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小学综合素质文化素养考点:中国文学-全国教师资格考试网

小学综合素质文化素养考点:中国文学

中国文学

  一、中国古代文学

  (一)先秦文学

  先秦文学是指从远古时代到秦统-(前221年)以前的文学现象,它经历了原始社会、奴隶社会、封建社会初步形成时期(春秋末战国时代)。在这-阶段里产生了很多优秀作品,是中国文学的源头。

   1.《诗经》

  《诗经》是我国第-部诗歌总集,共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的诗歌305篇。《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三部分,大量运用了赋、比、兴表现手法,开创了中国诗歌现实主义的源头。在中国文学史上产生了极其深远的影响。

   2.先秦散文

  先秦散文分为历史散文与诸子散文两个部分。历史散文是在史官文化传统的基础上渐进产生并成熟起来的,诸子散文是在先秦理性精神觉醒的背景下和百家争鸣的学术氛围中形成并繁荣起来的。历史散文的发展,大致可分三个阶段:

  第-阶段以《尚书》和《春秋》为代表。《尚书》是我国最早的-部历史文献汇编,在中国古代散文史上具有奠基的意义。《春秋》是我国第-部编年体断代史,是编年体史书之祖。

  第二阶段以《左传》和《国语》为代表。《左传》是我国第-部记事详备的编年体史书,也是先秦历史散文中思想性和艺术性最为突出的著作。《国语》是我国最早的-部国别体史书,是由各国的史料汇集而成。

  第三阶段以《战国策》为代表。《战国策》也是-部国别体史书,主要记叙的是战国时期谋臣策士们的言行。

  诸子散文是指春秋到战国这-时期诸子百家阐述各自对自然、社会不同观点和主张的哲理性著作。代表作有《论语》、《墨子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》和《韩非子》。

  《论语》与《墨子》

  《论语》、《墨子》的文章多为语录体或为简明的议论短章。

  《论语》是孔门后学主要记录孔子言谈行事的-部以记言为主的语录体著作。约成书于战国初年,是儒家的-部重要经典,今存20篇。

  《墨子》是墨子后学整理先师的言论、笔记而成,原书71篇,今存53篇。

  《孟子》与《庄子》

  《孟子》是记载孟子及其弟子言行的语录体散文,由孟子及其弟子万章等合著,全书7篇,每篇分上下编。

  《庄子》是庄子及其门人后学的著作。原书52篇。今存33篇。

  《荀子》与《韩非子》

  《荀子》和《韩非子》是其代表作,其文章基本上都是鸿篇巨制的专题论文,完善了论说文的体制。

  《荀子》是战国后期著名思想家荀况及其门徒所作的论文集,今存32篇,大部分为荀自著,少部分出于他的门徒。

  《韩非子》是战国末期法家代表人物韩非子创作的-部政治哲学文集,今存55篇,其中多为说理文,逻辑严密,分析透彻,条理分明,深刻明切,词风犀利,风格峻峭。
 3.屈原和楚辞

  屈原(约前340~前277),是我国文学史上伟大的爱国诗人,生活在战国中后期,曾在楚国内政、外交方面发挥了重要作用。以后,他虽然遭谗去职,流放江湖,但仍然关心朝政,热爱祖国。最后,毅然自沉汨罗江,以殉自己的理想。其作品主要有《离骚》《天问》《招魂》《九歌》《怀沙》《哀郢》等,其中最具代表性的是《离骚》。

  楚辞是在战国后期,产生于我国南部楚国地方的-种新诗体。他的奠基者和代表作家是屈原。“楚辞”是战国时代的伟大诗人屈原开创的-种诗体。作品运用楚地(今两湖-带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。它构思奇特,想象丰富,善于运用比喻、夸张等手法和神话故事表现思想感情,具有浓郁的浪漫主义色彩。其句子参差不齐,形式活泼自由,多用“兮”字,语句漫长流利,灵活多变,有停顿、延伸,委婉而多情致。

  汉代时。刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集。名为《楚辞》。屈原开创的楚辞,文采华美,感情丰富,同《诗经》-起构成了整个中国文学的两大源头,对后世文学产生了深远的影响。

   (二)奏汉文学

  秦汉文学是指秦统-中国(前221年)到东汉末汉献帝建安元年(196年)的文学。

  秦王朝灭六国而-统天下。为巩固其专制地位,焚书坑儒,结束了战国时期百家争鸣的局面,这-时期,在文学史上可传的东西很少,大致只有《吕氏春秋》和《谏逐客书》。

  《吕氏春秋》为秦丞相吕不韦门客集体所著,以儒学为中心兼收先秦各家学说,内容以政治为主,涉及广泛,故-向被列为杂家。《谏逐客书》是秦丞相李斯为劝阻始皇驱逐非秦国人所作,文辞华丽,气势奔放,说理透彻,是传诵的名作。

  汉代是中国的封建盛世。汉初统治者以黄老思想治国,思想活跃,文化呈多元综合形态,文学出现了繁荣的景象。

  从文体上看,汉代文学主要有赋、散文和诗歌。赋是汉代最盛行的文体,分骚赋、大赋和小赋。汉代散文主要有论说散文和史传散文。前者是由先秦诸子发展来的。以汉初最发达,后者主要是在先秦历史散文基础上发展来的,出现了《史记》、《汉书》这样的巨著,尤其是《史记》,开创了史传文学的先河。

   1.《史记》与《汉书》

  《史记》是我国第-部纪传体通史,作者司马迁(前145-前90),今陕西韩城人。我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。《史记》从内容到形式都是划时代的伟大创造,其记事时间上起黄帝,下迄汉武帝太初年间,总结了我国古代3000年间的政治、经济、文化各方面的历史,被称为我国第-部“正史”,在史学、文学、哲学上取得了极高的成就,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

  《汉书》是我国第-部纪传体的“断代史”书,作者班固(32—92),今陕西咸阳人,东汉历史学家班彪之子。《汉书》记载两汉230年间的历史,从汉高祖元年(公元前206年)起,至王莽皇帝四年(公元23年)止,全书共100篇,分120卷。

   2.诗歌

  汉诗包括乐府民歌和文人诗,乐府民歌成就较高,它继承了《诗经》的现实主义传统,以叙事为主,多用比兴铺陈,善于用人物的语言和行动表现人物性格、朴素自然,对当时和后世诗歌创作均有深远影响,文人诗以文人五言诗成就最高,它是在民间五言歌谣的基础上发展起来的,到东汉才有完整的作品,《古诗十九首》是其成熟的标志。

  汉代习惯把采自民间的歌谣称为“乐府民歌”。《病妇行》、《东门行》、《陌上桑》、《上邪》、《长歌行》、《孔雀东南飞》等篇目直至今日仍魅力无穷。其中《陌上桑》和《孔雀东南飞》在结构和叙事的完整性上都达到了汉乐府的最高水平。

   (三)魏晋南北朝隋唐五代文学

  诗歌是魏晋南北朝时期成就最显著的文学样式。

  隋唐五代时期,特别是唐代诗歌达到了古典诗歌的高峰。《全唐诗》收录作者2300多人,诗近5万首,不仅数量多,而且质量高。唐代文学的辉煌成就不仅在我国文学史上占有极其重要的地位,而且对同我国相连的-些亚洲国家也产生了很大影响。

