随着2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试(以下简称国家教师资格考试)的即将到来,国家教师资格考试网从上周起每周推出一篇专题来解读国家教师资格考试。上一周对NTCE做了全方位的概要介绍,本周我们要讨论的是NTEC推行后的一些新变化。教师资格考试改革前,各省的考试方式、考试内容等均不一致,属于“各自为阵”,改革后要达到的目标是全国的考生考试标准、考试内容、考试方式保持一致,因此改革后的很多内容均发生了很大的变化,根据我们的不完全统计,改革后的变化主要表现在以下四个方面:
一、考试难度大幅增加
1、考试形式多样化:实行机考、笔试和面试相结合。
其中幼儿园、小学教师资格考试采用机考方式,初级中学、高级中学、中等职业文化课教师资格、中等职业专业课教师资格、中等职业实习指导教师资格考试采用纸笔考试方式。
2、考试科目增加:小学教师资格考三科、中学教师资格考四科。
幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力,科目三为面试;小学教师资格考试笔试科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力,科目三为面试;高级中学、初级中学、中职文化课教师资格考试笔试科目一为综合素质,科目二为教育知识与能力,科目三为学科知识与教学能力,科目四为面试;中职专业课、中职实习指导教师资格考试的人员参加高级中学教师资格考试笔试“综合素质”和“教育知识与能力”两科考试。专业知识与教学能力考试,主要结合面试进行考查,必要时进行笔试。
3、不指定教材:国家教师资格考试仅发布考试大纲,不指定参考教材,考生依据各科目考试大纲自行选择购买市面上参考教材。
4、命题原则:由教育部考试中心统一命题和准备题库,主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
5、题型复杂:无参考教材,考点多而杂。笔试的题型分客观题和主观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
二、报考条件更加严格
1、报考对象
中小学和幼儿园教师资格考试报考条件比往年的省考条件有所提升,但就身份而言,限制了在读非应届生的报考,只有应届毕业生和已毕业的考生才能报考国家教师资格考试(即在校生仅限毕业年级学生报考,报考时应提供学校出具的在籍学习证明)。
2、学历条件提升
申请高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格须具备大学本科以上学历;申请小学、中等职业学校实习指导教师资格须具备专科以上学历;申请幼儿园教师资格原则上应具备专科以上学历,试点期间适当放宽到中等幼儿师范毕业。
3、师范生须参加考试
改革试点工作启动前,已入学的全日制普通院校师范类专业学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后,师范类专业学生申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。
三、考试要求更高
1、第一次报考NTCE的考生,需要报考所有科目,在某一未过科目需要再次报考的时候才能单科报考。
2、笔试单科成绩保留两年,两年未通过全部考试,需要重新报考。
3、笔试各科成绩合格,方能参加面试。
四、考试费用大幅增加
从目前来看,笔试和面试考试费用在省考的基础上都有很大的涨幅。
以上即为国家教师资格考试网为各位考生整理的改革前后的一些变化,在此希望可以给到各位考生一个明晰的归纳。特别说明:因改革前为各省自行组织考试,故各省的政策不一致,以上对比中改革前的内容仅选取了大多数省份相同的政策内容,部分省市的现有政策可能跟我们提到的有些出入。
PS:一年一度的端午节又要到了,NTCE在这里祝大家节日快乐!
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