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安徽亳州市2013年高中教师资格认定课题范围-全国教师资格考试网
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安徽亳州市2013年高中教师资格认定课题范围

来源： 毫州教育局
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亳州市2013年高中教师资格认定无生上课相关专业（学科）课题

语 文
必修一：
第一课《沁园春·长沙》
第一课时：了解诗词的常识性知识；通过朗诵诗歌体会诗歌的语言美。
第一课《沁园春·长沙》
第二课时：通过诗歌的阅读分析体会诗词的意境美和情感美。
第四课《烛之武退秦师》
第一课时：掌握重点词语──若、说、辞、鄙、微、之。
第四课《烛之武退秦师》
第二课时：学习烛之武的说服技巧；熟读并背诵默写课文。
第七课《记念刘和珍君》
第一课时：了解作品的有关背景；把握作者的行文思路。
第七课《记念刘和珍君》
第二课时：理解作家强烈的思想感情；揣摩文中重要语句的含义，体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。
第十课《短新闻两篇》
第一课时：了解新闻报道的一般特征和结构方式；培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。
语文必修二：
第一课《荷塘月色》
第一课时：引导学生通过揣摩语言体会作者的感情。
第五课《离骚》
第一课时：学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；重点理解屈原的爱国精神和人格节操。
第五课《离骚》
第二课时：学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系。
数 学
必修一（北师版）
第二章第三节  函数的单调性（P36）
第二章第四节  4.2二次函数的性质（P45）
第三章第三节  3.3指数函数的图像和性质（P71）
第三章第四节  对数的运算性质（P80）
第三章第五节   5.3对数函数的图像和性质（P93）
必修二（北师版）
第一章第五节   5.1平行关系的判定（P28）
第一章第六节   6.1垂直关系的判定（P35）
第二章第一节   1.2直线的方程（P63）
第二章第二节   2.1圆的标准方程（P78）
第二章第二节   2.2圆的一般方程（P79）
英 语
1. 必修一Unit 3 Journey down the Mekong
2. 必修一Unit 4 A night the earth didn’t sleep
3. 必修二Unit 1 In search of the amber room
4. 必修二Unit 4 How Daisy learned to protect wildlife
5. 必修二Unit 5 A band that wasn’t
6. 必修三Unit 1 Festivals and celebrations
7. 必修三Unit 4 How life began on the earth
8. 必修三 Unit 5 A trip on “The True North”
9. 必修四Unit 1  A student of African wildlife
10. 必修三Unit 4 Communication: no problem?
地 理
必修一：
1、第一章 第三节 地球运动
第一课时 地球运动的一般特点和太阳直射点的移动
2、第二章 第二节 气压带和风带
第一课时：气压带和风带的形成
3、第三章 第一节 自然界的水循环
4、第四章 第三节 河流地貌的发育
第一课时：河流侵蚀地貌
5、第五章 第一节 自然地理环境的整体性
必修二：
1、第一章 第三节 人口的合理容量
2、第二章 第三节 城市化
第一课时：什么是城市化和世界城市化的进程
3、第三章 第一节 农业区位的选择
4、第四章 第三节 第一课时 传统工业区
5、第五章 第一节 交通运输方式和布局
化 学
必修一：
1.第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序(第一课时)研究物质性质的基本方法
2.第一章 第三节 物质的量(第一课时)物质的量
