教育教学能力测试有关问题的通知
各有关资格认定申请人员:
现就我区2013年春季教师资格认定教育教学能力测试的有关问题通知如下:
一、测试地点:
泉港区教育局后楼二楼电大教室。
二、测试时间:
2013年5月31日(星期五),上午8:10到二楼201室(候考室)报到、抽签,8:30分开始测试。
三、测试要求:
本次测试以说课形式进行,说课稿课题由泉港区教师资格认定教育教学能力测试专家组统一命题。每个学科各3个课题,每个课题为一个课时的内容,具体要求如下:
1、在说课前,参加测试对象均应准备所有课题的说课稿一式三份,说课稿的字数必须在1000字以上。
2、测试对象进入考场后,随机抽取其中一个课题进行说课业务考核,并当场提交此课题的说课稿一式三份。说课时间不超过15分钟,超时将酌情扣分。
3、英语科教师必须用英语拟写说课稿、说课和回答问题
4、幼儿园教师需自带一台电子琴,届时由评委随机安排弹唱一首儿歌;
5、说课评分标准详见附件2,总评达60分及以上者为测试合格;
6、不能携带任何本学科资料进入考场,说课要求脱稿。
附件1:教育教学能力测试课题内容
附件2:2013年春季需参加教育教学能力测试人员名单
附件3:泉州市中小学教师资格认定说课业务考核表
二〇一三年五月二十三日
附件1:
2013年春季泉港区教师资格认定教育教学能力测试课题内容
| 学 科 | 版 本 | 年级、册次 | 课 题(内容) | 备 注 |
| 幼儿园 | 福建省人民出版社 | 中班上册 | 语言领域:草地上的空罐头(讲述活动) | |
| 中班上册 | 语言领域:想飞的小象(文学活动) | |||
| 中班下册 | 语言领域:月亮下来吧(文学活动) | |||
| 小学体育 | 水平二 | 持轻物掷远 | 第1课时 | |
| 水平二 | 跪跳起 | 第1课时 | ||
| 水平三 | 加速跑 | 第1课时 | ||
| 小学英语 | 新标准小学英语(三年级起点) | 四年级第三册 | M6U1《Can you run fast?》 | |
| 四年级第四册 | M8U1《I was two.》 | |||
| 五年级第五册 | M4U1《It’s mine.》 | |||
| 初中语文 | 语文版 | 八年级上册 | 《周庄水韵》 | |
| 《纪念白求恩》 | ||||
| 《花儿为什么这样红 | ||||
| 初中数学 | 华师大版 | 八年级下册 | 平行四边形的判定(第一课时) | |
| 矩形的判定(第一课时) | ||||
| 菱形的判定(第一课时) | ||||
| 初中英语 | 仁爱版 | 七年级上册 |
Unit3Topic2SectionB What does your mother do? |
|
| 八年级上册 |
Unit2Topic1SectionA You should see a dentist. |
|||
| 九年级上册 |
Unit1Topic1SectionA My hometown has become more and more beautiful. |
|||
| 初中化学 | 上海教育出版社 | 九年级 上册 | §2-2《奇妙的二氧化碳》 | 1课时 |
| 九年级 上册 | §3-2《组成物质的化学元素》 | 1课时 | ||
| 九年级 下册 | §7-2《常见的酸和碱》 | 1课时 | ||
| 初中思想品德 | 人教版 | 七年级 | 做自立自强的人 | 任选1课时 |
| 七年级 | 为坚强喝彩 | |||
| 八年级 | 隐私权受保护 | |||
| 初中生物 | 人教版 | 七年级上册 | 第一单元第二章第四节 | 《生态系统》 |
| 七年级上册 | 第四单元第四章第一节 | 《绿色植物通过光合作用制造有机物》 | ||
| 八年级上册 | 第五单元第二章第二节 | 《先天性行为和学习行为》 | ||
| 初中美术 | 湘版 | 七年级下册 | 第六课《灯饰设计与制作》 | 2012年版 |
| 八年级上册 | 第七课《多彩的风景》 | |||
| 八年级下册 | 第二课《黑白世界》 | |||
| 初中体育 | 人教版 | 水平四 | 复习蹲踞式跳远 | 七年级 |
| 水平四 | 篮球:学习行进间低手上篮 | 八年级 | ||
| 水平四 | 技巧:学习前滚翻直腿起 | 八年级 |
(以上教材均为泉港区现行教材版本,所需教材请自备)
附件2:
2013年春季泉港区教师资格认定需参加
教育教学能力测试人员名单
| 姓名 | 资格种类 | 任教学科 | 是否测试 | 姓名 | 资格种类 | 任教学科 | 是否测试 |
