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2013年教师资格统考小学《教育知识与能力》冲刺试卷②-全国教师资格考试网

2013年教师资格统考小学《教育知识与能力》冲刺试卷②

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是(  )的过程。
A.交往
B.学习
C.德育
D.认识
2.个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其(  )的情况和趋势的研究方法。
A.连续
B.发展变化
C.现实
D.具体
3.注意的稳定性是注意品质的(  )方面的特性。
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
4.小学英语教学的重点应是(  )。
A.培养学生自学英语的能力
B.组织有趣的课堂教学活动
C.帮助学生提高英语口语能力
D.培养学生运用英语的能力和兴趣
5.在网络资源的开发和利用中,对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容,一般采取(  )的策略。
A.宽松
B.推荐
C.禁止
D.优待
6.小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织,也是(  )的基层组织。
A.中国儿童先锋队
B.社会少年先锋队
C.中国少年先锋队
D.国际少年先锋队
7.现代班级管理强调以(  )为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
8.对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含(  )。
A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决
C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
9.课堂中占优势的言论与意见称为(  )。
A.规范
B.舆论
C.课堂气氛
D.凝聚性
10.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于(  )。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
11.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于(  )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
12.人的身心发展有一定的(  )、年龄阶段性和不均衡性。
A.顺序性
B.层次性
C.自主性
D.广泛性
13.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是(  )。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
14.科学学习要以(  )为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
A.合作
B.交流
C.探究
D.实践
15.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是(  )。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.能力分组制
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.简述教学反思对教师专业发展的作用。
2.简述哪些内容可以组织学生合作学习?
3.简述小学教师专业发展的途径。
4.简述小学课外活动的基本要求。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
阅读材料,回答问题:
1.两位教师上《圆的认识》一课。
教师A在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”。
教师B在教学这一知识点时是这样设计的:
师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗?
生1:在同一圆里,所有的半径是直径的一半。
生2:在同一圆里,所有的直径是半径的2倍。
生3:如果用字母表示,则是d=2r。r=d/2。
师:这是同学们通过自学获得的,你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢?
生1:我可以用尺测量一下直径和半径的长度,然后考查它们之间的关系。
师:那我们一起用这一方法检测一下。
师:还有其他方法吗?
生2:通过折纸,我能看出它们的关系。
问题:两案例的主要共同点是什么?试分析两教法并预测两教法的教学效果。
2.画月亮
师:看来,大家对月亮还挺熟悉的呢!那月亮到底是什么样子呢?(生都举起了手)
师:现在啊,老师不要你们说了,想让你们把心中的月亮画出来,行吗?(生:行!)
师:在下笔之前,听听老师的建议,也许对你们画月亮有所帮助!在每张纸上画一个月亮,想怎样画就怎样画。别忘了,要把月亮画得大大的!明白了吗?(4人一组,每组有10张24开的白纸)(生:明白了)
师:好,那么我们快来画月亮吧!(生动笔画)说月亮师:一眨眼工夫,一个个月亮在我们手中诞生了!哎呀,画得多美呀!谁能拿自己画的月
亮到上面来向大家介绍一下呢?
生:我画的月亮是一个圆月,橘黄色的,这是月中时候的月亮,很亮很亮的。……
师:还有谁画的月亮与众不同?
生:我画的也是圆圆的月亮,不过,我的月亮上有许多环形山。……
生:我画的月亮是姜黄色的,很细很细,扁扁的,像一只小船,荡漾在银河里。……
生:我画的月亮只有半个,还有一半我们看不见了。
师:真好,我们好像看到了她画的月亮在对我们微笑呢!……
排月亮
师:我们的面前出现了这么多的月亮,同组小朋友互相看看,这些月亮有什么不一样呢?生:我画的月亮是满月,他们画的月亮有的是细细的,……
师:是啊,大家妙笔生花,画了这么多好看的月亮。……
师:你们刚才画了这么多不一样的月亮,老师看得真有点眼花缭乱,那我们能不能按月亮样子的变化顺序来给它们排排队呢?
(学生分组把10个不同的月亮排起来,并在课堂上交流、讨论,有不同的意见)看月亮
师:刚才,你们组说得头头是道,其他组的反驳也有根有据,那老师该相信谁呢?怎么办?大家出出主意吧!
生:做实验!
师:怎么做?是模拟实验还是……
生:实际看一看。
师:好,大家再讨论讨论:怎么看?晚上出来看月亮不害怕?怎样克服害怕黑暗的心理?看多长时间?能不能坚持到底?怎么记录?
(学生分组讨论、交流,几个问题都落实了,下课)
问题:以上是一位教师在教学《看月亮》中的一个片段实录,说说这一课使用的教学策略,并谈谈你对教学策略有什么新的认识?
四、教学设计题(本题20分)
材料一:“声音是怎样产生的”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22一24页]材料二:“一去二三里”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页]材料三:“分数的意义”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60一62页]请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