3.第二章 第二节 电解质(第一课时)电解质及其电离
4.第二章 第三节 氧化剂和还原剂(第一课时)氧化还原反应
5.第三章 第一节 碳的多样性(第一课时)碳的多样性
6.第三章 第二节 氮的循环(第一课时)自然界中氮的循环
7.第四章 第二节 铝 金属材料(第一课时)铝
必修二：
8.第一章 第一节 元素周期律(第一课时)元素周期律
9.第二章 第二节 化学反应的快慢和限度(第一课时)化学反应的快慢
10第三章 第三节 饮食中的有机化合物(第一课时)乙醇
生 物
必修一：
第2章第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
第3章第3节 细胞核——系统的控制中心
第4章第3节 物质跨膜运输的方式
第5章第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第6章第2节 细胞的分化
必修二
第2章第2节 基因在染色体上
第2章第3节 伴性遗传
第3章第3节 DNA的复制
第4章第2节 基因对形状的控制
第5章第1节 基因突变和基因重组
物 理
必修一：
第一章第五节    速度改变快慢的描述——加速度
第二章第五节    自由落体运动
第三章第二节    弹力
第四章第一节    牛顿第一定律
第四章第五节    牛顿第三定律
必修二：
第五章第三节   平抛运动的规律
第五章第六节   向心加速度
第六章第五节   宇宙航行
第七章第四节   重力势能
第七章第八节    机械能守恒定律
政 治
必修一：
第三课第二框 树立正确的消费观
第五课第二框 新时代的劳动者
第七课第二框 收入分配与社会公平
第九课第二框 社会主义市场经济
第十一课第一框 面对经济全球化
必修二：
第二课第四框 民主监督：守望公共家园
第三课第二框 政府的责任：对人民负责
第六课第二框 中国共产党：以人为本 执政为民
第七课第三框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
第九课第一框 和平与发展：时代的主题
历 史
必修一：
第一单元   第2课  《秦朝中央集权制度的形成》
第二单元   第5课  《古代希腊民主政治》
第三单元   第 8 课 《美国联邦政府的建立》
第六单元   第22课 《祖国统一大业》      
第七单元   第23课 《新中国初期的外交》
必修二：
第二单元 第5课 《开辟新航路》
第三单元 第9课 《近代中国经济结构的变动》
第四单元 第13课 《对外开放格局的初步形成》       
第五单元 第14课 《大众传媒的变迁》       
第六单元 第18课 《罗斯福新政》
体 育
1、二十四式简化太极拳1-4动
2、下压式传接棒技术
3、挺身式跳远——“腾空步”技术
4、背向滑步推铅球
5、原地单手肩上投篮
6、行进间单手低手投篮
7、背越式跳高——助跑与起跳技术
8、五禽戏——虎扑、虎举
9、我国传统的养生理论与方法
10、体育与自尊自信的培养
计算机及应用
1、计算机硬件系统的组成            P1
2、如何选购显卡                       P33
3、打印机的分类                       P99
4、网络传输介质                       P113
5、对等网的连接                       P118
6、BIOS基础知识                       P135
7、磁盘碎片整理                       P157
8、使用GHOST备份数据              P165
9、电脑故障概述                       P191
10、故障检测的常用方法         P194
信息技术
1、1.1信息及其特征
2、2.1获取信息的过程与方法
3、2.2获取网络信息的策略与技巧
4、3.1.2日常文本信息的加工与表达
5、3.1.3报刊类文本信息的加工与表达
6、3.2.4利用图表呈现分析结果
7、3.3.4素材的采集和加工
8、4.1编制计算机程序解决问题
9、4.2用智能工具处理信息
10、6.1信息安全及系统维护措施
通用技术
1、技术的巨大作用
2、设计和交流中的技术语言
3、怎样挑选材料
4、制订设计方案
5、优化——让我们做得更好
6、设计的评价
