回顶部
教师资格证成为大学生考证热门首选-全国教师资格考试网

教师资格证成为大学生考证热门首选

  近期各地发生的教师性侵儿童案件再次暴露出教师资格制度在执行上的一些问题,教师资格证再次引起公众关注。
  从今年下半年起,山东将首次试点国家教师资格考试改革,第一次参加教师资格申请的人员都需参加“国考”。笔试、面试均执行国家标准,考核的内容更有针对性。明年将在全国推广。
  面对当下教师资格证越来越热门的现状,教师资格证改革将如何进行,才能为教师准入设置真正有效的门槛?
  小敏是山东大学文学与新闻传播学院2012级硕士生,迫于社会就业压力和家人的催促,小敏决定考取一个教师资格证,“不管将来用不用得着,拿一个在手上再说”。小敏这才发现山东省教师资格考试已经改革了,进入国家教师资格考试网ntce.com查询政策时,才发现很多网友都有和自己相同的经历,不由得埋怨自己太倒霉了。
  越来越难的改革
  “现在想起来,真该早点考。”作为第一次参加教师资格申请者,小敏碰上了试点,山东地区试点教师资格考试今年升格为“国考”,笔试、面试的内容均执行国家标准。
  按照1995年出台的《教师资格条例》规定,“中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。”随着教师待遇的不断提高,有事业编制、寒暑假,工作稳定和体面,这都使得教师资格考试在2001年后吸引了大批非师范学生参与其中。随着政策的开放,非师范高校毕业生及师范院校的非师范专业毕业生也可以通过参加教师资格考试来应聘教师。
  小敏清楚地记得,自己本科时,这门教师资格考试虽然考的人不少,但大家都不怎么当回事,因为“看看书就过了”。随着考试的不断改革,教师资格考试的要求已经今非昔比。
  按照国家教育体制改革试点工作的总体部署,此次中小学和幼儿园教师资格考试改革试点从2011年就开始了。考试科目及内容增加,小学教师考三科、中学教师考四科,涉及综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力、面试等。同时,收紧报考资格范围,高校在校生只有毕业年级学生方能报考,且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历,初、高中教师须具备本科及以上学历。并规定笔试单科成绩两年有效,且笔试各科成绩合格,才能参加面试;笔试和面试双合格方能参加教师资格申报,两年未通过全部考试,需要重新报考,部分学科还需要教学实习见习经历。让小敏这些在校学生更不适应的是,考试没有教材和参考书,考试科目和内容都要增加。
  “教师证”到底考什么
  在往年的教师资格考试时,笔试主要考两门学科:教育学和心理学,而在新的“国考”中,这些内容将更加加强,并突出实践性。“国考”的笔试设置了综合素质、保教知识与能力的测试,在面试的“教育教学实践能力”环节,还重视考察申请人员的才艺:弹钢琴、讲故事、绘画等基本教学技能;对于申请小学教师资格的人员,“国考”的笔试设置了综合素质、教育教学知识与能力,面试环节还将对考察申请人员的知识面,包括语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术等学科的知识。
  “国考”的这个变革,与近阶段大量非师范类毕业生进入教育领域有关,也和教师这个职业的特性有关,毕竟教育更多的不在于理论而在于第一线的实践,而经验的多寡往往成了判断教师合格与否的关键。
  对于申请初级中学、高级中学教师资格证的人员,“国考”在笔试环节有“学科知识与教学能力”,分别对不同学科的申请者进行学业测试,申请语文学科的人员需要参加语文学业测试、申请数学学科的人员需要参加数学学业测试。小敏介绍说,“我在做上几次的英语教师专业考试时,感觉里面的阅读理解题应试性特别强,而现在有些题目考察的知识面就广了很多,即使是一道很简单的单选题,原来可能是考一个语法知识,而现在可能是一首英美小诗,问是谁写的。”
  考试能考出师德吗?
  据统计,每年山东申请教师资格的人员约有五万人次,其中很多都是在校大学生。然而教师资格考试在校园日渐红火的背后也有着隐忧。教师职业对毕业生越来越具有吸引力,不过是一种不对称的吸引力,对于有些热门专业、理工科学生和男生而言,教师仍然是一个排名相对靠后的选择。小敏承认自己也有点从众心理,“给自己一个机会,反正花的代价也不大。如果以后有更好的工作,我也会考虑考虑。”
  是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。而热爱教育事业,思想品德好,为人师表,能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育,能带领学生开展有益的社会活动,关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体等全面发展等内容,都是准备执教的人应当具备的素养。
  “可能和专业技能相比,最近一些教师虐童恶性事件的出现,促使我们现在更进一步提出了对师德的要求。教师的工作是很繁重和琐碎的,可能喜欢教育、喜欢学生才是一个好教师最主要的天赋,这个能通过考试考察得出吗?”一位小学校长对此不无忧虑。而现在在某些地区试行的教师五年考核计划,也被看做是针对进入教师职业后被发现不适合教师岗位的一个制度性建设。有校长建议在教师资格考试中应该更早和学校招聘结合起来,“比如,如果我们学校对学生很满意,有过实习经历,在教师资格考试中可以免除面试或者有加分。如果教师资格考试越来越难,必然需要学生投入更大的精力,是不是会让教师职业对优秀学生特别是理工科男生的吸引力继续下降?”
  事实上,教师职业要求相对较高,职业发展前景渺茫,使得一些地区合格的幼儿教师越来越少。山东省教育厅抽查了17市194所幼儿园,53%的幼儿教师没有取得教育部认可的幼儿教师资格证书,17%的园长没有取得园长任职资格培训证书。
  “你为什么会选择成为光荣的人民教师?”这个每位新教师都会面临的问题实质上是教师这个职业吸引人才的原因。选择通过“国考”让最合适成为教师人成为教师,才是一个最好的“国考”制度。