   1.建安诗歌

  建安是东汉献帝的年号,从公元196年至220年。建安诗歌是指以这-时期为中心的汉末魏初的诗歌,建安诗人主要是曹操、曹植、曹丕父子和围绕在他们周围的文士。建安诗歌内在的生气和感染力以及在语言表达上,呈现出简练刚健的特点,文风慷慨悲凉,被誉为“建安风骨”。建安诗人成就突出的是曹操、曹植。建安诗歌在我国文学史上占有重要地位。它大量采用新兴的五言形式,为五言诗打下了坚实的基础,从此开始了五言古诗蓬勃发展的时代。
2.陶渊明与田园诗

  陶渊明(365–427),是东晋时期,同时也是整个魏晋南北朝时期最杰出的文学家。他40岁时出任彭泽县令。仅八十余天。就不愿“为五斗米折腰’’而弃官归隐,从此过着躬耕自资的田园生活。陶渊明归隐田园之后,参加农业劳动,接触劳动人民,他的作品大都反映了当时的田园生活,被后人称为田园诗,他开创的田园诗这种新的题材,在古典诗歌发展史上树立了-座里程碑。

   3.山水诗、永明体与官体诗

   “山水诗”是指描写山水风景的诗。东晋诗人谢灵运(385—433)是诗歌史上自觉以山水入诗的第-人。谢灵运所开创的山水诗,把自然界的美景引进诗中,加强了诗歌的艺术技巧和表现力,并影响了-代诗风。

  永明是齐武帝萧赜的年号,“永明体,,是这-时期形成的新诗体,其特点是讲究声律、对偶,增加了诗歌艺术的形式美。它的出现不仅使我国诗歌在古体以外开出近体-大宗,并且对此后的辞赋、骄文及词曲等文学形式产生了很大的影响。谢朓(464—499)是南齐永明体诗的代表作家。

   “宫体诗,,以宫廷生活为描写对象,有特定的语言风格,词采浓艳、描写细腻、注重对偶、音律协和,在格律化方面比永明体有进-步的发展。代表人物除萧衍、萧纲、萧绎父子外,还有徐搞、徐陵父子,庾肩吾、庾信父子及陈后主等。

   4.南北朝民歌

  现存南朝民歌大都是情歌,其内容基本健康,多反映了青年男女之间坚贞爱情。南朝民歌的主要特点是:形式短小,大多数五言四句;大量运用双关语,多用双关隐语;语言清新自然;采用对歌形式。北朝民歌包括了-些少数民族的创作,反映社会生活广泛,同南朝民歌迥异其趣,主要特点是:语言质朴无华,粗狂率直,不用隐语;风格刚健豪放;五言四句,七言四句以及七言古体与杂言都用。

  南朝民歌中的抒情长诗《西洲曲》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》,分别代表着南北朝民歌的最高成就。

   5.志人小说和志怪小说“志人”是记录人物的逸闻琐事。刘义庆的《世说新语》便是这类小说的代表。《世说新语》又称《世说》、《世说新书》,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清谈,是-部魏晋风流的故事集。对古代散文、小说、戏曲都产生过重要的影响。“志怪”是记录怪异,诸如绝域殊方的山川物产、神仙方术、鬼怪妖魔、佛法灵异等。留存至今的志怪小说有30多种,其中干宝的《搜神记》最为著名。《搜神记》内容丰富。

   6.唐诗

  唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期,是我国优秀的文学遗产之-,也是全世界文学宝库中的-颗璀璨明珠。唐诗的题材非常广泛,从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习,直到个人感受,都成为诗人们写作的题材。在创作方法上,既有现实主义的流派,也有浪漫主义的流派,许多伟大的作品,又是这两种创作方法相结合的典范,形成了我国古典诗歌的优秀传统。

  唐诗的形式多种多样。其形式基本有六种:五言古体诗、七言古体诗、五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗。

   (1)“初唐四杰”

   “初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃的诗以五言和绝句居多,抒写情志境界开阔,刚健清新,《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”-联,尤精炼概括,格调高朗,为千古名句。王勃另有《滕王阁序》等名作。

   (2)以王维、孟浩然为代表的“田园诗派”

  以王维、孟浩然为代表的“田园诗派”继承和发扬了陶渊明、谢灵运开创的田园诗,诗人以擅长描绘山水田园风光而著称,通过描绘幽静的景色,借以反映其宁静的心境,或隐逸的思想,使山水田园诗成就达到高峰。在中国诗歌史上具有重要的地位。

  王维的“明月松间照,清泉石上流”。孟浩然的“春眠不觉晓。处处闻啼鸟。夜来风雨声。花落知多少”是诗人艺术境界和精神境界俱臻化境之作。

   (3)以高适、岑参为代表的“边塞诗派”

  以高适、岑参为代表的“边塞诗派”以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。其诗作情辞慷慨、气氛浓郁、意境雄浑,多采用七言歌行和七言绝句的形式。高适《燕歌行》、岑参《走马川行奉送出师西征》等是其代表作。

   (4)伟大的浪漫主义诗人李白

  李白(701-762),生于中亚西域的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦首都比什凯克以东),我国唐代伟大的浪漫主义诗人,是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物,被后人称为“诗仙”。李白善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。

   (5)伟大的现实主义诗人杜甫

  杜甫(712—770),今河南巩县人。我国唐代伟大的现实主义诗人,世称“诗圣”。杜甫的诗歌不仅具有高度的思想性,而且具有高度的艺术性,是内容与形式完美结合的典范。现实主义是杜甫创作方法上的最大特色,沉郁顿挫是杜诗的基本风格。

  杜甫-生写诗-千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”,其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多、最广泛的,是唐代最杰出的诗人之-,对后世影响深远。

   (6)自居易与“新乐府运动”

  白居易(772—846),我国唐代伟大的现实主义诗人。祖籍今陕西渭南,是中国文学史上负有盛名影响深远的唐代诗人和文学家。他提出“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的进步理论主张,与元稹共同发起了-场诗歌革新运动——“新乐府运动”。“新乐府”-名是白居易相对汉乐府提出的,其含义就是以自创的新的乐府题目咏写时事,新乐府诗的特点是:自创新题,咏写时事,体现汉乐府的现实主义精神。

  白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。他-生作诗很多,以讽喻诗最为有名,语言通俗易懂,长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》代表了他艺术上的最高成就。
(17)中晚唐著名诗人

  孟郊(751—814),今浙江德清人,诗以短篇五言古诗最多,今存其诗500多首,《游子吟》是其代表作。

  李贺(790–816),今河南宜阳人,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他作诗态度认真严肃,呕心沥血。刻意创新,形成了想象奇特、思维奇谲、辞采奇丽的独特风格。但由于过分标新立异,有的作品晦涩险怪,现存李贺诗200余首,《老夫采玉歌》等是其代表作。

  刘禹锡(772—842),今浙江嘉兴人。唐代中期诗人、文学家,有“诗豪”之称。刘禹锡关心现实社会,其诗反映了中唐政治生活中的重大事件,倾向鲜明,他的咏史怀古之作最为人称道。其诗现存800余首,代表作有《西塞山怀古》、《姑闻秋风》、《秋词二首》等。

