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8人因残障向教育部申请公开教师资格体检依据-全国教师资格考试网

8人因残障向教育部申请公开教师资格体检依据

河南省残障人士向教育部发出信件
河南省残障人士向教育部发出信件

  12月3日是国际残疾人日,自1992年10月第47届联合国大会确认这一节日以来,残疾人事业是崇高而又光荣的人道主义事业、是人类进步的事业已在世界范围内形成共识,越来越多的残疾人参与到社会生活的各个方面中来。

  又一个国际残疾人日到来之际,本报截取若干残疾人生活的片段,希望通过他们,让更多的读者知道他们的所思所想,从理解和尊重的角度更多地关心关怀他们的生活。
  因为听力障碍,仰国维虽然在大学任教多年,却一直不能通过教师资格体检,拿不到教师资格证;因为左腿残疾,师范院校毕业的黄锐同样被教师资格体检标准卡住,不得不放弃教师资格证考试。今天是国际残疾人日,今年的主题为“消除障碍,共建一个包容和发展的社会”。昨天,包括仰国维、黄锐在内的7省市8名残障人士向教育部及31个教育厅(局)申请,公开当地指定教师资格体检标准的法律依据。

  事件
  8人申请公开教师资格体检标准的法律依据

  “我们想借申请政府信息公开,来敦促教育主管部门修改教师资格体检标准中涉及残障歧视的内容。”仰国维说,他在河南财经政法大学艺术系工作13年,但因为听力问题,一直未能通过教师资格体检,也就无法获得教师资格证,只能从事教辅工作。

  “明明知道自己是教师,却一直没法拿到教师资格证,无法被认可,这种感受很心酸!”38岁的仰国维说,身边的同事对此也感到遗憾。他说:“教师资格体检标准存在对残疾人歧视的内容,该改一改了。”

  23岁的安阳小伙黄锐,去年从周口师范学院毕业,因小儿麻痹症导致左腿残疾,不过生活完全能够自理,在学校,他没感觉到与别人有什么区别,但现在,他发现从教的大门对他关闭了,“由于体检标准歧视性条款的存在,我放弃了教师资格证的考试”。

  此次提出申请的,共有来自广东、江西、河南、四川、重庆、山东、安徽的8名残障人士,他们对各教育厅(局)申请公开的内容为:当地指定教师资格体检标准的法律依据,以及制定该标准时的会议纪要;是否对当地颁布的教师资格体检标准进行残疾歧视审查。对教育部的申请内容是:是否对各省级教育厅(局)的教师资格体检标准进行备案,是否对备案进行残疾歧视审查。

  按照政府信息公开条例规定,以上教育主管部门应于15个工作日内对政府信息公开申请作出回复。

  现状
  多数省份教师体检标准存在残障歧视

  广东视障人士杨仁良也是此次申请人之一,为了当老师,他专门考取了普通话考试合格证书、中学教育学合格证书和中学教育心理学合格证书。2011年和今年,他先后两次对21个省区市教师资格体检标准中有关残疾歧视的内容做了调查。

  2011年他发现,有21个省区市存在肢体、视力以及听力障碍方面的歧视,还有一些省份有五官是否端正等与教学能力不直接相关的规定。当时,他曾联合三名残友向教育部递交了一份建议信,提出统一全国教师体检标准,修改各省体检标准中的歧视内容。两年后,杨仁良再次调查后发现,除广东省大面积删除残障歧视类条款外,其他地方仍保留或部分保留残障歧视条款。“这是一个让人喜忧参半的再调查,广东省从今年9月1日起就开始执行完全无残疾歧视的教师资格体检标准,但是其他地方依然存在残障歧视的内容。”

  从杨仁良整理的2013年调查资料中,记者看到,河南省保留着“两耳听力均低于2米者,不合格”,“严重跛行步态,着装后脊柱严重侧弯、驼背,不合格”,“面部有较大面积疤痕、严重影响面容,不合格”等内容。

  据了解,广东省今年修订的教师资格体检标准,被称为“零残疾歧视”,残障群体不再被排除在教师队伍之外,受到社会广泛好评。

  “此次也申请广东公开信息,是考虑到其修改依据及操作程序,为其他省份提供参考。”杨仁良说。

  说法

  应以能力定资格,修改歧视内容

  抛去残障歧视,不少人还关心,残障人士做老师,对学生成长来说有哪些影响?