参考答案:
一、单项选择题

1.【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。
【名师详解】略
2.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“教育科学研究的基础知识”。
【名师详解】个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其发展变化的现状和趋势,时间短则数月,长则几年或更长。
3.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“注意的稳定性”。
【名师详解】注意的稳定性,就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见,注意的稳定性即为注意的时间方面的特性,本题正确答案为C。
4.【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
【名师详解】略
5.【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。
【名师详解】略
6.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学班级的性质”。
【名师详解】小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织,也是中国少年先锋队的基层组织。
7.【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的核心”。
【名师详解】现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
8.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康教育的途径”。
【名师详解】对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径包括:(1)教育——在家长学校中开设心理健康教育课程;(2)引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动;(3)辅导——开展家长心理辅导与咨询活动。对于家长解决不了的问题,学校应该引导家长解决,而不能出面解决。故本题选B。
9.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“课堂气氛的内涵”。
【名师详解】课堂气氛是指在课堂群体中占优势的比较稳定的情绪状态,其中包含了师生的心境、精神体验、情绪波动、师生关系等。
10.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“韦纳的归因理论”。.
【名师详解】根据韦纳的归因理论,任务难度是外部的稳定因素,能力是内部的稳定因素,运气是外部的不稳定因素,努力是内部的不稳定因素。
11.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“知识的迁移”。
【名师详解】具体迁移也称为特殊迁移,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
12.【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生身心发展的一般规律和特点”。
【名师详解】人的身心发展的特点包括:(1)发展的顺序性;(2)发展的阶段性;(3)发展的不平衡性;(4)发展的互补性;(5)发展的个别差异性。故本题选A。
13.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学德育的重点”。
【名师详解】小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。
14.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学科学学习的核心”。
【名师详解】在学习科学课程时,学生主要是围绕科学性问题展开探究活动。所以,科学学习要以探究为核心。
15.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“班级授课制的内涵”。
【名师详解】班级授课制又称课堂教学,它是将学生按年龄和知识程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一,齐步走,难以照顾学生的个别差异。
二、简答题
1.【考查要点】本题考查的知识点是“教学反思对教师专业发展的作用”。
【参考答案】
(1)有助于教师把自己的经验升华为理论;
(2)有助于教师提升教育教学实践的合理性;
(3)教师通过反思可以缩短其专业化成长时间;
(4)通过反思可以增强教师职业的幸福感和神圣感,形成高尚的师德。
2.【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的学习指导”。
【参考答案】
(1)在教学内容的重点和难点处,组织学生合作学习;
(2)在教学内容的易混淆处,组织学生合作学习;
(3)在思维的交锋处,组织学生合作学习;
(4)在思维的发散处,组织学生合作学习;
(5)在规律的探索处,组织学生合作学习。
3.【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的途径”。
【参考答案】
(1)专业学习。主要目标是掌握作为一名教师所必需的专业知识、专业能力,并初步形成教师专业情意;
(2)专家引领。既是理论与实践之间的对话,又是理论与实践关系的重建。专业研究人员与教师共同备课、听课、评课等,对教师帮助最大;(3)同伴互助。这是教师成长的基本途径,实质是教师之间的对话,互助合作。互助形式有:帮扶式、谈话式、研讨式、理论学习式等;
(4)个人反思。教师自我反思是教师成长的根本性动力因素,反思内容包括:教育事件反思,教学过程反思,教学风格反思,心智模式反思等。
4.【考查要点】本题考查的知识点是“小学课外活动的基本知识”。
【参考答案】
(1)灵活性。不受课程标准的约束,可根据学校的实际以及学生们的实际要求而定,在活动的广度、深度、次数和内容等问题上有较大的灵活性。如课外、校外活动在内容上多种多样,在组织形式上可以是大型群众性集会,也可以是个体性活动;在要求上也是多种多样的。
(2)综合性。以活动为中心,要注意促进学生综合能力的运用。课外、校外活动中,学生可加深知识的理解,开阔视野,提高学生的智力、体力,形成良好的品德,提高学生的心理素质。
(3)自主性。学生自由选择参加,一般由学生独立自主进行,由学生自己计划、组织、动手操作,强调学生的独立活动,教师处于指导和辅导地位,因而有利于培养学生的自学能力和组织才能。
(4)兴趣性。组织活动时,要注意小学生的广泛兴趣,活动富有知识性,寓教于乐,使学生乐于参加。
三、材料分析题
1.【考查要点】本题考查的知识点是“评价小学课堂教学设计和实施”。
【参考答案】两个案例都注重学生的实践操作,通过动手操作来理解直径和半径的特征及联系。B教师的设计是不断激活学生“内存”的过程。建构主义非常强调个体的经验,个体的一切学习活动都是以经验为基础展开的,让学生充分调集和展示经验,是师生高效对话的前提。很明显,B教师为学生创设了一次成功的数学活动,我们可以预测这样的活动一定能让学生感受到数学的无穷魅力。这种魅力,一方面是因为它承接了学生原有的认知经验,让学生感受到数学很简单、很日常、很好玩,有信心、有兴趣去学习。另一方面,学生通过多感官的活动,探究这些亲切有趣的现象背后的原理,建立了一定的数学模型,培养了一定的数学能力,由此得到了更多的发展空间和持续动力。而这些都是A教师的教学设计所缺乏的。
2.【考查要点】本题考查的知识点是“对小学课堂教学策略的认识”。
【参考答案】
(1)这一课的教学策略通过教师的提示指导、学生的个人活动和集体活动及讨论交流来学习。学习的途径:回忆自己生活经历中对月亮的认识一画出记忆中的月亮(画月亮)一在讨论交流中表述自己画出来的月亮(说月亮)一按记忆和逻辑顺序把画出来的不同的月亮排起来(排月亮)一寻找解决“不同排列的正误”的依据一观察模拟的月相一观察真实的月相(看月亮),即采用了“学生对月亮的认识从记忆中的月亮向现实中的月亮发展的过程,过程的每一步都经过观察(或实验)讨论交流”这样的教学策略,结合实际生活并且是从生活出发达到科学观察的结果,完成教学目标。
(2)对教学策略的新认识
①教学策略是教师教学过程中采取的一系列措施。在设计教学策略时,教学目标、教学模式等已经设计好了。
②教学策略带有很强的目的性,是为了完成一定的教学任务,为实现一定的教学目标而进行的。也就是说,要指向已经设计好的教学目标。
③教学策略包含一定的教学理论成分,是对一定教学理论的具体化,受一定的教学理论的支配和制约。这一具体化以教学模式为中介。
④教学策略的选择要基于对现实的教学活动的认识。因此人们认为它是对教学活动的认知过程,是教师对教学过程中的因素、教学进程的反思性认知。
⑤教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和进行推进的措施。因而教学策略是一系列有计划的动态过程,具有不同的层次和水平。
⑥教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程入手,要兼顾教学的目的、任务、内容、学生的状况和现有的教学资源,灵活机动地采取措施,保证教学的有效有序进行。
四、教学设计
【考查要点】本题所考查的知识点是“依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准,结合教材特点,合理地确定教学目标、重点和难点,完成指定内容的教案设计”。
【参考答案】
一去二三里
教学目标:
1.会5个生字,认识4种笔画“横折钩、竖弯钩、点、捺”。
2.准确地朗读课文。
讲授新知:
1.美丽的小村庄里,有5位小朋友要到我们班做客,看同学们能否找出它们,在生字下面点上小点。
卡片出示生字:二、四、六、八、十。带拼音读,去掉拼音读。谁发现了,我们读的时候应注意什么呢?
2.同学们读得真好,这5位小朋友给我们带来了4件礼物,你们想看看吗?“(横折钩)、(竖弯钩)、(点)、(捺)”,呵!原来是四种笔画,这可是组成汉字的法宝啊,我们可得记住它。生读——书空——桌书。
3.指导写。下面我们把5位小朋友请到明亮干净的客厅里,请同学们拿出田字格。指导写“
二、四、六、八、十”。
4.学生练写,教师巡视。

