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四川省达州市2013年高中教师资格认定说课题目通知-全国教师资格考试网

四川省达州市2013年高中教师资格认定说课题目通知

  达州市2013年春季高中(中职)教师资格认定教育教学基本素质和能力测试课程
  注:若无相同教材,可用相近教材替代。
序号 学    科 题             目 教 材 版 本
普通高中教师资格认证讲课课题
1 语 文 1、《小狗包弟》(巴金) 《语文》必修1 第三单元第8课 人民教育出版社   2007年3月第2版
2、《望海潮  东南形胜》(《柳永词两首》) 《语文》必修4 第二单元第4课 人民教育出版社   2006年11月第2版
3、《烛之武退秦师》(《左传》) 《语文》必修1 第二单元第4课 人民教育出版社   2007年3月第2版
4、《赤壁赋》(苏轼) 《语文》必修2 第三单元第9课 人民教育出版社   2006年11月第2版
5、《登高》(《杜甫诗三首》) 《语文》必修3 第二单元第5课 人民教育出版社   2007年3月第2版
2 数 学 1、对数与对数的运算 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修1  P72
2、直线与平面平行的判定 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修2  P55
3、两个变量的线性相关 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修3  P77
4、正切函数的性质与图象 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修4  P48
5、二元一次不等式(组)与平面区域 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修5 P82
3 英 语 1、Module 2  My New Teacher   Reading and Vocabulary 外研社普通高中课程标准实验教科书 《英语》必修2 
2、Module 5  Newspapers and Magazines  Vocabulary and Reading 外研社普通高中课程标准实验教科书 《英语》必修2 
3、Module 3  The Violence of Nature   Cultural Corner 外研社普通高中课程标准实验教科书 《英语》必修3
4、 Module 2  Traffic Jam    Introduction ; Listening and speaking 外研社普通高中课程标准实验教科书 《英语》必修4
5、Module 4  Carnival      Reading and Vocabulary 外研社普通高中课程标准实验教科书 《英语》必修5
4 思想政治 1、价格变动的影响 人教版-普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活
2、权力的行使:需要监督 人教版-普通高中课程标准实验教科书思想政治2(必修)政治生活
3、文化创新的途径 人教版-普通高中课程标准实验教科书思想政治3(必修)文化生活
4、在实践中追求和发展真理 人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治4(必修)生活与哲学
5、凯恩斯革命 经济学常识(选修)
5 历 史 1、(专题一)专制时代晚期的政治形态 人民版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第一册
2、(专题九)多极化趋势的加强
3、(专题4)毛泽东思想的形成与发展 人民版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第三册
4、(专题七)人类文明的引擎
5、(专题八)工业革命时代的浪漫情怀
6 地 理 1、地球运动的一般特点。第一章第三节地球运动 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书 《地理》(必修)1
2、气压带和风带的形成。第二章第二节气压带和风带
3、大规模的海水运动。第三章第二节
4、工业的区位选择。第四章第一节 人民教育出版社全日制普通高级中学教科书《地理》(必修)2
5、荒漠化的防治—以我国西北地区为例
   干旱为主的自然特征和荒漠化的人为因素
人民教育出版社全日制普通高级中学教科书《地理》(必修)3
7 物 理 1. 第一章 5. 匀变速直线运动速度与时间的关系  教科版 (必修1 )2005年11月第一版:
2.第二章 3.弹力: 教科版 (必修1 )2005年12月第一版:
3.第一章 3.平抛运动; 教科版 (必修2 )2005年11月第一版:
4.第三章 2.万有引力定律 教科版 (必修2 )2005年12月第一版:
5.第一章 2.库仑定律 教科版 (选修3-1) 2006年7月第一版
8 化 学 1.第一章第二节《化学计量在验中的应用》一、物质的量的单位(P11) 人教版全日制普通高级中学教科书《化学》(必修1)
2.第二章第二节《离子反应》二、离子反应及其发生的条件(P31)
3、第二章第二节《化学能与电能》、一、化学能转化为电能(P39) 人教版全日制普通高级中学教科书《化学》(必修2)
4.第三章第三节《生活中的两种常见的有机物》一、乙醇(P73)
5.第二章第二节《分子的立体构型》二、价层电子对互斥理论 人教版全日制普通高级中学教科书《物质结构与性质》(选修3)第三册
9 生 物 1.《分子与细胞》,物质跨膜运输的方式 人民教育出版社,2007年1月第2版,2010年6月成都第1次印刷
2.《分子与细胞》,能量之源——光与光合作用
3.《遗传与进化》,DNA是主要的遗传物质
4.《稳态与环境》,通过神经系统的调节
5.《稳态与环境》,种群数量的变化
10 音 乐 1、音乐欣赏: 第一单元 第1节 情感之声 普通高中课程标准实验教科书  音乐鉴赏 <广东省出版集团  花城出版社>。专业素质要求:①具备车尔尼849程度及以上的钢琴演奏水平(面试:弹奏一首练习曲或乐曲)
2、音乐欣赏:第二单元 第1节  多彩的华夏之音  民乐篇
3、音乐欣赏:第三单元 第1节 多元的时代
4、音乐欣赏:第三单元 第2节 光明行
5、音乐欣赏:第四单元 第2节 影视音乐 
11 体育与健康 1、短距离跑技术 人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》全一册(2000年版)
2、跳远的助跑与起跳
3、推铅球
4、行进间运球上篮技术
5、脚弓传停球技术
12 美 术 1、《美术鉴赏》时代风采——现代中国话、油画 人民教育出版社.普通高中课程标准实验教科书  2OO7年4月第二版 
 
