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福建2013年中学教师资格《教育学》模拟题(3)-全国教师资格考试网

福建2013年中学教师资格《教育学》模拟题(3)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1. 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是( )
A.教育制度
B.教育理念
C.教育机构
D.教育政策
2. “学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
3. 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
4. 下列哪一种说法不完全正确( )
A.教育对政治经济的变革起决定作用
B.教育为政治经济制度培养所需要的人才
C.教育是一种影响政治经济的舆论力量
D.教育可以促进民主
5. 生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与此相适应,随之出现的新变化应该是( )
A.教育的规模和速度
B.教育的结构
C.教育的内容和手段
D.教育的政策
6. 心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
7. 教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的( )
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
8. 教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的( )
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
9. 注重加强学生文学,艺术鉴赏方面教育,科学素质教育,环境保护意识教育等课程,都属于( )
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.活动型课程
10.以下哪一项不属于教科书编制的要求( )
A.思想性与科学性。观点与材料关系
B.理论与实际,知识与技能的广度和浓度
C.基础知识与当代科学新成就
D.教材选编的原则以及教学法建议
11.在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )
A.目标评价模式
B.目的游离模式
C.CIPP模式
D.对于模式
12.发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则? ( )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
13.测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指( )
A.教学内容目标.心理操作和发展目标
B.教学方法目标,心理操作和发展目标
C.教学手段目标,心理操作和发展目标
D.教学内容目标,教学方法和发展目标
14.下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义( )
A.知、情、信、行
B.知、情、意、行
C.知、情、体验、行
D.知、信、意、行
15.德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的( )
A.瑞士学者皮亚杰
B.英国教育家彼德•麦克费尔
C.美国的班杜拉
D.美国学者科尔伯格
16.17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是( )
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
17.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是( )
A.知识分子与工人农民相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.脑力劳动与体力劳动相结合
D.城市教育与农村教育相结合
18.适当增加“小干部”岗位,适当进行“小干部”轮换,按民主程序选择班级干部的做法,目的是为了( )
A.把班集体作为教师权威和意志的再现
B.确保班级教与学不受干扰
C.把班级集体作为学生自我教育的主体
D.确保教师对班级预先期望能达到
19.各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的( )
A.教育目的
B.培养目标
C.教学目标
D.课堂目标
20.《学记》中说“不陵节而施”,下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的? ( )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则

二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)把答案填写在横线上。
21.教育学的研究目的是深化人们对教育的认识,更新人们的__________。
22.人力资本理论把经济增长的因素归结为知识的进步,技术的改进和__________。
23.学校文化的缩影是__________。
24.学校教育具有__________的特殊功能。
25.1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的__________为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
26.人的身心发展是在__________过程中实现的。
27.教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还应具有一定的__________。
28.学校物质文化有两种表达方式,一是学校__________,二是设施文化。
29.校园文化的核心是学校的__________。
30.从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
31.学生的学习特点有以下四个方面的特性:独特性、稳定性、__________、灵活性。
32.教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德,审美情趣等,还关注学生__________。
33.学校进行素质教育的基本途径是__________。
34.德育包括社会德育、学校德育和__________。
35.选择德育内容的依据有三点:一是德育目标;二是受教育者__________;三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。
36.德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
37.班级管理是一种有目的的活动,它的根本目的是__________,使学生得到充分、全面的发展。
38.在良好的班集体中.如果学生会感受到集体的温暖,能从集体生活中获得知识、友谊,并努力使自己成为集体中有所奉献的一员,这说明学生已形成了__________。
39.班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现,我们称之为__________。
40.我国义务教育的教学计划应当具备三个特性:一是强制性,二是普遍性,三是__________。

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.信息技术对教育产生了哪些深刻的影响?
42.教师应该具备哪些专业素养?
43.教学过程的基本特点表现在哪几个方面?
44.教师上课应符合的具体要求有哪些?
45.心理健康教育的基本任务是什么?