7、探究结构
8、流程的组成与描述
9、系统的优化
10、控制系统的组成和描述
音 乐
1、第二单元     第二节     高亢的西北腔
2、第三单元     第六节     鼓乐铿锵
3、第四单元     第八节     京剧大师梅兰芳
4、第八单元    第十五节  贝多芬
5、第九单元     第十六节 艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲
6、第十四单元  第二十五节西出阳关无故人
7、第十五单元   第二十七节 萧友梅和黄自
8、第十七单元   第三十一节 乐坛新曲
9、第十七单元  第三十二节歌剧艺术
10、第十七单元 第三十三节 流行风
美 术
第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义
第2课 美术家是如何进行表达的–美术作品的艺术语言
第3课 如实地再现客观世界——《走进具象艺术》
第4课 对客观世界的主观表达——走进意向艺术
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美
第7课 《分析理解美术作品的创作意图》
第8课 所有的美术作品都一样重要吗——美术作品的意义与价值判断
第9课 形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英
        中国古代人物画（一课时）
        中国古代花鸟画（一课时）
心理健康教育
1.高中生心理适应能力的培养 P29-31
2.高中生积极健康自我意识的培养途径 P50-53
3.高中生健全人格的培养 P75-76
4.高中生提高挫折承受力的方法 P86-88
5.高中生意志品质的培养 P88-91
6.培养高中生良好的学习品格 P109-111
7.培养良好的学习方法和策略 P111-115
8.高中生人际交往障碍及调适 P129-131
9.高中生性心理的自我调节 P153-156
10.高中生健康情绪的培养 P181-184
学 前 教 育
1.幼儿教育的概念和意义
2.幼儿园的任务
3.幼儿园全面发展教育概述
4.幼儿德育
5.幼儿教师
6.幼儿园环境
7.幼儿园教学活动的构成要素与教学原则
8.幼儿游戏概述
9.幼儿园日常生活活动
10.幼小衔接工作的意义和任务
旅 游 管 理
1、第一章  第一节 导游服务
2、第二章  第三节 地方陪同服务程序与规范
3、第三章  第二节 导游词创作技能
4、第三章  第四节 导游讲解技能
5、第四章  第五节 导游人员处理投诉技能
6、第四章  第二节 带团技能
7、第五章  第二节 游客个别要求与个性化服务
8、第六章  第二节 常见问题的预防与处理
9、第七章  第一节 出入境常识
10、第七章 第三节 交通常识
机械制造技术
1、工件六点定位原理               P18
2、轴向切削循环G90                P138
3、轴向粗车循环G71                P152
4、封闭切削循环 G73               P158
5、子程序应用                P180
6、数控车床结构                       P3
7、 G02车圆弧                          P65
8、 G03车圆弧                          P68
9、 B92车螺纹                          P172
10.径向削循环G94                  P145
护 理
第四章 第二节 需要层次论
第九章 第一节 临床常用卧位
第十章 第二节 无菌技术
第十一章 第一节 口腔护理
第十一章 第三节 褥疮的预防和护理
第十二章 第一节 体温的评估及护理
第十二章 第二节 脉搏的评估及护理
第十章   第一节 医院内感染
第十五章 第二节 口服给药法
第十五章 五节 药物过敏实验
中 药
1、阴阳的基本概念
2、五行的特性
3、五行的相生关系
4、五行的相克关系
5、脾的生理功能
6、肝的生理功能
7、精气神三者的相互关系
8、七情的致病特点
9、自汗
10、盗汗
临 床 医 学
1.慢性心力衰竭的临床表现
2.房颤的诊断与治疗
3.高血压的诊断与治疗
4.心绞痛的表现
5.心肌梗死的诊断与治疗