2、追求生活的真实——欧洲现实主义美术
3、科技与艺术的新结合——现代建筑
4、绘画》选修   版画艺术的独特美感——黑白或套色版画
5、《工艺》选修   陶瓷造型工艺制作
13 信息技术 1、网络无处不在 高一下册、第一章第一节、上海科技教育出版社
2、网络中的数据通信 高一下册、第二章第一节、上海科技教育出版社
3、OSI参考模型 高一下册、第二章第二节 P37学习指引、上海科技教育出版社
4、数据库管理信息的基本思想与方法 高一上册、第四章之三 P96、上海科技教育出版社
5、信息技术引发的矛盾与问题 高一上册、第五章之一.3  P110、上海科技教育出版社
14 心理教育 1、认识我的新学校 首都师范大学出版社出版的《心理健康教育读本》(主编:田京生,耿增海),
2、学会学习
3、独一无二的我 《男生女生》(人大附中校本教材)中国人民大学出版社出版(主编:刘彭芝,王珉珠)
4、应对同伴压力
5、性自律促进青少年身心和谐
15 通用技术 1、发现与明确问题。(必修1第三章第一节) 普通高中课程标准实验教科书·通用技术(必修)1、2 技术与设计1、2。(广东科技出版社,通用技术教材编写组)
2、技术试验。(必修1第三章第五节)
3、结构的稳定性和结构的强度。(必修2第一章第二节一、二)
4、流程的设计。(必修2第二章第三节)
5、控制系统的组成和描述。(必修2第四章第二节)
中等职业学校(实习指导)教师资格认证讲课课题
16 文秘 危机预测 高等教育出版社,2012.12第1版,孙宝水主编《公共关系基础》第十一章第一节P101-105,
公文的特点及写作过程 高等教育出版社,2006.1第2版,马永飞主编《文书与档案管理基础》第二章第三节P28-30
会场布置 高等教育出版社,2008.12第2版,高海生主编《秘书基础》第九章第二节P169-173
简报 高等教育出版社,2006.1第2版,张金英主编《应用文写作》第七章第七节P138-142
电子白板的使用与维护 《办公设备使用与维护》第五章第四节P287-293
17 语文 在《故都的秋》的里,作者如何体现故都秋“清、静、悲凉” 的特点? 语文出版社,2009.11第1版,赵大鹏主编《基础模块下册》第二课《故都的秋》P10-13
引导分析《荷花淀》中环境描写和人物性格 语文出版社,2010.11第1版,赵大鹏主编《拓展模块》第十八课P184-190
赏析《滕王阁序》 语文出版社,2009.6第1版,赵大鹏主编《拓展模块》第二十三课P248-253
分析林冲思想性格的发展变化和景物描写、细节描写的作用 语文出版社,2009.6第1版,赵大鹏主编《基础模块上册》第十三课《林教头风雪山神庙》P116-122
鉴赏邹忌的劝谏技巧 语文出版社,2009.6第1版,赵大鹏主编《基础模块上册》第十八课《邹忌讽齐王纳谏》P194-195
18 舞蹈表演 讲述并展现《即兴舞的训练》中的表演练习 高等教育出版社,2004.9第1版,孙天路主编,《中国舞蹈编导教程》第二章《编舞基础训练》第二节P11
观察生活,并从中捕捉舞蹈形象进行展现 高等教育出版社,2004.9第1版,孙天路主编,《中国舞蹈编导教程》第二章《编舞基础训练》第三节P12
对幼儿园舞蹈教学方法进行分析 人民教育出版社,2005.1第2版,王占春、耿培新主编,《舞蹈》幼儿舞蹈部分(理论部分)《幼儿园舞蹈教学方法提示》P108-110
讲述并展现《东北秧歌》的特点 人民教育出版社,2005.1第2版,王占春、耿培新主编,《舞蹈》中国民族民间舞蹈部分《汉族民间舞蹈》P114-117
讲述并展现《维吾尔族民间舞蹈》的特点 人民教育出版社,2005.1第2版,王占春、耿培新主编,《舞蹈》中国民族民间舞蹈部分《维吾尔族民间舞蹈》P180-182
19 汽车运用与维修 汽车灯具的种类与用途 北京邮电大学出版社,2006.10第1版,郦益主编《汽车电气设备构造与维修》第五章第一节P167-169
电子点火系统 北京邮电大学出版社,2006.12第1版,王胜旭主编《汽车发动机构造与维修》第八章第三节P113-118
润滑系常见故障诊断 北京邮电大学出版社,2006.12第1版,王胜旭主编《汽车发动机构造与维修》第五章第三节P60-61
汽车点火系的作用及分类 北京邮电大学出版社,2006.10第1版,郦益主编《汽车电气设备构造与维修》第四章第一节P109-110
汽车传动系统的组成与功用 北京理工大学出版社,2011.6第1版,卢嗣之主编《汽车底盘构造与维修》第二章第一节P6-7
20 模具制造技术 钢铁材料 高等教育出版社,2006.7第2版,李世维主编《机械基础》第二版 第四章 第一节P45-47
剪切和挤压 高等教育出版社,2006.7第2版,李世维主编《机械基础》第二版 第三章 第二节P31-33
齿轮传动 高等教育出版社,2006.7第2版,李世维主编《机械基础》第二版 第七章 第三节P134-141
形位公差的标注方法 高等教育出版社,2008.6第2版,沈学勤主编《极限配合与技术测量》第二版 第三章 第二节P134-141
锉削方法 高等教育出版社,2005.7第2版,徐冬元主编《钳工工艺与技能训练》第二版 第五章 第二节P57-63
21 机电技术应用 组合体的组合形式 高等教育出版社,2007.7第3版,王幼龙主编《机械制图》第五章第二节P91-93
液压传动元件 高等教育出版社,2006.7第2版,李世维主编《机械基础》第八章第二节P154-156
三相异步电机减压起动控制电路 高等教育出版社,2008.6第2版,高勤主编《电器及PLC控制技术》第二章第二节P28-29
基尔霍夫定律 高等教育出版社,2006.5第2版,周绍敏主编《电工基础》第三章第一节P40-41
基本偏差系列 高等教育出版社,2008.6第2版,沈学勤主编《极限配合与技术测量》第二章第三节P20-31
22 播音与主持 声母发音训练(声母中舌尖前阻音和舌尖后阻音的发音训练) 中国传媒大学出版社,2011.12第1版,张涵主编《播音主持语音发音训练教程》上编第二单元第二节(六、舌尖后阻;七、舌尖前阻)P47—P53
播音发音训练中的呼吸控制训练 《播音主持语音发音训练教程》下编第一单元第二节P202—P216
口语复述训练 中国传媒大学出版社,2002.1第1版,张涵主编《实用播音教程(第2册):语言表达》第八单元第二部分(二、口头简要复述)P299—P319
播音员的素质和修养 中国传媒大学出版社,2003.1第2版,张颂主编《中国播音学》第五章第一节P39—P45
新闻与信息 复旦大学出版社,2001.3第1版,李良英主编《新闻学概论》第三章第一节P36—P41
23 旅游服务与管理 旅游的产生 高等教育出版社,2008.3第2版,邵世刚主编《旅游概论》第一章第一节P1-3
中国古典园林概述 高等教育出版社,2006.6第2版,范运铭主编《导游基础知识》第八章第一节P199-200
古代工程 高等教育出版社,2008.8第2版,陈锡畴、王雁主编《中国旅游地理》第二章第四节P22-23
旅行社产品设计原则 高等教育出版社,2008.8第2版,徐云松主编《旅行社业务》第二章第二节P18-20
旅行社质量保证金的赔偿 高等教育出版社,2009.9第2版,张琥、姚晓玲主编《旅游政策与法规》第五章第三节P90-92
24 酒店服务与管理 中餐宴会服务 高等教育出版社,2006.1第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第六章第三节P161-166
客房产品的概念 高等教育出版社,2006.1第2版,范运铭、支海成主编《客房服务与管理》第一章第一节P1-3
西餐早餐服务 高等教育出版社,2006.1第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第三章第三节P81-84
饭店的类型 高等教育出版社,2003.8第1版,杜建华主编《饭店管理概论》第一章第三节P6-8
旅游饭店的等级 高等教育出版社,2008.3第2版,邵世刚主编《旅游概论》第四章第三节P60-61
25 电子技术应用、电子与信息技术 静态工作点稳定的放大电路 高等教育出版社,2006.7第2版,陈振源主编《电子技术基础》第二章第四节P60-63
RS触发器 高等教育出版社,2006.7第2版,陈振源主编《电子技术基础》第十二章第一节P273-276
基尔霍夫定律及应用 高等教育出版社,2006.2第2版,陈振源主编《电工基础》第三章第一节P40-42
磁场对通电导线的作用力及应用 高等教育出版社,2006.2第2版,周绍敏主编《电工基础》第五章第三节P70-72
交流电的表示法 高等教育出版社,2006.2第2版,周绍敏主编《电工基础》第七章第三节P108-110
26 教育学 幼儿健康教育 高等教育出版社,2009.8第1版,杭梅主编《幼儿教育学》第四章第一节P39-42
幼儿园教学活动的设计 高等教育出版社,2009.8第1版,杭梅主编《幼儿教育学》第八章第三节P101-106
游戏的分类及指导 高等教育出版社,2009.8第1版,杭梅主编《幼儿教育学》第九章第二节P116-125
幼儿园与小学的衔接 高等教育出版社,2009.8第1版,杭梅主编《幼儿教育学》第十二章第一节P165-169
日常生活活动的组织与指导 高等教育出版社,2009.8第1版,杭梅主编《幼儿教育学》第十一章第二节P156-159
27 英语 解析一般过去时的用法 外研社,2010.7第1版,陈琳主编《基础模块上册》Unit 5 P65及 Unit8 P109
以 Around the world 培养学生阅读能力    外研社,2010.7第1版,陈琳主编《基础模块上册》Unit 6 P87
英文书信的表达及信息的获得 外研社,2010.7第1版,陈琳主编《基础模块上册》Uint 9 P119
定语从句关系代词的应用 外研社,2009.11第1版,陈琳主编《基础模块下册》Unit 2 P19
训练及培养阅读技能 外研社,2009.11第1版,陈琳主编《基础模块下册》Unit 8 P100
28 统计事务 统计分组 高等教育出版社,2002.7第1版,娄庆松主编,《统计基础知识》第二章 统计数据的采集与整理第二节 统计数据的整理  P27—28
算术平均数的变形 高等教育出版社,2002.7第1版,娄庆松主编,《统计基础知识》第三章 总体变量分布特征的统计描述  第二节集中趋势的统计描述  P59—61
影响抽样误差的因素 《统计基础知识》第四章 抽样统计  第二节抽样调查和抽样误差   P92
统计相对数值的计量形式   高等教育出版社,2002.7第1版,娄庆松主编,《统计基础知识》第五章 统计对比与因素分析  第一节 统计相对数值的计量形式   P122
平均发展水平 高等教育出版社,2002.7第1版,娄庆松主编,《统计基础知识》第六章 时间数列分析 第二节 时间数列的水平分析  P151—155
29 会计 会计要素的相互关系与会计平衡公式 高等教育出版社,2011.6第4版,张玉生、陈伟清主编,《基础会计》第二章第三节会计要素的相互关系与会计平衡公式P26
总分类帐户与明细分类帐户的平行登记 高等教育出版社,2011.6第4版,张玉生、陈伟清主编,《基础会计》第三章第三节总分类帐户与明细分类帐户的平行登记P50
记帐凭证的填制 高等教育出版社,2011.6第4版,张玉生、陈伟清主编,《基础会计》第四章第三节记帐凭证的填制P69
明细分类帐的设置与登记 高等教育出版社,2011.6第4版,张玉生、陈伟清主编,《基础会计》第五章第三节明细分类帐的设置与登记P93
资产负债表的编制 高等教育出版社,2011.6第4版,张玉生、陈伟清主编,《基础会计》第九章第二节资产负债表的编制P191
30 数学 对数函数的图像与性质 语文出版社,2010.4第2版,张景斌主编《基础模块上册》 第四单元 指数函数与对数函数第6节  P116-119
同角三角函数基本关系式 语文出版社,2010.4第2版,张景斌主编《基础模块上册》 第五单元三角函数  第5节  P152-154