四、论述题(本大题只有1个小题,共10分)
46.以前学校评先进,选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式,让学生自己制定标准,自己选择荣誉称号,具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、 “希望得到”、 “认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号,在每个称号旁注明获得这个称号的标准,这个称号标
准不少于3条。教师说,在新学期中,只要每位同学刻苦努力,达到自己定下的标准,期末肯定会得到奖励。
根据以上实例,请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法,符合什么样的班级管理机制? (分析时要求理论联系实例进行具体分析)

参考答案:
一、单项选择题
1. B 2.A 3. B 4. A 5. B 6. C 7. C 8. B 9. B
10. D 11. A 12. B 13. A 14. B 15. A、 16. C 17. B 18. C
19.B 20.D

二、填空题
21.教育观念
22.劳动力质量的提高
23.校园文化
24.加速个体发展
25.创新精神和实践能力
26.社会实践
27.研究能力
28.环境文化
29.精神文化
30.实践性
31.发展性
32.个性发展
33.教学
34.家庭德育
35.身心发展特征
36.个体和群体
37.实现教育目标
38.群体意识
39.班风
40.基础性
三、简答题
41.(1)改变着人们关于知识的观念。
(2)改变着人们关于学习和教育的观念。
(3)为实现教育的第三次飞跃提供了平台。
42.(1)教师的学科专业素养。包括精通学科基础知识和技能,了解该学科相关知识,了解学科发展脉络,了解学科领域的思维方式和方法论。
(2)教师的教育专业素养。包括有先进的教育理念,良好的教育能力,一定的研究能力。
43.(1)间接经验与直接经验相结合。
(2)掌握知识与发展智力相统一。
(3)教学过程中知、情、意的统一。
(4)教师主导作用与学生能动性结合。
44.(1)目标明确;
(2)内容正确;
(3)方法得当;
(4)表达清晰;
(5)气氛热烈。
45.(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能,人格的发展与完善。
(2)就有心理障碍的学生而言,心理健康的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生心理健康水平。
(3)针对少数有心理障碍的学生,进行心理咨询与治疗。

四、论述题
46.(1)当前班级管理中存在的问题:
①班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。学生的奖励或惩罚与分数挂钩,学生听从教师.教师以权威控制学生。
②班级管理缺乏活力,学生参与班级管理的程度低。
(2)实例分析:教师让学生自主选择荣誉称号的方法是以满足学生的发展需要为目的。确立学生在班级中的主体地位,培养和训练学生自我管理班级的能力,使班级成为学生自我教育的主体。

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湖南省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前温馨提示

我省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)将于9月12日举行。为确保考试顺利进行,省教育考试院特别提醒:

1.请考生在9月7日—12日登录中小学教师资格考试网(https://ntce.neea.edu.cn)自行下载并打印准考证,提前熟悉考点位置,合理安排行程路线。

2.考试当天,考生应适当提前到达考点,按要求存放手机和随身物品,按照考点工作人员指引,出示准考证和身份证,有序通过智能安检门入场。考试结束后,按监考员指令有序离场,不得将试卷、答题卡和草稿纸等带出考场。

3.依据《教师资格条例》相关规定:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。请广大考生依法诚信参加考试。

4.考试临近,社会上一些不法分子和中介机构利用网络和其他渠道向考生发布“助考”“提供真题”以及兜售作弊工具等有害信息,请广大考生切勿轻信,避免上当受骗。

祝各位考生取得优异成绩!    

湖南省教育考试院

2026年8月31日

海南省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前温馨提示

海南省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)将于9月12日举行,现就有关事项提示如下:

一、考试时间

2026年9月12日9:00—11:00、13:00—15:00、16:00—18:00。各科目考试时间详见考生本人准考证。

二、考前准备

(一)准考证打印时间:9月7日—12日(考生自行登录报名系统下载、打印)。

(二)考试当天,考生需提前到达考点。考生要安排足够的出行时间,免考试当天因交通拥堵、不熟悉路况、天气等原因影响准时应考。送考车辆不能进入考点,送考车辆到达考点后请迅速驶离,做到“人下车走”,勿在周边逗留。

三、注意事项

(一)考生凭准考证(纸质)和有效期内的居民身份证/港澳台居民居住证/港澳居民来往内地通行证/台湾居民来往大陆通行证(五年有效期)(原件),按规定时间和地点参加考试,“两证”缺一不可。准考证上的“姓名”和“证件号码”信息与所持上述身份证件上不一致者,不得参加考试。

若有效期内的居民身份证丢失,可凭有效期内的临时身份证、公安部门出具的带有本人相片及印章的临时身份证明参加考试。

(二)考生进入考场时应主动接受监考员按规定实施的身份验证、金属探测器安检及对随身物品的检查。建议考生不携带手机等通信设备到考点,确有需要携带手机的,在进入考场前请将手机闹钟关闭后再关机,放置在考场门口的手机挂袋内。