| 陈燕姐 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 | 林碧珠 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 |
| 庄玲玲 | 幼儿园教师资格 | 幼儿园 | 测试 | 陈聪梅 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 |
| 朱伟婷 | 初级中学教师资格 | 数学 | 测试 | 许溢凡 | 小学教师资格 | 英语 | 测试 |
| 郭燕婷 | 初级中学教师资格 | 语文 | 测试 | 陈小强 | 初级中学教师资格 | 体育 | 测试 |
| 肖晓云 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 | 吴林欣 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 |
| 施剑英 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 | 陈丽芳 | 初级中学教师资格 | 思想品德 | 测试 |
| 邱培贤 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 | 陈玉孟 | 小学教师资格 | 体育 | 测试 |
| 张晓东 | 初级中学教师资格 | 美术 | 测试 | 庄甜甜 | 幼儿园教师资格 | 幼儿园 | 免测 |
| 林敬兰 | 初级中学教师资格 | 语文 | 测试 | 陈佳瑜 | 初级中学教师资格 | 英语 | 测试 |
| 刘青娥 | 小学教师资格 | 英语 | 测试 | 陈清洪 | 初级中学教师资格 | 语文 | 测试 |
| 陈小莲 | 初级中学教师资格 | 化学 | 测试 | ||||
| 林丽蓉 | 初级中学教师资格 | 生物 | 测试 |
附件3:
泉州市中小学教师资格认定说课业务考核表
|
评价 项目 |
分 值 |
评 价 内 容 |
得 分 |
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|
教 材 分 析 |
10 分 |
3 | 教材所处的地位及作用 | ||||||||
| 3 | 三维教学目标及确定依据 | ||||||||||
| 2 | 教学重点、难点及确定依据 | ||||||||||
| 2 | 课程资源的开发及有机整合 | ||||||||||
|
学 法 指 导 |
8 分 |
2 | 学情分析 | ||||||||
| 2 | 心理调节的方法指导 | ||||||||||
| 4 | 知识建构的方法指导 | ||||||||||
|
教及 学手 方段 法 |
12 分 |
4 |
心理调节的方法指导 知识建构的方法指导 |
||||||||
| 4 | 灵活教法及促进学生发展的实效性 | ||||||||||
| 4 | 各种教学手段的合理选择及有效运用 | ||||||||||
|
教 学 程 序 |
20 分 |
3 | 创设问题情景导入、激发兴趣诱发探究 | ||||||||
| 3 | 学生主体积极参与、师生关系和谐互动 | ||||||||||
| 3 | 善于扣紧教学重点、有效突破教学难点 | ||||||||||
| 3 | 贴近生产生活实际、体现理论联系实际 | ||||||||||
| 3 | 关注过程与方法、培养创新与实践能力 | ||||||||||
| 3 | 重视即时反馈、倡导激励发展性评价 | ||||||||||
| 2 | 引导学生意义建构知识结构 | ||||||||||
|
教 师 素 养 |
10 分 |
3 | 教育理念新、理论素养高 | ||||||||
| 4 | 教态自然亲切、语言清晰富感染力、教学基本功扎实 | ||||||||||
| 3 | 教育机智、教学个性特色突出 | ||||||||||
| 说课稿成绩(10分) | |||||||||||
| 问题1(10分) |
问题2 (10分) |
问题3 (10分) |
回答问题 成绩 |
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| 总评等级 | 总分 | ||||||||||
|
注:评委依据评价内容及分值栏的条目评分。总评等级: A:85分以上(含85分) B:70-85分(含70分) C:60-70分(含60分) D:60分以下 |
|||||||||||
评委签名: 20 年 月 日




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