平面向量的运算—向量的加法 语文出版社,2009.11第1版,张景斌主编《基础模块下册》 第七单元 平面向量  第2节  P40-42
直线与圆的位置关系 语文出版社,2009.11第1版,张景斌主编《基础模块下册》第八单元 直线与圆的方程第7节  P102-105
二项式定理 语文出版社,2010.10第1版,张景斌主编《拓展模块》 第三单元 概率与统计初步 第7节  P98-101
31 美术设计与制作 平、立面图画法 高等教育出版社,2002.9第3版,罗越主编《展示设计与制作》第二章第二节P28-30
展示色彩的设计与形式 高等教育出版社,2002.9第3版,罗越主编《展示设计与制作》第七章第二节P60-61
中国民间剪纸图案 高等教育出版社,2006.2第2版,颜鸿蜀、王珠珍主编《图案》第二版第三章第一节P69-73
图案的组织形式 高等教育出版社,2006.2第2版,颜鸿蜀、王珠珍主编《图案》第二版第五章第五节P222-229
展示空间的构成与设计 高等教育出版社,2002.9第3版,罗越主编《展示设计与制作》第四章第二节P42-45
32 服装制作与生产管理 裁剪方案的制定 高等教育出版社,2010.7第2版,姜蕾、傅月清主编《服装生产管理》第二章第一节P20—25
员工的培训与选拔 高等教育出版社,2010.7第2版,姜蕾、傅月清主编《服装生产管理》第六章第二节P170—180
女西服裙的缝制工艺 高等教育出版社,2005.6第3版,张明德主编《服装缝制工艺》第二章第一节P63—70
一步裙结构够制图 高等教育出版社,2006.5第2版,骆振楣主编《服装结构制图》第五章第一节P70—71
服装填料 高等教育出版社,2005.12第2版,刘小军主编《服装材料》第五章第二节
33 服装设计与工艺 服装里料 高等教育出版社,2005.12第2版,刘小军主编《服装材料》第五章第一节
服装款式图的画法 高等教育出版社,2005.5第4版,丁杏子主编《服装美术设计基础》第二章第二节P45—49
服饰整体配色 高等教育出版社,2002.5第1版,于国瑞主编《服装设计》第三章第四节P55—59
女西服裙的缝制工艺 高等教育出版社,2005.6第3版,张明德主编《服装缝制工艺》第二章第一节P63—70
原型的运用(胸省的位置及省的转移) 高等教育出版社,2006.5第2版,骆振楣主编《服装结构制图》第十章第五节P222—224
34 历史 工业革命时代的浪漫情怀 人民教育出版社,2004年版,朱汉国主编,普高历史必修第三册专题八第一节P142-146
多极化趋势的加强 人民出版社,2004年版,朱汉国主编,普高历史必修第一册专题九第三节P164-167
民主政治的扩展 人民出版社,2004年版,朱汉国主编,普高历史必修第一册专题七第三节P128-131
当代资本主义的新变化 人民出版社,2004年版,朱汉国主编,普高历史必修第二册专题六第三节P120-125
走向整体世界 人民出版社,2004年版,朱汉国主编,普高历史必修第二册专题五第四节P100-105
35 电子商务 电子商务的分类 高等教育出版社,2010.7,尚建成主编《电子商务基础》第二章第二节P14-17
电子商务的业务流程 高等教育出版社,2010.7,尚建成主编《电子商务基础》第三章第一节P25-29
安全电子交易的认证技术与数字证书 高等教育出版社,2010.7,尚建成主编《电子商务基础》第九章第三节P144-149
网络营销与传统营销的异同 高等教育出版社,2010.7第2版,彭纯宪主编《网络营销》第一章第二节P9-10
网络用户、网民与网络消费者 高等教育出版社,2010.7第2版,彭纯宪主编《网络营销》第三章第一节P44-47
36 中餐烹饪 餐饮设施及服务项目 高等教育出版社,2005.12第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第一章第三节P8-12
中餐简介 高等教育出版社,2005.12第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第二章第一节P17-20
宴会菜单 高等教育出版社,2005.12第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第六章第二节P158-159
餐饮生产质量控制 高等教育出版社,2005.12第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第六章第二节P231-233
餐饮安全防范 高等教育出版社,2005.12第2版,郭敏文、樊平主编《餐饮服务与管理》第十二章第二节P235-242
37 数控技术应用 数控机床坐标系 西北工业大学出版社,2011.8第1版,王纬波、李凯主编《数控设备与编程》项目1任务3 P16-P19
螺纹加工G32 西北工业大学出版社,2011.8第1版,王纬波、李凯主编《数控设备与编程》项目2任务5 P69-P72
车削固定循环 西北工业大学出版社,2011.8第1版,王纬波、李凯主编《数控设备与编程》项目2任务6 P73-P82
刀具补偿 西北工业大学出版社,2011.8第1版,王纬波、李凯主编《数控设备与编程》项目3任务4 P114-P125
孔加工固定循环 西北工业大学出版社,2011.8第1版,王纬波、李凯主编《数控设备与编程》项目3任务5 P126-P135
38 计算机应用 XP系统的控制面板与系统设置 西南交通大学出版社,2011.5第1版,李锡泽主编《计算机应用基础》第二章第9节P70-79
表格制作 西南交通大学出版社,2011.5第1版,李锡泽主编《计算机应用基础》第三章第5节P121-129
格式化工作表 西南交通大学出版社,2011.5第1版,李锡泽主编《计算机应用基础》第四章第4节P165-168
演示文稿的放映设置 西南交通大学出版社,2011.5第1版,李锡泽主编《计算机应用基础》第五章第5节P202-207
数据库的基本操作 西南交通大学出版社,2011.5第1版,李锡泽主编《计算机应用基础》第七章第4节P275-279
39 心理教育 记忆的规律及增强学生记忆的方法 人民出版社,2009.4第1版,王振宇主编《幼儿心理学》第二章第二节P52-54
学生健康的内涵及其标准 南海出版社,2005.7第2版,穼兴川、李少斌主编《教育心理学》第七章《学校教育中学生的心理卫生》第二节P136-139
学生品德的形成与培养 南海出版社,2005.7第2版,穼兴川、李少斌主编《教育心理学》第五章第一节《品德的概述》、第三节《品德行为的形成及培养》P90-109
影响儿童心理发展的因素 人民出版社,2009.4第1版,王振宇主编《幼儿心理学》第七章第一节P233
教师的心理素养 南海出版社,2005.7第2版,穼兴川、李少斌主编《教育心理学》第十三章第三节《教师的心理品质》P284-295
40 市场营销 营销观念演变 高等教育出版社,2012.7第3版,冯金祥主编《市场营销知识》第一章第二节P3-5
影响消费购买行为的主要因素 高等教育出版社,2012.7第3版,冯金祥主编《市场营销知识》第三章第一节P25-28
目标市场营销策略 高等教育出版社,2012.7第3版,冯金祥主编《市场营销知识》第五章第三节P70-71
产品组合概念与策略 高等教育出版社,2012.7第3版,冯金祥主编《市场营销知识》第六章第一节P78-81
促销组合及影响促销组合因素 高等教育出版社,2012.7第3版,冯金祥主编《市场营销知识》第九章第一节P135-138
41 机械加工技术 三视图的形成及投影规律 高等教育出版社,2007.7第3版,王幼龙主编《机械制图》第三章第二节P44-P47
准备功能G指令 高等教育出版社,2009.7第2版,杨仲冈主编《数控设备与编程》第三章第三节P51-P56
刀具补偿功能 高等教育出版社,2009.7第2版,杨仲冈主编《数控设备与编程》第五章第二节P105-P108
钢的退火与正火 高等教育出版社,2006.6第2版,郁兆昌主编《金属工艺学》第五章第一节P32-P34
表面粗糙度的标注 高等教育出版社,2008.6第2版,沈学勤主编《极限配合与技术测量》第四章第二节P94-P97
42 物业管理 物业与物业管理 华东师范大学出版社,2009.4第1版,腾永健主编《物业管理实务》第一章第一节
房屋建筑基础知识 华东师范大学出版社,2009.5第1版,腾永健主编《物业管理实务》第六章第一节
物业设备运行维护与管理 华东师范大学出版社,2009.6第1版,腾永健主编《物业管理实务》第七章第二节
经济法的作用 高等教育出版社,2011.1第3版,陈炳勋主编《经济法律法规》第一章第三节P7-9
合同法概述 高等教育出版社,2011.2第3版,陈炳勋主编《合同法概述》第六章第一节P87-90
43 机械制造技术 钢铁材料 高等教育出版社,2006.7第2版,李世雄主编《机械基础》第四章第一节P45-P55
表面热处理与化学热处理 高等教育出版社,2010.7第1版,王英杰、陈礁主编《金属加工与实训——基础常识与技能训练》第三章第五节P64-P68
形位公差的标注方法 高等教育出版社,2008.6第2版,沈学勤主编《极限配合与技术测量》第三章第二节P48-P53
工艺规程 高等教育出版社,2004.7第2版,蒋增福主编《车工工艺与技能训练》项目9 9.1 P264-P268
锯削方法 高等教育出版社,2005.7第2版,徐冬元主编《钳工工艺与技能训练》项目四 4.2 P40-P43
44 护理 试述无菌技术 全国高等学校教材高职高专护理专业用,人民卫生出版社《基础护理学》,第2版,主编:李小萍 ;76-83页
介绍冷热疗法 全国高等学校教材高职高专护理专业用,人民卫生出版社《基础护理学》,第2版,主编:李小萍 ;163-175页
试述青霉素过敏试验及过敏反应的处理 全国高等学校教材高职高专护理专业用,人民卫生出版社《基础护理学》,第2版,主编:李小萍 ;247-250页
消化性溃疡病人的护理 全国高等学校教材供高职高专护理专业用,人民卫生出版社《内科护理学》,第2版,主编:李秋萍167-174页
支气管哮喘病人的护理 全国高等学校教材高职高专护理专业用,人民卫生出版社《内科护理学》,第2版,主编:李秋萍。16-24页
45 中医 中医切脉寸口诊法如何操作?为什么要独取寸口? 《中医诊断学》,全国高等中医药“十一五”规划教材新世纪第二版,朱文锋主编,P101-102
如何用中医知识诊治黄疸? 《中医内科学》,全国高等中医药“十一五”规划教材新世纪第二版,周仲瑛主编,P264-270
如何用小儿指纹诊法诊查病情? 《中医诊断学》,全国高等中医药“十一五”规划教材,新世纪第二版,朱文锋主编,P65-67
血证治疗中其治疗原则有哪些,并加以阐述? 《中医内科学》,全国高等中医药“十一五”规划教材新世纪第二版,周仲瑛主编,P386
怎样理解“治痿者独取阳明”,对肝肾亏损型痿证进行证候分析,并提出治法方药 《中医内科学》,全国高等中医药“十一五”规划教材,新世纪第二版,周仲瑛主编,P484-485
46 临床医学 什么是 稳定型心绞痛?其发作时的治疗措施有哪些? 全国高等学校教材《内科学〉〉人民卫生出版社,第七版,陆再英,钟南山主编274页和280页
肝硬化诊断依据有哪些?其抗纤维化治疗措施是哪些? 全国高等学校教材(内科学〉〉人民卫生出版社,第七版,陆再英,钟南山主编452~454页
急性呼吸衰竭的临床表现以及治疗中呼吸兴奋剂使用原则 全国高等学校教材《内科学〉〉人民卫生出版社,第七版,陆再英,钟南山主编,145~147页
胆固醇,三酰甘油,高密度脂蛋白增高和降低的临床意义 全国高等学校教材《诊断学》人民卫生出版社,第七版,主编陈文彬,潘祥林,381·~382页
什么是少尿?少尿的基本病因有那些? 全国高等学校教材《诊断学》人民卫生出版社,第七版,主编陈文彬,潘祥林, 59~60页