回顶部
教师资格考试网
位置:首页/教师资格考试网
两部门:鼓励更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教

记者从教育部获悉,为进一步落细落实就业优先政策,建设高素质教师队伍,人力资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发了《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出,要充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用,鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。

《通知》提出,各地要在省级或市级层面统一组织公开招聘工作,结合学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况,科学设置招聘岗位,重点保障道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科师资需求。强化职教教师配备,在中等职业学校招聘教师工作中,有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。

《通知》要求,各地要规范招聘程序,营造公平竞争就业环境。面向社会公开发布招聘信息,不得设置歧视性、指向性及不合理的限制性条件。规范资格审查工作,严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查,不得进行“简历筛选”。严格落实师德师风第一标准,把入职前准入查询工作作为必要环节。

内蒙古2024年上半年教师资格面试考官培训暨考务培训会顺利召开

2024年上半年中小学教师资格考试面试工作将于5月11日-12日在我区呼和浩特、包头、巴彦淖尔、赤峰、通辽、呼伦贝尔6个盟市进行,全区共有15721人报名,报名人数为历次新高。为确保面试评分公平公正,组考工作顺利进行,内蒙古自治区教育招生考试中心于4月25日在呼和浩特市举行2024年上半年中小学教师资格考试面试考官培训暨考务培训会。各考区首席面试考官及盟市教育招生考试机构工作人员百余人参加培训。

本次培训会邀请了两位国家级教师资格面试专家武建芬教授和王文教授,分别对幼儿园学段和小学学段的考官进行培训,同时,邀请呼和浩特市教育教学研究中心闫永清和贾娜老师进行中学学段考官培训。各学段考官分组培训,四名专家通过讲解面试评分相关政策,结合实例分析,使面试考官熟练掌握教师资格面试有关工作要领和工作要求;会议还就面试测评系统的使用和操作进行了全面培训,确保参与本次面试工作的考官和所有人员都熟练掌握测评系统。自治区教育招生考试中心还对各盟市教育考试机构参会人员进行考务工作及技术培训。

会上,自治区教育招生考试中心相关领导对我区中小学教师资格考试面试工作进行了全面部署。会议强调,各考区严格贯彻落实教育部教师工作司和教育考试院关于2024年上半年中小学教师资格考试面试组考工作调度会议精神;加强面试考官培训和考务培训,确保我区面试考官熟练掌握面试标准、面试流程和面试测评系统;要求各考区构建科学、规范、严密的考试安全体系,齐心协力做好此次面试工作,确保面试工作规范有序、平稳顺利进行。