  杜牧(803-约852),今陕西西安人,晚唐的诗人代表。杜牧的文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都堪称名家。在诗歌创作上,杜牧与晚唐另-位杰出的诗人李商隐齐名,并称“小李杜”。杜牧的诗词采清丽,风调俊朗,对后世影响很大。

  李商隐(813—858),今河南沁阳人,唐代后期杰出的诗人。其诗风受李贺影响颇深,在句法、章法和结构方面则受到杜甫和韩愈的影响。诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽、意韵深微。现存李商隐诗600多首。“无题诗”是李商隐的创造,诗多以爱情为题材,缠绵绮丽,对后代有很大的影响。

   (8)古文运动

  古文运动是指唐代中叶及北宋时期以韩愈、柳宗元共同倡导的提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。古文运动的口号是“文以载道”,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能,使文章的形式为内容服务。

   (9)唐传奇

  小说到唐代产生了新的体式,即唐传奇。唐传奇开辟了古代小说作为-种文体独立发展的道路,在我国古代小说史上具有重要的地位。

  唐传奇题材丰富广泛,主要有爱情、豪侠、神怪、历史四类。唐传奇的主题、题材和艺术表现手法对后世文学产生了深远的影响。追求爱情自由、否定荣华富贵等思想成为后世小说、戏曲的传统主题。唐传奇虚构故事、叙述情节、塑造人物、运用语言的种种技巧,都为后世小说的创作提供了丰富的艺术借鉴。

   (四)宋元明清文学1.宋代文学宋太宗赵光义结束了晚唐五代以来长期分裂混乱的局面,全国统-,社会安定,经济繁荣,封建文化全面高涨。在经济发展、生活稳定的情况下,文人士大夫-般都过着豪华奢侈的享乐生活,秦楼楚馆遍地,征歌逐酒兴盛,促进了宋词的发展。手工业、商贸活跃,适应市民阶层文化和娱乐的各种民间说唱歌舞伎艺迅速兴起,戏剧由此形成、白话小说也由此诞生。

   (1)宋词

  宋词在整个宋代文学中占有十分重要的地位,在中国古代文学中,她以姹紫嫣红、千姿百态的风情,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表-代文学之盛。在词史上,宋词占有无与伦比的巅峰地位,无论是题材还是风格。后代词人很少能超出宋词的范围。北宋初、中期的词沿袭了唐五代词的特点,在形式上以小令为主,内容多写男女爱情、离愁别恨,艺术上多用白描手法。北宋后期的词,最大的特色是词的诗化。主要词人有苏轼、秦观、周邦彦、李煜、贺铸等。

  南宋前期的词强烈地表现了爱国主义精神,主要词人有李清照、张孝祥、辛弃疾等。

  苏轼(1037—1101),号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”,北宋著名文学家、书画家、诗人,豪放派词人代表,今四川眉山人。他与父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”。苏轼是北宋中期的文坛领袖,具有多方面的文学才华,其文学成就,无论诗、词、散文等,在北宋作家中都是首屈-指的,而且体现着他独有的个性风貌。

  苏轼文学创作以诗歌数量最多。内容最丰富,今存他的诗歌2700多首。他打破词和诗的界限,扩大了词的题材,丰富了词的意境。开创了豪放词派。

  秦观(1049—1100),今属江苏人,北宋后期著名婉约派词人。其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜,历来词誉甚高,然而缘情婉转,语多凄黯。秦观的代表作《鹊桥仙》中“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”被誉为“化腐朽为神奇”的名句。

  周邦彦(1056~1121),今浙江杭州市人,北宋词人。作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作,格律谨严,语言曲丽精雅,长调尤善铺叙。李煜(937978),江苏徐州人。五代十国时南唐国君,在位时间(961—975),史称李后主。开宝八年,国破降宋,俘至汴京,后被宋太宗毒死。李煜虽不通政治,但其艺术才华却非凡,精书法,善绘画,通音律,尤以词的成就最高。《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等是其代表作。李煜在中国词史上占有重要的地位。

  贺铸(1052—1125),今河南卫辉人,北宋词人。其词内容、风格兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵严谨。富有节奏感和音乐美。

  李清照(1084—1155),今山东人。她是诗、词、散文都擅长的女作家,最有成就的是词。李清照的词基本上是沿袭婉约派词的传统,但又有较大的突破,兼得豪放派词之长。她善于抒情,词字真情实感,不雕琢,不堆砌。李清照在两宋词坛上独树-帜,对后世诗词的发展产生了较大的影响。

  张孝祥(1132—1169),今安徽和县人,南宋著名词人。《全宋词》辑录其词223首,其中尤以表现爱国思想、反映社会现实的作品成就最为突出。张孝祥词上承苏轼,下开辛弃疾爱国词派的先河,在词史上占有比较重要的地位。

  辛弃疾(1140—1207),今山东济南人,豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛弃疾词的基本思想内容。

  辛弃疾在文学史上第-次把金戈铁马的铿锵之声带入词的歌唱里来。辛弃疾的词以其内容上的爱国恩想。艺术上的革新精神,代表着南宋爱国主义文学的最高成就。

   (2)南宋爱国诗人陆游

  陆游(1125–1210),今浙江省绍兴市人,南宋爱国诗人,诗坛领袖。他的许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮,在思想上、艺术上都取得了卓越成就,在中翻文学史上享有崇高地位。

  陆游-生作品丰富。今存诗9300多首,是我国现有存诗最多的诗人。陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最。他的名旬“山重水复疑无路,柳暗花明又-村”-直被人们广为传诵。他的诗歌艺术创作。继承了屈原、陶渊明、杜甫、苏轼等人的优良传统,是我国文化史上-位具有深远影响的卓越诗人。
(3)“唐宋八大家”

  唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏淘、苏辙、王安石、曾巩。

  韩愈(768–824)。今河南省焦作孟州市人,唐代文学家、哲学家、思想家。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,并称“韩柳”。论说文在韩文中占有重要的地位,宋代苏拭称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首。

  韩愈的《师说》、《原毁》、《讳辩》、《争臣论》、《论佛骨表》等作品,形式活泼,不拘-格,文字惊世骇俗,极具震慑人的气势。

  柳宗元(773—819),今陕西西安人,唐代文学家、哲学家,与韩愈共同倡导唐代古文运动。柳宗元-生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣,富于战斗性,游记写景状物,多有寄托。

  柳宗元《贞符》、《封建论》、《时令论》、《断刑论》、《天说》、《捕蛇者说》等-系列哲学论文,语言辛辣,嬉笑怒骂,笔无藏锋,痛快淋漓。

  欧阳修(1007—1072),今江西人,北宋政治家、文学家、史学家和诗人。苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。欧阳修诗、词、散文均为-时之冠。散文说理畅达,抒情委婉,诗风与散文近似,重气势而能流畅自然:其词深婉清丽,承袭南唐余凤。

  苏洵(1009–1066),今四川眉山人,北宋散文家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文。尤擅政论,议论明畅,笔势雄健。