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特岗教师三年后有编制吗?

已经考上特岗的小伙伴都有一个疑问:特岗教师三年后转正容易么?今天老师就来解答大家的疑惑啦~

1、三年特岗转正还是很容易的。

在三年服务期满之后,选择在当地继续留任的,会有一个转正考试,考试难度一般,基本都能过,只要不出重大问题,转正是没有问题的。

2、特岗三年后一定能转正吗?

能。

特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后,特岗教师仍有多种选择和出路,“如果要在当地继续留任,将保证落实岗位,确保有编有岗。”

特岗教师三年服务期内没有编制,工资发放分为国家拨款部分和县财政补助部分,保险公积金由当地县财政负责解决,原则上是特岗教师三年服务期满后,愿意留在当地继续任教且考核合格可以有教师编制。

3、特岗教师服务期满后至少有三条出路

一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。

从西部已实施特岗教师计划的省份来看,三年服务期满后,绝大多数特岗教师选择了留任,有的省份特岗教师留任比例高达97%。

4、特岗教师三年之后怎样转正

特设岗位教师3年聘期结束后,对考核合格,自愿留在本地学校的,经县级政府教育行政部门审核,县级政府人事行政部门批准,由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续,按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续,并分别报省、市(州)人事、教育行政部门备案,同时将其工资发放纳入当地财政负担范围,保证其享受当地教师同等待遇。

广东省深圳市高级中学2024年5月教师招聘公告
因教育教学需要,深圳市高级中学定于 2024年 5月面向2024年应届毕业生公开招聘教师岗位 7个,拟聘 14 人。具体岗位见《深圳市高级中学2024年5月面向2024年应届毕业生赴外公开招聘教师岗位表》(附件1,以下简称《招聘岗位表》)现就有关事项公告如下:

一、招聘对象、条件及有关要求

(一)招聘对象

2023年9月1日至2024年8月31日期间毕业的高等学校毕业生(非在职)。毕业时间以毕业证书和学位证书落款时间为准,其中,在境内就读的中外合作办学本科毕业生以毕业证书落款时间为准(学位证书应于毕业年度的12月31日前取得);中外合作办学院校仅颁发学位证书的以学位证书落款时间为准。

参加服务西部计划的大学生志愿者及“三支一扶”高校毕业生,此前无工作经历的,服务期满且考核合格后2年内(研究生支教团志愿者自研究生毕业时开始计算)可报考。

定向生限参加定向地区的招考,委培生原则上不得报考。如委培或定向单位同意其报考,应当由委培或定向单位出具同意报考证明,并经所在院校同意后方可报考。

(二)岗位基本聘用条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律;

3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;

4.具有良好的政治素质和道德品行;

5.适应岗位要求的身体条件;

6.招聘公告要求的其他条件。

(三)有关要求

1.报考人员身份

本公告所称毕业生均指2023年9月1日至2024年8月31日期间毕业的高等学校毕业生(非在职)。

2.报考学历

(1)须通过普通高等教育取得研究生(含)以上学历及硕士(含)以上学位。

(2)低学历不能报考高学历要求的岗位,高学历可以报考低学历要求的岗位,但必须符合岗位的专业要求,必须具备高学历相应的学位。如:学历要求为“本科”,则大专学历不能报考,本科和研究生学历可以报考;研究生学历报考的,除符合专业要求外,还应具有和研究生专业对应的学位。

3.报考专业

(1)考生的所学专业须与岗位要求的专业相符。专业是否相符可参考《广东省2024年考试录用公务员专业参考目录》(附件2);

(2)考生所学专业以报考者毕业证书上注明的专业为准。报考者可根据岗位设置的专业名称及代码,对照《广东省2024年考试录用公务员专业参考目录》(附件2)。所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的,其所学专业与岗位要求专业所学的专业必修课程70%以上相近的视为相符。如招聘岗位专业条件为“专业”(代码为6位数),应聘人员所获毕业证书上的专业名称为该“专业”的上一级“学科”(代码为4位数)或“学科门类”(代码为2位数),可按前述规定以相近专业报考。

(3)所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应。如岗位要求学历为“研究生”,专业为“数学”,若报考者本科的专业为“数学”,但研究生的专业为“物理”,则不符合要求。

4.报考年龄

在《招聘岗位表》“与岗位有关的其它条件”中有年龄限制要求的,按《招聘岗位表》要求的年龄报考;其他条件中没有年龄要求的,报考年龄要求为40岁以下(截至公告报名首日)。