相关链接:四川省达州市2013年高级中学教师资格认定测试通知

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北京市房山区2026年上半年第一次中小学教师资格认定公告

  为做好2026年上半年第一次中小学教师资格认定工作,根据《教师资格条例》《北京市贯彻〈教师资格条例实施办法〉的实施意见》《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》的规定,现将有关事项告知如下: 

  一、受理范围 

  1.房山区户籍的社会人员(含在职、待业人员) 

  2.持有有效期内房山区居住证的外省市户籍人员; 

  3.区内全日制普通高等院校2026届应届毕业生、在读研究生以及在读专升本学生; 

  4.本区户籍就读于外省市的全日制普通高等院校2026届应届毕业生、在读研究生以及在读专升本学生; 

  5.驻房山的部队现役军人和现役武警。 

  二、认定条件 

  1应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。 

  2应当具备《中华人民共和国教师法》及《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》规定的相应学历,具体如下: 

  (1取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 

  (2取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; 

  (3取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; 

  3应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 

  4应当通过国家中小学教师资格考试,笔试、面试均合格,取得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内;纳入免试认定改革范围的,应当取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。 

  5应当具有良好的身体素质和心理素质,能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病,无精神病史,在教师资格认定机构指定的体检机构体检合格。 

  6应当未达到国家法定退休年龄。 

  7、同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。 

  8、按照最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》(高检发【202014号)和教育部《关于取消一批证明事项的通知》(教政法函【201912号)要求,认定机构将通过政府部门核查的方式对申请人有无违法犯罪记录 情况进行核查,并在作出认定结论前,对申请人进行性侵违法犯罪信息查询,对查询到有性侵违法犯罪信息的,不予认定。 

  三、认定流程(全程网办) 

  认定流程“体检—网上报名—网上办理—领取证书”,具体如下: 

  1体检(已取得有效期内体检证明的,无需再次体检) 

  (1)体检方式 

  申请人自行选择指定的教师资格认定体检机构在规定时间内完成体检。体检机构名单、联系方式以及体检标准详见北京市教委认定公告。 

  (2体检结论有效期 

  教师资格认定体检结论日期在202591日至202642之间,且于“网上办理”人工网上复审结束(2026421600)前提交成功的,体检结论有效。 

  2网上报名 

  (1)、网报时间:320日上午9:0032616:00 

  (2)、报名网址:https://yuyuetz.bjtcc.org.cn/jszg/district.html 

  (3)、访问以上网址,在弹出的页面点击“网上报名”跳转至教育部中国教师资格网进行认定报名。 

  3网上办理 

  申请人应于3319:004313:00,访问https://yuyuetz.bjtcc.org.cn/jszg/district.html, 在弹出的页面点击“结果查询”了解本人的审核结果: 

  (1)、查询审核结果显示“审核通过”的,申请人可直接按系统提示选择证书领取方式,完成网上办理。 

  (2)、查询审核结果显示“需申请网上复审”的,申请人应按网站提示在4216:30前上传相应证明材料电子版照片,申请网上复审。认定机构将在4216:30前完成人工网上复审。复审通过后,申请人的审核结果显示“审核通过”,即可选择证书领取方式。未按时上传证明材料电子版或上传的材料不符合要求的,将无法完成本次教师资格认定。 

  (3)、查询审核结果显示“审核不通过”的,将无法完成认定。   

  4领取证书 

  查询审核结果显示“审核通过”的,可继续办理证书领取事宜,选择邮寄或自取证书。 

  选择邮寄证书的,须在4313:00前完成缴费。邮寄服务由北京邮政EMS提供,邮寄费用由申请人自理。邮件包含一本《教师资格证书》和一份《教师资格认定申请表》。未能在上述规定时间内选择邮寄证书服务或选择了邮寄证书服务未完成缴费的,只能自取证书。 

  选择自取证书的,须按照预约系统提示进行预约,预约时携带下载打印的《<教师资格证书>领取通知》,到房山区教育委员会(良乡西路9一层108室领取一本《教师资格证书》和一份《教师资格认定申请表》。 

  52026届应届毕业生补充学历信息 

  在报名填写“是否在校生”信息项时选择了“在读应届毕业生”的申请人,应在取得毕业证书后及时通过“中国教师资格网(https://www.jszg.edu.cn)”“网上办事”“教师资格认定在线办理”,进行账号登录,完成补充学历操作。 

  未完成补充学历信息的申请人不能在线查询本人教师资格证书信息。 

  四、重要注意事项 

  1、申请人填写或上传的各类信息务必要真实准确,信息填报不真实不准确的,将无法完成本次教师资格认定。 

  2申请人应在《个人承诺书》中做出真实无误的承诺,承诺如与事实不符,各级教育行政部门将依据国家相关法律法规,按“弄虚作假骗取教师资格”对申请人做出“撤销教师资格、五年内不得重新取得教师资格”的行政处罚。 

  五、需上传的有关材料及注意事项 

  1、户籍、居住、学籍等证明 

  (1)、户籍证明 

  具有房山区户口的,需上传本人《居民户口簿》首页与个人页图片。 

  具有房山区集体户口的,需上传加盖户籍管理部门公章的《集体户口簿》首页复印件和本人户籍页原件图片。 

  (2)、北京市居住证 

  已办理《北京市居住证》的,可调取“京通”小程序的电子居住证并截图上传,或者提供由公安户籍派出所出具的加盖户口专用章的《北京市居住证确认单》原件图片。申请人可通过“北京市居住证”微信公众号申领《北京市居住证》。 

  (3)、学籍证明 

  全日制普通高等学校本科应届毕业生和在读研究生需上传在“学信网”(https://www.chsi.com.cn)下载的《教育部学籍在线验证报告》;如《教育部学籍在线验证报告》中的“预计毕业时间”已过期则还需要提交由就读学校学籍管理部门(如教务处、学生处、研究生院等)出具的学籍证明(在读证明)。证明中应包含入学时间、是否全日制、学制预计毕业时间等内容;原则上不能由二级学院等教学管理部门开具。 

  2、学历证明 

  (1)、申请人持有2002年之后在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书,但在报名时信息没有比对成功的,需提交毕业证书原件图片和在“学信网”https://www.chsi.com.cn)下载的《教育部学历证书电子注册备案表》。 

  (2)、申请人持有2002年以前的高等教育学历证书,或者2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书的,需提交毕业证书原件图片和由教育部学生服务与素质发展中心出具的《中国高等教育学历认证报告》图片。 

