小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案（4）

2013-03-15 11:29

来源：国家教师资格考试网

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一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1．学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（　　）的过程。

A．交往

B．学习

C．德育

D．认识

2．个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其（　　）的情况和趋势的研究方法。

A．连续

B．发展变化

C．现实

D．具体

3．注意的稳定性是注意品质的（　　）方面的特性。

A．广度

B．强度

C．时间

D．空间

4．小学英语教学的重点应是（　　）。

A．培养学生自学英语的能力

B．组织有趣的课堂教学活动

C．帮助学生提高英语口语能力

D．培养学生运用英语的能力和兴趣

5．在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（　　）的策略。

A．宽松

B．推荐

C．禁止

D．优待

6．小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是（　　）的基层组织。

A．中国儿童先锋队

B．社会少年先锋队

C．中国少年先锋队

D．国际少年先锋队

7．现代班级管理强调以（　　）为核心来建立管理机制。

A．学校

B．教师

C．教育内容

D．学生

8．对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（　　）。

A．教育–在家长学校中开设心理健康教育课程

B．代替–家长解决不了的问题，学校应当出面解决

C．引导–邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D．辅导–开展家长心理辅导与咨询活动

9．课堂中占优势的言论与意见称为（　　）。

A．规范

B．舆论

C．课堂气氛

D．凝聚性

10．将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（　　）。

A．能力

B．努力

C．任务难度

D．运气

11．学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（　　）。

A．一般迁移

B．具体迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移

12．人的身心发展有一定的（　　）、年龄阶段性和不均衡性。

A．顺序性

B．层次性

C．自主性

D．广泛性

13．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

A．基本道德知识的理解与掌握

B．日常行为习惯的培养与指导

C．道德理想信念的培养与指导

D．人生观价值观的选择与确立

14．科学学习要以（　　）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

A．合作

B．交流

C．探究

D．实践

15．难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（　　）。

A．个别教学制

B．班级授课制

C．分组教学制

D．能力分组制
二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1．简述教学反思对教师专业发展的作用。

2．简述哪些内容可以组织学生合作学习?

3．简述小学教师专业发展的途径。

4．简述小学课外活动的基本要求。

三、材料分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

阅读材料，回答问题：

1．两位教师上《圆的认识》一课。

教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径的一半”。

教师B在教学这一知识点时是这样设计的：

师：通过自学，你知道半径和直径的关系吗?

生1：在同一圆里，所有的半径是直径的一半。

生2：在同一圆里，所有的直径是半径的2倍。

生3：如果用字母表示，则是d=2r。r=d／2。

师：这是同学们通过自学获得的，你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢?

生1：我可以用尺测量一下直径和半径的长度，然后考查它们之间的关系。

师：那我们一起用这一方法检测一下。

师：还有其他方法吗?

生2：通过折纸，我能看出它们的关系。

问题：两案例的主要共同点是什么?试分析两教法并预测两教法的教学效果。

2．画月亮

师：看来，大家对月亮还挺熟悉的呢!那月亮到底是什么样子呢?(生都举起了手)

师：现在啊，老师不要你们说了，想让你们把心中的月亮画出来，行吗?(生：行!)

师：在下笔之前，听听老师的建议，也许对你们画月亮有所帮助!在每张纸上画一个月亮，想怎样画就怎样画。别忘了，要把月亮画得大大的!明白了吗?(4人一组，每组有10张24开的白纸)(生：明白了)

师：好，那么我们快来画月亮吧!(生动笔画)说月亮师：一眨眼工夫，一个个月亮在我们手中诞生了!哎呀，画得多美呀!谁能拿自己画的月

亮到上面来向大家介绍一下呢?

生：我画的月亮是一个圆月，橘黄色的，这是月中时候的月亮，很亮很亮的。……

师：还有谁画的月亮与众不同?

生：我画的也是圆圆的月亮，不过，我的月亮上有许多环形山。……

生：我画的月亮是姜黄色的，很细很细，扁扁的，像一只小船，荡漾在银河里。……

生：我画的月亮只有半个，还有一半我们看不见了。

师：真好，我们好像看到了她画的月亮在对我们微笑呢!……

排月亮

师：我们的面前出现了这么多的月亮，同组小朋友互相看看，这些月亮有什么不一样呢?生：我画的月亮是满月，他们画的月亮有的是细细的，……

师：是啊，大家妙笔生花，画了这么多好看的月亮。……

师：你们刚才画了这么多不一样的月亮，老师看得真有点眼花缭乱，那我们能不能按月亮样子的变化顺序来给它们排排队呢?

(学生分组把10个不同的月亮排起来，并在课堂上交流、讨论，有不同的意见)看月亮

师：刚才，你们组说得头头是道，其他组的反驳也有根有据，那老师该相信谁呢?怎么办?大家出出主意吧!