5.职业资格

考生须取得相应层次的教师资格证。报名时未取得的考生,符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的,可先报名。

报名时未取得教师资格证的,可延至2025年8月31日前取得,到期未取得者取消聘用资格。考生取得教师资格证后办理聘用手续。

6.有下列情况之一的,不予接受报考:

(1)受过刑事处罚的;

(2)被开除中国共产党党籍的;

(3)被开除公职的;

(4)被依法列为失信联合惩戒对象的;

(5)未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生;

(6)非地方班的军队院校应届毕业生;

(7)现役军人;

(8)法律法规规定的其他情形。

二、报考

(一)报考方法及时间

此次招聘采取网上报名和现场报名相结合的方式。

网上报名时间:公告发布后3个工作日开始报名,预计在2024年5月20日-2024年5月24日。

网上报名地址:https://szgjzx.wjx.cn/vm/OJQniYs.aspx#

现场报名时间及地址:5月24日上午9:00,湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学就业处B111招聘大厅(温馨提醒:外校考生凭身份证及报名表或个人简历即可进入校园)

(二)报考注意事项

1.每人限报考1个岗位。

2.严格按照岗位要求报名。个人条件与报考岗位要求不符的,考试成绩无效。

3.考生提供的联系电话应准确无误并及时接听,确保能够及时联系;因提供错误联系信息或无法及时联系造成的后果由考生本人承担。

(三)报考须提交的材料

1.基本材料

报考者应按以下顺序提供并整理好材料,扫描公告中的二维码并上传,待进入考试阶段后携带原件至现场核验。扫描件应清晰明确。报名材料要求如下:打包成压缩文件或合成PDF,文件命名格式为:报名岗位+毕业院校+姓名(例:高中语文岗位-XX大学-李XX)。

(1)报名表(附件3,需贴电子照片,本人手写签名后扫描)。

(2)身份证(正反面复印到一页后扫描)。

(3)学历及学位证书。研究生及以上学历考生,需同时提供本科学历及学位证书。

尚未取得学历及学位证书的考生须提供毕业生推荐表(函)(加盖“研究生院〈处〉”的公章)和院系推荐意见(推荐表中已有的不需再提供)。如考生暂无法提供毕业生推荐表(函),须提供加盖学校就业指导中心或院系公章的院系推荐意见。

(4)成绩单和绩点情况(按照5分制出具的绩点情况,截至当前学期的所有成绩单,加盖学校教务处公章)。

(5)岗位条件要求的其他详细证明材料(如教师资格证、英语等级证书等)。

(6)在校期间所获得的荣誉证书等材料。

(7)其他能够证明本人学习或实践成果的材料。

(8)暂未取得教师资格证的拟聘人员须提交《未取得教师资格证拟聘人员知情承诺书》。

2.有下列情形的,还须按要求提供相应材料

(1)留学回国人员在提供学位证的同时需提供由教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。未毕业的,必须提供院校开具的在读及毕业时间的证明(同时提供中文翻译件);所有留学归国人员通过考试、体检和考察后,必须凭《国外学历学位认证书》办理聘用手续。

(2)国内院校与国外院校联合办学的,按国内院校毕业生报考,须提供国内院校出具相应的证明。属国内院校与国外院校联合办学取得国外学位的,办理聘用手续时需提供国家教育部留学服务中心出具的《联合办学学历学位评估意见书》。

(3)军队院校地方班毕业生报考毕业生岗位的,需提供就读院校出具的地方生证明。

以上材料须真实有效,如存在任何材料造假行为将取消考试、聘用资格,纳入失信行为人名单,并通报报考人员就读院校或工作单位。

三、资格审查

1.线上报名审核

用人单位对考生是否符合公告基本条件和报考岗位具体条件进行线上资格审查。资格审查以线上提交的报名材料为依据,不符合招聘条件者,资格审查不通过。如出现岗位无人报名,则取消该岗位招聘。

2.现场报名审核

未进行线上报名的考生可在指定的现场报名时间到现场报名,用人单位对考生现场提交的报名材料进行现场资格审查。不符合招聘条件者,资格审查不通过。

所有资格审查通过的人员将全部进入笔试环节。

四、考试

本次考试采取“先笔试、后面试”进行。笔试成绩占40%、面试成绩占60%。

(一)笔试

笔试的时间地点将在官网的补充公告中发布。笔试内容等由用人单位确定并通知获笔试资格的考生。笔试内容为相应岗位学科专业知识。笔试合格线为60分,在笔试合格的应聘人员中,各岗位按照拟聘人数的3倍确定入围面试人员名单。笔试合格人数不足拟聘人数3倍的,可将所有笔试合格人员确定为入围面试人员。笔试成绩及入围面试人员名单将在笔试工作结束后在用人单位官方网站上公布。

(二)资格复审

面试前将组织资格复审,资格复审主要针对考生的报考学历、专业、年龄、职业资格等岗位计划要求条件的相关材料进行审查,考生须携带材料原件。对资格复审不通过的报考者,将取消其面试资格。资格审查贯穿始终。

(三)面试

面试的时间地点将在官网的补充公告中发布。

面试采用模拟课堂的形式进行无生试讲,考核内容为本学科专业知识试讲及现场提问。面试合格线为70分,面试内容为与本学科相关的测评。面试成绩当场公布。

五、体检、考察、公示

(一)确定体检人选

面试结束后,在面试合格线以上的人员中,按笔试成绩占40%,面试成绩占60%的比例合成考试总成绩,综合成绩合格分数线为60分,在综合成绩合格的应聘人员中,按照综合成绩由高到低的顺序确定与岗位招聘数量等额的拟体检人选;同一岗位总成绩相同的,按面试成绩从高到低确定入围体检人选。