  3北京市教师资格认定体格检查表 

  《北京市教师资格认定体格检查表》由体检机构提供。申请人可联系相应体检机构获取纸质体检证明,若系统未匹配成功可自行上传《北京市教师资格认定体格检查表》图片。 

  4、普通话水平测试等级证书 

  申请人普通话水平测试等级信息比对不成功的需提交《普通话水平测试等级证书》原件图片。 

  5、报名及认定过程中遇到的其它问题可拨打咨询电话89357591 

     房山区教育委员会 

  2026313日 

北京市昌平区2026年上半年第一次初中、小学、幼儿园教师资格认定公告

为做好昌平区2026半年第一次初中、小学、幼儿园教师资格认定工作,根据《教师资格条例》《北京市贯彻〈教师资格条例实施办法〉的实施意见》《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》的规定,现将有关事项告知如下:

昌平区2026半年第一次初中、小学、幼儿园教师资格认定网上报名时间320上午9:00至326下午16:00。

一、教师资格认定条件

(一)受理范围

    1.昌平户籍的社会人员(含在职、待业人员);

2.持有有效期内北京市昌平区居住证的外省市户籍人员; 

3.校址在昌平区的全日制普通高等院校2026届应届毕业生、在读研究生以及在读专升本学生;

4.昌平区户籍就读于外省市的全日制普通高等院校2026届应届毕业生在读研究生以及在读专升本学生;  

5.持有由北京市昌平区公安局签发,在有效期限内的港澳居民居住证或台湾居民居住证的港澳台居民;

6.已在本凭港澳居民来往内地通行证和五年有效期台湾居民来往大陆通行证参加中小学教师资格考试的港澳台居民;

7.驻京部队地址在昌平区的现役军人和现役武警。

(二)应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

    (三)应当具备《教师法》及《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》规定的相应学历。

具体如下:

    1.取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

    2.取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

    3.取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

    (四)应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

(五)应当通过国家中小学教师资格考试,笔试、面试均合格,取得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内;纳入免试认定改革范围的,应当取得并提供《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。 

    (六)应当具有良好的身体素质和心理素质,能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病,无精神病史,在教师资格认定机构指定的体检机构体检合格。

(七)应当未达到国家法定退休年龄。

(八)同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。

九)按照最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》高检发〔2020〕14号和教育部《关于取消一批证明事项的通知》教政法函〔2019〕12号要求,认定机构将通过政府部门核查的方式对申请人有无违法犯罪记录情况进行核查,并在作出认定结论前,对申请人进行性侵违法犯罪信息查询,对查询到有性侵违法犯罪信息的,不予认定。

 

二、工作安排

认定步骤为“体检—网上报名—网上办理—领取证书”,具体如下:

    体检

1.体检方式

申请人自行选择指定的教师资格认定体检机构在规定时间内完成体检。在体检机构名单里的任何一所单位体检都可以。

体检机构名单、联系方式以及体检标准详见附件1:《北京市教师资格认定体检机构名单及北京市教师资格认定体格检查标准》。

2.体检结论有效期

教师资格认定体检结论日期于2025年9月1日至2026年4月2日之间进行的,且于“网上办理”人工网上复审结束2026年4月2日16:00提交成功的,体检结论有效。

 网上报名

1.网报时间:3月20日上午9:00至3月26日下午16:00。

2.报名网址:

https://yuyuetz.bjtcc.org.cn/jszg/district.html

访问以上网址,在弹出的页面点击“网上报名”跳转至教育部中国教师资格网进行认定报名。报名问题可拨打“中国教师资格网”网站下方咨询电话

 

  • 网上办理

申请人应于331上午9:00至43日下午13:00,访问https://yuyuetz.bjtcc.org.cn/jszg/district.html在弹出的页面点击“结果查询”了解本人的审核结果,首次登录需注册:

1.查询审核结果显示“审核通过”的,申请人可直接按系统提示选择证书领取方式,完成网上办理。

2.查询审核结果显示“需申请网上复审”的,申请人应按网站提示在4月2日下午16:00前上传相应证明材料电子版照片,申请网上复审。认定机构将在42日下午16:30前完成人工网上复审。复审通过后,申请人的审核结果显示“审核通过”,即可选择证书领取方式。未按时上传证明材料电子版或上传的材料不符合要求的,将无法完成本次教师资格认定。

3.查询审核结果显示“需现场办理”的,申请人首先应按网站提示在42日下午4:00前上传相应证明材料电子版照片,预约现场办理;再携带材料原件,于41日至2(每天上午9:00—11:30,下午14:00—16:00)到北京市昌平区教师发展中心团结楼301办公室(昌平区教师进修学校院内)完成现场办理。

4.查询审核结果显示“审核不通过”的,将无法完成认定。申请人如对结果有异议可与北京市教师发展中心联系010-82089117。

(四)领取证书

查询审核结果显示“审核通过”的,可继续办理证书领取事宜,选择邮寄或自取证书。

选择邮寄证书的,须在43日下午13:00前完成缴费。邮寄服务由北京邮政EMS提供,邮寄费用由申请人自理。邮件包含一本《教师资格证书》和一份《教师资格认定申请表》。未能在上述规定时间内选择邮寄证书服务或选择了邮寄证书服务未完成缴费的,只能自取证书。

选择自取证书的,领证时间为4月23日—24日(上午8:30-11:00,下午14:00-17:00)须按照预约系统提示进行预约,携带下载打印的《 <教师资格证书> 领取通知》,到北京市 昌平区教师发展中心团结楼301办公室(昌平区教师进修学校院内)领取一本《教师资格证书》和一份《教师资格认定申请表》。

关于应届毕业生问题:3月份认定的应届毕业生不能办理领证,请关注昌平区教师发展中心公众号后续发布的应届生领证通知。

 

五)2026届应届毕业生补充学历信息

在报名填写“是否在校生”信息项时选择了“在读应届毕业生”的申请人,应在取得毕业证书后及时通过“中国教师资格网(https://www.jszg.edu.cn)”—“网上办事”—“教师资格认定在线办理”,进行账号登录完成补充学历操作。操作方法见《教师资格认定申请人使用手册》

教师资格认定申请人使用手册下载见“中国教师资格网(https://www.jszg.edu.cn)”—“咨询服务”—“使用手册”。

未完成补充学历信息的申请人不能在线查询本人教师资格证书信息。补充学历信息过程中如遇技术问题,可拨打“中国教师资格网”咨询电话:010-56761296,人工咨询时间:工作日8:30-12:00,13:30-17:00。

 

三、重要注意事项

申请人填写或上传的各类信息务必要真实准确,信息填报不真实不准确的,将无法完成本次教师资格认定。

申请人应在《个人承诺书》中做出真实无误的承诺,承诺如与事实不符,各级教育行政部门将依据国家相关法律法规,按“弄虚作假骗取教师资格”对申请人做出“撤销教师资格、五年内不得重新取得教师资格”的行政处罚。

 

  • 需上传的有关材料及注意事项

(登录https://yuyuetz.bjtcc.org.cn/jszg/district.html点击右侧结果查询,无需携带材料到现场。相关材料均联网自动核验,如未核验成功需自行上传)

1.昌平区户籍申请人须上传本人《居民户口簿》首页与个人页图片昌平区集体户口的,需上传加盖户籍管理部门公章的《集体户口簿首页复印件和本人户籍原件图片。

2.外省市户籍申请人须上传在昌平区有效期内居住证;已办理《北京市居住证》的,可调取“京通”小程序的电子居住证并截图上传,或者提供由公安户籍派出所出具的加盖户口专用章的《北京市居住证确认单》原件图片。申请人可通过“北京市居住证”微信公众号申领《北京市居住证》。北京市居住卡不予认定。

3.全日制普通高等学校本科应届毕业生在读研究生需上传“学信网”(https://www.chsi.com.cn/)下载的《教育部学籍在线验证报告》;如《教育部学籍在线验证报告》中的“预计毕业时间”已过期则还需要提交由就读学校学籍管理部门(如教务处、学生处、研究生院等)出具的学籍证明(在读证明)。证明中应包含入学时间、是否全日制、学制预计毕业时间等内容;原则上不能由二级学院等教学管理部门开具。

4.昌平区部队现役军人和现役武警需上传由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明,证明格式依该部队或单位的规定而定,证明应明示申请人属于该驻昌平区部队。

5.申请人持有2002年之后在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书,但在报名时信息没有比对成功的,提交毕业证书原件图片和在“学信网”(https://www.chsi.com.cn/)下载打印的《教育部学历证书电子注册备案表》。

6.申请人持有2002年以前的高等教育学历证书,或者2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书的,提交毕业证书原件图片和由教育部学生服务与素质发展中心出具的《中国高等教育学历认证报告》图片(教育部学生服务与素质发展中心,地址:北京市西城区西直门外大街18号金贸大厦C3座,客服电话:010-67410388)。

7.申请人持有军队院校学历的,除中国人民解放军第二、第三、第四军医大学和解放军艺术学院外,应当提交毕业证书原件和由教育部学生服务与素质发展中心出具的《中国高等教育学历认证报告》图片

