西安市中小学在职教师将迎首次综合测试

2013-10-25 10:19

来源：新华网山西频道

　　11月中旬，西安市中小学教师将迎来首次综合素质测试，无正当理由不参加测试或测试成绩不合格，将被取消今年年终考核评优资格，以及明年的职务晋升资格。
　　去年10月份，市教育局出台关于进一步加强素质教育工作的若干意见，提出从2013年起，在全市中小学教师中施行素质教育能力测试，引导教师树立科学的教育教学理念，终身学习，不断提升自身综合素质。测试结果将作为教师资格动态管理、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优奖惩等方面的重要依据。
　　首次测试将于11月16日进行，其中小学教师测试时间为9:00～11:00，中学教师为14:00～16:00。测试人员范围包括，全市普通中小学、特殊教育学校具有教师专业技术职务，并在教学一线任教人员，教师进修学校专任教师，教研机构教研人员，共涉及专任教师6万余名。
　　此次测试实行网上统一报名、网上统一阅卷，考试成绩在西安市招生考试网上公布，不查卷。市教育局师资处相关负责人表示，具体报名时间和方案将随后公布。
　　市教育局强调，应参加测试的教师，原则上不得请假，因故需请假的由本人所在学校审核后，报区县教育局审批。无正当理由不参加测试或测试成绩不合格的人员，取消2013年年终考核评优资格以及2014年度中小学教师职务晋升资格。
　　据了解，市教育局把提升教师队伍的整体素质作为素质教育的重要举措，力争用5年时间，使西安市中小学教学能手、骨干教师、学科带头人、特级教师、名师等高端教育人才总数占到全市中小学教师总人数的10%。
　　教师综合素质怎么考？
　　试题取材于日常教学生活
　　中小学教师综合素质测试考什么、怎么考？西安市教育局公布了测试说明，明确测试范围为教师在教育教学实践中应该具备的基本人文素养、实践水平和创新能力，是中小学教师应知应会的内容。
　　命题由市教科所负责，测试说明中表示，试题力求客观、公正、全面、有效，使不同年龄阶段、处于不同发展水平的教师均能表现出自己的综合素质；试题力求体现实践性、应用性、探究性和开放性，引导教师重视自身人文素养、实践水平和创新能力的提升；试题选材以教师教育教学生活中的典型事例为主，传递正能量，体现教育性。
　　测试内容包括中小学教师的人文素养、实践水平、创新能力，中学、小学《教师专业标准（试行）》的三个维度，以及教育法律、法规。其中，人文素养主要从思想境界、道德素养、职业精神等方面考查；实践水平主要从分析问题、解决问题和应对突发事件的能力等方面考查；创新能力主要从创新意识、创新方法和创新精神等方面考查。
　　测试采用笔试、闭卷形式，时间为120分钟，卷面满分为100分。客观题与主观题的比例为4∶6，试卷长度为16K纸8页，主要题型有选择题、简答题、分析与应用、实践与创新。易、中、较难三种难度的试题分值比例约为5∶4∶1，整份试卷难度系数控制在0.85左右。
　　部分题型示例
　　一、选择题
　　李老师在课堂上提出了一个有一定难度的探究性问题，学生们很感兴趣。老师要求同学们六人为一组，自由组合，进行小组合作学习。教室里立刻活跃起来,同学们在热烈讨论。不到一分钟时间，李老师拍拍手，示意同学们安静下来，请小组代表站起来发言，学生们纷纷说“我认为……”“我觉得……”。联系这样的课堂活动场景，下面有关对小组合作学习的评价，你认为正确的是 ( )。
　　①“同学们六人为一组，自由组合”，符合小组合作学习中 “异质分组原则”。
　　②“教室里立刻活跃起来，同学们在热烈讨论”，说明小组讨论形式能激发同学们的思维。
　　③“不到一分钟时间，李老师拍拍手，示意同学们安静下来”，说明学生缺少思考和合作交流的时间，没有实现真正意义上的合作。
　　④“学生发言中说‘我认为……’‘我觉得……’” 说明学生自我意识较强，教师应指导他们站在集体的角度用“我们组认为……”来阐述观点。
　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
　　二、简答题
　　古今中外有许多关于教育的脍炙人口的名言，如：（略）
　　（1）请在上面田字格中写下您自己喜欢的一条教育名言。（除例句外）
　　（2）简要谈谈您对自己喜欢的这条教育名言警句的理解。
　　三、分析与应用
　　阅读下面材料并回答问题。
　　美国著名心理学家罗森塔尔曾于1968年在美国一所普通学校做过这样的一个实验：某天，他来到这所学校，煞有介事地进行 “预测未来发展测验”。在离开学校时，他把有“优异发展可能”的学生名单通知了这所学校的教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。一年后，他再次来到这所学校进行测验，结果发现名单上的大部分学生成绩都有所提高，教师也给了他们良好的品行评语。这就是心理学上著名的“罗森塔尔效应”，又称“期待效应”。
　　（1）“罗森塔尔效应（期待效应）”对您有什么启示？
　　（2）张璐同学学习勤奋，乐于助人，但是不够自信，做事也有些马虎。请您运用“期待效应”,给张璐同学写一段评语。
　　四、实践与创新
　　下面一组图片（略）取自一部外国电影，这部优秀电影反映了深刻的教育问题。请发挥您的想象力和创造力，根据图片内容：
　　（1）创编一段教育故事。
　　（2）根据您对图片和故事的理解，结合教育理论，谈一谈您的感悟。