生：做实验!

师：怎么做?是模拟实验还是……

生：实际看一看。

师：好，大家再讨论讨论：怎么看?晚上出来看月亮不害怕?怎样克服害怕黑暗的心理?看多长时间?能不能坚持到底?怎么记录?

(学生分组讨论、交流，几个问题都落实了，下课)

问题：以上是一位教师在教学《看月亮》中的一个片段实录，说说这一课使用的教学策略，并谈谈你对教学策略有什么新的认识?

四、教学设计题(本题20分)

材料一：“声音是怎样产生的”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22一24页]

材料二：“一去二三里”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页]

材料三：“分数的意义”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60一62页]

请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

参考答案：
一、单项选择题

1．【答案】A

【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。

【名师详解】略

2．【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“教育科学研究的基础知识”。

【名师详解】个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化的现状和趋势，时间短则数月，长则几年或更长。

3．【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“注意的稳定性”。

【名师详解】注意的稳定性，就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见，注意的稳定性即为注意的时间方面的特性，本题正确答案为C。

4．【答案】D

【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。

【名师详解】略

5．【答案】A

【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。

【名师详解】略

6．【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学班级的性质”。

【名师详解】小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是中国少年先锋队的基层组织。

7．【答案】D

【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的核心”。

【名师详解】现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

8．【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康教育的途径”。

【名师详解】对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径包括：(1)教育——在家长学校中开设心理健康教育课程；(2)引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动；(3)辅导——开展家长心理辅导与咨询活动。对于家长解决不了的问题，学校应该引导家长解决，而不能出面解决。故本题选B。

9．【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“课堂气氛的内涵”。

【名师详解】课堂气氛是指在课堂群体中占优势的比较稳定的情绪状态，其中包含了师生的心境、精神体验、情绪波动、师生关系等。

10．【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“韦纳的归因理论”。．

【名师详解】根据韦纳的归因理论，任务难度是外部的稳定因素，能力是内部的稳定因素，运气是外部的不稳定因素，努力是内部的不稳定因素。

11．【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“知识的迁移”。

【名师详解】具体迁移也称为特殊迁移，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

12．【答案】A

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生身心发展的一般规律和特点”。

【名师详解】人的身心发展的特点包括：(1)发展的顺序性；(2)发展的阶段性；(3)发展的不平衡性；(4)发展的互补性；(5)发展的个别差异性。故本题选A。

13．【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学德育的重点”。

【名师详解】小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。

14．【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学科学学习的核心”。

【名师详解】在学习科学课程时，学生主要是围绕科学性问题展开探究活动。所以，科学学习要以探究为核心。

15．【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“班级授课制的内涵”。

【名师详解】班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。
二、简答题

1．【考查要点】本题考查的知识点是“教学反思对教师专业发展的作用”。

【参考答案】

(1)有助于教师把自己的经验升华为理论；

(2)有助于教师提升教育教学实践的合理性；

(3)教师通过反思可以缩短其专业化成长时间；

(4)通过反思可以增强教师职业的幸福感和神圣感，形成高尚的师德。

2．【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的学习指导”。

【参考答案】

(1)在教学内容的重点和难点处，组织学生合作学习；

(2)在教学内容的易混淆处，组织学生合作学习；

(3)在思维的交锋处，组织学生合作学习；

(4)在思维的发散处，组织学生合作学习；

(5)在规律的探索处，组织学生合作学习。

3．【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的途径”。

【参考答案】

(1)专业学习。主要目标是掌握作为一名教师所必需的专业知识、专业能力，并初步形成教师专业情意；

(2)专家引领。既是理论与实践之间的对话，又是理论与实践关系的重建。专业研究人员与教师共同备课、听课、评课等，对教师帮助最大；(3)同伴互助。这是教师成长的基本途径，实质是教师之间的对话，互助合作。互助形式有：帮扶式、谈话式、研讨式、理论学习式等；

(4)个人反思。教师自我反思是教师成长的根本性动力因素，反思内容包括：教育事件反思，教学过程反思，教学风格反思，心智模式反思等。

4．【考查要点】本题考查的知识点是“小学课外活动的基本知识”。

【参考答案】

(1)灵活性。不受课程标准的约束，可根据学校的实际以及学生们的实际要求而定，在活动的广度、深度、次数和内容等问题上有较大的灵活性。如课外、校外活动在内容上多种多样，在组织形式上可以是大型群众性集会，也可以是个体性活动；在要求上也是多种多样的。

(2)综合性。以活动为中心，要注意促进学生综合能力的运用。课外、校外活动中，学生可加深知识的理解，开阔视野，提高学生的智力、体力，形成良好的品德，提高学生的心理素质。

