师   联系电话:0937-6225704  0937-6280253

嘉峪关市教育局

2024年7月18日

吉林省中心2024年7-8月普通话水平测试报名通知

国家普通话水平测试在线报名系统网址为:http://bm.cltt.org ,考生首次报名需要提前注册个人账号,填写所需信息并进行实名认证,请周知。

预报名考生请认真阅读下方报名通知中测试的时间、地点以及缴费等相关要求,确认能否按时参加测试,缴费成功后报名信息将被锁定,无法更改及退费。

一、报名时间、测试时间和地点

报名时间:2024年7月24日上午10:00,   

测试时间:2024年8月3日、8月4日。

报名时间:2024年7月31日上午10:00,     

测试时间:2024年8月10日、8月11日。 

报名时间:2024年8月7日上午10:00,     

测试时间:2024年8月17日、8月18日。

 

报名时间:2024年8月14日上午10:00,     

测试时间:2024年8月24日、8月25日。

报名时间:2024年8月21日上午10:00,     

测试时间:2024年8月31日、9月1日。

测试地点:吉林省普通话培训测试中心(长春市人民大街6755号吉林省教育学院北校区7楼)。

报名如未成功,请关注本公众号后续发布的报名通知。      

二、报名方式:        

考生通过国家普通话水平测试在线报名系统报名,不接受线下报名。网址:http://bm.cltt.org(请注意:手机浏览器会出现页面显示不完整及部分功能不可用情况,建议使用谷歌浏览器在电脑端报名。)。        

报名流程:在线注册/登录 → 在线报名→ 在线缴费 → 打印准考证。    

1.在线注册/登录。考生首次报名需要注册个人账号,填写所需信息并进行实名认证(注意:手机号需为本人实名)。注册完毕后,可使用手机号+密码的方式进行登录。注册登录成功后,必须完成个人信息填写。姓名、证件号、证件照等需为本人实名,一个证件号只能绑定一个手机号。

注:“从事职业”一栏,请按现有身份进行选择,选教师须有教师资格证原件或是在编公立学校人事部门出具的在职证明;选在校学生须有学生证原件。

2.在线报名。考生请在报名入口选择“吉林”省,仔细阅读《吉林普通话水平测试报名注意事项》,点击下方“我要报名”按钮,在报名任务页面中,选择考点及时间,认真阅读测试站报名须知后点击下一步,按报名系统提示,如实填写本人信息。考生请认真核对报名信息及考生信息,确认无误后,获取并输入短信验证码提交信息。注:信息提交后无法修改。因应试人个人原因导致报名信息错误的,取消当次测试资格。        

3.在线缴费。考生请按现有身份选择缴费金额,学生25元,教师35元,其他人员50元,支付方式选择微信支付。按“学生”或“教师”标准缴费的,测试当天学生须出示学生证原件,教师须出示教师资格证原件或公立学校人事部门出具的在职证明,以供核验。如不能提供相应证件,不予测试且系统无法退费,

(注意:请在支付时限内完成支付,若在规定时间内不缴费视为放弃,本次报名无效;缴费报名成功之后不予退款,且不要重复支付。)

4.打印准考证。考生在线缴费成功后,请于测试的前两日在报名系统自助打印准考证,认真阅读《考生须知》的要求,并按准考证上规定的“报到时间”“报到地点”参加测试。

中心声明:网报所有测试名额均向社会开放,报名成功直接通过在线报名系统http://bm.cltt.org缴费。中心未与任何社会机构或个人合作开展组织培训、代理报名、内部报名等工作,出现对话框提示“加好友”才能继续报名或被告知“必须通过某机构才能报名”等类似信息均为虚假信息。特此提醒预报名考生在报名缴费等各环节增强安全防范意识,警惕网络诈骗。

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