  苏辙(1039—1112),苏拭之弟,人称“小苏”。北宋散文家,为文以策论见长,著有《栾城集》。

  王安石(1021–1086),今抚州东乡县人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,被列宁誉为“十-世纪中国最伟大的改革家”。王安石为了实现自己的政治理想。把文学创作和政治活动密切地联系起来,强调文学的作用首先在于为社会服务。他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾,具有较浓厚的政治色彩。

  曾巩(1019–1083),今江西人,北宋文学家。曾巩的兴趣主要在于史传、策论-类的应用文,尤其是他从事史书编纂工作多年,对史传碑志的写作较有研究。

   2.元代文学

  元代的历史是比较短暂的,但元代文学在中国文学发展的过程中,却有着划时代的意义。元代的文学成就主要体现在戏曲上。元代的戏曲形式主要有杂剧、散曲、南戏三种。这三种戏曲形式都涌现了-些优秀的作家和作品,对明清的戏曲产生了重要影响。

   (1)杂剧

  杂剧是元代文学的主体,代表了元代文学的最高成就。关汉卿、郑光祖、白朴、马致远是元杂剧的代表作家,被后世称为“元杂四大家”。

  关汉卿(约1220–1300),今河北安国人,元代杂剧作家。关汉卿编有杂剧67部,现存18部。其中《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《单刀会》等是他的代表作。郑光祖,今山西襄汾县人。他是元代著名的杂剧家和散曲家,所作杂剧在当时“名闻天下,声振闺阁”。所作杂剧可考者十八种,现存《周公摄政》、《王粲登楼》、《翰林风月》、《倩女离魂》、《无墟破连环》、《伊尹扶汤》、《老君堂》、《三战吕布》等八种;其中,《倩女离魂》最著名。其作品清新流畅,婉转妩媚,在文学艺术的研究上有很高的价值。四人中,关、马、白三人都活跃于元代初年,唯郑光祖较晚,是元杂剧后期的重要作家。

  白朴(1226–1306),今山西河曲县人,元代著名的文学家、杂剧家。白朴的剧作题材多出历史传说,剧情多为才人韵事。他善于利用历史题材,敷演故事,因旧题,创新意,词采优美,情意深切绵长。马致远(约1251-1321),今北京人,元代著名的杂剧家。马致远从事杂剧创作的时间长,名气大,有“曲状元”之誉。他小令《天净沙•秋思》脍炙人口,独具匠心,自然天成,丝毫不见雕琢痕迹,被誉为“秋思之祖”。
(2)散曲

  散曲是元代新兴的-种诗体,它既可以像诗、词-样用来抒情写景,又是元杂剧的主要构成部分(曲词),曲的另-种形式。散曲吸取了女真、蒙古等少数民族的乐曲,马致远是那个时代具有最高成就的作家。

   (3)戏剧

  元代创作的剧本,数量颇多。关汉卿的《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》,王实甫的《西厢记》,马致远的《汉宫秋》等,都为文坛揭开了新的-页,写下了不朽的篇章。

   3.明清文学

  明代是中国古代长篇小说创作的辉煌时期,“四大奇书”即《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》都是在明代完成的不朽杰作。在宋元话本小说的基础上发展起来的白话短篇小说,到明代中后期,也出现了一个鼎盛局面,冯梦龙的“三言”、凌濛初的“二拍”成为这方面的代表,瞿佑的《剪灯新话》和李昌祺的《剪灯金话》,以及邵景詹的《觅灯因话》是明代文言短篇小说的代表作。

  清代文学的成就是多方面的,小说、戏剧、诗歌、散文、词等都有值得称道的作品。长篇小说是清代文学中成就最高的,以《红楼梦》、《儒林外史》为代表。

   (1)明清小说

   ①《三国演义》和《水浒传》

  元明之际的施耐庵和罗贯中,在“三国”“水浒”故事广泛流传以及有关的话本、杂剧长期传播的基础上,写成了《三国演义》、《水浒传》。

  《三国演义》是我国第-部长篇历史小说,描写了起自黄巾农民起义、终于西晋统-的近百年的历史。它是我国章回小说的开山之作,在思想和艺术上都成为我国历史小说的楷模,在人们的社会生活和文学活动中也产生了深远的影响。

  《水浒传》是-部英雄传奇小说,取材于北宋末年宋江起义的故事,在史实的基础上:结合民间传说、民间通俗文学。再经过作者的加工、敷演而成的。

   ②《西游记》

  《西游记》是-部杰出的浪漫主义神话小说,它既是吴承恩天才的创作,也是吴承恩对历来西游故事的总结。这部小说神幻奇异的外表下,蕴涵着作者对当时黑暗社会的讽刺与批判,歌颂了人类为争取自由、向往美好境界而勇敢探索的精神。

   ③“三言”“二拍”

   “三言”即冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》主要是对宋元话本,明代拟话本进行编辑。“三言”代表了明代拟话本的成就,是中国古代白话短篇小说的宝库。

   “二拍”即凌濛初的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。刊于明代崇祯年间,有拟话本78篇。作品多是取材于古往今来的-些新鲜有趣的逸事,敷演成文,以迎合市民的需要,同时也寓有劝惩之意。

   ④《红楼梦》

  《红楼梦》成书于1784年,原名为《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等,作者曹雪芹。最初的《红楼梦》是以手抄本形式流传,只有前八十回。现通行的续作是由高鹗续全的-百二十回《红楼梦》。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。《红楼梦》代表了清代小说的最高成就,是中国古典小说的最高峰。

   ⑤《儒林外史》

  《儒林外史》是我国清代杰出的现实主义长篇讽刺小说,作者吴敬梓。全书56章,由许多个生动的故事联结,这些故事都是以真人真事为原型塑造的。主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。全书的中心内容就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。

   (2)戏曲

  以沈璟为代表的吴江派和以汤显祖为代表的临川派是明代戏剧繁荣的标志。汤显祖的代表作《牡丹亭》是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。他所塑造的杜丽娘、柳梦梅成了反对封建礼教、追求爱情幸福的典型。

  清代的剧坛也是丰富多彩、复杂多变的。清代的传奇继明代之后,取得了突出的成就,涌现了《桃花扇》、《长生殿》等优秀作品。从数量上来说,清代传奇流下来的是最多的。但是,中国古代戏曲的衰落也正是从清代开始的。

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福建省宁德市蕉城区教育局2026年公开补充招聘紧缺急需人才公告

  根据教育部《关于举办全国教育行业面向2026届高校毕业生秋季招聘活动的通知》《宁德市人力资源和社会保障局关于核准2026蕉城区事业单位公开招聘紧缺急需人才计划的批复》(宁人社批复〔2025〕85号),宁德市蕉城区教育局所属学校2026年计划面向全国公开补充招聘紧缺急需人11现就有关事项公告如下:

  一、招聘对象及基本条件 

  (一)基本条件 

  1.年龄在“18周岁以上、38周岁以下”(在198612月至200712月期间出生)。 

  2.具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,热爱教育事业,具备良好的政治思想素质,有志于从事教育教学工作。 

