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记者调查:吉林考生如何看待教师资格改革-全国教师资格考试网

记者调查:吉林考生如何看待教师资格改革

  教师资格证的“收紧”,让教师职业的准入“门槛”越来越高。2015年起,中小学教师资格考试将实行全国统考,而其中较为引人关注的则是师范生首次进入教师资格考试范围。那么,师范生是否会有压力?师范专业的课程设置是否会有变化?新政策对学生就业是否会有影响?记者就此进行了采访调查。
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  教师资格“国考” 师范生不再免试

  9月3日,教育部宣布,2015年起,教师资格认证考试不再由地方组织,将首次实现全国统考;教师资格考试合格证明不再终身有效,而是只有3年有效期限;当老师的教师资格证也必须每5年一审;师范生不再毕业就能拿教师资格证,后年开始也必须参加全国统考。
  日前,教育部决定进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围,新增山西、安徽、山东、贵州4个省参加中小学教师资格考试试点,至此,试点省份达到10个。2015年,力争全国实施中小学教师资格考试和定期注册制度。
  教师资格证实行“国考”后,最大的变化就是“师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围”,而在这新设的“门槛”面前,受影响的则是一个庞大的群体。
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  师范生毕业即被认定教师资格

  据了解,按照我省现行的操作模式,想要当老师,非师范院校毕业人员必须通过普通话、教育学、心理学、教学法考试,拿到“教师资格考试合格证明”,然后按照属地原则申请教师资格证。
  由于拿到“教师资格考试合格证明”需要笔试教育学和教育心理学两门课程,而师范院校的学生这两门课程都是必修课,所以现行的教师认证制度中,师范院校的毕业生一毕业即被认定了教师资格,而一旦拿到“教师资格考试合格证明”就被认定终身合格。
  记者从长春师范大学了解到,应届师范生获取教师资格证的要求包括心理学、教育学科目考试合格,以及钢笔字、粉笔字、教学能力、现代教育技术运用能力、普通话五大专业项目。“师范类学生对于这几项考试基本都能通过,如果没通过教师资格证的相关考试,这些拿不到教师资格证的毕业生只能选择在当地教育部门再次参考。”文学院一名辅导员介绍说。
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  平时不学习的学生可能拿不到证 很公平

  “师范院校毕业还要考教师资格证啊?要求更严格会不会过不了啊?”面对新政策,今年刚读高一的苗苗表达了自己的担忧。作为一个“教师迷”,2015年参加高考的苗苗极有可能成为首批师范毕业生纳入考试范围的一员。
  “我父母都是老师,从小耳濡目染,觉得老师这职业挺好,所以也想考师范院校,想着毕业就顺理成章当老师了。”苗苗说,这个政策虽然不会影响自己报考师范类院校,但还是会多一份压力,会更加认真对待大学的学习。
  今年从吉林师范大学毕业的高同学说:“在我们这一届还是不用参加额外考试,直接就可以拿到教师资格证的,如果以后师范生也要参加全国统考,还是会有压力,毕竟有不少同学选择师范类学校就是奔着能顺利当老师来的,但也不必过分担忧,只要把在校期间的知识学到了,相信都会通过考试。”
  “在学校课程设置方面,我们学校当初是在大三和大四的时候开设一些教育方法方面的实践课,让学生轮流上讲台讲课,台下的人充当中学生,然后找出台上之人讲课的毛病,讲课之人再做相应的改进和调整。”高同学说,“如果教师资格证的考试政策发生变化,那么也许会有一些平时不太喜欢学习的学生会通不过考试,从而拿不到教师资格证。这也是一种公平的体现。”
  影响>>
  师范类院校或将改革课程设置

  记者在长春师范大学采访到多位老师,他们都认为,若吉林开始试点改革后,师范类专业的招生计划和部分课程必须进行相应调整,以让学生适应教师资格认证考试。
  “以前的考试60%为知识性考题,现在60%的题目考查实践能力。”长春师范大学薛老师说,因此,改革后的课程也将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查,确保绝大多数想当老师的师范类毕业生顺利取得从业资格。同时,薛老师认为,师范毕业生不再直接认定教师资格,这对控制教师数量、提高教师从业“门槛”是一个好的做法。
  对于学生就业方面,长春师范大学招生办刘斌老师表示:“考试政策的调整,不会对学生的就业方面产生大的影响。学生的就业情况要看学生的就业能力和市场需求。师范生即使参加教师资格证的考试,通过率也一定会很高的。倘若师范生考教师资格证的通过率不高,则说明学校的课程设置是有问题的。”
  建议>>
  应更注重职业道德和心理素养的考核