陕西加强特岗教师聘用与管理工作

5天前

来源：陕西日报

记者日前从陕西省教育厅获悉：为鼓励和引导优秀大学毕业生到农村中小学任教，提高农村教育质量，陕西将进一步做好2023年全省特岗教师聘用与管理工作。2023年，全省9个设区市65个县区共招聘特岗教师3412人。

确保特岗教师工资待遇按时正常足额发放，落实好国家和陕西省关于特岗教师工资待遇有关政策。特岗教师在3年聘期内执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

切实解决特岗教师生活待遇，县（区、市）政府要落实资金，解决特岗教师地方性津贴补贴、体检费。

落实好特岗教师周转宿舍等生活待遇保障工作，妥善解决特岗教师思想、工作、学习和生活上的困难。实施乡村教师生活补助政策的县（区、市），应将特岗教师纳入实施范围。

特岗教师3年聘期（服务期）内由县（区、市）教育局（特岗办）代本级政府统一管理，任教学校进行日常管理。

县（区、市）教育局根据事业单位工作人员有关管理规定，每学期对特岗教师考核一次，考核结果入档留存，作为办理特岗服务证书的有效依据；市教育局每年抽查一次。对违反聘用合同及学校规章制度的特岗教师，依法依规及时处理。

持续加大对特岗教师的关心帮扶力度，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、骨干选拔、继续教育、绩效考核等方面与当地公办教师同等对待。对服务期满考核合格且愿意留任的特岗教师，按规定程序直接办理聘用手续，确保全部入编入岗，鼓励服务期满特岗教师继续扎根基层，服务乡村教育。落实服务期满特岗教师报考国家公务员、硕士研究生等优惠政策。尽快完成特岗教师聘用合同书，全力保障特岗教师合法权益。

吉林市政务服务再升级：教师资格认定高效办

5天前

来源：中国新闻网

对去年已实现“全程网办”的事项，近期吉林市政数局以“高效办成一件事”为导向，会同当地教育局持续精简申报材料，优化认定工作流程，实现教师资格认定的“多口申报、全程网办、高效办成”。

此番政务服务升级，系通过整合现有“一窗受理系统”的“数据共享”“全城通办”功能，申请人在全市范围内各级政务服务中心均可受理认定申请。

据了解，申请人通过吉事办网站申报教师资格认定的，可以通过数据关联提交身份信息，无需提供身份证。此外，图片上传，无纸化。申请人无需提供任何纸质版材料，仅需根据要求提交所需材料的图片即可。体检表由指定的体检医院提供，制证所用照片由认定机关提供，存档材料以电子版形式储存。

据悉，申请人可以就近到吉林市全地区市县两级任意政务服务中心，现场经工作人员指导，通过吉事办小程序提交办事材料。吉林市政数局对县(市)区政务服务中心相关工作人员进行了专门业务培训，并将无教师资格认定审批权限的高新区和经开区两个开发区政务服务中心也纳入到培训范畴，方便市民就近办事。