  郑州市教育学会学习心理研究会会长王海勇说,孩子模仿期是3岁到7岁,具有教学能力、适合其教学岗位的残障人士当小学中学老师没有任何问题,“少年正是培养志向的时期,残障老师对学生来说是‘活教材’,身残志坚的教育工作者,更能激发学生自强不息,对学生的成长更加有利”。他特别提出,国内有很多残障老师奋斗在教学一线,在央视“寻找最美乡村教师”活动中,就涌现出一大批优秀残障教师。

  此外,我国《就业促进法》也规定,“用人单位招用人员,不得歧视残疾人。”8月29日,中共中央组织部等七部门发布了《关于促进残疾人按比例就业的意见》,意见专门指出党政机关、事业单位及国有企业应当为全社会作出表率,率先垂范招录和安置残疾人。香港中文大学公民社会研究中心客座研究员陆军认为,教育部门大部分属于事业单位,应该做出表率,录取符合条件的残疾人。

  那么,我省教师资格体检标准的制定依据是什么,是否有可能取消残障歧视内容?昨天下午,记者就此向省教育厅询问,被告知负责该工作的人正在开会,随后给予回复。

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贵州2024年特岗教师招聘公告发布 计划招聘5520人

5月19日,贵州省教育厅发布《贵州2024年特岗教师招聘公告》。根据《公告》,2024年全省计划招聘“特岗计划”教师5520名。其中,中央“特岗计划”5300名,用于招聘农村初中、小学教师;地方“特岗计划”220名,用于招聘农村幼儿园教师。

“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

符合“特岗计划”教师招聘岗位要求,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。

“特岗计划”教师服务期为三年,服务期内纳入当地教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行,由同级财政保障,确保特岗教师工资按时足额发放。同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系,依法缴纳社会保险(五险一金),切实维护其合法权益。

招聘重点为农村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充。

河北沧州:“全流程网办”让教师资格认定更便利

“现在教师资格认定真是太方便了,市行政审批局在定点体检医院设立咨询帮办窗口,体检时,工作人员就帮我预审了申报材料,及时查漏补缺。在网上上传资料后,很快我就收到了邮寄来的教师资格证,真是太贴心了!”家住运河区的耿女士拿到教师资格证后,高兴地说。

教师资格证是申请人从事教育工作必备的资质。自去年6月起,我市教师资格认定全面实行“全流程网办”工作模式,改变以往申请人现场报送材料、现场领证的工作流程,让数据多跑路、申请人少跑腿,为群众提供方便。今年,我市进一步优化“全流程网办”审批流程,将服务触角前移至体检环节,在定点体检医院设立咨询帮办窗口,一站式解决申请人预审中的难题。网上预审同网上报名同步开展,各县(市、区)确认点预审中发现的问题及时一次性告知申请人。对于共性问题,采取批量留言的方式告知,进一步提高审批效率。此外,全市体检报告实现互认,申请人根据需要就近选择我市辖区内定点体检医院,定点体检医院体检报告在我市域内通用,解决了申请人因异地生活、工作,体检来回跑的问题。

市行政审批局相关负责人介绍,今年我市第一批次共认定通过教师资格5214名,目前各县(市、区)证书均已于5月15日前发放完毕。第二批次教师资格认定将在6月17日9:00至6月28日17:00进行报名,申请人可以通过“中国教师资格网”提交教师资格认定申请。

山西招聘特岗教师1800名 应聘人员年龄不超过30周岁

5月14日,山西省教育厅发布消息,2024年我省共招聘特岗教师1800名,其中,中央特岗计划800名,省特岗计划1000名。应聘人员年龄不超过30周岁,以普通高校本科及以上学历毕业生为主。

全省特岗教师招聘全程通过“山西特岗教师招聘管理平台”(网址:https://sxsjyggfw.cn/tgjs/),完成相关工作。具体岗位信息,应聘者可以详见此平台。

应聘人员可于5月24日9时至28日18时期间登录管理平台,提交报名资料,审核通过后下载打印山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位报名登记表。5月25日至30日,可查询资格初审结果。通过资格审查的应聘人员,于6月13日至15日,登录管理平台下载并打印准考证。

应聘人员报名时,每人限报一个岗位。在岗特岗教师不得参加特岗教师招聘考试。

笔试时间为6月16日上午,笔试成绩拟于6月25日在管理平台公布。

全国“特岗计划”教师招聘启动 安徽招聘680名

据教育部网5月13日消息,近日,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,全国计划招聘特岗教师3.7万名。其中,安徽计划招聘680名。

通知明确招聘条件。1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格证书,应符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.要求本科及以上学历,以师范类专业为主,小学阶段可适当招聘师范高等专科学校毕业生。3.年龄不超过30周岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。5.支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。

通知要求切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

广西今年计划招3900名特岗教师 工资性补助标准提高

教育部、财政部近日联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(以下简称《通知》),全国计划招聘特岗教师37000名,其中,广西计划招聘3900名。

据了解, 2006年,“特岗计划”由教育部等四部门启动实施,中央财政专项资金支持,该计划通过公开招募的方式,引导和鼓励高校毕业生到中西部地区农村义务教育学校任教。迄今为止,累计为中西部地区22个省份1000多个县、3万多所乡村学校(含村小、教学点)补充教师约115万人。

2024年“特岗计划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜;引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。

《通知》要求,各地要切实把好招聘入口关,严格招聘条件和要求。边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例,采取面试、直接考察的方式公开招聘,划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。

要切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

教育部、财政部将根据各地2024年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2024年“特岗计划”中央补助经费。各地要确保特岗教师工资按时足额发放,按规定参加社会保险,同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。落实好周转宿舍等安排,帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。

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