  “随着教育改革的推进,教师资格证越来越凸显其价值所在。”我省教育专家赵士英表示,改革教师资格考试制度有利于全面考查申请入职者的综合素质,有利于我们国家教师队伍整体素质的提高。
  赵士英表示,师范生实行国家标准不再免试,压力是有的,但是从更深层次来说,这样的考试改革势必能够给师范专业的学生一次检验自身学习实践能力的机会,能够提高考试的公平程度,从而能够进一步地为教师行列提供优质的师资力量。同时,也会使高校不断探索新的人才培养模式。
  “师范生实行国家标准不再免试,这也体现了国家对于教师资格考试的重视。”赵士英认为,近期,校长性侵、教师体罚学生等事件,引发了公众对教师素质问题的广泛关注。其实,教师的好坏不能靠“考”来衡量,教书育人,教师的爱心投入是非常重要的教育资源。一个合格的教师能坚守对教育的信仰,发自内心爱学生,学生愿意与之交心,师生关系和谐,对孩子的终身发展都有积极的影响。赵士英建议,教师资格考试应更加贴近真实的教学环境,除了考查老师对学生的指导和教学方式,应更注重职业道德和心理素养的考核。

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教育部关于扩大中小学教师资格考试改革试点的通知

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江苏省13.7万人报考2026年上半年中小学教师资格考试笔试

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试笔试顺利结束。全省共报考13.7万人、27万科次,共设59个考区、95个标准化考点。

考前,省教育考试院召开考务工作视频会议,全面部署本次考试组织管理工作。各级考试机构周密制定工作方案,协同宣传、网信、公安、卫生健康、电力等部门,扎实做好安全保密、考试组织、综合保障及温馨提醒等工作。各考点严选考务人员,加强考试培训,强化考场管理,热情服务考生,全力保障考试平稳实施。

为严肃考风考纪,维护考试公平,各级考试机构和考点严格入场检查,强化手机管理,加大巡考力度,综合整治考试环境,严防违纪作弊。考试期间,全省考试组织安全平稳,考场秩序井然,考风考纪良好。

全省有2名视障考生使用教育部教育考试院统一制作的有声试卷参加本次考试。相关考点制定“一对一”服务方案,单独设置考场,辅助引导进场,助力考生顺利完成考试。

预计4月17日起,考生可通过中小学教师资格考试网(https://ntce.neea.edu.cn)查询本次考试成绩。

甘肃省6.8万人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)顺利结束。本次考试开考幼儿园至中职等5个学段39个科目,6.8万人报考。

我省严格按照教育部统一部署,坚持以最高标准、最严要求确保考试安全公平。考前,省教育厅、省教育考试院专题部署,明确责任分工,逐级开展考务培训。严密组织试卷流转与保管,严格执行24小时值班制度,确保试题绝对安全。全面启用标准化考点及人脸识别、智能安检系统,协同公安、无线电等部门联合保障,净化考试环境,严防替考及违规物品入场。加强考生诚信教育宣传,严肃考风考纪,对违规行为将依法依规严肃处理并落实“禁考”处罚,着力维护国家教育考试的严肃性与公信力。

考试期间,省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长邓伟协同宣传、网信、卫健、无线电等部门工作人员在省国家教育考试考务指挥中心联合办公,应对处置各类突发情况,为考试顺利实施提供有力保障。省派巡考员在各考点对考务组织、考风考纪情况进行实地检查,确保考试规范有序。网络巡考人员全程实时监控考场情况,切实保障了考试公平公正。

在各级各部门的通力合作下,各考点组织规范有序,考场秩序良好,各项保障措施落实到位,实现了“平安考试”工作目标。

内蒙古46419人报考2026年上半年教师资格考试(笔试)

3月7日,2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)平稳顺利结束。本次考试我区报考人数46419人,涉及87141科次,共设置26个考区、43个考点、1200个标准化考场。全区考试组织严密、秩序井然、安全有序,各项考务工作顺利完成。

