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2013年国家教师资格考试中学《综合素质》模拟试题(2)-全国教师资格考试网

2013年国家教师资格考试中学《综合素质》模拟试题(2)

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当【A】。

A.责令其限期改正

B.给予行政处分

C.依法追究刑事责任

D.对其处以罚款并责令改正

【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定:”地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其限期改正。”因此本题选A。

2.我国《未成年人保护法》规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这说明学生具有【C】的权利。

A.安全

B.受教育

C.受尊重

D.生存

【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。

【名师详解】题干所述说明我国青少年儿童享有受尊重的权利,从法律关系的角度讲,法律面前人人平等。因此本题选C。

3.教师和学生在社会道德上是【D】的关系。

A.上下级

B.平等

C.授受

D.相互促进

【考查要点】本题主要考查考生对师生关系的认识。

【名师详解】从社会学角度看,教师和学生都是具有独立人格的个体,教师教会学生知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和学生在教学过程中实现共同进步,二者在社会道德上是互相促进的关系。因此本题选D。

4.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是【D】。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程

【考查要点】本题主要考查考生对”以人为本”教育理念的认识。

【名师详解】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的”以人为本”,即以学生为本的教学理念。因此本题选D。

5.爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明【B】。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

B.君子不器

C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

D.学校不用培养太多的专家

【考查要点】本题主要考查考生对学校教育目标的认识和综合运用所学知识的能力。

【名师详解】爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的”君子不器”,是《论语?为政》篇中的话,意思是,君子”为政”要成为真正的通才,而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。因此本题选B。

6.素质教育的根本宗旨是【A】。

A.提高国民素质

B.培养四有新人

C.贯彻教育方针

D.适应市场经济需要

【考查要点】本题主要考查考生对素质教育的了解。

【名师详解】本题主要考查考生对素质教育内涵的了解。所谓素质教育,即以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。因此本题选A。

7.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的,可以根据具体情况给予【B】。

A.纪律处分

B.行政处分

C.经济处罚

D.警告处分

【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的认识。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定:”对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”因此本题选B。

8.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?【D】

A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处

D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

【考查要点】本题主要考查考生对现代学生观的认识。

【名师详解】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。

9.教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演【B】角色。

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。

【名师详解】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的,加之教学内容也处于不断变化之中,这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作,而应以一种发展变化的眼光,研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

10.在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当【B】。

A.直接开除

B.对其进行批评教育,不得开除

C.通知家长

D.对其进行惩罚

【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定:”对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。”因此本题选B。

11.人的造血器官是【B】。

A.心脏

B.骨髓

C.脊髓

D.大脑

【考查要点】本题主要考查考生与生物有关的科普常识。

【名师详解】骨髓是人体的造血组织,位于身体的许多骨骼内,成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用,白细胞能杀灭与抑制各种病原体,包括细菌、病毒等。因此,骨髓不仅是造血器官,还是重要的免疫器官。因此本题选B。

12.跟“一字千金”这个成语有关的人物是【B】。

A.刘向

B.吕不韦

C.司马迁

D.刘义庆

【考查要点】本题主要考查考生对文化常识积累。

【名师详解】”一字千金”通常用来形容文章的价值或修辞的美妙。典出《史记?卷八五?吕不韦列传》,吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后,将该书置于广场,宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比喻文辞精当,结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。

13.雅克萨之战后,中俄双方签订了中国与西方国家之间的第一份条约【C】。

A.《北京条约》

B.《南京条约》

C.《尼布楚条约》

D.《马关条约》

【考查要点】本题主要考查考生对中国历史上重大事件的了解。

【名师详解】清康熙二十四年至二十七年(1685—1688年),中国军队为收复领土雅克萨,对入侵的俄军进行了两次围歼战,这是中国对俄的第一次自卫反击战。这次战役之后,清政府在做出很大让步的基础上,双方签订了平等条约《尼布楚条约》。这是清政府与西方国家之间签订的第一份条约。因此本题选C。