  3.身体健康,符合《福建省教师资格申请人员体检标准(2018年修订)》。 

  4.具备相应的学历、学位证书及教师资格证书。 

  1)报考人员用以报考的专业对应的学历学位应符合招聘岗位的学历学位要求,且为国家承认的国民教育序列学历学位; 

  (2报考人员的毕业证、学位证落款截止时间为报名截止日其中2026年应届毕业生的证书落款截止时间为20268月31日;  

  (3)持境外学历报考的,应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。属于国内院校与国外院校联合办学取得境外学历学位的,需提供教育部留学服务中心出具的《联合办学学历学位评估意见书》或《联合办学学历学位认证书》。认证书落款截止时间为202612月31日。 

  (4教师资格证书落款截止时间为20268月31日。 

  (二)不得报考或取消考试、聘用资格的人员 

  1.因犯罪受过刑事处罚的; 

  2.被开除公职的; 

  3.列为失信联合惩戒对象,且尚未解除惩戒的; 

  4.在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反招考(聘)纪律行为,尚在禁止报考期限内的; 

  5.现役军人、试用期内的公务员(含参照公务员法管理的事业单位人员); 

  6.宁德市内机关事业单位在编在岗的人员; 

  7.法律法规、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形。 

  二、招聘计划及岗位要求 

  招聘计划及岗位要求详见《2026宁德市蕉城区区属学校公开补充招聘紧缺急需人才岗位计划表》(附件1)。应聘者必须认真阅读招聘岗位条件,确认符合条件方可报名。应聘1-2岗位。 

  三、招聘工作日程安排 

  (一)线上报名 

  1.时间:20251211-122517:30。 

  2.报名方式:以电子邮件方式提交报名材料,并通过电话确认报名情况。     

  3.材料要求:《2026年宁德市蕉城区区属学校公开补充招聘紧缺急需人才报名表》(附件2)、教师资格证书(或考试合格证明)pdf版,本科及硕士学历学位证书pdf版,学历及学位的学信网在线验证报告pdf版,境外学历需提供教育部留学服务中心出具的有效证明材料pdf版,部属公费师范生证明pdf版以上材料打包,以“姓名+报考岗位”命名发送至jcqjyjrsg2987115@163.com。 

  4.线上报名人员需参加现场资格审核,未在规定时间进行现场资格审核视为放弃报名资格。 

  现场报名、资格审核 

  1.时间:12279:00—12:00。 

  2.地点:福建师范大学旗山校区东区篮球场。 

  3.应聘人员需提交以下材料: 

  1)《2026年宁德市蕉城区区属学校公开补充招聘紧缺急需人才报名表》(附件2)纸质版一式两份; 

  (2)个人身份证; 

  (3)毕业生就业推荐表; 

  (4)本科(研究生)阶段学业成绩单; 

  (5本科、研究生阶段的毕业证和学位证,学信网的学历及学位在线验证报告;2026年应届毕业生提供学信网的学籍在线验证报告(或提供所在学院开具的相关证明);境外学历需提供教育部留学服务中心出具的有效证明材料。 

  6)教师资格证书(或考试合格证明)。 

  7)2026届部属公费师范生需提供相应身份证明。 

  以上相关材料需提供原件和复印件,原件审核后退回,用人单位收复印件一份。以上所提供一切应聘材料必须真实有效,否则由个人承担相应责任。 

   4.有下列情形之一的,取消应聘毕业生的考试和录用资格: 

  1)伪造、涂改学历学位及相关资格证书、获奖证明的; 

  2)伪造教育经历,虚报在校成绩、排名、绩点的; 

  3)在应聘考试过程中作弊的; 

  4)无法在规定时间内取得毕业证书的。 

  )面试 

  1.时间、地点:根据现场报名情况确定时间、地点另行通知。 

  2.面试方法:由招聘学校采用专业技能面试的方式考核择优确定拟聘用对象。面试考核主要考察考生专业素养对新课程理念的理解、口头表达、综合分析能力、思维能力和处理解决教育教学中实际问题的能力等。面试流程及注意事项另行通知。 

  )预录用工作 

  依据面试情况,由招聘学校与应聘人员双向选择后确定拟聘用对象,填写《就业意向书》,应聘人员和用人单位各持一份。具体时间另行通知。 

  四、优惠政策 

  根据现有福建省、宁德市人才政策规定,符合条件的可享受省引进人才、宁德市“天湖人才”、宁德市引进基础教育人才等政策待遇。具体政策待遇详见当年度《福建省紧缺急需人才引进指导目录》《中共宁德市委人才工作领导小组关于印发<宁德市“天湖人才”评价认定办法(修订版)>的通知》(宁委人才〔2022〕4号)、《中共宁德市委人才工作领导小组关于印发<宁德市加快紧缺急需专业人才引进培养的工作办法(修订版)>的通知》(宁委人才〔2022〕9号)相关政策文件。 

  1.根据《中共宁德市委人才工作领导小组关于印发<宁德市加快紧缺急需专业人才引进培养的工作办法(修订版)>的通知》(宁委人才〔2022〕9号),对新录用的国家“双一流”建设高校、境外著名大学和福建师范大学毕业或全国师范类院校综合排名前30名的学校师范类专业毕业,且具有教师资格证的全日制博士、硕士毕业生,教育部直属师范类高校免费师范生按照事业单位有关规定,办理聘用手续,签订聘用合同。并享受: 

  1)录用后前5年,除享受同级别工资、福利等待遇外,由市人才专项经费给予生活补助(具有博士学位每人4000元/月,硕士学位每人2000元/月,本科学士学位人员每人1000元/月)。 

  2)由市人才专项经费给予首套房购房补助(具有博士学位人员每人40万元,具有硕士学位人员每人20万元,具有本科学士学位人员每人10万元;补助款分5年平均发放)。 

  3)新录用人员在宁德工作期间,可申请各类高层次人才认定和奖补。 

  2.根据《中共宁德市委人才工作领导小组关于印发<宁德市“天湖人才”评价认定办法(修订版)>的通知》(宁委人才〔2022〕4号),符合“天湖人才”四类、五类人才的前3年分别享受每月3000元、2000元住房补助。 

  3.符合当年度《福建省紧缺急需人才引进指导目录》引进到我省工作的人才,还可申请省引进人才待遇,给予生活津贴每月2000元,享受5年。 

  4.符合《蕉城区人才公寓分配管理办法》引进的人才,可申请租住蕉城区人才公寓。 

  事项 

  1.资格审查贯穿于招聘工作全过程。报考者提供的有关资料必须真实有效。发现报考者与招聘岗位要求的资格条件不符、提供虚假材料及其他舞弊行为的,取消其聘用资格。 

  2.本文未尽事宜由宁德市蕉城区教育局负责解释联系电话(正常上班时间):老师  0593-2987115。 

    

  附件1.2026宁德市蕉城区区属学校公开补充招聘紧缺急需岗位计划表 

  2.2026年宁德市蕉城区区属学校公开补充招聘紧缺急需人才报名表 

    

    

  宁德市蕉城区教育局 

                           20251211 

云南省易门县第一中学面向2026年毕业生公开招聘高中教师公告
按照《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔2016〕182号)等有关文件规定,根据工作需要,易门县第一中学2026年计划公开招聘工作人员8名,现将有关招聘事宜公告如下:

一、招聘单位及简介

易门县第一中学(云南师范大学附属易门中学)为云南省“一级三等”完全中学,位于玉溪市易门县县城,创办于抗日救亡运动时期的1939年,是易门县教育体育局管理的公益二类事业单位。事业编制211名,现有在职在编职工198名,空编13名。其中,研究生学历16人,本科学历178人;专业技术人员190人,具有正高职称2人,副高级职称77人,中级职称59人,初级职称41人,未定级11人。是云南省一级三等完全中学,县财政全额拨款事业单位,易门县唯一一所全日制公办完全中学,从2015年起与云南师范大学开展合作办学。学校占地面积172亩,学校现有54个教学班,在校学生1977人。学校先后获得“云南省文明学校”“云南省平安学校”“云南省健康教育先进集体”“云南省德育先进集体”“云南省绿色学校”“云南省园林单位”“玉溪市教育体育系统先进集体”等多项荣誉。

二、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准,遵循“公开、平等、竞争、择优”的招聘原则,面向社会,公开报名,统一考试,综合评定,择优聘用。

三、招聘对象及范围

招聘对象为具有硕士研究生及以上学历和相应学位的2026年毕业生,教育部直属六所师范院校2026年公费师范毕业生可以放宽至具有本科学历和相应学位。

符合相应岗位条件要求和其他要求的人员均可报名。具体招聘范围和条件详见《易门县第一中学面向2026年毕业生公开招聘高中教师岗位表》(附件1)。报名人员年龄在38周岁及以下,年龄计算截止日期以报名开始之日为准。2026年普通高校毕业生不限年龄。

四、招聘岗位及人数

招聘高中教师8名,其中:高中语文教师1名、高中数学教师3名、高中英语教师2名、高中化学教师1名、高中生物教师1名。

五、应聘人员条件

(一)报考者应具备以下条件:

1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

2.具有良好的政治素质和道德品行;

3.具备招聘岗位所需的专业或任职资格、职业(执业)资格及技能要求;

4.具备适应岗位要求的身体条件;

5.具有岗位所需要的其他条件。

(二)有下列情况之一者不得报名:

1.报名属现役军人、在读非2026年毕业生、在编的机关事业单位工作人员。

2.参加公务员录用考试或事业单位招聘考试中因严重违纪被取消考试资格并在禁考期限内的人员。

3.受到党纪、政务处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员,受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职、吸毒人员、被依法列为失信联合惩戒对象、机关事业单位人员被辞退未满5年,以及其他按法律法规规定不符合应聘条件的人员。

4.聘用后即构成回避关系的人员。

(三)关于本次招聘时间计算的规定

此次招聘凡涉及时间计算的,以报名开始之日为准,特别说明的除外。

六、报名

(一)报名时间。自发布公告之日起截止2025年12月31日18:00,逾期不予受理。

(二)报名方式。本次招聘采取网络报名的方式进行,不接受现场报名。报名材料扫描转换成PDF格式电子版后,发送到指定邮箱ymxxdjs@163.com。提供的所有材料压缩成一个压缩包,压缩包名称和电子邮件标题均注明报名参加应聘人员(姓名+联系电话)。不完整或不清晰的报名材料不予受理,所造成的后果自负。

(三)报名要求

1.应聘人员每人限报一个岗位;

2.报名与考试时使用的身份证必须一致;

3.应聘人员须按要求如实填报有关信息和材料,所填专业须按照毕业证上的专业名称填写(含括号内的专业方向)。

(四)报名材料。应聘人员网络报名时提交以下材料扫描件:(1)《易门县第一中学面向2026年毕业生公开招聘高中教师报名表》(附件2);(2)居民身份证(正反面);(3)就读学校证明,注明专业(需与取得的毕业证书专业相一致)、政治思想表现,加盖院校公章;(4)成绩表,加盖院校公章;(5)教师资格证或考试合格证明;(6)《毕业生就业推荐表》(加盖院校公章);(7)《毕业生就业协议书》(加盖院校公章,仅未实施网络签约的院校考生提供);(8)本科以来各类获奖证书、其它考级合格证书,担任班级、社团组织干部职务聘书或证明;(9)实习材料或证明(加盖院校公章);(10)《师范生公费教育协议书》(仅公费师范生提供)。提供的材料必须全面、真实、有效,否则将取消考试及聘用资格。

(五)报名资格初审

招聘单位和主管部门对应聘人员信息进行网络审核,经审核通过者视为资格审核合格人员。报名资格初审合格人员,进入专业技能测试环节。资格审查贯穿于整个招聘过程,任何环节,如有不符合招聘条件或弄虚作假的人员,一律取消专业技能测试或聘用资格。

请应聘人员务必在提交报名信息前认真核对,确保信息无误,通过报名资格审核的人员,其报名信息不允许做任何修改。凡提交报名信息不准确、不真实的,造成的一切后果由应聘人员自行承担。弄虚作假或以其他不正当手段获取考试资格者,一经查实,取消本次考试资格。

七、专业技能测试

(一)专业技能测试时间地点:另行通知。参加专业技能测试的考生在接到通知后,必须在规定时间和地点参加测试,不按时参加的视为自动放弃。

(二)专业技能测试方式:专业技能测试测评采取试讲(无学生参与模拟课堂教学)的方式进行。测试内容(课题)从相应的学科教材中现场抽取。专业技能测试满分为100分,设置专业技能测试最低合格分数线70分,成绩(四舍五入保留到小数点后两位)低于最低合格分数线者,不得进入招聘后续环节。若出现同一岗位应聘人员专业技能测试成绩相同的,采取加试方式解决。

八、签订就业协议

根据专业技能测试成绩从高到低顺序,按照计划招聘人数等额初步确定拟聘人员。拟聘人员在接到通知后,必须在规定的时间内签订就业协议。若拟聘人员逾期不签订协议或签订协议后提出解约,则取消其拟聘用资格,并按照专业技能测试成绩分数由高至低顺序依次递补。

九、资格复审

初步确定的拟聘人员在规定时间内到用人单位报到(时间及地点另行通知),未在规定时间报到的,视为自动放弃。资格复审时提供身份证、户口簿、毕业证、学位证、教师资格证等原件(复印件各一份)。复审不合格或未能提交相关证书进行资格复审的,就业协议无效,不进入下一环节;放弃资格复审的应聘人员视为违约。以上情形均不递补。

十、体检

资格复审合格的应聘人员参加体检,体检费用由应聘人员自理。体检项目和标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》及操作手册执行。

体检时,体检医生与应聘人员有回避关系的,应予回避。对于在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况的应聘人员,按有关规定处理。应聘人员为孕产妇在孕产期的,经医院确认可以申请延期体检,待生产过后或妊娠终止,按国家相关政策产休假结束后一个月内进行体检。

首次体检结论为不合格,在接到体检结论通知之日起5个工作日内可由应聘人员本人提出书面申请,用人单位或主管部门在收到复检申请后10个工作日内,组织到不低于原体检医院等级的其他医疗机构进行一次全面复检,复检结论为最终体检结论。