面试成绩、总成绩合格线、入围体检名单将在面试工作结束后在用人单位官方网站上公布。

体检时间及体检医院均由用人单位另行通知。体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》执行,如体检结果出现影响聘用的情况时,不予聘用。

(二)考察

体检合格的考生,由用人单位成立不少于2人的考察组对其考察,考察内容主要包括政治素质、道德品行、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法及廉洁自律情况、岗位匹配度、是否存在需要回避的情形,以及人事档案的完整性、真实性等情况。进入考察阶段的人员应提交《违法犯罪记录查询授权书》,不提交授权书的,视为放弃考察资格。经考察不合格的,由用人单位按程序取消聘用资格。

(三)公示

体检、考察合格的拟聘人员名单,将在深圳市高级中学官网网站(www.cn-school.com)上公示5个工作日,考察人员对公示有异议的,可以在公示期间内向主管部门书面申辩、主管单位应当在7个工作日内予以书面答复。其他人员对公示有异议的,可以在公示期间内向事业单位主管部门提出异议,事业单位或主管部门应当及时依法处理。

六、聘用

拟聘人员经公示,没有异议或者异议不影响聘用的,且不违反关于聘用、回避等有关规定的,由学校在规定时间内按照人事管理权限向同级事业单位人事综合管理部门办理拟聘用人员备案手续,并及时签订聘用合同。获聘人员为事业编制人员,享受政策规定的相关薪酬待遇。

拟聘人员按照规定实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内,试用期满不合格的,取消聘用。

七、其它事项

(一)考生应诚信报考,如实填报信息、提供有关证明材料。资格审查的材料指岗位要求的学历、资格证书等相关材料,资格审查贯穿招聘全过程,凡填报信息不真实、弄虚作假或审查发现资格不符的,取消聘用资格。

(二)考生提供的联系电话应准确无误并及时接听,确保能够及时联系;因提供错误联系信息或无法及时联系造成的后果由考生本人承担。

(三)报考者须取得相应的教师资格证,报名时未取得的考生须承诺于2025年8月31日前取得,到期未取得者取消聘用资格。

(四)在赴外招聘中出现违规违纪行为的单位和个人,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)及事业单位工作人员处分有关规定予以处理。

(五)未尽事宜按《广东省事业单位公开招聘人员办法》(广东省人民政府令第301号)有关规定执行。

(六)本公告所指日期或数字均包含本数。

(七)招聘查询网址

深圳市教育局:http://szeb.sz.gov.cn/

深圳市人力资源和社会保障局:http://hrss.sz.gov.cn/

深圳市高级中学官网: www.cn-school.com

咨询电话:  0755-83939880

本公告由  深圳市高级中学   负责解释。

附件:1.深圳市高级中学2024年5月面向2024年应届毕业生赴外招聘教师岗位表

2.广东省2024年考试录用公务员专业参考目录

3.深圳市高级中学面向2024年应届毕业生赴外招聘教师考生报名表

4.未取得教师资格证拟聘人员知情承诺书

深圳市高级中学

2024年5月17日

黑龙江绥化望奎县2024年事业单位教师招聘公告

为扩大“市委书记进校园”引才活动成果,解决望奎县事业单位人才短缺问题,根据《黑龙江省事业单位公开招聘工作人员实施细则》(黑人社发〔2014〕63号)和《关于进一步做好我省县乡事业单位公开招聘工作的通知》(黑人社规〔2018〕6号)文件精神及相关政策规定。经县委、县政府研究同意,现面向社会公开招聘事业单位工作人员,具体事宜公告如下。

一、招聘岗位需求计划及招聘方式

本次计划招聘事业单位工作人员48名,具体招聘单位、岗位、人数、条件等详见《望奎县2024年事业单位公开招聘工作人员岗位计划表》。招聘单位均为财政全额拨款公益一类事业单位和公益二类事业单位。

招聘采取笔试、面试、体检、考核相结合的方式进行。

二、招聘条件

应聘人员须具备以下报名条件:

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)遵守宪法、法律。

(三)具有良好的品行、职业道德和社会公德。

(四)身体健康,具有正常履行职责的身体条件,与岗位相应的能力素质。

(五)年龄18周岁以上、35周岁及以下,即1988年6月3日(含)至2006年6月2日(含)期间出生。要求具备法律职业资格证书C证及以上的岗位,年龄可放宽至40周岁(1983年6月3日(含)以后出生)。

(六)岗位所需的学历(学位)、专业或技能条件。

学历(学位)须为国家教育行政主管部门承认,技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业可分别比照大专、本科学历,港澳地区、国外院校毕业的人员须有教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书。报名时需具有岗位要求相应学历的毕业证书、学位证书和资格证书。2024年毕业的应届毕业生的毕业证、学位证、岗位所需的资格证等应于2024年7月31日前取得,否则取消聘用资格。

专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、职业教育专业目录和人社部公布的技工院校专业目录为准。其中,应聘人员毕业证专业与招聘岗位要求专业名称一致,只有连接词不同,如“与”“及其”“与其”“和”“及”等或多“专业”、少“专业”两个字(类似词语:“方向”“管理”“工程”“艺术”“技术”“硕士”)等,多“学”、少“学”一个字等类似情况,可以报名;应聘人员毕业证专业名称在招聘岗位专业要求中表述为两个或两个以上的,如考生毕业证专业名称为“绘画(中国画)”,而招聘岗位专业要求表述为“绘画”“中国画”等类似情况,可以报名。

(七)岗位所需的其他资格条件。

有下列情形之一的,不得报考:

1.在读的全日制普通高校非应届毕业生。

2.现役军人。

3.望奎县机关和事业单位在编人员。

4.服务期未满的特岗教师、项目生、事业单位聘用人员等。

5.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;