14.我国科举制度中,殿试考上者称为【D】,第三名叫做【】。

A.进士榜眼

B.贡士探花

C.院士榜眼

D.进士探花

【考查要点】本题主要考查考生对我国古代文化知识的了解。

【名师详解】我国古代科举考试从下到上依次为院试,也叫童试,考上者称为”生员”,即秀才;乡试,也叫秋闱,生员才能参加,考上者称为”举人”;会试,又叫春闱,举人才能参加,考上者称为”贡士”;殿试,皇帝主考,贡士才能参加,考上者称为进士,前三名依次叫状元、榜眼、探花。因此本题选D。

15.契诃夫笔下的别里科夫是一个【A】的人。

A.喜欢沉迷于过去,维护旧事物,反对新生事物

B.见风使舵

C.吝啬

D.备受压迫

【考查要点】本题主要考查考生对契诃夫重要作品的了解。

【名师详解】别里科夫是契诃夫著名短篇小说《装在套子里的人》中的人物,正如小说名一样,他是一个”装在套子里的人”,他思想守旧,老是赞扬过去的一些东西,而厌恶新生的事物,他是旧制度的维护者。他的死,标志着新事物终将战胜旧事物。

16.以下不属于老舍作品的是【B】。

A.《茶馆》

B.《日出》

C.《骆驼祥子》

D.《猫城记》

【考查要点】本题主要考查考生对我国重要作家作品的了解。

【名师详解】《日出》是曹禺的话剧。《茶馆》是老舍创作的一部著名的话剧;《骆驼祥子》是老舍创作的小说;《猫城记》是老舍创作的科幻小说。因此本题选B。

17.晴朗的天空看起来是蓝色的,是因为光的【A】。

A.散射

B.衍射

C.反射

D.折射

【考查要点】本题主要考查考生与物理有关的科普常识。

【名师详解】地球表面包围着一层空气,空气中含有许多微小的尘埃、冰晶、水滴等。太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色组成的,当太阳光通过地球表面的那一层空气时,波长较长的红色光透射力最大(其次是橙、黄色光),它能透过大气中的微粒而射向地面;而波长较短的青、蓝、紫等色光,很容易被悬浮在空气中的微粒散射开来,使天空呈现蓝色。因此本题选A。

18.古罗马诗人何瑞斯写道:这个人很快乐也只有他能快乐,因为他能把今天,称之为自己的一天;他在今天里能感到安全,能够说:不管明天会怎么糟,我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园,却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样,人性真的很可怜,悲哀。通过这段文字我们知道,作者的观点是【B】。

A.人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼

B.珍惜现在所拥有的,可以感受到更多的快乐

C.现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵

D.只有理解了快乐的真谛才能体会到今天的宝贵

【考查要点】本题主要考查考生的阅读理解与归纳概括能力。

【名师详解】文段前一部分从正面指出,只有对今天知足的人才能感受到快乐。后一部分从反面指出人们往往执著于不切实际的幻想,而忽略了身边已经拥有的幸福,并且通过最后一句表明了作者对这种生活态度的否定。由此可以归纳出,作者的观点是告诫人们要珍惜现实中已经拥有的事物,这样才能感受到更多的快乐。B选项正确。”珍惜现有的”是作者的核心观点,”人性的贪婪”并不是作者强调的重点,A项排除。文段并没有对现实与梦想进行比较,C项排除。D项所述在文段中没有体现,不是作者想要表达的观点,排除。故本题选B。

19.“八大山人”是指【D】。

A.明代八位名士的合称,因性嗜自然,喜欢一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为“八大山人”

B.魏正始年间八位名士的合称,因性嗜自然,喜欢一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为“八大山人”

C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称,或称扬州画派

D.明末清初画家朱耷的号

【考查要点】本题主要考查考生对我国古代历史人物的了解。

【名师详解】”八大山人”不是八个人,而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室,明亡后削发为僧,善于绘画。绘画以大笔水墨写意著称,并善于泼墨,尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然,笔墨简练,大气磅礴,独具新意,创造了高旷纵横的风格。因此本题选D。

