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河南初中教师资格教育理论考试模拟试卷四-全国教师资格考试网

河南初中教师资格教育理论考试模拟试卷四

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是(  ) 
A.研究型课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.技能型课程
2、教学技能发展的最高形态是(  ) 
A.教学技巧
B.教学技艺
C.教学艺术
D.教学方法
3、教学评价是指(  ) 
A.等同于教学价值
B.评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程
C.对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
D.教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册 
4、下列不属于教师礼仪的特点的是(  ) 
A.广泛性
B.率先性
C.示范性
D.整体性
5、教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须(  )
A.讲解操作的要领
B.讲解相关的书本知识
C.指导学生观察
D.激发学生的兴趣 
6、被狗咬过的人,后来看到非常小的狗也可能产生恐惧,这是(  )
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激恐惧
D.刺激评价
7、采用班级最早的雏形是在(  ) 
A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.石室学堂
D.天津北洋学堂
8、教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是(  ) 
A.记叙式教案
B.议论式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
9、采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是(  ) 
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.罗杰斯
D.科尔伯格
10、德国教育家赫尔巴特是(  ) 
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
11、我国义务教育可分为(  ) 
A.学前教育和初等教育两个阶段
B.初等教育和初级中等教育两个阶段
C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 
12、教学起点的确定(  ) 
A.直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B.与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C.直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D.与教学的有效性没有直接的关系 
13、对不同的刺激产生不同的反应是(  ) 
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反应
D.机械反应
14、有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?(  ) 
A.学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生思想品德形成的长期性和反复性的规律 
15、科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是(  ) 
A.以自然的学习为指导的教学方法
B.以试验的系统的方法为指导
C.以系统科学方法指导教学设计
D.以迅速的高效的科学为指导
16、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的(  )
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则
D.因材施教原则 
17、俗话说“人逢喜事精神爽”,这句话说的是(  ) 
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情 
18、我国的教育法规的性质是(  ) 
A.社会主义性质的
B.私人性质的
C.资本主义性质的
D.原始性质的
19、奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为(  ) 
A.接受学习和发现学习
B.机械学习与有意义学习
C.认知学习、技能学习与情感学习
D.符号学习、概念学习与规则学习
20、教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性;二是指教育法规具有(  ) 
A.真实性
B.主观性
C.判断性
D.有效性
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
21、学生管理的基本内容有(  ) 
A.学籍管理
B.常规管理
C.德育管理
D.学习管理
22、钻研教材的意义包括(  )
A.有助于教师掌握教材的逻辑体系
B.有助于教师科学设计教学内容
C.有助于全面贯彻和落实课程标准
D.有助于了解学生的学习情况
23、教师职业道德基本原则的作用有(  )
A.指导作用
B.统帅作用
C.补充作用
D.裁决作用
24、职业道德的特征表现在(  ) 
A.稳定性
B.具体性
C.适用性
D.教育性
25、 教育活动的基本规律包括(  )
A.教育与生产力之间的矛盾或关系
B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 
26、教学组织发展的特点是(  ) 
A.教学组织形式的确定化
B.教学组织形式多样化、综合化
C.教学组织形式的个别化
D.更加重视课外、校外活动 
27、编写教案的基本要求有(  )
A.切合实际,坚持“五性”
B.优选教法,精设课型
C.重视“正本”,关注“附件”
D.认真备课,纠正“背课”
28、班级管理的过程是(  )
A.班级管理计划的制定
B.班级管理计划的实施
C.班级管理的总结
D.班级管理计划的评价
29、教学强化的类型可以分为(  ) 
A.语言强化
B.标志强化
C.动作强化
D.活动强化
30、授课不可缺少的因素是(  ) 
A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材
三、判断题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)
31、道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。(  )
32、课堂实施的课程只有变成学生习得的课程,才是真正有效的课程。(  )
33、“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。(  )
34、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。(  )
35、维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。(  )
36、教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。(  )
37、心理学认为.策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。(  )
38、班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。(  )
39、循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。(  )
40、教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。(  )
41、《中华人民共和国教育法》的颁布,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。(  )
42、按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。(  )
43、教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。(  )
44、综合课主要用于中学高年级各科教学。(  )
45、协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。(  )
46、心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。(  )
47、教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。(  )
48、《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(  )
49、锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。(  )
50、对学生进行管理要关注每位学生的发展。(  )
51、心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。(  )
52、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(  )
53、教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。 (  )
54、道德由一定社会的生产关系所决定。(  )
四、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
55、简述学习教育学的意义。 
56、简述知识学习的作用。 
57、简述学生会的工作机制和工作要求各是什么?
58、简述思维过程中影响问题解决的因素。
59、简述教师应该如何激发学生的学习动机。
60、简述自主学习能力指导的要求。
五、案例分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
61、学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。 
请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
62、某校初中班主任吴老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信。吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。昊老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。” 
请问: 
(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
六、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
63、试述教育与社会文化的关系。
64、试述“教育万能论”的观点。
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教师资格考试网
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河北省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前提示(三)