尚未解除党纪、政务处分或正在接受纪律审查人员;被依法列为失信联合惩戒对象人员。

6.在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为的人员;被辞退未满5年的公务员。

7.报考岗位聘用后构成《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)第六条所列情形的岗位。

8.按相关规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

以上服务期、辞退等年限计算时间,截止到2024年6月,按满年满月计算。

三、招聘程序

招聘采取发布公告、网上报名、网上资格审查、考试、考核、体检、公示、聘用的方式进行。

(一)发布公告

本次公开招聘公告在黑龙江省事业单位公开招聘服务平台(http://gkzp.renshenet.org.cn/home)、望奎县人民政府网站(https://hlwangkui.gov.cn/)、“望奎融媒之声”微信公众号、报名网站(https://wk2024.ibaoming.net/)发布,发布时间:2024年5月17日—2024年5月28日。

(二)报名

1.本次公开招聘实行网上报名,报名起止时间为2024年6月3日9:00至2024年6月6日15:00,逾期不再受理报名。

考生注册、填写个人基本信息、上传资料照片、报名、查询资格审核结果、网上缴费、打印报名表、打印准考证、查询成绩等均通过报名网站进行。每名报考者只限报考1个岗位,资格审核通过后,不能改报其他岗位,请报考者在规定时间内登陆报名网站报名。本次考试收取笔试费用45元,面试不收费。

2.报名网址:https://wk2024.ibaoming.net/,具体报名流程详见报名网站流程图提示。

3.报名使用近三个月正面免冠蓝底彩色证件照,须上传身份证正反面(有效期内)、毕业证书、带有二维码有效期内的“教育部学历证书电子注册备案表”、有学位或相关资格要求的须上传相关学位证书或资格证书等。

未取得毕业证书及岗位要求学位或资格证书的全日制2024届应届毕业生,还须提供学信网带有二维码有效期内的“教育部学籍在线验证报告”,本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。报考岗位代码为202401、202402、202403、202404的考生,还须提供就读院校出具的师范类毕业生证明。已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的,还须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育行政主管部门出具的“学历层次、2024年7月31日前毕业、已修完教学计划规定全部课程且成绩合格、毕业证书待发放” 等内容的书面证明,以及本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

  1. 网上报名上传的相片、证件、证书、证明等材料的照片或扫描件,均须为jpg格式,单张照片文件大小在1M字节以内,画质清晰。

5.网上报名时,报考者要详细阅读《诚信承诺书》,信守承诺,如实提交有关信息和材料。报考者填报的信息与《招聘公告》和《招聘岗位计划表》要求不一致或弄虚作假不信守承诺的,一经查实,取消考试资格或聘用资格。

6.打印准考证时间见报名网站通知。

7.政策咨询电话:0455-6487341(工作日8:30-11:00 ,14:00-17:00);技术咨询电话:400-1629-400转1364。

8.网上审核通过的报考者须及时开通网上银行等支付方式进行缴费,缴费截止2024年6月7日9:00,未按期缴费者视为主动放弃报名。

9.报名后的各环节事项,将在望奎县人民政府网站和报名网站以《公告》或《通知》方式发布,请报考者持续关注网站信息,以免影响考试。

(三)资格审查

网上资格审查工作和网上报名同步进行,资格审查合格并缴费成功的报考者为报名成功。招聘单位于2024年6月3日9:00至6月6日期间对报考申请进行网上审查,应聘人员可登录报名网站查询资格审查结果,通过资格审查的,不能再报考其他岗位;2024年6月6日15:00前报考申请未审查或者未通过资格审查的,可以改报其他岗位;2024年6月6日15:00以后,报考申请未审查或者未通过资格审查的,不能改报其他岗位。

报名结束后,通过资格审查并成功缴费人数与招聘岗位人数不得低于3:1的比例。如达不到这一比例的,经本次公开招聘工作领导小组同意,可调整公开招聘计划或适当降低开考比例,但须报原方案备案部门备案后实施。对报考岗位被取消的考生,在符合其他岗位要求的情况下可以改报1次,未按期完成改报的视为自动放弃报考资格;已缴费但招聘岗位被取消又不愿意或不能调整岗位的考生,全额退回笔试费用。

考生资格审查贯穿招聘全过程,发现不符合报考条件或弄虚作假的,随时取消其考试或聘用资格。

(四)政策加分

1.符合下列条件的考生可申请政策加分:《黑龙江省人民政府办公厅关于进一步促进普通高等学校毕业生就业工作的通知》(黑政办发〔2013〕42号)文件加分规定的服务期满且考核合格三年内参加县级事业单位公开招聘的项目生,笔试成绩加10分,服务期满被评为优秀等次的,可再加2分;在城乡基层公益性岗位首次合同期内工作满2年的高校毕业生,经考核合格,可享受项目生相关待遇;按照《黑龙江省人民政府关于退役士兵安置改革工作的实施意见》(黑政规〔2018〕17号)规定,普通高等学校毕业入伍大学生服现役期满退役后,参加事业单位招考的,可享受“三支一扶计划”“西部计划”等项目服务期满的高校毕业生各项优惠政策。

  1. 申请加分的考生,报名时必须在报名登记表上标注,否则视为自动放弃政策加分。须在规定时间内到指定地点进行现场审核,未在规定时间到现场审核的考生,视为自动放弃政策加分。现场审核确认结束后提供的证明材料不予受理。同时具备几个加分条件的考生,只取最高加分项目,不累计加分。离开享受加分政策岗位超过3年的,不享受加分政策,时间截止到2024年6月2日(含)。

3.报名时无需上传政策加分相关材料,待政策加分现场审核时按通知要求提交相应材料。政策性加分现场审核拟定于2024年6月11日开展,具体开展时间、地点、有关要求另行公告,请申请政策性加分的考生报名后持续关注望奎县人民政府网站和报名网站,勿错过现场政策性加分审核时间。