20.“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”这句诗出自顾城的【C】。

A.《黑眼睛》

B.《英子》

C.《一代人》

D.《自昼的月亮》

【考查要点】本题主要考查考生对我国当代重要作家作品的了解。

【名师详解】题干这句诗出自我国当代朦胧诗派诗人顾城的作品《一代人》。

21.噬菌体侵染实验有力地证明了,【C】是遗传物质。

A.蛋白质

B.白细胞

C.DNA

D.血小板

【考查要点】本题主要考查考生与生物有关的科普常识。

【名师详解】DNA是脱氧核糖核酸的缩写,它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础;白细胞是人体的免疫细胞;血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一,具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。

22.《玩偶之家》的作者是【A】。

A.易卜生

B.安徒生

C.塞万提斯

D.惠特曼

【考查要点】本题主要考查考生对外国重要作家作品的了解。

【名师详解】《玩偶之家》是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走,摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选A。

23.【C】年,西藏和平解放。

A.1955

B.1953

C.1951

D.1950

【考查要点】本题主要考查考生对我国历史上重大事件的了解。

24.陈奂生是【B】创作的一系列小说的主人公。

A.曹禺

B.高晓声

C.汪曾祺

D.阿来

【考查要点】本题主要考查考生对我国当代文学史上重要作家作品的了解。国家教师资格考试网

【名师详解】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括《”漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》、《陈奂生包产》、《战术》、《种田大户》、《陈奂生出国》等。因此本题答案选B。

25.《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是【C】。

A.诗可以使人读了之后心情愉悦

B.诗可以表达诗人兴奋的心情

C.诗具有启发鼓舞的感染作用

D.诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情

【考查要点】本题主要考查考生的文学常识。

【名师详解】”诗歌可以激发情感,可以观察社会,可以会友,可以发泄不平”,这是孔子对诗的社会作用的概括。因此本题选C。

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

1.孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育了许多杰出的人才,对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

【考查要点】本题主要考查考生的综合分析能力及对教育教学理念的了解。考生首先要理解材料中孔子说的那句话的意思,然后提炼出其所蕴涵的教学理念,最后说明它对教育教学活动的启示。

【参考答案】(1)”中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话出自《论语?雍也》,其字面意思为:具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的道理,在中等水平以下的人,就不可以给他讲高深的道理了。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种原因,其智力水平是不一样的,应根据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式,这是孔子教育思想的重要内容。

(2)所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行均获得最佳的发展。这一教育理念要求教师在教学活动中,要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作,使教学适应学生的个性差异。了解学生的个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点,各学科学习的情况与成绩,有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处,然后有目的地因材施教。对反应迟钝的学生,要激励他们积极进行思考,勇于回答问题和进行争辩;对能力较强而态度马虎的学生,要给他们一点难度较大的作业,并严格要求他们注意精益求精;对语言表述缺乏条理的学生,要多让他们在课堂上作复述和发言,以克服其不足;对注意力不集中、学习不专心的学生,要多暗示、提醒、提问,培养他们的自控能力;对视、听觉不好的学生,要照顾他们坐在比较适合的地方;对学习感到很轻松或很困难的学生,要加强个别辅导,给能力强者开点”小灶”,增加课业,对困难者给予特殊帮助或补课。做到了这些,教师在教学过程中,才能最大限度地调动学生的学习积极性,达到预期的教学目标,从而使教学活动取得预期的效果。

2.某堂课上,某教师上课兴致正浓,发现下面有两名学生交头接耳,教师上课兴致被破坏,便生气地令两名学生互抽对方脸蛋,以示惩戒。

运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识,对材料中教师的行为进行评析。

【考查要点】本题主要考查考生对教师职业道德的了解以及对教育法律法规的运用。

【参考答案】(1)师生关系是影响教育教学活动的重要因素,处理好师生关系,是教学顺利开展的前提条件。从法律角度来讲,教师和学生是平等的关系,二者应该互相尊重,学生要尊师重道,教师要关爱学生。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定:”教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”该材料中,虽然学生在课堂上交头接耳有错在先,但是教师令两名学生互抽对方脸蛋的做法也是不对的,这不仅违背了教师职业道德行为规范,而且违反了《中华人民共和国义务教育法》。