(3)自主性。学生自由选择参加，一般由学生独立自主进行，由学生自己计划、组织、动手操作，强调学生的独立活动，教师处于指导和辅导地位，因而有利于培养学生的自学能力和组织才能。

(4)兴趣性。组织活动时，要注意小学生的广泛兴趣，活动富有知识性，寓教于乐，使学生乐于参加。

三、材料分析题

1．【考查要点】本题考查的知识点是“评价小学课堂教学设计和实施”。

【参考答案】两个案例都注重学生的实践操作，通过动手操作来理解直径和半径的特征及联系。B教师的设计是不断激活学生“内存”的过程。建构主义非常强调个体的经验，个体的一切学习活动都是以经验为基础展开的，让学生充分调集和展示经验，是师生高效对话的前提。很明显，B教师为学生创设了一次成功的数学活动，我们可以预测这样的活动一定能让学生感受到数学的无穷魅力。这种魅力，一方面是因为它承接了学生原有的认知经验，让学生感受到数学很简单、很日常、很好玩，有信心、有兴趣去学习。另一方面，学生通过多感官的活动，探究这些亲切有趣的现象背后的原理，建立了一定的数学模型，培养了一定的数学能力，由此得到了更多的发展空间和持续动力。而这些都是A教师的教学设计所缺乏的。

2．【考查要点】本题考查的知识点是“对小学课堂教学策略的认识”。

【参考答案】

(1)这一课的教学策略通过教师的提示指导、学生的个人活动和集体活动及讨论交流来学习。学习的途径：回忆自己生活经历中对月亮的认识一画出记忆中的月亮(画月亮)一在讨论交流中表述自己画出来的月亮(说月亮)一按记忆和逻辑顺序把画出来的不同的月亮排起来(排月亮)一寻找解决“不同排列的正误”的依据一观察模拟的月相一观察真实的月相(看月亮)，即采用了“学生对月亮的认识从记忆中的月亮向现实中的月亮发展的过程，过程的每一步都经过观察(或实验)讨论交流”这样的教学策略，结合实际生活并且是从生活出发达到科学观察的结果，完成教学目标。

(2)对教学策略的新认识

①教学策略是教师教学过程中采取的一系列措施。在设计教学策略时，教学目标、教学模式等已经设计好了。

②教学策略带有很强的目的性，是为了完成一定的教学任务，为实现一定的教学目标而进行的。也就是说，要指向已经设计好的教学目标。

③教学策略包含一定的教学理论成分，是对一定教学理论的具体化，受一定的教学理论的支配和制约。这一具体化以教学模式为中介。

④教学策略的选择要基于对现实的教学活动的认识。因此人们认为它是对教学活动的认知过程，是教师对教学过程中的因素、教学进程的反思性认知。

⑤教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和进行推进的措施。因而教学策略是一系列有计划的动态过程，具有不同的层次和水平。

⑥教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程入手，要兼顾教学的目的、任务、内容、学生的状况和现有的教学资源，灵活机动地采取措施，保证教学的有效有序进行。

四、教学设计

【考查要点】本题所考查的知识点是“依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计”。

【参考答案】

一去二三里

教学目标：

1．会5个生字，认识4种笔画“横折钩、竖弯钩、点、捺”。

2．准确地朗读课文。

讲授新知：

1．美丽的小村庄里，有5位小朋友要到我们班做客，看同学们能否找出它们，在生字下面点上小点。

卡片出示生字：二、四、六、八、十。带拼音读，去掉拼音读。谁发现了，我们读的时候应注意什么呢?

2．同学们读得真好，这5位小朋友给我们带来了4件礼物，你们想看看吗?“(横折钩)、(竖弯钩)、(点)、(捺)”，呵!原来是四种笔画，这可是组成汉字的法宝啊，我们可得记住它。生读——书空——桌书。

3．指导写。下面我们把5位小朋友请到明亮干净的客厅里，请同学们拿出田字格。指导写“

二、四、六、八、十”。

4．学生练写，教师巡视。

江西南昌师范学院附属中学2024上半年教师招聘公告

2天前

来源：樟树市人民政府

　　一、招聘人数

　　4人

　　二、报名时间、方式

　　1.报名时间：即日起至2024年6月4日24时。　　

　　2.报名方式：以电子邮件方式报名，报名者登录南昌师范学院附属中学官方网站（http://fszx.ncnu.edu.cn）下载并填写相应表格，如未填报，将视为报名无效处理。三、联系电话

　　联系电话：0791-88330707

　　联系人：周老师（18979195016）

　　冯老师（19970072281）

　　电子邮箱：ncsfxyfszx@126.com

　　通讯地址：南昌市青山湖区学院路265号

　　邮政编码：330029

　　具体岗位及相关条件请扫描二维码查看

福建厦门市集美区2024海凤实验幼儿园非在编人员招聘8人公告

2天前

来源：集美区人民政府

　　因工作需要，经集美区教育局同意，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编教师5名，顶岗教师3名，现将有关招聘事项公告如下：