(五)考试

考试采取笔试、面试相结合的方法进行,笔试时间和地点以准考证标注为准,面试时间和地点另行通知。

1.笔试

笔试采取闭卷方式进行,满分100分。笔试科目:学前教育教师岗位笔试内容为:学前教育相关知识、行政职业能力测试;其他岗位笔试内容为:公共基础知识、行政职业能力测试、写作。笔试成绩查询时间:考生可在笔试结束7个工作日内自行登录报名网站查询本人成绩及排名。

笔试总成绩=笔试成绩+政策加分,笔试总成绩占考试总成绩的70% 。

  1. 面试

(1)确定现场资格审查人选

笔试结束后,根据招聘岗位笔试总成绩从高分到低分顺序,按照进入面试人数与岗位拟聘人数3:1的比例,确定面试现场资格审查人选,入闱人员如达不到这一比例的,经本次公开招聘工作领导小组同意,可调整该岗位招聘计划或适当降低开考比例,但须报原方案备案部门备案后实施。末位出现并列的,可相应增加进入现场资格确认人数,但与拟聘人数之比不得高于5:1;若高于5:1比例,以学历高者优先,若仍并列以客观题高者优先。

(2)面试人员资格复审

拟进入面试人员须携带有关资料进行面试现场资格复审(所需材料以望奎县人民政府和报名网站发布的公告为准),未按时参加面试现场资格复审的,视为自动放弃面试资格。凡机关、事业单位在册正式职工,在面试现场资格复审时须提交单位同意报考证明,否则不能进入面试环节。资格复审及公示期间,凡考生自愿放弃或经查实不符合报考岗位条件取消面试资格的,按笔试总成绩由高分到低分顺序,经现场资格复审合格后依次递补。凡提供的相关材料主要信息不实或与招聘岗位要求不一致及自愿放弃现场资格复审的,均视为现场资格复审不合格,取消报考人员参加面试的资格。将拟进入面试人员名单在望奎县人民政府网站公示3个工作日。

(3)面试内容及方式

①幼儿园岗位面试内容为:器乐、声乐、舞蹈、简笔画、讲故事等。职业高级中学教师岗位面试采取试讲的方式进行。其他岗位面试采取结构化面谈方式进行,主要测试考生的分析判断能力、应急应变能力、组织协调能力、解决问题能力、言语表达能力等综合素质。

②面试总分100分,评分采取“体操打分法”(保留小数点后两位,第三位四舍五入),现场公布成绩。面试成绩低于60分者,不予聘用。当到现场实际参加面试仅1人时,面试成绩需达到其所在面试考官组使用同一套面试题本面试所有人员的平均分及以上,方可进入体检环节。考官由不少于7人(单数)专家组成,现场打分,现场公布成绩。面试结束后3个工作日内,考生可登录望奎县人民政府网站自行查询考试总成绩及是否进入体检、考核环节。面试成绩占考试总成绩的30%。

(4)各岗位考试总成绩计算:考试总成绩=笔试总成绩×70%+面试成绩×30%。

(六)体检

1.根据考试总成绩按招聘计划1:1的比例由高分到低分确定体检人选。当考试总成绩出现末位并列超计划时,以考试总成绩原始折合分数(不四舍五入)进行比较名次;如依然并列,依次以笔试成绩高者、学历高者优先;若还存在并列,采取面试加试的方式确定。体检工作按照人力资源和社会保障部、国家卫生计生委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)等规定执行。体检在二级甲等以上综合性医院进行,体检费用考生自行承担。

2.对于体检不合格的,考生可在体检结果告知后24小时内申请一次复检,超时不受理复检申请,考生须按时参加复检并认可复检结果为最终体检结果,复检后仍不合格的取消进入考核资格。应聘人员没参加体检或体检复检不符合要求的,将依据应聘人员考试总成绩从高分到低分顺序依次递补。

3.参加体检人员在体检过程中弄虚作假或故意隐瞒真实情况的,一经查实取消聘用资格。

(七)考核

体检合格人员方可进入考核程序,考核由用人单位和主管部门组织实施。考核采取查阅档案、实地调查、相关部门出具证明、到加分项目有关部门核实等方式进行。考核的重点是:思想政治、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、精神和心理等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现,并对应聘人员的资格条件进行复查。对考核不合格人员,不作为拟聘用人选,并书面通知本人。将依据应聘人员考试总成绩从高分到低分、经体检合格后依次递补。当递补人选考试总成绩出现末位并列超计划时,按体检人员的递补原则确定人选。

(八)公示和聘用

对经考试、体检、考核合格的拟聘用人员,在望奎县人民政府网站公示7个工作日。公示期间,自动放弃聘用资格的、有严重问题经查实不予聘用的,所空招聘计划名额不再递补。

公示期满无异议后,由用人单位与其签订事业单位聘用合同、办理相关聘用手续,按规定执行工资待遇。拟聘用人员实行试用期制度。试用期满经考核合格的,予以正式聘用;考核不合格的,取消聘用资格。正式聘用后3年(含试用期)内不予办理调转手续。

四、考试纪律及其他要求

(一)报考人员必须严格遵守公开招聘的要求,对在报名、考试、现场资格确认、体检、考核等过程中被认定违纪违规的,将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部35号令)有关规定处理。

(二)本次公开招聘方案,由望奎县2024年事业单位公开招聘工作人员领导小组负责解释,未尽事宜由领导小组研究后决定。

附件1:望奎县2024年事业单位公开招聘工作人员岗位计划表;

附件2:单位同意报考证明;

附件3:各类申请笔试政策性加分考生需提供的有关材料明细表;

附件4:望奎县2024年事业单位公开招聘工作人员加分审核认定表;

附件5:街道(乡镇)、社区(村)基层公共管理和社会服务岗位高校毕业生报考事业单位资格认定表;

附件6:专科—-职业教育专业目录(2021年);

附件7:本科—普通高校本科专业目录(2024年);