科技筑防线 严管肃考风

面对人工智能等新兴技术带来的作弊风险,自治区教育考试院主动应变,全方位筑牢考试安全屏障。联动招委会成员单位,纵深开展考点周边环境综合治理,严厉打击网络传题、组织作弊、售卖作弊器材等涉考违法犯罪行为。充分发挥标准化考场功能优势,实现视频监控全域覆盖、全程留痕、全程可溯;严格落实“两次人工安检+智能安检门”安检流程,无线电信号(含5G)屏蔽设备全域覆盖,从源头严防手机作弊。监考人员履职尽责,强化考场动态巡查,甄别智能眼镜等违规穿戴设备,全力营造公平公正、风清气正的考试环境。

培训强根基 巡查守规范

坚持考前抓实培训、考中强化督导,层层压实考务工作责任。自治区召开全区考务培训视频会议,紧扣历年组考突出问题开展警示教育,实现盟市教育招生考试机构、高校考区、考点监考人员全覆盖,全面提升考务队伍履职能力与责任意识。组建26个现场巡考组,下沉一线督导检查试卷安全保密、考试组织管理、考风考纪等关键环节;同步加大线上巡查力度,实时监控考试全流程,确保各项考务规定落地落细、考试组织规范有序。

应急筑保障 服务显温情

树牢居安思危底线思维,健全完善极端天气、失泄密、电力故障等突发事件应急处置预案,做到预案完备、响应迅速、处置高效。多渠道、全方位开展诚信考试宣传,通过准考证、内蒙古招生考试信息网、官方微信公众号等载体,明确考试纪律与作弊禁考三年规定,引导考生诚信参考。

优化便民服务举措,专人负责考生手机等物品统一保管,部分考点全程录像并配备专用手机存放柜;继续为视障考生提供有声试卷,以精细化、人性化服务传递教育温情,彰显考试公平与人文关怀。

辽宁省76981人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

  3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)工作顺利结束。本次考试全省共报名76981人,148028科次,14个市设立22个考区,启用96个考点,2114个考场。

  为切实做好本次考试工作,省招考办派出巡考员对各考区、考点考试的组织实施进行全面监督检查。各地招考办会同公安、保密、网信、卫健、电力等部门,从试卷安全保密、涉考环境综合治理、考试服务保障等方面,有力保障了考试平安顺利。各考点全部启用智能安检门和无线电信号屏蔽设备,严格执行入场安检程序,严防手机作弊,全力营造了公平考试环境。

四川15万余人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)顺利结束。本次考试全省报考15万余人、29万余科次,共设立25个考区,覆盖全省21个市(州)。

强化统筹部署,筑牢考试安全防线

中小学教师资格考试是国家教育考试的重要组成部分,承担着为教育事业遴选优秀人才的关键职能,省委教育工委、教育厅及省教育考试院始终将考试组织工作摆在重要位置。考前召开全省考试安全工作部署会暨考务培训会,逐级落实主体责任,科学统筹考务安排,紧盯试卷流转、考场管理等核心环节,推动各项措施落地见效。各市(州)招生考试机构细化工作方案,统筹做好试卷安全、考务实施、应急保障等任务;各考点严格筛选考务人员,开展全流程业务培训,规范考试流程管理,确保本次考试平稳有序。

深化技术防控,守护考试公平公正

考试期间,省教育考试院启用国家教育考试指挥平台,组建视频巡查组对全省考场实施网上巡查,实现异常情况即时预警、快速响应、及时处置。所有考点配备智能安检门与全频段信号屏蔽系统,在考生入场环节实施“人工+智能”双重安检,杜绝手机、智能穿戴设备等通讯工具进入考场,切断内外信息传输渠道,防范高科技作弊。考后运用人工智能视频分析系统对考场录像进行回溯,构建“技防+人防”立体化反作弊体系,坚决维护考试权威性和公信力。

优化服务保障,打造暖心考试环境

各地积极联动宣传、网信、公安、卫健、交通、电力等部门,开展考点周边环境专项整治,为考生营造安静、安全、便利的考试环境。通过官方网站、新媒体、短信推送等多元渠道,及时发布考试须知、考点导航、天气提示等实用信息,帮助考生做好应考准备;规范设置手机等电子设备集中保管区域,落实专人管理;设置便民服务站,提供饮水等便利服务;配备医疗团队驻点保障,切实提升考生满意度,确保考生安心应考。

本次考试成绩预计于2026年4月17日公布,届时考生可登陆中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

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