针对往年偶发的申请人审批机关选择错误的现象，吉林市各政务服务中心均提供“无感纠错”服务，在教育局的提示下，由各政务服务中心综合窗口派专人负责通过“全城通办”账号将申请人信息提交到正确的认定机关，完成后续审批，无需申请人重新申报。

吉林市公安局在全市教师资格认定报名结束后，会及时帮助教育局核查申请人无犯罪记录和居住证信息，确保认定结果准确；体检医院在6月30日将所有申请人的体检结果交给审批机关，确保体检结果准确；邮政局在认定结束后，与各政务服务中心出证窗口配合邮寄发证，确保证书及时准确发放到位。

据了解，吉林市教师资格认定工作在7月1日至5日进行，预计将在7月19日前将选择邮寄领取的证书全部寄发，选择现场领取的申请人可到各级政务服务中心出证窗口领取。

贵州2024年特岗教师招聘公告发布计划招聘5520人

2024-05-20

来源：多彩贵州网

5月19日，贵州省教育厅发布《贵州2024年特岗教师招聘公告》。根据《公告》，2024年全省计划招聘“特岗计划”教师5520名。其中，中央“特岗计划”5300名，用于招聘农村初中、小学教师；地方“特岗计划”220名，用于招聘农村幼儿园教师。

“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

符合“特岗计划”教师招聘岗位要求，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。

“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳入当地教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由同级财政保障，确保特岗教师工资按时足额发放。同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系，依法缴纳社会保险(五险一金)，切实维护其合法权益。

招聘重点为农村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充。

河北沧州：“全流程网办”让教师资格认定更便利

2024-05-20

来源：沧州日报

“现在教师资格认定真是太方便了，市行政审批局在定点体检医院设立咨询帮办窗口，体检时，工作人员就帮我预审了申报材料，及时查漏补缺。在网上上传资料后，很快我就收到了邮寄来的教师资格证，真是太贴心了！”家住运河区的耿女士拿到教师资格证后，高兴地说。

教师资格证是申请人从事教育工作必备的资质。自去年6月起，我市教师资格认定全面实行“全流程网办”工作模式，改变以往申请人现场报送材料、现场领证的工作流程，让数据多跑路、申请人少跑腿，为群众提供方便。今年，我市进一步优化“全流程网办”审批流程，将服务触角前移至体检环节，在定点体检医院设立咨询帮办窗口，一站式解决申请人预审中的难题。网上预审同网上报名同步开展，各县（市、区）确认点预审中发现的问题及时一次性告知申请人。对于共性问题，采取批量留言的方式告知，进一步提高审批效率。此外，全市体检报告实现互认，申请人根据需要就近选择我市辖区内定点体检医院，定点体检医院体检报告在我市域内通用，解决了申请人因异地生活、工作，体检来回跑的问题。

市行政审批局相关负责人介绍，今年我市第一批次共认定通过教师资格5214名，目前各县（市、区）证书均已于5月15日前发放完毕。第二批次教师资格认定将在6月17日9：00至6月28日17：00进行报名，申请人可以通过“中国教师资格网”提交教师资格认定申请。

山西招聘特岗教师1800名应聘人员年龄不超过30周岁

2024-05-16

来源：太原日报

5月14日，山西省教育厅发布消息，2024年我省共招聘特岗教师1800名，其中，中央特岗计划800名，省特岗计划1000名。应聘人员年龄不超过30周岁，以普通高校本科及以上学历毕业生为主。

全省特岗教师招聘全程通过“山西特岗教师招聘管理平台”（网址：https://sxsjyggfw.cn/tgjs/），完成相关工作。具体岗位信息，应聘者可以详见此平台。

应聘人员可于5月24日9时至28日18时期间登录管理平台，提交报名资料，审核通过后下载打印山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位报名登记表。5月25日至30日，可查询资格初审结果。通过资格审查的应聘人员，于6月13日至15日，登录管理平台下载并打印准考证。

应聘人员报名时，每人限报一个岗位。在岗特岗教师不得参加特岗教师招聘考试。

笔试时间为6月16日上午，笔试成绩拟于6月25日在管理平台公布。