(三)考场内设有挂钟(仅供参考),考试时间以广播指令或考点统一打铃为准;建议考生不佩戴手表入场参加考试。考生只准携带必要的考试文具进入考场(如:黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮等),不得携带书籍、资料、草稿纸、计算器、包等物品,严禁携带具有拍摄、发送或者接收信息功能的电子设备(如:手机、耳机、智能手表等)进入考场,如有违反,按违规处理。

)考生要按规定时间进入考场。开考15分钟后,迟到考生不得进入考场参加当科考试。

(五)考生填涂答题卡时,姓名、准考证号、座位号、诚信考试承诺及主观题部分用黑色签字笔书写(用非黑色签字笔或铅笔答主观题无效),客观题部分及选做题信息点用2B铅笔填涂。不得在答题卡上做任何与答题内容无关的标记。保持答题卡面清洁,不折叠、不破损,禁止使用修正带、修正液。

四、自觉遵守考场规则,诚信考试

教师资格考试属于“法律规定的国家考试”,考生应自觉遵守考场规则,服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员正常工作。请考生依法参考、诚信参考,杜绝违规、违纪、违法行为。考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。有作弊情形的将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门,依法处理。

祝各位考生考试顺利

海南省考试局

2026年8月25日 

北京市2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前公告

2026半年中小学教师资格考试笔试将于912日(周六)举行。为确保广大考生顺利考,就考试事项提醒如下

一、准考证打印

1. 考生可9712日登录中小学教师资格考试网站(https://ntce.neea.edu.cn),通过考试服务—报名系统—”北京“入口,下载打印准考证。请仔细核对准考证信息,按照规定的时间、地点参加考试

2. 准考证使用A4规格白色空白纸张打印,严禁在正反面任何区域书写任何内容

3. 请在参加考试前仔细阅读准考证《考生须知》与《特别提示》

二、时间要求

考生须至少于开考前60分钟到达考点开考前30分钟按监考员指令进入考场开考15分钟后不得进入考场提前交卷离场时间不得早于考试结束前30分钟不得晚于考试结束前10分钟;交卷离场后不得再次进入考场。

三、入场检查

1. 考生进入考点时,须通过智能安检门等设备接受安全检查请合理规划出行路线,预留充足时间,以免延误考试。

2. 所有电子、通讯设备手机智能眼镜、智能手表手环、蓝牙耳机禁止带入考场,即使已呈关闭状态。任何携带具有发送或者接受信息功能的设备进入考场的,都将被认定为考试作弊。如考生携带手机等电子通讯产品进入考点,须暂存考场外的指定区域,考试结束方可取回

3. 请不要携带任何贵重物品,与考试无关的考生个人物品须暂存考场外的指定区域,考试结束方可取回

4. 强烈建议考生尽量不佩戴金、银、铜等金属饰品,不穿有金属纤维或装饰物的衣服不携带钥匙、磁卡金属水杯避免反复安检耽搁入场时间

5. 如考生因身体特殊情况(如安装心脏起搏器、金属牙具、使用助听器、孕妇等)无法使用安检设备,须向考点安检工作人员提供医疗机构证明,接受专人检查。

6. 考生进入考场时,须接受近身慢扫检查建议使用透明文具袋携带必需文具涂改液、胶带纸、修正带等不得带入考场

四、入场凭证

考生须凭纸质版准考证和报名一致的有效身份证件原件入场。身份证丢失或补办中的考生,须携带临时身份证或公安部门开具的带照片临时身份证明。注意:电子身份证不能作为入场有效身份证件使用。

五、答题注意事项

1. 考生领取答题卡后,应首先核对条形码信息是否与当场考试科目及本人信息一致。如不一致,须立即举手向监考员说明。

2. 考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题,均属于考试违纪行为。

3. 答题卡应保持卷面整洁,非填涂区域不得乱写乱画不得折叠、污染损毁答题卡。因不规范作答导致答题卡无法扫描评阅的,责任由考生自负。

六、诚信考试提醒

1. 中小学教师资格考试法律规定的国家考试是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的基础性环节事关教育立德树人根本任务,事关民族复兴伟业。必须牢固树立“师德师风第一”信念,坚决抵制任何考试违规作弊行为。

2. 考生须认真阅读并严格遵守以下考试纪律和法律法规,包括但不限于:准考证考生须知与《特别提示北京市中小学教师资格考试(笔试)考场规则》(附件1《国家教育考试违规处理办法》附件2)、《教师资格条例》附件3)、《中华人民共和国刑法》附件4)相关内容践行诚信考试承诺。