　　一、招聘岗位和人数

　　招聘岗位:非在编教师5人，顶岗教师3人

　　二、应聘条件

　　（一）基本条件

　　1.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范，热爱教育事业，具有良好的品行。

　　2.正在接受立案调查的人员、曾被开除公职的人员、曾因犯罪受过刑事处罚的人员、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员、尚未解除党纪政纪处分或正在接受纪律审查等人员不得聘用。

　　（二）岗位条件

　　●非在编教师、顶岗教师

　　1.具备学前教育专业大专及以上学历。

　　2.年龄35周岁以下。

　　3.具有幼儿园教师资格证、具有普通话二级乙及以上证书、有教学经验者优先录用。

　　4.面试合格方予录用。

　　三、相关待遇

　　录用后签订劳动合同，参照集美区统一规定的非编人员待遇执行。

　　四、报名须知

　　（一）报名时间：

　　即日起至6月30日。

　　（二）报名方式：

　　填写《集美区海凤实验幼儿园招聘非在编人员报名表》（见附件）并附上相关证书材料复印件（学历证书、教师资格证书、普通话证书及其他可证明自己工作能力和业绩的材料）发至电子邮箱：hfyey202309@163.com，邮件请注明“姓名+电话号码”。

　　联系人：郭老师电话：6371855

　　五、面试

　　根据报名时提交的材料，择优进入面试。面试由学校统一组织，具体时间地点以学校电话通知为准。请保持电话通畅。面试项目及要求：

　　1.主题画：根据命题进行绘画，材料由幼儿园提供。

　　2.弹、唱、跳：边弹边唱一首幼儿歌曲总用时3分钟以内、看简谱视唱总用时3分钟、自备一个2分钟的舞蹈。

　　3.片段教学：根据命题设计教案进行备课（20分钟）展示时间不超过10分钟。

　　4.回答面试考官的若干问题。

　　5.面试结果将于幼儿园公示栏公示5个工作日。

　　六、体检

　　面试合格后，根据学校通知携带本人身份证到指定的医院体检，并将体检报告提交学校。

　　七、聘用

　　1.根据学校面试成绩，从高分至低分聘用；

　　2.未按时参加体检并提交体检报告的，视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的，不予聘用。

　　3.受聘人员应按学校通知的时间与学校签订聘用合同，逾期视为放弃受聘资格。

　　附件：集美区海凤实验幼儿园招聘非在编教职工报名表

厦门市集美区海凤实验幼儿园

2024年5月22日

　　附件下载:

　　附件：集美区海凤实验幼儿园招聘非在编教职工报名表.docx

山东济南市商河县2024引进县域外优秀教师9人公告

2天前

来源：商河县人民政府

　　为进一步优化我县教师队伍结构，吸引更多县域外优秀教师参与推动教育强县建设，经研究同意，决定开展商河县引进县域外在编在岗教师工作，现将相关事宜公告如下。

　　一、引进岗位及计划

　　本次拟引进县域外中小学在编在岗教师9名（附件1）。

　　二、报名条件

　　（一）拥护党的基本路线和方针政策，教书育人，爱岗敬业，具备正常履行岗位职责的身体条件。

　　（二）本人籍贯或户籍为商河县的，或父母、配偶在商河县长期工作生活的，具有事业干部身份的在编在岗教师。

　　（三）具有相应岗位要求的教师资格证，具备大学本科及以上学历，且从事一线教学工作一年以上。

　　（四）年龄一般不超过35周岁（1989年1月1日以后出生），研究生及以上学历或具有高级职称的人员，年龄可放宽至40周岁（1984年1月1日以后出生）。

　　（五）下列人员不得报名：受到组织处理或者党纪政务处分，影响期（处分期）未满或影响期（处分期）已满，但影响尚未消除的；涉嫌违纪违法正接受有关部门审查尚未做出结论的；原录用或聘用手续不全，不符合相关政策的；按照有关规定，到定向单位工作未满服务期年限或有其他限制性规定的；被依法列为失信联合惩戒对象的；档案中存在问题未处理到位的；按照法律或有关规定不宜引进的其他情形。

　　三、引进程序

　　采取网上报名、现场资格审查、面试、考察体检的方式进行。

　　（一）网上报名

　　报名时间：2024年5月31日17:00前，有意向的县域外优秀教师在征得现工作单位及教育主管部门同意后，方可申请报名，将以下材料按顺序扫描为一个PDF文件发送至邮箱shxjtjrsk@jn.shandong.cn。每人限报一个岗位（不接受现场报名）。