8.申请人持有香港、澳门、台湾地区高等学校毕业证书,应当提交毕业证书原件和由教育部留学服务中心出具的“港澳台地区学历学位认证书”图片(留学e网通服务大厅,网址:https://zwfw.cscse.edu.cn/)。

9.申请人持有国外高等学校毕业证书,提交毕业证书原件图片和由教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”图片(留学e网通服务大厅,网址:http://zwfw.cscse.edu.cn/)。

10.申请人普通话水平测试等级信息比对不成功的应当提交《普通话水平测试等级证书》原件图片

11.2015年之前入学的全日制师范类毕业生申请直接认定与其所学专业相同的任教学科,报名时考试类型需选择“非国家统一考试含免考”,需在“网上办理时上传本人人事档案中就读师范类院校期间的由学籍管理部门出具的全部成绩单复印件复印件上应加盖人事档案管理机构或部门的公章图片如成绩单上没有“教育实习”成绩则还应当提交本人人事档案中就读师范类院校期间的由学籍管理部门出具的《实习鉴定表》复印件复印件上应加盖人事档案管理机构或部门的公章图片

12.内地大陆申请人的无犯罪记录情况由教师资格认定机构统一核查。港澳台居民申请认定教师资格须提交的无犯罪记录证明应由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具。如有需要申请人网上办理期间联系北京市教师发展中心申请开具无犯罪记录证明的相关函件

五、补证补表

补证补表请关注“昌平区教师发展中心”公众号

六、注意事项 

1.可通过“昌平区教师发展中心”微信公众号了解公告详情和最新动态:

2.昌平区教师资格认定咨询电话:80128099     

附件1:北京市教师资格认定体检机构名单及北京市教师资格认定体格检查标准.docx

北京市昌平区教师发展中心

2026年3月13日

河北省衡水市2026年上半年中小学和幼儿园教师资格认定公告

为做好我市2026年上半年中小学和幼儿园教师资格认定工作,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》及《河北省中小学和幼儿园教师资格认定实施方案》(冀教师〔2013〕9号)的有关规定,现将相关事项公告如下:

一、教师资格认定受理范围

未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在我市申请认定中小学和幼儿园教师资格:

(一)社会人员

1.具有衡水市户籍。

2.持有衡水市有效期内居住证。临时居住证、暂住证、居住证明等均不等同于居住证,不能替代使用。

3.驻衡部队现役军人和现役武警。

(二)高校在校生

1.普通高校全日制在读研究生或专升本学生,可在户籍地或学校所在地,以取得本科或专科学历的“非应届在读研究生或专升本学生”身份申请认定。

2.2026年普通高校(含两年制“3+2”及五年一贯制专科院校)全日制应届毕业生,可在户籍地或学校所在地,凭当年取得的学历,需参加上半年第二批次认定申请(网上报名时间为6月15日9:00至6月26日17:00)。

3.非普通高校在读人员(如自学考试、成人高考、国家开放大学、网络教育、境外教育等),须在毕业后申请认定。

(三)港澳台居民

1.持有由河北省公安部门签发,在有效期限内的港澳居民居住证或台湾居民居住证的港澳台居民。

2.已在河北省凭港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证,参加国家中小学教师资格考试合格的港澳台居民。

3.认定教师资格的申请条件及程序要求与内地(大陆)申请人相同。

二、教师资格认定申请条件

(一)学历条件

1.申请认定幼儿园教师资格,师范类毕业生应具备河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次学前教育专业毕业(须是招生管理部门、省教育行政部门“双向备案”生源,且毕业时间不晚于2022年7月)及其以上学历,非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。

2.申请认定小学教师资格,应当具备高等院校专科毕业及其以上学历。

3.申请认定初级中学教师资格,应当具备高等院校本科毕业及其以上学历。

4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等院校本科毕业及其以上学历。

5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备高等院校专科毕业及其以上学历和具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级,其中对确有特殊技艺,且获得国家职业技能鉴定机关颁发的高级技术等级证书的人员,经省教育行政部门批准,申请认定实习指导教师资格可适当放宽到高中毕业学历。

(二)教育教学能力条件

参加国家中小学教师资格考试人员应当笔试、面试均合格,获得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内。纳入免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,应当通过师范生教育教学能力考核,取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。

(三)普通话条件

普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。如申请认定语文学科教师资格,普通话水平应达到二级甲等及以上标准;如申请认定中职语音类(播音与主持专业)教师资格,普通话水平应达到一级乙等及以上标准;如申请认定小学全科教师资格,普通话水平应达到二级乙等及以上标准。持有小学全科教师资格证书的人员,若从事小学语文学科教学,普通话水平应达到二级甲等及以上标准。

(四)身体条件

具有良好的身体素质,心理健康,无严重传染性疾病和精神病史,能适应教育教学工作的需要。按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部 教育部令第76号)及《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定的标准和要求,在本市教师资格认定机构公布的医院参加体检,体检结论为合格。

(五)思想品德条件

热爱教育事业,遵守宪法和法律法规,恪守职业道德,严守社会公德,无不良品行和违法犯罪记录。根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》的有关规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。

(六)无犯罪记录情况及从业禁止核查

在认定过程中,认定机构将对申请人的无犯罪记录情况进行核查,根据核查结果和国家法律法规及有关规定作出认定结论。同时,根据《最高人民检察院 教育部 公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》(高检发〔2020〕14号),在作出教师资格认定结论前,对经准入查询发现有性侵违法犯罪信息的,不予认定。

三、教师资格认定申报及注意事项

(一)网上报名安排

本次教师资格认定采用申请人“网上报名–自行体检–认定机构网上审核确认”的方式进行,具体安排如下(认定流程详见附件1):

1.报名时间:

第一批次:3月20日9:00至3月31日17:00。

第二批次:6月15日9:00至6月26日17:00。

2.受理范围

第一批次:符合申请条件的社会人员、港澳台居民,以及普通高校全日制在读研究生或专升本学生(以取得本科或专科学历的“非应届在读研究生或专升本学生”身份申请认定)。

第二批次:符合申请条件的2026年普通高校(含两年制“3+2”及五年一贯制专科院校)全日制应届毕业生,以及未参加第一批次认定的人员。

3.报名方式

访问“中国教师资格网”(https://www.jszg.edu.cn),

在“网上办事”栏目中“教师资格认定”服务入口,点击“在线办理”进行账号注册和报名。

4.注册填报

申请人账号注册及认定信息填报,可参考“中国教师资格网”首页“咨询服务”—“常见问题”和“使用手册”栏目相关信息。

特别提示:我市教师资格认定已开通“全程网办”,申请人须在规定的网报时间内上传材料,自行前往体检。上传材料须符合系统要求的格式,最后由认定机构进行网上审核。

网上报名时,对获得《中小学教师资格考试合格证明》的申请人,须选择“国家统一考试”;通过师范生教育教学能力考核取得《师范生教师职业能力证书》的申请人,须选择“免试认定”。申请人如果选择“非统考”则无法进行认定。

截至网报时间结束,申请人未取得个人专业技术等级相关职称证书的,“专业技术职务”一栏,须选择“无”。

申请人户口簿住址为经济开发区、麻森乡、苏正,现确认点须选择“高新区政务服务与数据管理局”。申请人户口簿住址为彭杜乡、魏屯镇,现确认点须选择“滨湖新区数据和政务服务局”。

如需修改上传材料,在完成报名后,点击“教师资格认定信息”栏目旁的“查询报名信息”按钮,通过修改报名信息重新上传相关认定材料。申请人应及时查阅“查询报名信息”栏的“资格认定材料确认情况”和工作人员留言,按要求修改或补充认定材料。

(二)体检安排

第一批次体检:3月21日至4月3日17:00。

第二批次体检:6月16日至6月29日17:00。

申请人在完成网报后的次日,携带本人身份证原件,持贴有与本次认定网报同版照片的《河北省教师资格申请人员体检表》在规定时间内到本市教师资格认定机构确定医院体检(详见附件2和附件3)。申请人需按照所申请的教师资格种类下载相应体检表(详见附件4和附件5),并用A4纸双面打印。

我市13所医院(详见附件2)体检结果已实现互认,申请人在完成所有体检事项后,体检表原件由体检医院留存,并在系统中登记,最后反馈至市级认定机构,申请人无须提交至网上审核。同时,衡水市现已开展省内异地体检结果跨市通认工作,户籍所在地为衡水但学习、生活或工作在省内异地的申请人,可在所在地医院(详见附件3就近体检,申请人在体检合格后,自行将体检表原件的正、反两面清晰照片,上传至中国教师资格网,从而完善个人网报信息。

申请人如对体检结果有异议,须向所属县(市、区)确认点(详见附件6)申请携带原体检表到衡水市中医医院进行单科复检。复检医院否定原体检结论时,须在诊断证明书上详注复检结果,并反馈至确认点。

特别提示:怀孕人员可免做胸透项目,但需提供教师资格认定机构定体检医院出具的相关医学检查证明;其他人员(如备孕期、哺乳期)均需按照体检表所涉项目逐项检查,不可缺项。