3. 考生违纪作弊行为,将被依法依规严肃处理。发生违纪情形的,将取消当次该科目考试成绩;发生作弊情形的,除取消当次所有科目考试成绩外,将依据《教师资格条例》的相关规定,进行“3年内禁止参加教师资格考试”的追加处罚;情节严重触犯刑法的,将报送公安部门依法处理。


附件1:北京市中小学教师资格考试(笔试)考场规则.pdf

附件2:国家教育考试违规处理办法(摘录).pdf

附件3:教师资格条例.pdf

附件4:中华人民共和国刑法(摘录).pdf

教育部提醒:警惕“教师资格证书代办”骗局

近期,已发生多起以“免试办理教师资格证”为名的诈骗案件。

例如,2026年2月,成都一起以“免考拿证”为名骗取300余人的诈骗案主犯被判处有期徒刑11年;同年5月,上海杨浦区李某甲等人以办理“教师资格免试认定服务”为名实施诈骗,主犯被判有期徒刑11年。

不法分子通过伪造预审截图、虚假教育部门对接证明获取信任,收取费用后或以各种理由拖延,或直接提供伪造的假证书。

教育部特此提醒

教师资格考试和认定均由教育行政主管部门依法组织实施,教师资格考试报名和认定申请须由本人完成。教育部建立了专门的工作网站,从未委托或授权任何第三方机构代办,教师资格证书真伪可在相应网站核验。

具体办理程序和所需材料,可通过以下官方渠道查询:

·教育部政务服务平台:https://zwfw.moe.gov.cn

·中国教师资格网:https://www.jszg.edu.cn

任何声称“免考办证”“走流程代办”“内部渠道拿证”的机构或个人,均属违规违法,制作、买卖假教师资格证书涉嫌伪造国家机关公文、证件、印章罪,将被依法追究法律责任。请广大申请人提高警惕,通过正规途径获取教师资格证书,切勿轻信“代办”传言,避免上当受骗。

如发现非法代办或假冒网站线索,请及时向公安机关或教育行政部门举报。

宁夏自治区2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名通告

2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)定于2026年9月12日举行。

一、报名时间

网上报名时间:7月3日10:00—7月6日17:00

网上审核时间:7月3日10:00—7月7日24:00

网上缴费时间:7月3日10:00—7月8日24:00

二、报考考区

本次考试共设宁夏大学、北方民族大学、银川市、石嘴山市、吴忠市、固原市、中卫市7个考区,其中宁夏大学、北方民族大学两个高校考区,仅限本校在籍学生报考。

三、报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)申请人具有宁夏户籍或有效期内的宁夏居住证;在我区学习、工作、生活的港澳台居民;宁夏全日制普通高等学校在校三年级以上本科学生(含专升本学生)、毕业年度的专科生、在读研究生;

(三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好思想品德;

(四)符合申请认定教师资格的体检标准;

(五)应具备以下学历条件:

1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历。

2.报考小学教师资格考试的,应当具备大学专科毕业及以上学历。

3.报考初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。

4.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

(六)持有宁夏户籍的外省高校在校生可根据实际情况选择在学校所在地或户籍所在地申请中小学教师资格考试,如在户籍所在地申请,其条件要求与区内高校在校生一致。

(七)驻宁部队及武警部队官兵可在部队所在地申请中小学教师资格考试。

(八)中专(中职)学校学前教育专业在读生、非全日制专科和本科学历在读生不得在毕业之前以对应的学历水平,申报中小学教师资格考试。大专及其以上学历均须通过中国高等教育学生信息网(学信网)学历核验。中专、中职学历(学前教育专业)须经过省(区)级教育行政部门备案。

四、注意事项

(一)禁止考生委托他人代替报名。如因考生个人填报错误,致使无法考试、成绩无效、后续无法认定证书等后果,责任由考生自负。缴费成功后,考生所有信息无法更改。

(二)某一考区报考人数满额后,将关闭该考区报考通道,考生可选择未关闭的考区进行报考。

(三)按照《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国刑法修正案(九)》《教师资格条例》《国家教育考试违规处理办法》等规定,被撤销教师资格者,自撤销之日起5年内不得申请参加考试;丧失教师资格者,不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;曾参加中小学教师资格考试有作弊行为的,被处以1-3年内不得报名参加考试的人员,在处罚期内不得报名。

附件1-4

1.中小学教师资格考试(笔试)科目类别及有关说明

2.中小学教师资格考试(笔试)报考流程

3.中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

4.宁夏各考区咨询电话

宁夏教育考试院

2026年6月25日

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