6.肺血栓栓塞症的病因及表现
7.糖尿病的诊断与治疗
8.消化道溃疡的发病机制
9.消化道出血的临床表现及治疗
10.肾病综合征的病理类型及其临床特征
药 剂 学
课题1.第一章 第二节 药剂学的发展
课题2.第一章 第三节 药物制剂的法规
课题3.第二章 第一节 粉碎的方式
课题4.第二章 第二节  筛分
课题5.第四章 第二节 干燥原理及影响因素
课题6.第五章 第一节 散剂的定义及制备方法
课题7.第五章 第三节 胶囊剂的特点及分类
课题8.第六章 第一节 片剂的性质
课题9.第八章 第二节 物理灭菌法
课题10.第十章 第二节 热原
电子技术应用
1、 1.5电路的状态及电源外特性
2、 1.6负载的连接
3、 1.9基尔霍夫定律
4、 1.10 支路电流法
5、 1.12戴维宁定理
6、 2.4纯电阻电路
7、 3.3三相电功率
8、 8.1二极管
9、 8.2晶体管
10、 9.1单相桥式整流电路
汽车制造与维修
1、发动机基本术语
2、四行程汽油机工作原理
3、发动机总体构造
4、汽缸体的构造
5、连杆的构造
6、配气机构的概述
7、冷却系的形式与原理
8、水泵
9、润滑系概述
10、润滑系常见的故障
建筑装饰施工技术
第三章   抹灰工程
1.第二节 一般抹灰施工
第四章 涂料类饰面工程
2.第一节 内墙涂料施工
3.第二节 外墙涂料施工
第五章 贴面类饰面工程
4.第一节 内墙镶钻瓷砖施工
5.第二节 外墙镶钻面砖施工
6.第三节 内墙面贴挂石材施工
第六章 裱糊类饰面工程
7.第二节 常用壁纸裱糊施工
第七章 墙柱面镶板饰面工程
8.第二节 木龙骨镶板施工
9.第四节 轻钢龙骨板墙隔断施工
10.第五节 金属板包柱饰面施工
服装设计
1、第一章 第二节 一、服装设计的程序
2、第一章 第三节 四、服装商品策划
3、第二章 第三节 二、服装结构变化
4、第二章 第四节 三、衣袋造型设计
5、第三章 第一节 三、服装的配色规律
6、第三章 第四节 二、服装配色法
7、第四章 第四节 设计师经验的借鉴
8、第五章 第一节 三、服装市场的定位
9、第五章 第二节 二、儿童夏装设计
10、第五章 第三节 二、女夏装设计
会 计
1、第一章 第一节 一、什么是会计
2、第二章 第一节 一、资产；二、负债；三、所有者权益
3、第二章 第三节 二、会计平衡公式
4、第三章 第一节 二、账户
5、第五章 第一节 账簿概述
6、第五章 第四节 二、错账更正方法
7、第五章 第五节 一、对账
8、第六章 第四节 销售过程的核算
9、第七章 第一节 财产清查概述
10、第七章 第二节 财产清查的方法
市 场 营 销 学
1.影响消费者购买行为的因素
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为  
第二节 影响消费者购买行为的因素
2.消费者购买行为与决策
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为  
第三节 消费者购买行为与决策
3.消费者购买决策过程
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为  
第四节消费者购买决策过程
4.市场细分
第三篇 市场战略
第八章 目标市场营销  
第一节 市场细分
5.市场定位
第三篇 市场战略
第八章 目标市场营销
第三节 市场定位
6.品牌与商标策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第二节 品牌与商标策略
7.包装策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第三节 包装策略
8.产品生命周期与新产品开发策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第四节 产品生命周期与新产品开发策略
9.影响定价的因素
第四篇 市场营销组合战略
第十章 价格策略
第一节 影响定价的因素
10.广告
第四篇 市场营销组合战略
第十二章 促销策略
第一节 广告
文 秘
1.我国秘书工作的发展趋势
2.秘书工作的核心–领导意图
3.秘书与领导者相处的基本原则
4.秘书信息工作的特点、原则和要求
5.秘书工作中检查督办的特点和方法
6.接打电话
7.印信管理
8.合理安排领导公务活动
9.秘书人员的职业道德
10.秘书工作