(三)注意事项

1.申请人网报时,先选择户籍地、居住证申领地、学校所在地或现役军人、现役武警驻地的市级认定机构:衡水市数据和政务服务局(衡水市教育局)申请认定,然后继续选择所辖区县确认点(详见附件6)。

2.《个人承诺书》无需提前下载,在网报过程中按系统提示在客户端手写签名上传。

3.申请人可在报名信息的认定状态为“网报待确认”或“材料待完善”时,对信息进行修改。

请申请人按规定时间和要求进行网上申报,因错过申报时间、选错认定机构或确认点,以及申报信息有误或提交材料不全等原因,未在规定时间内完成网上申报的,认定机构将不再受理,责任由申请人本人承担。

(四)证书发放

申请人认定审核通过后,证书发放方式是邮寄或自取,请申请人电话咨询各县(市、区)确认点(注:申请人选择邮寄证书时,请在网上报名时详细填写收件地址等信息,保证所留手机号码畅通)。通过认定的教师资格证书及认定申请表发放时间一般在认定受理申请期限终止之日起30个法定工作日内。

今年上半年认定取得的证书,最晚于当年8月中旬以后在“中国教师资格网”或教育部官网“服务”栏目提供信息查询。如新取得的证书,因申请人入职时急需进行信息查询的,可与发证机关联系0318-6991204。

四、教师资格认定申请材料

(一)基本信息材料

上传有效期内的身份证件原件。

(二)人员范围材料

1.户籍在本市的已毕业人员需上传户口簿(本人页)原件。

2.持有本市有效期内居住证的社会人员需上传居住证原件。

3.普通高校全日制在读学生,如在学校所在地申请认定,需上传注册信息完整的学生证原件;如在户籍地申请认定,需提供户口簿(本人页)原件。

4.驻衡部队现役军人和现役武警需提供由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明,证明格式依该部队或单位的规定而定,证明应明确申请人属于该驻衡部队。

5.港澳台居民需提供由河北省公安部门签发,且在有效期限内的港澳居民居住证、台湾居民居住证;或是港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。

(三)学历条件材料

1.在网上报名阶段,学历信息经由系统比对核验成功的,无需提供毕业证书原件;学历信息比对不成功的,应当上传毕业证书原件和《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》。

2.港澳台或国外学历应提供毕业证书原件和教育部留学服务中心出具的学历学位认证书原件。

3.普通高校全日制在读研究生或专升本学生报名时,对于“是否在校生”选项,应选择“非应届在读研究生或专升本学生”,可在认定报名中同步学籍信息,并在“个人信息中心”添加已经取得的学历和学位信息,按照已取得的学历认定教师资格。

4.2026年普通高校全日制应届毕业生参加上半年第二批次认定报名时,对于未取得毕业证书的申请人,需先同步学籍信息进行报名,再补充提交毕业证书原件或扫描件进行材料审核。其中,研究生应届毕业生报名时,还需核验已取得的本科学历信息;对于已取得毕业证书的申请人,可直接由系统比对核验学历信息,无需提供毕业证书原件。

特别提示:对于未取得毕业证书申请认定报名的普通高校全日制应届毕业生,在认定通过且取得毕业证书后,应及时完成补充学历操作,才能实现在线查询本人本次获得的教师资格证书信息。未完成补充学历信息的申请人不能在线查询本人本次获得的教师资格证书信息

补充学历操作方法见中国教师资格网(https://www.jszg.edu.cn)”—“咨询服务”—“使用手册”栏目的《教师资格认定申请人使用手册》。

5.符合认定条件的河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次学前教育专业毕业的申请人,无法通过系统进行学历信息核验,需提供毕业证原件。

(四)教育教学能力条件材料

《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》由网报系统自动比对核验,无需提交。

(五)普通话条件材料

《普通话水平测试等级证书》原件。普通话等级信息经由网报系统比对核验成功的可不提交。申请人可登录“国家普通话水平测试网”(http://www.cltt.org/)查询本人普通话等级相关信息。

(六)身体条件材料

《教师资格申请人员体检表》原件。今年上半年第一批次的体检结果,在第二批次认定期间有效。

(七)无犯罪记录证明材料

1.根据教育部《关于取消一批证明事项的通知》(教政法函〔2019〕12号)要求,内地(大陆)申请人的无犯罪记录情况由认定机构通过政府部门进行核查,无需个人提供。

2.港澳台居民需提供无犯罪记录证明原件。该证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具,如有需要,香港和澳门申请人可联系认定机构协助提供申请无犯罪记录证明的相关函件。

(八)其他材料

1.网上报名时,按照格式要求,上传个人近期正面免冠一寸彩色白底证件照片,该照片通过系统下载后,用于教师资格证书的印制。

2.申请认定中等职业学校实习指导教师资格者,需提交相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件。

申请人在以上任何环节有弄虚作假、骗取教师资格行为的,一经查实,自发现之日起5年内不得重新申请认定教师资格。

五、教师资格认定其他事项

(一)同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格,认定通过后的当年在全国范围内不能再申请第二种教师资格。

(二)禁止任何机构或个人替代报名,对违反规定而影响本人申请教师资格的,责任由申请人本人承担。

(三)其他未尽事宜请及时登录衡水市数据和政务服务局官网或“衡水市民中心”微信公众号发布的通知、公告,以免错过认定机构的工作安排。

 

附件:1. 教师资格认定流程图

2. 衡水市体检医院名单

3. 省内异地体检医院名单

4. 申请幼儿园教师资格人员体检表

5. 申请中小学教师资格人员体检表

6. 衡水市各县(市、区)确认点联系方式

衡水市数据和政务服务局

2026年3月16日

河北省廊坊市2026年上半年中小学和幼儿园教师资格认定公告

为做好我市2026年上半年中小学和幼儿园教师资格认定工作,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》及《河北省中小学和幼儿园教师资格认定实施方案》(冀教师〔2013〕9号)的有关规定,现将相关事项公告如下:

一、申请教师资格认定人员范围

未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在我市申请认定中小学和幼儿园教师资格。

(一)符合以下条件之一的社会人员

1.具有廊坊市户籍。

2.持有廊坊市有效期内居住证。(注:临时居住证、暂住证、居住证明等均不等同于居住证,不能替代使用)

3.驻廊部队现役军人和现役武警。

(二)本市全日制普通高校在校生

1.普通高校全日制在读研究生或在读专升本学生,可在户籍地或学校所在地,以取得本科或专科学历的“非应届在读研究生或专升本学生”身份申请认定。

2.2026年普通高校(含两年制“3+2”及五年一贯制专科院校)全日制应届毕业生,可在户籍地或学校所在地,凭当年取得的学历,参加上半年第二批次认定申请。

3.非普通高等学校在读人员(如自学考试、成人高考、国家开放大学、网络教育、境外教育等),须在毕业后申请认定。

(三)港澳台居民

1.持有由河北省公安部门签发,在有效期限内的港澳居民居住证或台湾居民居住证的港澳台居民。

2.已在河北省凭港澳居民来往内地通行证和五年有效期台湾居民来往大陆通行证,参加国家中小学教师资格考试合格的港澳台居民。

3.认定教师资格的申请条件及程序要求与内地(大陆)申请人相同。

二、申请教师资格认定的条件

(一)学历条件

1.申请认定幼儿园教师资格,师范类毕业生应具备河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次学前教育专业毕业(须是招生管理部门、省教育行政部门“双向备案”生源,且毕业时间不晚于2022年7月)及其以上学历,非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。

2.申请认定小学教师资格,应当具备高等院校专科毕业及其以上学历。

3.申请认定初级中学教师资格,应当具备高等院校本科毕业及其以上学历。

4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等院校本科毕业及其以上学历。

5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备高等院校专科毕业及其以上学历和具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级,其中对确有特殊技艺,且获得国家职业技能鉴定机关颁发的高级技术等级证书的人员,经省教育行政部门批准,申请认定实习指导教师资格可适当放宽到高中毕业学历。

(二)教育教学能力条件

参加国家中小学教师资格考试人员应当笔试、面试均合格,获得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内。纳入免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,应当通过师范生教育教学能力考核,取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。

(三)普通话条件

普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。如申请认定语文学科教师资格,普通话水平应达到二级甲等及以上标准;如申请认定中职语音类(播音与主持专业)教师资格,普通话水平应达到一级乙等及以上标准;如申请认定小学全科教师资格,普通话水平应达到二级乙等及以上标准。(注:持有小学全科教师资格证书的人员,若从事小学语文学科教学,普通话水平应达到二级甲等及以上标准。)

(四)身体条件

具有良好的身体素质,心理健康,无严重传染性疾病和精神病史,能适应教育教学工作的需要。按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部 教育部令第76号)及《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》规定的标准和要求,在本市教师资格认定机构指定医院参加体检,体检结论为合格。

(五)思想品德条件

热爱教育事业,遵守宪法和法律法规,恪守职业道德,严守社会公德,无不良品行和违法犯罪记录。根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》的有关规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。