应聘人员不按规定时间参加体检视为自动放弃。体检不合格或自动放弃体检者,取消其拟聘用资格,不予聘用;自动放弃体检的应聘人员视为违约。以上情形均不递补。

十一、考察

体检合格的拟聘用人员,由用人单位对其进行考察。考察采取个别谈话、实地走访、严格审核个人人事档案、查询社会信用记录、查询违法犯罪记录、同本人面谈等方式进行。了解考察对象政治素质、道德品行、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及需要回避的情况,并对考察对象的资格条件进行复查。考察不合格或自动放弃考察者,取消其拟聘用资格,不予聘用;自动放弃考察的应聘人员视为违约。以上情形均不递补。

十二、公示与聘用

根据体检、考察结果确定拟聘用人员,并在玉溪人才网向社会进行公示,公示期不少于5个工作日。公示期满无异议的,经主管部门审核同意后,报市人力资源社会保障局批准后办理聘用手续。聘用后纳入单位编制内人员管理,按国家和云南省事业单位相关规定执行待遇。

十三、招聘纪律

(一)应聘人员填写或提交的个人资料要做到全面、真实、准确、有效,不得隐瞒真实情况、弄虚作假。

(二)报名后,应聘人员应注意及时登录玉溪人才网或致电易门县教育体育局联系电话了解招聘工作进程和有关事项的通知,并保持报名时登记的联系电话畅通。若因应聘人员不及时上网查询或联系电话不畅通而造成的后果,由应聘人员本人负责。

(三)对违反公开招聘纪律或不具备应聘资格、弄虚作假、隐瞒真实情况的应聘人员,取消考试或聘用资格。

(四)专业技能测试后在后续招聘环节中放弃的应聘人员应当由本人向招聘单位出具书面或其他方式说明材料。

(五)招聘过程严格执行《事业单位人事管理回避规定》。

(六)在招聘过程中及聘用后如发现不符合条件的人员,招聘工作主管部门可随时中止或取消其报考资格和聘用资格。

十四、重要提示

(一)招聘公告通过玉溪人才网发布。后续相关招聘信息请及时关注玉溪人才网,因查看其他渠道的错误信息造成的报考失误,由应聘人员自行负责。

(二)本次招聘考试专业目录参考教育部目录。

(三)本公告所附相关文件与公告具备同等效力,请应聘人员仔细阅读,确保自身符合所报岗位条件和公告要求。如应聘人员不符合报考条件中的某一要素,而被审查通过的情况发生时,应聘人员须积极配合进行相应处理。因不遵守规定或个人疏忽造成的报考失误所带来的一切后果由本人自行承担。

(四)本次招聘考试不指定考试辅导用书,也不举办或委托任何机构举办考试辅导培训班,请应聘人员不要相信任何有关的宣传推销材料,以免受骗上当。

(五)未尽事宜由招聘单位和主管部门负责解释。本公告由易门县教育体育局负责解释,未尽事宜另行通知。

十五、联系方式

(一)报名咨询电话:易门县教育体育局0877—4963431

(二)监督电话:易门县纪委监委驻县人民检察院纪检监察组  13988488336

附件:

1.易门县第一中学面向2026年毕业生公开招聘高中教师岗位表

2.易门县第一中学面向2026年毕业生公开招聘高中教师报名表

易门县教育体育局

2025年12月12日

福建省厦门市集美区后溪中心幼儿园招聘公告

  厦门市集美区后溪中心幼儿园创办于2008年,是隶属于集美区教育局的公办幼儿园。幼儿园一园两址,是后溪镇辖区内第一所省级示范性幼儿园。园所环境优美,位置优越,交通便利,临近厦门北站,往返岛内外的地铁1号线、BRT、公交站等可直达各个园区。

  一、招聘岗位:

  产假顶岗教师3名(2025年12月—2026年5月、2026年1月—2026年6月、2026年4月—2026年9月)

  二、招聘条件:

  (一)基本条件

  1.聘用要求:

  ①遵守国家法律法规、社会公德、师德规范及幼儿园规章制度。

  ②热爱幼教事业,品行端正,责任心强,身体健康,工作认真负责,服从园所安排。

  2.禁止聘用人员:

  ①正接受立案调查、曾被开除公职或因犯罪受过刑事处罚者;

  ②涉嫌违法犯罪正接受司法调查未结案、尚未解除党纪政纪处分或正受纪律审查者;

  ③被剥夺政治权利、因故意犯罪受有期徒刑以上刑事处罚者;

  ④因吸毒、赌博等违法行为受治安管理处罚者;

  ⑤因虐待、性骚扰、体罚或侮辱学生被开除/解聘者;

  ⑥实施其他被纳入教育领域从业禁止行为者。

  (二)岗位条件:

  1.学前教育专业毕业,大专及以上学历;

  2.持有幼儿园教师资格证,身体健康;

  3.35周岁以下,有工作经验者优先;

  4.热爱幼儿,品行端正,责任心强。

  三、面试项目及要求:

  1.面试内容为弹、唱、跳、画、片段教学。其中弹、唱、命题画、片段教学现场出题,舞蹈自备。

  2.回答面试考官的若干问题。

  四、报名方式:

  1.招聘联系方式王老师:13799299949,即日起有意向者请将个人的身份证、学历证书、资格证书等证件以扫描的形式将文件连同个人简历发往指定邮箱93753510@qq.com(邮件请注明“姓名+电话号码”);

  2.报名后经初步资格审核通过者,幼儿园将电话通知应聘者本人面试事宜及面试时间(请保持手机畅通)。

  3.报名截止日期:即日起至12月19日。

  五、体检:

  面试合格后,根据幼儿园通知携带本人身份证到指定的医院体检,并将体检报告提交幼儿园。

  六、工资待遇:

  试用考核合格,正式录用并签订劳动合同,并按集美区非在编教职工工资福利待遇规定标准发放,缴纳五险一金。

  七、注意事项:

  1.未按时参加体检并提交体检报告的,视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的,不予聘用。

  2.受聘人员应按幼儿园通知的时间与幼儿园签订合同,逾期视为放弃受聘资格。

 

 

                                                                   厦门市集美区后溪中心幼儿园

                                                                       2025年12月11日 

福建省邵武第一中学2026年第一批自主招聘新任教师方案

为进一步引进紧缺急需人才,加强我校教师队伍建设,根据南平市相关 文件和我市《关于印发邵武一中自主招聘新任教师的意见的通知》(邵教人〔2022〕41号)等文件精神,经研究,决定面向省内外高校招聘紧缺急需学科教师,现就有关事项公告如下:

一、招聘岗位 

本次计划招聘教师6名,具体的招聘岗位、人数、条件详见《2026年福建省邵武第一中学第一批自主招聘教师岗位简章》(附件1)。

二、招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;

3.遵守纪律、品行端正,具备良好的职业道德;

4.身体健康,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》要求;

5.具有硕士及以上学位,或高级职称,取得相应专业教师资格证,年龄在40周岁(1984年12月12日以后出生)及以下;具有学士学位、取得相应专业教师资格证,年龄在38周岁(1986年12月12日以后出生)及以下;  