(2)由于学生身心发展的局限性,在一些问题上,他们不一定能认识到行为错误的根源,因此在教学中惩罚又是必不可少的。但惩罚不能是体罚,不能对学生的身心造成伤害,惩罚是一把双刃剑,教师不但要慎用,而且要用得巧、用得恰到好处。教师必须明确一个宗旨,即惩罚不仅仅是为了惩罚学生,而是要让学生从这一件事情中获得某些认知,让学生自己认识到自己的错误,从而从心理上提高对事情的认识,为以后处理类似事件积累经验。这才是惩罚的最终目的。

(3)在实际教学过程中,教师不但要善于批评、惩罚,还要善于巧妙运用表扬、奖励等手段,从而赏罚分明,促进学生身心健康成长。

3.某中学购入一批学习材料投放在阅览室供学生自行查阅,可是第一天就少了4本。有的老师主张严肃查处,可是校长却不然,他写了几句话贴在阅览室门口:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,人的人格是无价的。然而朋友,你信吗?投放的书少了4本。”第二天有人送回了一本,校长又公开写道:“你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了学校良好的校风。”第三天,其他3本也都被送回了。

请运用相关教学理论谈谈你对该校长做法的看法,并说说你的认识。

【考查要点】本题主要考查考生分析材料、解读材料的能力。

【参考答案】(1)这位校长的做法是情感育人。

(2)案例中的校长,面对”学生拿走了图书阅览室里的几本书”的事件,不是严肃查处,而是写了几句话贴在阅览室门口,动之以情,晓之以理。这几句话语重心长,感化了学生,激起了学生积极情感的反应,于是学生就自觉放回了书籍。在这里,校长既严又爱;既有集体荣誉性的教育,又有人格尊严的启发。校长的情感很有感染力、渗透力,表现出对教育的忠诚,对学生的爱护。

(3)认识:

①教师的劳动对象是人,教师与学生的相互交往,离不开情感沟通。教师的职业劳动需要丰富的情感,教师的情感同样是其劳动的工具。

②当学生有了缺点、错误时,教师要善于以情感去感化人、教育人、激励人。

③教师情感育人需要有智慧。教育没有情感,就像磨坊没有水。

三、写作题(20分)

请以“如何做好一名班主任”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

【参考例文】

如何做好一名班主任

班主任是学校与学生之间的中枢点,学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任只有尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高理想,言行一致地做好学生的表率,使学生深受教育,学生才能从心灵深处敬重班主任。那么如何当好一名班主任呢?

我认为,首先要全心全意地关心、爱护学生,把学生当做自己的孩子看待,用一颗爱心去教育他们。老师对学生的爱,学生是能体会到的,只有他们感受到老师在关心、爱护他们,他们对老师的教育方式才不会产生抵触情绪,从而接受老师的批评教育。但是,由于青少年学生是未成年人,意志比较薄弱,即使他们认识到了错误并下决心改正,可过一段时间仍然可能再犯。

因此班主任必须要有耐心;不能急躁,而要做好反复教育的准备,不能存有一劳永逸的幻想。其次,要了解学生,要及时获取学生的学习、生活、道德、情感、意志、信念等状况。在道德教育中,学生总是处于被动的地位,被动地接受道德、规范。据一些家长反映,很多学生在学校和在家里表现出不一样的行为——有老师和没老师不一样,在校内和在校外不一样。为此,班主任要走进学生的心灵,积极调查访问,了解学生身上出现这些毛病的原因所在,然后对症下药,采取相应措施帮助学生改正和克服一些不良习惯和行为。因此,作为班主任,就要以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生,使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,使学生愿意亲近班主任,愿意在班主任面前敞开心扉,说真话,表真情。国家教师资格考试网