自贡富顺:紧扣“引育留用”链 激活教育人才活力

近年来,自贡市富顺县教育和体育局党委始终坚持“党管人才”的原则,以创建“人才先行区”为契机,认真落实各级人才工作部署要求,充分发挥党的政治优势和组织优势,树立“人才资源是第一资源”的理念,紧扣“引育留用”链,“全方位”引进、培养、留住、用好人才,目前取得了实效。

多渠道,拓宽引才“新路径”。建立教育人才长效补充机制,通过公开招聘、高校选聘、人才引进等形式,提高教育人才引进质量。2023年以来,“双选”优秀大学生93名,考核招聘公费师范生44名、音体美教师39名,公开考试招聘教师105名,引进成熟型人才11名。

多维度,厚植育才“广沃土”。开展“蔚蓝计划·薪火传承”新任校级干部任职资格培训和年轻干部遴选培训,组织教师参加教材教法考试等,目前已累计培训1.6万人次;2023年,共培养星级校(园)长、教师、教研员330名,县级及以上骨干教师119名,市级领航教师20名,评选市级“盐都名校长”2名和县级“担当作为好校长”20名;推进区域教育协同创新发展,培养“双师型”教师,与重庆二师院等6所高校签订战略合作协议,校地融合培养教育人才。

多措施,搭建留才“大舞台”。健全激励机制,落实县优秀人才支持办法,评选表扬先进722人次,激发人才内生动力;优化活动载体,通过召开座谈会、举行“栋梁工程—家乡助(送)你上大学”仪式、走访慰问优秀人才等方式,增强人才归属感、幸福感;搭建发展平台,评出正高级教师2人,认定市级“领军人才”3人和市级高级人才1人,纳入市级“双千计划”2人;持续实施“风筝计划”,2所大学共55名学生在全县开展“反哺支教”活动。

多形式,打造用才“主阵地”。全面完成党组织领导的中小学校长负责制改革,多岗锻炼人才,调整选任校级干部267人;探索“岗编适度分离”,2023年使用城关中学6名编制招聘到富顺一中工作,从薄弱学校选派9人到城区学校跟岗锻炼;对符合条件引进的高层次人才,纳入年轻干部管理,定向培养为市、县级人才。

山东泰安2024年上半年面向社会人员普通话水平测试工作圆满结束

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实施《教师资格条例》,满足社会人员普通话水平测试需求,4月13-14日泰安市语委办在泰山职业技术学院组织开展了2024年上半年面向社会人员普通话水平测试工作。

全市共有1200余人参加了本次考试,根据《山东省普通话培训测试机构管理办法》规定,此次报名范围为户籍所在地或居住地在泰安市的常住社会人员。

普通话水平测试采用计算机智能方式进行,测试流程分为信息采集、候考及测试三个环节。市教育局高度重视本次考试工作,精心组织,统筹安排,周密部署。工作人员尽职尽责、配合默契、细致服务,圆满完成考试任务,获得了考生的一致好评。

普通话水平测试是考查应试人运用国家通用语言的规范、熟练程度的专业测评,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

做好面向社会人员普通话水平测试工作,对推广普及国家通用语言文字、提高普及质量起到了重要推动作用。

山东菏泽教育部门回应 今年计划招聘教师2400余人

4月16日,菏泽市教育和体育局做客12345政务服务便民热线,介绍全市教育工作,并现场接听群众来电,回答群众提出的问题。

教师招聘5至6月份进行笔试

目前已经进入四月份,今年我市教育系统招聘工作进度以及相关安排等引起众多市民的关注。

据介绍,我市主要通过公开招聘、高层次人才引进、公费师范生安置等方式补充教师。根据市委编委下达用编进人计划,2024年全市共计划招聘教师2400余人,其中公开招聘教师1000人左右。

目前部分县区已陆续开展完成教育系统高层次人才引进工作,公开招聘教师和公费师范生安置工作也正按照省厅有关要求严格有序进行。

今年我市公开招聘教师工作和往年一样,继续实行全市统一公告发布时间、统一笔试试题、统一笔试时间、统一公布笔试成绩“四统一”,初步计划4至5月份各县区发布公开招聘教师公告,5至6月份进行笔试,8月底前完成考察体检及岗前培训工作。

回顶部
回顶部