　　1.《2024年商河县引进县域外优秀教师报名表》（附件2）和《承诺书》（附件3）；

　　2.本人有效期内的二代居民身份证（正反面）；

　　3.国家承认的学历、学位证及有效期内的教育部学历证书电子注册备案表；

　　4.教师资格证；

　　5.户口本（首页、索引页、本人页）；

　　6.父母或配偶在商河正常缴纳社保证明（未缴纳社保的由所在工作单位出具工资流水等工作证明）；

　　7.现工作单位出具的近三年年度考核、师德考核证明材料，加盖公章；

　　8.现工作单位及教育主管部门出具的在编在岗、同意报考证明（附件4），加盖公章。

　　（二）资格初审

　　引进单位根据报名人员提交的资料进行资格初审，并确定初审结果。报名材料不齐全且未在规定时间内补充的，视为自动放弃。

　　（三）现场资格审查

　　现场资格审查时间、地点以通知为准，未在规定时间内参加现场资格审查的，视为自动放弃。

　　资格审查贯穿于引进工作的全过程，应如实填写个人信息，凡伪造、变造信息、材料、证件的，取消引进资格。引进人员在应聘期间的表现，将作为引进考察的重要内容之一。

　　（四）面试

　　面试分两轮进行，限报名材料齐全的人员参加。

　　1.第一轮面试。限符合引进岗位条件的人员参加，以试讲的方式进行，试讲内容为相应学段教材。主要测试引进人员综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容等方面的能力。

　　2.第二轮面试。如有剩余岗位计划，则根据个人条件及意愿，组织第二轮面试，不分学段学科，采取结构化的方式组织有关人员进行面试。

　　面试成绩采用百分制计分，计算到小数点后两位，尾数四舍五入，设定面试最低合格分数线70分，低于合格分数线的，不得进入考察体检范围。每轮面试结束后，按面试成绩由高分到低分的顺序等额确定进入考察体检人员。

　　面试时间、地点等事项以通知为准。凡未按规定时间参加面试或未按规定程序进行面试的视为自动放弃。

　　（五）考察体检

　　根据岗位条件，采取准入查询、查阅档案、查验证明、实地考察和谈话等多种方式进行，主要侧重于思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等，并对引进人员是否符合规定的岗位条件，提供的相关信息、材料是否真实准确进行复审。根据有关文件规定，对考察对象的档案进行严格审核，重点审核是否依法合规进入事业单位、“三龄两历一身份”等内容。对档案中存在的问题，将认真进行调查处理，问题未查清，处理不到位的，取消引进资格。

　　体检标准参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）执行。

　　未按规定时间提供个人档案或参加体检的，视为自动放弃；因放弃或考察、体检不合格造成的人员空缺，按第二轮面试成绩由高分到低分的顺序依次等额递补。

　　四、选岗

　　考察体检合格的人员，在规定时间内到指定地点，根据面试轮次、引进岗位、面试成绩（由高分到低分）依次自主选岗。未在规定时间参加选岗（拒绝选岗）或不服从工作安排的，视为自动放弃，因此造成的空缺，按第二轮面试成绩由高分到低分的顺序依次等额递补。

　　五、公示聘用

　　对考试、考察体检均合格的拟引进人员，在商河县人民政府网站进行公示，公示时间为7个工作日。拟聘用人员名单公示后，如有空缺不再进行递补。

　　公示期满，对反映问题影响聘用并查实的，不予引进。对没有问题或者反映问题不影响聘用的，按规定办理聘用手续，签订聘用合同，确立人事关系，纳入事业单位编制管理，最低服务年限为5年。若引进人员在规定时限内未办理或因个人原因无法办理聘用手续，取消聘用资格。

　　六、其他

　　（一）请引进人员密切关注商河县人民政府网站，并保持通讯畅通。引进期间因通讯工具未接通或因个人原因错过重要信息而影响考试及聘用的，责任自负。

　　（二）县纪委监委派驻县教体局纪检监察组对教师引进工作全程监督，对违反工作纪律的相关人员按规定严肃处理。

　　本公告由商河县教育和体育局负责解释。

　　咨询电话：0531-84874730

　　附件：附件1：2024年商河县引进县域外优秀教师岗位表.xls

　　附件2：2024年商河县引进县域外优秀教师报名表.xls

　　附件3：2024年商河县引进县域外优秀教师承诺书.doc

　　附件4：同意报考证明.doc

商河县教育和体育局

2024年5月23日

内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗中小学教师资格认定公告

2天前

来源：赤峰市教育局

按照《教师法》《教师资格条例》《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法的意见》《教育部教师资格认定指导中心关于做好2024年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2024〕1号)有关规定和国家、自治区教师资格认定工作补充完善的新政策、新要求，现就阿鲁科尔沁旗2024年中小学教师资格认定工作有关事宜公告如下：