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教师资格考试网
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河北省2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）考前提示（三）
来源： 全国教师资格考试网

一、重要时间节点提醒

1.开考前60分钟，建议考生提前到达考点，预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。

2.开考前30分钟，考生按照监考员的指令进入指定考场。

3.开考信号发出后，方可开始答题。

4.开考后迟到15分钟以上的考生，不得进入考场。

5.考试结束，待试卷（卡）回收、清点无误后，经监考员允许方可离场。

二、切勿考试违规

中小学教师资格考试是法律规定的国家考试，考生应自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。有作弊情形的还将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法，将报送公安部门，依法处理。

三、谨防上当受骗

近年来，社会上一些机构或不法分子通过散布“助考”“考前售卖试题信息”等手段骗取考生钱财。请考生提高警惕，切莫相信，谨防上当受骗。

 

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天津市2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）考前提示
来源： 全国教师资格考试网

　　2026年下半年天津市全国中小学教师资格考试笔试将于9月12日举行。为帮助广大考生顺利参加考试，现将有关事项提示如下：

　　1．备齐个人证件。考前考生须自行下载并打印《准考证》，考生须凭《准考证》、有效期内的居民身份证/港澳台居民居住证/港澳居民来往内地通行证/台湾居民来往大陆通行证(五年有效期)进入考场，“两证”缺一不可。如身份证丢失，考生仅可使用有效期内的临时身份证或由公安部门出具的带有本人照片且加盖公安部门印章的证明替代。

　　2．按要求携带考试用品。考生只准携带必要的考试文具（如黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等）进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备（如：手机、耳机、智能眼镜、智能手表等）。

　　3.遵守考试时间。考生要认真核对考点坐落的具体位置，提前设计出行方式和路线。考生迟到15分钟不得进入考场参加考试，考试结束前30分钟，方可交卷离开考场。

　　4.严守考试纪律。中小学教师资格考试是法律规定的国家考试，适用于《中华人民共和国刑法修正案（九）》。在考试中若有违纪作弊行为，将按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）等相关规定严肃处理。有作弊情形的还将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。触犯刑法涉嫌犯罪的将移送公安机关依法处理。

　　5.笔试成绩复核。11月6日起，考生可登录中小学教师资格考试网站查询笔试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内，通过手机扫描下方二维码或点击链接(https://ops.hycj.jrycn.cn/f/tjntcebsfh)，按页面提示登录后提交复核申请。复核内容为登记分数是否准确。

　　祝广大考生朋友们考试顺利！

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四川省2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）温馨提示
来源： 全国教师资格考试网

广大考生朋友：

2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）将于9月12日举行。现将有关事项提醒如下。

一、考前准备

（一）及时下载打印准考证。请于2026年9月7日10:00至9月12日登录中小学教师资格考试网（http://ntce.neea.edu.cn）下载打印准考证，并核对准考证上的姓名、身份证号码、照片等信息是否与本人一致；若有误，请及时联系报名考区核实处理。

（二）备好个人证件。本次考试入场的指定证件为准考证、有效身份证原件（港澳台考生可持有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证入场）。

（三）备齐考试用具。只能携带必要的考试文具进入考场（如：黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等）。不得携带书籍、资料等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备（手机及各类智能电子设备等）进入考场。请尽量避免携带挎包，不穿戴含有金属配件的衣物、饰品；服从考点工作人员管理，按要求存放个人随身物品，防止违规无法参加考试或财物遗失。

二、诚信参考

（一）遵守考试时间。牢记考试时间，合理规划出行路线，因入场前需集中存放手机、接受安检、验证身份等，建议提前到达考点，留足入场检查时间。部分考点学校有多个校区，请考生务必仔细核对准考证上的考点校区名称、详细地址，以免走错考点。到达考点后勿逗留、聚集，尽快有序入场。开考15分钟后，禁止考生进入考场参加当次科目考试。

（二）诚信守纪应考。遵守考点发出的考试指令，严守考试纪律，杜绝考试作弊行为。全部考场均实行全覆盖、全时段网上监控和录像，监控视频及回放资料都将作为认定考试违规的依据。试题、答题卡、草稿纸等均属于涉考材料，不允许以任何形式传出或带离考场。需要特别注意的是：考试过程中考生如携带手机等具有发送或者接收信息功能的设备，无论使用与否，均将认定为考试作弊。