附件8:研究生—研究生教育学科专业目录(2022年)。

望奎县人力资源和社会保障局

2024年5月17日

河南省焦作市北清中学2024年教师招聘公告

一、学校简介

焦作市北清中学是2015年7月经焦作市教育局批准,由北京大学博士朱鹏创建的一所市直民办高中。现拥有焦作市北清中学(陶瓷路先锋街10号)和焦作市北清中学明德校区(森林公园南门东100米)两大校区,办学规模升级,实现跨越发展。

建校八年来,学校连续获得“焦作市民办教育质量一等奖”,并荣获“全省民办教育工作先进单位”、“河南省民办教育优质特色学校”、“全省儿童青少年近视防控示范校”“焦作市五四红旗团支部”、“焦作市平安单位”、“焦作市平安校园”、“焦作市雷锋志愿者单位”、“市级文明校园”等荣誉称号。学校延揽贤达,聚纳英才,师资一流,由教学经验丰富的高级教师和硕博团队组成。现有在职博士四名、客座博士5人。

学校以“为中国服务,为世界服务”为校训,致力于培养有理想、敢担当,对未来充满信心、具有实践创新能力的国际新型人才。

二、招聘岗位

序号

招聘职位

招聘人数

学历

岗位条件

1

高中语文教师

2

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

2

高中数学教师

3

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

3

高中英语教师

2

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

4

高中俄语教师

3

本科及以上

俄语专业,有教学经验优先

5

高中物理教师

3

本科及以上

物理相关专业,有教学经验优先

6

高中化学教师

2

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

7

高中生物教师

2

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

8

高中政治教师

3

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

9

高中历史教师

2

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

10

高中地理教师

3

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

11

高中西班牙教师

2

本科及以上

西班牙语专业,有教学经验优先

12

集团公司财务

1

本科及以上

相关专业,有教学经验优先

三、应聘条件

1.热爱教育事业,身体健康,诚实守信,品行端正,敬业爱生,充满激情与活力,具有团队合作精神和创新意识。

2.全日制普通高等院校研究生应、往届毕业生,有教师资格证。

3.有扎实的专业知识和较高的教学能力,能够圆满完成教学任务。

4.有较强的学生管理能力及良好的人际交往能力。

5.能够胜任班级管理工作。

四、薪酬福利

1.月工资:3000–9000(人民币元),特殊人才面议。

2.提供食宿。

3.缴纳社保。

4. 提供培训、职称评定、晋升等学习考察机会。

五、应聘方式

有意者将个人简历和应聘岗位发至学校邮箱:beiqingzhongxue@126.com

    邮件名称:姓名+应聘岗位。学校将电话通知相关面试事宜!

联系人:刘老师   联系电话:0391-8306091

面试地址:焦作市解放区陶瓷路先锋街10号

关于教师资格证考试成绩六大有效期的说明

一、笔试成绩有效期
教资笔试单科成绩有效期为2年(疫情期间部分同学的单科成绩有效期为3年)。在最先通过科目的成绩有效期内,同学们需要通过所报考学段学科的所有笔试科目,才能参加面试。在笔试成绩有效期内通过面试,才能获得成绩合格证明,否则就要重新考成绩失效的笔试科目。
如果笔试成绩一次过的话,那么在2年有效期内,同学们一共有5次面试考试的机会。不清楚自己笔试有效期的同学,可以在中小学教师资格网上查看自己的成绩,成绩旁边就标注有有效期限。
二、成绩合格证明有效期
笔试和面试科目都合格后,就能获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》,同学们在中小学教师资格网中也能查询到。这个证明是进行教师资格认定,获得教师资格证书的前提。
成绩合格证明有效期为3年,同学们需要在3年内完成教师资格认定。如果在有效期内没有进行认定,证明将失效,需要重新报考笔试。
三、普通话证书有效期
根据教育部规定,在2003年6月15日之前取得的普通话等级证书仍然执行5年有效期;2003年6月15日之后取得的普通话等级证书则长期有效,全国通用。
建议还未拿证的同学认真准备,尽早报考,等级越高则越不容易受限。
四、体检证明有效期
教师资格认定时,需要到当地教育部门指定的医院进行体检,合格后方能领证。
建议同学们在进行教资认定时,在规定时间进行体检。因为体检报告是有有效期的,各地情况不同,一般为1个月到半年不等,具体以当地教资认定公告要求为准。同学们最好不要提前太长时间进行体检。
一般一次体检报告只能用一次,在当次教师资格证认定时有效。
五、教师资格证有效期
教师资格证本身是永久有效的。但在从事教育行业且有编制的情况下,需要每年审核一次,每5年注册一次。连续两年审核不合格,将被撤销教师资格。5年一注册的政策是为健全教师管理体制,严格教师资格准入制度,提高教师队伍素质而设立的。
对于有教师资格证,但未从事教师岗位的同学来说,教师资格证属于长期休眠状态,还没有被激活,不需要进行审核,长期有效。
六、各类身份证明有效期
除了考试成绩等有效期外,各类身份证明有效期也对同学们报考教资笔试、面试和后续的教师资格认定有很大影响。身份证明主要包括身份证和居住证(异地报考考生需要)。
不同年龄段的身份证有效期不同,16-25岁,发放有效期十年的身份证;26-45岁,发放有效期二十年的身份证。很多同学正处于身份证更换的关键时期,一定要及时查看身份证有效期限,如果发觉临近过期,可提前到当地公安机关更换,避免因身份证影响教资报考和认定。
异地考生报考还需要有居住证。以北京为例:普通居住证有效期为1年,工作居住证有效期为3年。如果过期,异地报考考生很可能就在报名环节,或者是教师资格认定环节被卡住。所以要异地报考的同学一定要确保自己的居住证有效,一旦发觉过期了就要及时办理。

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