一、认定中小学教师资格的人员范围

（一）户籍在阿鲁科尔沁旗的人员。

（二）持有阿鲁科尔沁旗居住证且在有效期内的外盟市、外省市户籍人员（临时居住证、暂住证、居住证明不等同于有效期内居住证，不能替代使用）。

（三）持有阿鲁科尔沁旗签发的港澳台居民居住证且在有效期内的人员，持有港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台人员；

（四）驻阿鲁科尔沁旗部队现役军人、武警。

二、认定条件

申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。

（一）思想品德条件

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，贯彻执行党中央决策部署，具有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

（二）学历条件

按照《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法》（内教发〔2002〕64号）规定的相应学历执行。

（三）考试相关条件

须符合下列条件之一：

1.2020届及以前内蒙古自治区全日制普通高等院校师范专业毕业生，且为首次申请认定中小学教师资格。

2.通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，取得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内。

3.根据教育类研究生和师范生免试认定中小学教师资格改革的规定，属于免试认定范围并取得《师范生教师职业能力证书》且在有效期内。

（四）普通话水平条件

按照《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》第十九条第（二）款规定执行。

（五）身体条件

具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病，无精神病史，按照《内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法》《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

（六）任教学科、任教学段

1.持《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》申请认定的，任教学科、任教学段须与《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》一致。

2.内蒙古自治区全日制普通高等院校2020届及以前师范专业毕业生（首次申请认定中小学教师资格的）任教学科须与所学师范专业相应，任教学段须符合《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法》（内教发〔2002〕64号）中对各学段的学历要求。

三、报名流程和时间安排

（一）网上申报

2024年上半年中小学教师资格网上报名时间为2024年6月3日9:00至6月17日17:00；2024年下半年中小学教师资格网上报名时间为2024年9月13日9:00至9月27日17:00

符合条件的申请人可提前访问“中国教师资格网”（https://www.jszg.edu.cn），在网站首页点击“网上办事”-“教师资格认定”-“在线办理”进行账号注册、完善个人信息，在网报时间内进行网上报名。

申请人账号注册及申报信息填报，请参考“教师资格认定申请人使用手册”（可访问“中国教师资格网”—“咨询服务”“操作手册”栏目查询相关信息）。

申请人选择认定机构有关要求：内蒙古自治区全日制高等院校应届毕业生、在读专升本学生和在读研究生由就读学校所在地盟市、旗县（市、区）教育行政部门认定，其余人员由户籍所在地、居住地教育行政部门认定。

认定机构选择：阿鲁科尔沁旗户籍或阿鲁科尔沁旗居住证的申请高中以下教师资格人员认定机构选择阿鲁科尔沁旗教育局。申请高中及中等职业学校教师资格人员认定机构选择赤峰市教育局。

特别提示：阿鲁科尔沁旗教育局未开通“全程网办”功能，申请人须携带相关材料到现场审核确认。申请人可在认定机构规定的时间内，在“申报提醒”步骤或“教师资格认定信息”栏目的“查询报名信息”页面上传相关认定材料，由认定机构工作人员进行网上审核。

申请人应及时查阅“查询报名信息”栏的“资格认定材料确认情况”和工作人员留言，按要求修改或补充认定材料。

（二）现场确认

申请人完成网上报名后，应及时查阅相应认定机构发布的认定公告（内蒙古自治区各认定机构联系方式见“中国教师资格网”“咨询服务”栏目下“各省份认定工作联系方式”）。因阿鲁科尔沁旗未开通全程网办，须本人在规定的时间内携带相关证明材料在指定地点进行现场确认。

申请人选择确认点有关要求：申请幼儿园、小学、初中阶段教师资格确认点选择户籍、居住证所在地旗县区教育局；申请高中、中等职业学校教师及实习指导教师资格确认点选择赤峰市教育局。

特别提醒：申请高级中学、中等职业学校及中等职业学校实习指导教师资格的申请人请持相关证明材料到户籍（或居住证）所在地旗县区教育局提交进行初审，由旗县区教育局将材料统一提交市教育局，个人无需到赤峰市教育局进行现场确认。

现场确认时间：

2024年6月18日至6月21日（上午9：00-11:30；下午14:30-17:00）

现场确认地点：阿鲁科尔沁旗天山镇集通路东天元大街北45号政务服务大厅二楼综合窗口

咨询电话：

0476-7235729（教育局） 0476-7231712（政务服务大厅）

现场确认时，申请人需提供以下材料：

1.身份证明

本人身份证原件及以下身份证明材料：

（1）在户口所在地申请认定的，提交本人户口本原件。

（2）在居住地申请认定的，提交有效期内的居住证原件。

（3）驻阿鲁科尔沁旗部队现役军人、武警申请认定中小学教师资格的，提交由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明格式按照该部队或单位的规定而定，证明应明示申请人属于该驻阿鲁科尔沁旗部队。