(六)无犯罪记录情况及从业禁止核查

在认定过程中,认定机构将对申请人的无犯罪记录情况进行核查,根据核查结果和国家法律法规及有关规定作出认定结论。同时,根据《最高人民检察院 教育部 公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》(高检发〔2020〕14号),在作出教师资格认定结论前,对经准入查询发现有性侵违法犯罪信息的,不予认定。

三、教师资格认定时间及工作安排

(一)申请人网上注册申报时间及安排

1.网上报名

(1)报名时间:

第一批次:3月20日9:00至3月31日17:00。

第二批次:6月15日9:00至6月26日17:00。

(2)报名方式:访问“中国教师资格网”(https://www.jszg.edu.cn),在 “网上办事”栏目中“教师资格认定”服务入口,点击“在线办理”进行账号注册和报名。

2.受理范围

第一批次:符合申请条件的社会人员、港澳台居民,以及普通高校全日制在读研究生或专升本学生(以取得本科或专科学历的“非应届在读研究生或专升本学生”身份申请认定)。

第二批次:符合申请条件的2026年普通高校(含两年制“3+2”及五年一贯制专科院校)全日制应届毕业生,以及未参加第一批次认定的人员。

3.申请人账号注册及认定信息填报,可参考“中国教师资格网”首页菜单“咨询服务”—“常见问题”和“使用手册”栏目相关信息。

(二)体检

第一批次:3月30日至4月3日。

第二批次:6月22日至6月30日。

申请人在完成网报后,持贴有与本次认定网报同版照片的《河北省教师资格申请人员体检表》在规定时间内到本市教师资格认定机构指定医院体检。体检医院及时间安排等相关信息,请在本市认定机构官网或微信公众号发布的认定公告中查看。《河北省教师资格申请人员体检表》由申请人自行登录“河北省教师发展与资格认定事务中心”官网(http://jszg.hee.gov.cn/),在“资料下载”栏按所申请的教师资格种类下载相应体检表,需A4纸双面打印。

怀孕人员可免做胸透项目,但需提供本市教师资格认定机构指定体检医院出具的相关医学检查证明;其他人员均需按照体检表所涉项目逐项检查,不可缺项。

(三)现场初审确认

第一批次:4月7日至4月10日。

第二批次:7月1日至7月7日。

1.申请人网报时,需选择户籍地、居住证申领地、学校所在地或现役军人、现役武警驻地的市级认定机构(含辛集市、定州市、雄安新区)申请认定,并选择相应区县确认点进行材料审核确认。现场确认须本人亲自办理,不可委托他人代办。

2.《个人承诺书》无需提前下载,在网报过程中按系统提示在手机端手写签名上传。

3.申请人可在报名信息的认定状态为“网报待确认”或“材料待完善”时,对信息进行修改。

请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报、现场确认。因错过申报时间、选错认定机构或确认点,以及申报信息有误或提交材料不全等原因,未在规定时间内完成网上申报、现场确认工作的,认定机构将不再受理,责任由申请人本人承担。

(四)审核材料内容

1.基本信息材料

有效期内的身份证件原件。

2.申请人所属人员范围材料

(1)户籍在廊坊市的已毕业人员需要提供户口簿(本人页)原件。

(2)持有廊坊市有效期内居住证的社会人员需提供居住证原件。(注:若居住证未显示有效期,申请人需携带本人相关证件在制发居住证派出所开具居住证在有效期内的证明,否则不予认定)

(3)普通高校全日制在读学生,如在学校所在地申请认定,需提供注册信息完整的学生证原件;如在户籍地申请认定,需提供户口簿(本人页)原件。

(4)驻廊部队现役军人和现役武警应提供由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明,证明格式依该部队或单位的规定而定,证明应明确申请人属于该驻廊部队。

(5)港澳台居民需提供由河北省公安部门签发,且在有效期限内的港澳居民居住证、台湾居民居住证;或是港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。

3.学历条件材料

(1)在网上报名阶段,学历信息经由系统比对核验成功的,无需提供毕业证书原件;学历信息比对不成功的,应当提供毕业证书原件和《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》。

(2)港澳台或国外学历应提供毕业证书原件和教育部留学服务中心出具的学历学位认证书原件。

(3)普通高校全日制在读研究生或专升本学生报名时,对于“是否在校生”选项,应选择“非应届在读研究生或专升本学生”,可在认定报名中同步学籍信息,并在“个人信息中心”添加已经取得的学历和学位信息,按照已取得的学历认定教师资格。

(4)2026年普通高校全日制应届毕业生参加上半年第二批次认定报名时,对于未取得毕业证书的申请人,需先同步学籍信息进行报名,再补充提交毕业证书原件或扫描件进行材料审核。其中,研究生应届毕业生报名时,还需核验已取得的本科学历信息;对于已取得毕业证书的申请人,可直接由系统比对核验学历信息,无需提供毕业证书原件。

(5)符合认定条件的河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次学前教育专业毕业的申请人,无法通过系统进行学历信息核验,需提供毕业证原件。

4.教育教学能力条件材料

《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》由网报系统自动比对核验,无需提交。

5.普通话条件材料

《普通话水平测试等级证书》原件。普通话等级信息经由网报系统比对核验成功的可不提交。申请人可登录“国家普通话水平测试网”(http://www.cltt.org/)查询本人普通话等级相关信息。

6.身体条件材料

《教师资格申请人员体检表》原件。体检结果由医院直接反馈各区县确认点,无需本人提交。体检结果仅在今年上半年认定期间有效。

7.无犯罪记录证明

(1)根据教育部《关于取消一批证明事项的通知》(教政法函〔2019〕12号)要求,内地(大陆)申请人的无犯罪记录情况由认定机构通过政府部门进行核查,无需个人提供。

(2)港澳台居民需提供无犯罪记录证明原件。该证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具,如有需要,香港和澳门申请人可联系认定机构协助提供申请无犯罪记录证明的相关函件。

8.其他材料

(1)个人近期正面免冠一寸彩色白底证件照片2张(与认定网报电子照片同版),背面需注明姓名、报名号、身份证号,用于体检表及教师资格证书的印制。

(2)申请认定中等职业学校实习指导教师资格者,需提交相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件。

申请人在以上任何环节有弄虚作假、骗取教师资格行为的,一经查实,自发现之日起5年内不得重新申请认定教师资格。

(五)证书发放

第一批次:5月中旬

第二批次:7月中下旬至8月初

由各县(市、区)教育和体育局(教师资格认定确认点)代为发放。

(六)其他注意事项

1.同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格,认定通过后的当年在全国范围内不能再申请第二种教师资格。

2.禁止任何机构或个人替代报名,对违反规定而影响本人申请教师资格的,责任由申请人本人承担。

3.其他未尽事宜请关注河北省教师发展与资格认定事务中心、廊坊市教育局发布的通知公告。

 

附件:1.廊坊市2026年上半年教师资格认定体检医院名单

    2.廊坊市2026年上半年教师资格认定现场确认点名单

廊坊市教育局 

2026年3月16日

广东省中山市中小学(含幼儿园)教师资格认定须知

2026年上半年中小学教师资格认定工作即将开展,为方便申请人提前做好申报预备,现发布中山市中小学(含幼儿园)教师资格认定须知。

一、办理方式

我市中小学教师资格认定实行全程网办。申请人通过“中国教师资格网”(网址:https://www.jszg.edu.cn/)进行认定申请。认定流程包括:个人身份注册、信息核验、网上报名(同时提交申请材料)、审核结果及证书查询。

二、注册及信息核验

中国教师资格网全年开放个人身份注册及信息核验功能。建议申请人提前在非报名时段登录“中国教师资格网”网站完成个人身份注册,并进入“个人信息中心”完成信息核验,包括:个人身份信息、教师资格考试信息、普通话水平测试等级证书信息(二级乙等及以上)、学历学籍信息等。以上信息状态须显示为“核验通过”或“已核验”,以便确认是否具备教师资格认定的申请条件。在实际操作中如遇问题,可参考“中国教师资格网”网站“咨询服务”栏的“常见问题”和“操作手册”相关说明。

三、报名时间安排

根据广东省教育厅的统一安排,每年一般开展三次中小学教师资格认定工作。报名时间大致安排如下(仅供参考):

·上半年第一阶段:约在4月中上旬;

·上半年第二阶段:约在6月中旬;

·下半年:约在10月中上旬。

具体报名日期及时间以中国教师资格网发布的当年当期《广东省教师资格认定公告》为准。

四、公告及通知关注

如您在中国教师资格网选择在我市报名并提交申请材料,请务必关注“中山市教育和体育局”微信公众号。在《广东省教师资格认定公告》发布约两周后,我市将发布《中山市中小学教师资格认定公告》,详细说明我市认定工作安排。请申请人按《市公告》要求,在规定时间内到指定医院完成体检。每期初审结束后的拟通过人员名单、制证完成后的领证公告将通过“中山市教育和体育局”微信公众号发布,不再另行短信通知。申请人亦可登录“中国教师资格网”查看个人申报状态。

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