再次,在课堂上,班主任要鼓励学生学习。尤其是一些学习成绩不太好,平时表现机会不太多、沉默寡言的学生,他们往往容易处于被忽视的角落,班主任应多给这些孩子表现机会,对于他们所取得的进步和成就,要及时给予表扬,如”你真棒、你一定行”等。对于个别屡教不改的学生,班主任要耐心引导,不灰心、不放弃,切忌对他们放任不管。班主任应从关爱学生的心态出发,灵活运用教学方法,启发、激励学生积极向上的进取心。

最后,班主任工作的展开离不开一个良好的班集体。班主任在上任之初就要把班集体建设放在工作的重中之重,积极培养班干部,树立班集体的良好班风,形成班集体的凝聚力,在班集体中形成互帮互助、尊师重道、团结礼貌的良好氛围。

总之,要当好一名班主任,必须要有爱心和耐心,还要细心,多关心体贴学生,一定要想办法走近学生,多与学生交流,师生互动。这样才能建立一个良好的班集体,从而成为一名好的班主任。

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浙江台州仙居县2023定向培养小学全科及中学紧缺学科教师招生公告

  根据《浙江省教育厅办公室关于做好2023年中小学教师定向培养招生工作的通知》(浙教办函〔2023〕80号)文件精神以及全省定向培养计划安排,我县 2023年计划定向培养小学全科及中学紧缺学科教师10名。现将有关招生要求公告如下:

  一、招生对象

  2023年报考普通高校,有意为仙居教育事业服务,并与仙居县教育局签订就业协议的仙居籍考生。

  二、培养学科、数量及院校

  三、录取程序

  1、填报志愿。招生录取安排在提前批进行,符合条件考生按我省普通高校招生有关规定填报志愿,考生只能在第一院校志愿的第一专业志愿填报,否则志愿无效。

  2、面试。省教育考试院根据考生志愿,按高考总分从高到低(总分相同时按位次),按照各县招生计划1﹕1.2的比例(四舍五入),将考生名单提供给各招生院校。招生院校将相应名单分发我县教育局,由县教育局进行考生户籍审核,并会同县人力社保局组织考生面试。

  3、体检。由县教育局组织对面试合格考生进行体检,体检标准按照《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。考生体检在县级以上综合性医院进行,县教育局即时告知考生体检结果,考生如有异议应当即时提出复检要求,否则视作放弃复检,复检尽快安排且只能进行一次,结果以复检结论为准。

  4、公示。对体检合格考生,按志愿优先、高考总分从高到低(总分相同时按位次)原则,根据招生计划数确定定向培养考生,并在县教育局和人力社保局官网上公示3天。

  5、签订协议。公示无异议的,由县教育局、人力社保局与合格考生签订定向培养就业协议(规定服务期为10年),并将已签订协议考生名单报相关高校。

  6、录取。各相关高校在全省统一规定时间内,将报送的已签订协议考生名单报省教育考试院。省教育考试院按名单投档,由招生院校按有关规定录取。

  7、备案。录取结束后,由相关高校将定向培养学生名单抄送县教育局、人力社保局备案。

  四、培养经费和就业待遇

  录取考生在大学正常学期期间的学费由县财政给予全额补助,支付方式采用毕业到岗后由工作单位给予报销。定向培养生按期毕业后,由仙居县教育局按照定向培养就业协议统一调配。

  五、其它

  本公告未尽事宜解释权归仙居县教育局。                           

仙居县教育局

                    2023年6月1日

陕西西安市2023航天基地公办学校(园)教职工招聘221人公告

  西安航天基地成立于2006年11月30日,是国务院批准设立的、唯一以航天产业为特色的国家级经济技术开发区,是国家启动航天高技术引领高端产业发展的战略新区,是西安建设国家中心城市的功能承载区。2010年6月26日,被国务院批复为国家级陕西航天经济技术开发区。