一、重要时间节点提醒

1.开考前60分钟,建议考生提前到达考点,预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。

2.开考前30分钟,考生按照监考员的指令进入指定考场。

3.开考信号发出后,方可开始答题。

4.开考后迟到15分钟以上的考生,不得进入考场。

5.考试结束,待试卷(卡)回收、清点无误后,经监考员允许方可离场。

二、切勿考试违规

中小学教师资格考试是法律规定的国家考试,考生应自觉服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。有作弊情形的还将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门,依法处理。

三、谨防上当受骗

近年来,社会上一些机构或不法分子通过散布“助考”“考前售卖试题信息”等手段骗取考生钱财。请考生提高警惕,切莫相信,谨防上当受骗。

 

天津市2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前提示

  2026年下半年天津市全国中小学教师资格考试笔试将于9月12日举行。为帮助广大考生顺利参加考试,现将有关事项提示如下:

  1.备齐个人证件。考前考生须自行下载并打印《准考证》,考生须凭《准考证》、有效期内的居民身份证/港澳台居民居住证/港澳居民来往内地通行证/台湾居民来往大陆通行证(五年有效期)进入考场,“两证”缺一不可。如身份证丢失,考生仅可使用有效期内的临时身份证或由公安部门出具的带有本人照片且加盖公安部门印章的证明替代。

  2.按要求携带考试用品。考生只准携带必要的考试文具(如黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品,严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如:手机、耳机、智能眼镜、智能手表等)。

  3.遵守考试时间。考生要认真核对考点坐落的具体位置,提前设计出行方式和路线。考生迟到15分钟不得进入考场参加考试,考试结束前30分钟,方可交卷离开考场。

  4.严守考试纪律。中小学教师资格考试是法律规定的国家考试,适用于《中华人民共和国刑法修正案(九)》。在考试中若有违纪作弊行为,将按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)等相关规定严肃处理。有作弊情形的还将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。触犯刑法涉嫌犯罪的将移送公安机关依法处理。

  5.笔试成绩复核。11月6日起,考生可登录中小学教师资格考试网站查询笔试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内,通过手机扫描下方二维码或点击链接(https://ops.hycj.jrycn.cn/f/tjntcebsfh),按页面提示登录后提交复核申请。复核内容为登记分数是否准确。

  祝广大考生朋友们考试顺利!

四川省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)温馨提示

广大考生朋友:

2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)将于9月12日举行。现将有关事项提醒如下。

一、考前准备

(一)及时下载打印准考证。请于2026年9月7日10:00至9月12日登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)下载打印准考证,并核对准考证上的姓名、身份证号码、照片等信息是否与本人一致;若有误,请及时联系报名考区核实处理。

(二)备好个人证件。本次考试入场的指定证件为准考证、有效身份证原件(港澳台考生可持有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证入场)。

(三)备齐考试用具。只能携带必要的考试文具进入考场(如:黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等)。不得携带书籍、资料等物品,严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(手机及各类智能电子设备等)进入考场。请尽量避免携带挎包,不穿戴含有金属配件的衣物、饰品;服从考点工作人员管理,按要求存放个人随身物品,防止违规无法参加考试或财物遗失。

二、诚信参考

(一)遵守考试时间。牢记考试时间,合理规划出行路线,因入场前需集中存放手机、接受安检、验证身份等,建议提前到达考点,留足入场检查时间。部分考点学校有多个校区,请考生务必仔细核对准考证上的考点校区名称、详细地址,以免走错考点。到达考点后勿逗留、聚集,尽快有序入场。开考15分钟后,禁止考生进入考场参加当次科目考试。