2.学历证明

（1）学历证书原件。学历信息通过系统验证的，无需提交学历证书原件；未通过验证的，需提供学历证书原件和《中国高等教育学历认证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》（学信网在线申请）。

（2）持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件；持有国外高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件，仅此学历学位认证证明视为有效。

3.普通话等级证明

普通话水平测试等级信息通过系统核验的，不需提交普通话水平测试等级证书原件；未通过系统核验的，需提供普通话水平测试等级证书原件。

4.考试相关证明材料

持《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》的，由报名系统自动比对核验，无需提交。内蒙古自治区全日制普通高等院校2020届及以前师范专业毕业生（首次申请认定中小学教师资格的）应提供《毕业生成绩登记表》原件和复印件。

5.体检合格证明

现场确认审核通过的，根据要求统一进行体检。（体检完毕请将体检表放到体检中心由工作人员统一领取；申请人员请把本人的报名号和申请资格种类写在体检表的右上角；体检时需空腹）。

（1）体检时间：2024年6月18日-6月21日

（2）体检医院：阿鲁科尔沁旗蒙医医院

6.无犯罪记录证明

（1）内地申请人的无犯罪记录，由教师资格认定机构统一核查。

（2）港澳台居民申请认定中小学教师资格的无犯罪记录证明，由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。如确有需要，香港、澳门申请人可通过认定机构申领内蒙古自治区统一开具的请相关部门出具无犯罪记录证明的函件。

7.近期1寸免冠半身正面彩色白底照片1张（与认定报名上传的照片和体检表上的照片同底）。

8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。

（三）领取教师资格证书

完成现场确认工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制发教师资格证书和教师资格认定申请表各一份。《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》（需存入个人档案）将以现场领取或邮寄的方式送达至申请人。

四、其他事项

（一）根据国家有关规定，同一申请人在同一年内只能认定一种教师资格。

（二）其他未尽事宜请及时关注阿鲁科尔沁旗教育局发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。

（三）申请人须按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场确认等程序，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误、提交材料不全等原因，未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不予受理，由此导致的后果、责任由申请人承担。

（四）禁止学校或任何机构替代申请人报名，对违反规定而影响本人申请教师资格的，责任由申请人本人承担。

（五）申请人必须提供准确无误的所有个人信息，并保证符合国家《教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》和本公告中关于教师资格认定类别、认定条件等相关政策规定，不得提供虚假信息。因提供虚假个人信息造成本人教师资格申请不能认定的，责任由申请人本人承担。对弄虚作假骗取教师资格的，一经查实，相关教育行政部门依据国家相关法律法规，进行相应处理。

（六）所有申请人请添加“阿旗2024年上半年教师资格认定工作群”，其他事宜请关注群里通知。

阿鲁科尔沁旗教育局

2024年5月21日

内蒙古赤峰市元宝山区教育局中小学教师资格认定公告

2天前

来源：赤峰市教育局

按照《教师法》《教师资格条例》《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法的意见》《教育部教师资格认定指导中心关于做好2024年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2024〕1号）有关规定和国家、自治区对教师资格认定工作补充完善的新政策和新要求，现就元宝山区2024年上半年中小学教师资格认定工作有关事宜公告如下：

一、认定中小学教师资格的人员范围

（一）户籍为元宝山区的人员。

（二）持有元宝山区境内居住证且在有效期内的非元宝山区户籍人员。（临时居住证、暂住证、居住证明不等同于有效期内居住证，不能替代使用）

（三）持有元宝山区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

（四）驻赤峰市元宝山区部队现役军人、武警。

二、认定条件

申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。

(一)思想品德条件

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

(二)学历条件

按照《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法》（内教发〔2002〕64号）规定的相应学历执行。

(三)考试相关条件考试相关条件

须符合下列条件之一：

1、2020届及以前内蒙古自治区全日制普通高等院校师范专业毕业生，且为首次申请认定中小学教师资格。

2、通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，取得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内。

3、根据教育类研究生和师范生免试认定中小学教师资格改革的规定，属于免试认定范围并取得《师范生教师职业能力证书》且在有效期内。

(四)普通话水平条件

按照《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》第十九条第（二）款规定执行。

（五）身体条件

具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病，无精神病史，按照《内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

（六）任教学科、任教学段

1、持《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》申请认定的，任教学科、任教学段须与《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》一致。

2、内蒙古自治区全日制普通高等院校2020届及以前师范专业毕业生（首次申请认定中小学教师资格的）任教学科须与所学师范专业相应，任教学段须符合《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法》（内教发〔2002〕64号）中对各学段的学历要求。