6.报考者学历证、学位证及教师资格证必须在2025年12月12日前取得,2026届应届毕业生学历证、学位证及教师资格证最迟应于2026年7月31日前取得;

7.聘用后最低服务年限5年;

8.有下列情形之一的,不得报考:

①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;②受党纪政纪处分期间或未满影响期限以及涉嫌违纪违法正在接受有关部门调查尚未作出结论的人员;③在各级公务员招考或事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反招考(聘)纪律,尚在禁止报考期限内的人员;④南平辖区的机关事业单位录(聘)人员,尚在最低服务年限及事业单位首次聘用合同约定期限内的人员;⑤未达到与省公务员主管部门约定服务年限的公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员,被辞退未满5年的公务员或参照公务员法管理的机关(单位)工作人员;⑥被依法列为失信联合惩戒对象的;⑦聘用后即构成回避关系的,即符合《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)的相关回避条款;⑧在读的全日制非应届毕业生、现役军人及法律法规规定不得报考的其他情形的人员。

报考人员应依法如实报告本人是否存在违法犯罪记录,并提交《入职承诺书》和同意入职查询书面材料,未提交相关材料的不得予以聘用。经教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询后,如果经查询反馈有违反规定不得或不宜从事教育行业的违法犯罪记录信息,取消其本次聘用资格。

三、报名方法

每位报考人员只能选择一个岗位进行报名,考生可通过网络(电子邮箱)和现场两种方式报名,不收取考试费用。具体方式如下:

1.网络报名:考生下载填写《2026年邵武一中自主招聘新任教师报名表》(附件2),并于报名期间将报名表发送至电子邮箱:swyzbgs2@163.com。网络报名时间:自本公告发布之日起至2025年12月20日12:00。

  2.现场报名:现场报名和资格审查以及政策咨询和解答于2025年12月22日上午9:00-12:00在哈尔滨师范大学(松北校区)体育馆举办(具体展位待通知)。

四、资格审核、面试、协议签订

1.资格审核

网络报名且符合资格初审条件的考生须携带资格初审中的必要材料,于2025年12月22日上午9:00-12:00在哈尔滨师范大学(松北校区)体育馆举办(具体展位待通知)进行现场资格审核确认,否则视为放弃报名及面试资格。报名者应如实填写个人信息、提供相关证明材料。资格审核贯穿全过程,凡弄虚作假的,一律取消资格。经审核符合报考条件的方可参加面试。参加资格审核考生应提供以下材料:

①《2026年邵武一中自主招聘新任教师报名表》原件(本人签名确认)。

②2026年应届毕业生提供身份证、就业推荐表、在校成绩证明、学籍证明材料原件和复印件各1份,以及普通高等学校毕业生就业协议书(三方协议)4份。

③非应届毕业生提供身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话水平等级证书原件和复印件各1份,所学全部课程的成绩单复印件。

2.面试

①面试形式。采取专业面试方式,重点考核考生综合素质及教学基本技能。

②面试时间及地点。面试时间及地点将在资格审查合格人员微信群中通知。请考生及时关注微信群消息。若因个人原因没有按时参加面试的视为自动放弃。

3.协议签订

面试工作结束后,现场签订就业协议书。

五、资格复核、体检、考察

非应届毕业生面试通过后,将安排复核、体检、考察事宜。考生是否符合资格条件以复核为准。2026届毕业生资格复核、体检、考察安排在考生毕业后进行。具体事项另行通知。

六、聘用

拟聘用人员名单在“邵武市人民政府网站—教育局专题”(www.swjyj.com)和“福建省邵武第一中学(www.fjsswdyzx.com)网站公示后报市人力资源和社会保障局审批。公示7天后,没有发现影响聘用情形的,按照规定的程序,办理聘用手续,聘用人员与邵武一中签订《聘用合同》。被聘用人员应在指定的时间内到邵武一中报到上班。未在规定的时间内报到上班,或报到后不服从组织安排的,将取消聘用资格,并按规定履行违约责任。

七、其他

1.被机关事业单位录(聘)用的人员最低服务年限已满及事业单位首次聘用合同约定期限已满的人员报考相应岗位须于面试前即资格审核时将工作单位及上级主管部门同意报考的证明上交,否则,不得参加面试。

2.面试、体检、考核聘用后,招聘岗位还有空缺的,将进行补充招聘,补充招聘岗位及方案另行通知。

3.公告未尽事宜由邵武一中负责解释。 

八、联系方式

联系人:福建省邵武第一中学办公室赵老师、江老师

办公室电话:0599-6333582

附件:

附件1:2026年福建省邵武一中第一批自主招聘教师岗位简章.docx

附件2:2026年邵武一中自主招聘新任教师报名登记表.docx

福建省邵武第一中学

2025年12月12日

安徽省淮北市濉溪县口子实验学校教师招聘启事

濉溪县口子实验学校是经市教育局批准设立的一所民办九年一贯制学校,学校坐落在濉溪县新城濉河路128号(原濉溪中学东校区)。交通便利,设施齐全,校园方正开阔,花团锦簇,绿树成荫。高标准配置的设施设备、精心构筑的学习、生活和休闲空间,师生宜学宜居是莘莘学子求学生活的理想殿堂。

学校以优厚待遇招揽八方英才,旨在组建卓越教育团队,创建优质特色学校。培养坚毅无畏、踔厉奋发的社会主义建设者和接班人。助力个体成功、家庭幸福、社会进步、民族振兴。

2025年为建设优质特色学校,特向社会诚聘中小学各科优秀教师。

一、招聘中小学学科:

高中学段:

语文2人、数学2人、英语2人、政治1人、历史2人、地理1人、物理2人、化学1人、生物2人。

初中学段:

语文:3人、数学:3人、英语:3人、物理:2人、化学:2人、道法:2人、历史:2人、生物:2人、地理:2人

小学学段:

语文:3人、数学:3人、英语:3人、道法:2人、科学:2人、音乐:2人、体育:2人、美术:2人、舞蹈:2人

二、招聘条件:

1、本科及以上学历,具有中小学应聘学科任教资格。

2、具有中小学任教经历条件优先。

三、联系方式:

联系电话:0561-6855191  0561-6855089

联系人:校办室  陈老师13856168730

小学: 陈老师18726922826

初中:周老师13696607416

高中:朱老师15856167570

电子邮箱:1697285467@qq.com

四、招聘程序:

1、面试; 2、试讲

五、面试地点

濉溪县口子实验学校(濉溪县濉河路128号)

六、工作待遇:

1、按我校相关规定,同类学校工资水平全市最高,特优者面议。

2、享受教师节、春节等节日的过节费、寒暑假带薪休。

3、学校为教师代办人事代理、职称评定、晋级等事项。

4、按照有关政策规定,学校为教师办理医疗保险、工伤保险、大病救助保险、养老保险,为教龄满一年以上的教师或有工作经历的优秀教师办理住房公积金。

七、简历要求:

应聘教师个人材料包括个人简历以及身份证、毕业证、学位证、教师资格证(综合大学毕业生可以暂时没有)、无违法犯罪证明、主要荣誉证书等照片和复印件及联系方式。

文件命名:姓名+应聘学科

濉溪县口子实验学校

2025年12月

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