(二)诚信守纪应考。遵守考点发出的考试指令,严守考试纪律,杜绝考试作弊行为。全部考场均实行全覆盖、全时段网上监控和录像,监控视频及回放资料都将作为认定考试违规的依据。试题、答题卡、草稿纸等均属于涉考材料,不允许以任何形式传出或带离考场。需要特别注意的是:考试过程中考生如携带手机等具有发送或者接收信息功能的设备,无论使用与否,均将认定为考试作弊。

(三)严禁违纪作弊。中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定的国家考试范畴,请考生严格遵守考试纪律,在考试中若有违纪舞弊行为将按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)等法律法规严肃处理,触犯刑法涉嫌犯罪的将移送公安机关依法处理。有作弊情形的将依据《中华人民共和国教师资格条例》的相关规定,3年内不得参加教师资格考试。  

三、成绩发布

本次笔试成绩预计于2026年11月6日开放查询,请考生登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。考生如对本人成绩有异议,可在成绩公布后10个工作日内,提交成绩复核申请,由省教育考试院汇总报送教育部教育考试院统一复查。具体申请方式另行通知。

四川省教育考试院

2026年9月8日

贵州省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考前提示(一)

2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)将于9月12日举行,现提示广大考生需注意以下事项:

一、提前打印准考证

即日起可登录教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn/)提前打印准考证。

二、核对准考证信息

认真核对准考证上的姓名、照片等个人信息。若准考证上个人信息与身份证不符,请提前与报考考区联系,提供相应证明进行修改。考试时,准考证信息与身份证信息不符的考生不得入场参加考试。

三、提前熟悉考点地理位置,以免考试当天走错考点、考场,错过考试时间。

四、携带准考证、身份证,提前60分钟到达考点,听从考试工作人员指挥,配合做好各项入场检查。

五、遵守考场规则,诚信参考,禁止携带手机、智能手表、智能眼镜、智能手环等具有信息发送和接收功能的电子设备进入考点。

六、自觉服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。同时,对作弊考生还将依据《教师资格条例》相关规定,给予3年内禁止参加教师资格考试的处理。如情节严重、触犯刑法,将移送公安部门,依法处理。

甘肃省2026年下半年中小学教师资格考试(笔试)考生温馨提醒

2026年下半年中小学教师资格考试笔试将于9月12日举行。为确保考生顺利参加考试,省教育考试院就相关事项提醒如下:

一、考生可于9月7日-12日登录中小学教师资格考试网(网址:http://ntce.neea.edu.cn/),根据提示下载pdf格式的准考证并打印。请考生及时打印准考证,仔细核对个人信息,认真阅读“考生须知”内容,准确掌握考试时间、考点地址等信息。遵守考试要求,合理统筹安排,预留充足的时间提前抵达考点,及时安检进入考场。按时参加考试。

二、考生请于9月12日(按科类分3场)按时参加考试。开考15分钟后,迟到考生不得进入考场参加当次科目考试。第一场(9:00-11:00)各学段综合素质科目;第二场(13:00-15:00)各学段教育知识与能力科目;第三场(16:00-18:00)有关学段学科知识与教学能力科目。

三、考生需持有效期内的居民身份证(港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证)、准考证参加考试。准考证上的“姓名”“证件号码”信息与所持上述身份证件上不一致者,不得参加考试。因考试期间全程禁用手机,故电子身份证不作为考试入场有效证件使用,请广大考生周知。

四、考生只准携带必要的文具(如黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等)参加考试,不得携带书籍、资料、草稿纸、计算器、包等物品,严禁携带电子设备,如手机、耳机、智能手表(手环)、智能眼镜等电子设备等考试违规物品。

五、考生须遵守有关考试纪律和规定,服从考试工作人员管理,诚信考试。若有违纪、作弊行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》和《教师资格条例》的相关规定认定和处理。有作弊行为的,其当次报名参加考试的各科成绩无效,3年内不得再次参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法的,将移送公安部门依法处理。

祝各位考生考试平安顺利,取得理想成绩!

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