三、报名流程及时间安排

（一）网上申报。

2024年上半年中小学教师资格网上报名时间为2024年6月3日9:00至6月17日17:00。

符合条件的申请人可在网上报名期限内登陆“中国教师资格网”（https://www.jszg.edu.cn）报名。申请人在网站首页点击“网上办事”-“教师资格认定”-“在线办理”进行账号注册、完善个人信息、网上报名。

申请人账号注册及申报信息填报，请参考“教师资格认定申请人使用手册”（可登录“中国教师资格网”首页菜单“咨询服务”—“操作手册”栏目查询相关信息）。

认定机构选择：元宝山区户籍或有元宝山区居住证的申请高中以下教师资格人员认定机构选择元宝山区教育局。申请高中及中等职业学校教师资格人员认定机构选择赤峰市教育局。

特别提示：申请人需在正式报名中的“申报提醒”步骤仔细查看所选择的认定机构是否已开通“全程网办”功能。认定机构如未开通“全程网办”，申请人须携带相关材料到现场审核确认；认定机构如已开通“全程网办”，申请人可在认定机构规定的时间内，在“申报提醒”步骤或“教师资格认定信息”栏目的“查询报名信息”页面上传相关认定材料，由认定机构工作人员进行网上审核。

申请人应及时查阅“查询报名信息”栏的“资格认定材料确认情况”和工作人员留言，按要求修改或补充认定材料。

（二）现场确认。

申请人完成网上报名后，须本人在规定的时间内携带相关证明材料在指定地点进行现场确认。

现场受理范围：现场审核申请幼儿园、小学、初级中学教师资格人员的证明材料；现场初审申请高级中学、中等职业学校教师资格人员的证明材料。

现场确认时间：2024年6月17日至6月21日（节假日除外）上午8:30–12:00 下午14:30–17:00

现场确认地点：元宝山区政务服务中心三楼教育窗口(平庄汽车站东走300米路南）

咨询电话：0476－3510421

现场确认时申请人需携带以下材料:

1、身份证明

本人身份证原件及以下身份证明材料：

(1)在户口所在地申请认定的提供本人户口簿原件和复印件一份。

(2)在居住地申请认定的提供身份证原件和有效期内的居住证原件和复印件一份。

（3）驻赤峰市部队现役军人、武警应提供由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明格式按照该部队或单位的规定而定，证明应明示申请人属于该驻赤峰市部队。

2、学历证明

（1）学历证书原件。学历信息通过系统验证的，无需提交学历证书原件；未通过验证的，需提供学历证书原件和《中国高等教育学历认证报告》（学信网在线申请）。

3、普通话等级证明

本人普通话水平等级测试信息通过“教师资格管理信息系统验证的不用提交普通话证书原件。不能通过验证的需提供普通话证书原件。

4、考试相关证明材料

5、近期1寸免冠半身正面彩色白底照片2张(与报名上传的照片和体检表上的照片同底，不符合上述要求者现场确认不予通过)。

6、无犯罪记录证明

（1）内地申请人的无犯罪记录，由教师资格认定机构统一核查，无需个人提供。

（2）港澳台居民申请认定中小学教师资格需提供无犯罪记录证明。无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。如有需要，香港、澳门申请人可通过认定机构申领我区统一开具的请相关部门出具无犯罪记录证明的函件。

7、体检合格证明

现场确认合格后领取体检表和体检须知，根据要求到指定医院进行体检。具体的体检医院和时间现场确认时另行通知。

8、申请高级中学、中等职业学校教师资格的申请人持以上相关证明材料按上述时间和现场确认地点（元宝山区政务服务中心三楼教育窗口）进行初审，初审通过后报市教育局终审，个人无需到赤峰市教育局进行现场确认。

（四）领取教师资格证

完成现场审核工作后，将依据审核情况做出认定结论，为符合认定条件的申请人制发教师资格证书和教师资格认定申请表（申请表要存入个人档案），领取时间、地点和方式，请及时关注赤峰市元宝山区人民政府官网的领取通知。

四、其他注意事项

（一）根据国家有关规定，同一申请人在同一年内只能申请一种教师资格。

（二）其他未尽事宜请关注赤峰市教育局发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定机构的工作安排。

（三）禁止学校或任何机构替代报名，对违反规定而影响本人申请教师资格的，责任由申请人本人承担。

（四）申请人须按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场确认等程序，因错过时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因，未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不予受理，由此导致的后果、责任由申请人承担。

（五）申请人必须提供准确无误的所有个人信息，并保证符合国家《教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例实施办法〉的意见》和本公告中关于教师资格认定类别、认定条件等相关政策规定，不得提供虚假信息。因提供虚假个人信息造成本人教师资格申请不能认定的，由申请人承担全部责任，并纳入教师资格认定和教师招聘失信人员名单。

（六）申请人请扫描微信群二维码进入“元宝山区2024年上半年教师资格认定工作群”，其他事宜请关注群里通知。

元宝山区教育局

2024年5月21日