（三）严禁违纪作弊。中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定的国家考试范畴，请考生严格遵守考试纪律，在考试中若有违纪舞弊行为将按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）等法律法规严肃处理，触犯刑法涉嫌犯罪的将移送公安机关依法处理。有作弊情形的将依据《中华人民共和国教师资格条例》的相关规定，3年内不得参加教师资格考试。  

三、成绩发布

本次笔试成绩预计于2026年11月6日开放查询，请考生登录中小学教师资格考试网（http://ntce.neea.edu.cn）查询。考生如对本人成绩有异议，可在成绩公布后10个工作日内，提交成绩复核申请，由省教育考试院汇总报送教育部教育考试院统一复查。具体申请方式另行通知。

四川省教育考试院

2026年9月8日

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贵州省2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）考前提示（一）
来源： 全国教师资格考试网

2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）将于9月12日举行，现提示广大考生需注意以下事项：

一、提前打印准考证

即日起可登录教师资格考试网（http://ntce.neea.edu.cn/）提前打印准考证。

二、核对准考证信息

认真核对准考证上的姓名、照片等个人信息。若准考证上个人信息与身份证不符，请提前与报考考区联系，提供相应证明进行修改。考试时，准考证信息与身份证信息不符的考生不得入场参加考试。

三、提前熟悉考点地理位置，以免考试当天走错考点、考场，错过考试时间。

四、携带准考证、身份证，提前60分钟到达考点，听从考试工作人员指挥，配合做好各项入场检查。

五、遵守考场规则，诚信参考，禁止携带手机、智能手表、智能眼镜、智能手环等具有信息发送和接收功能的电子设备进入考点。

六、自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。同时，对作弊考生还将依据《教师资格条例》相关规定，给予3年内禁止参加教师资格考试的处理。如情节严重、触犯刑法，将移送公安部门，依法处理。

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甘肃省2026年下半年中小学教师资格考试（笔试）考生温馨提醒
来源： 全国教师资格考试网

2026年下半年中小学教师资格考试笔试将于9月12日举行。为确保考生顺利参加考试，省教育考试院就相关事项提醒如下：

一、考生可于9月7日-12日登录中小学教师资格考试网（网址：http://ntce.neea.edu.cn/），根据提示下载pdf格式的准考证并打印。请考生及时打印准考证，仔细核对个人信息，认真阅读“考生须知”内容，准确掌握考试时间、考点地址等信息。遵守考试要求，合理统筹安排，预留充足的时间提前抵达考点，及时安检进入考场。按时参加考试。

二、考生请于9月12日（按科类分3场）按时参加考试。开考15分钟后，迟到考生不得进入考场参加当次科目考试。第一场（9:00-11:00）各学段综合素质科目；第二场（13:00-15:00）各学段教育知识与能力科目；第三场（16:00-18:00）有关学段学科知识与教学能力科目。

三、考生需持有效期内的居民身份证（港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证）、准考证参加考试。准考证上的“姓名”“证件号码”信息与所持上述身份证件上不一致者，不得参加考试。因考试期间全程禁用手机，故电子身份证不作为考试入场有效证件使用，请广大考生周知。

四、考生只准携带必要的文具（如黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等）参加考试，不得携带书籍、资料、草稿纸、计算器、包等物品，严禁携带电子设备，如手机、耳机、智能手表（手环）、智能眼镜等电子设备等考试违规物品。

五、考生须遵守有关考试纪律和规定，服从考试工作人员管理，诚信考试。若有违纪、作弊行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》和《教师资格条例》的相关规定认定和处理。有作弊行为的，其当次报名参加考试的各科成绩无效，3年内不得再次参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法的，将移送公安部门依法处理。

祝各位考生考试平安顺利，取得理想成绩！

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