  西安市航天城第一中学、第二中学、第三初级中学、第十学校、第三小学、第四小学、第六小学、第十一小学、第二幼儿园、第九幼儿园、第十二幼儿园、第十三幼儿园、第十四幼儿园、中心幼儿园是由西安国家民用航天产业基地管理委员会(以下简称管委会)设立开办的高品质公办学校(园)。现根据学校(园)发展需要,按照《西安市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(市人社发〔2020〕10号)的有关规定,面向社会公开招聘教职工221名,具体公告如下:

  一、招聘条件

  (一)应聘基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,具有良好的政治素质和道德品行;

  2.年龄为35周岁及以下(1987年6月7日之后出生);

  3.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。其中,学历为国家教育行政主管部门认可的本科及以上或技工院校预备技师(技师)班及以上文化程度。毕业证、学位证以及招聘岗位所要求的各类证书须于2023年9月30日前取得。

  在符合专业等其他条件的前提下,技工院校预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位。经住培合格的本科学历临床医师,按临床医学、口腔医学、中医专业学位硕士研究生同等对待。

  4.具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质;

  5.具备招聘岗位所需的其他条件。其中,对工作经历有要求的,工作经历计算时间截止2023年8月31日。

  (二)不符合报名应聘条件的主要情形

  1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾受过开除处分;在立案审查期间或未解除党纪、政纪处分的;

  2.曾在公务员招录、事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的;

  3.现役军人和在读的非2023年应届毕业生,以及在读的非2023年应届毕业生用以往取得的学历报名的;

  4.事业单位人事管理需要回避的;

  5.事业单位工作人员、公务员(含参照公务员法管理单位工作人员)有服务年限规定且服务年限未满的;特岗教师、“三支一扶”人员在服务期内的(服务期计算时间截止2023年12月31日);

  6.失信被执行人;

  7.法律、法规规定不符合本次招聘要求的。

  二、招聘单位及岗位

  具体招聘单位、岗位、人数及资格条件详见《西安航天基地公办学校(园)2023年教职工公开招聘岗位需求表》。

  三、招聘程序

  按照发布招聘公告、报名与资格初审、笔试、面试资格复审、面试、体检和考察、公示、聘用的程序组织实施。

  1.发布招聘公告

  本次招聘在西安人事考试网(http://xapta.xa.gov.cn)、西安航天基地管委会官网(http://xcaib.xa.gov.cn/)等网站上发布公告。

  2.报名与资格初审

  采取网络报名和网上资格初审的方式进行,报名网址为http://ideal.51job.com/xaht2023/

  (1)报名时间:2023年6月7日(星期三)9:00至6月11日(星期日)17:00,共5天。

  (2)应聘人员限报一个岗位,报名与面试时使用的身份证件必须一致。应聘人员在报名系统中需按照要求正确填写个人信息并上传相应材料,所填写的报名资料和相关材料必须真实、有效,并务必仔细确认报名信息提交情况。因应聘人员报名提交资料不真实、不完整、不清晰或错误遗漏,造成报名无效、资格初审及后续资格审查不通过的,由应聘人员自行承担责任。

  应聘人员可于6月13日10:00起在报名网址查询资格初审结果。资格初审通过后,报考岗位不能更改。报名结束后,未进行资格初审或未通过资格初审的,不能再修改报名信息或改报其他岗位。

  (3)报名需上传如下材料:

  ①本人近期正面免冠证件照;

  ②本人学历证、学位证原件电子版。国内学历需上传从中国高等教育学生信息网下载的在有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》,国内高校2023年应届毕业生需上传从中国高等教育学生信息网下载的在有效期内的《教育部学籍在线验证报告》,国(境)外学历需上传教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》;

  ③招聘岗位资格条件所需相关证件原件电子版。报考岗位要求具备教师资格证的应聘人员,需上传相应学段及学科教师资格证原件电子版;暂未取得教师资格证的应聘人员,需上传在有效期内的教师资格证考试面试成绩合格单。

  ④岗位有工作经验要求的,需上传相关证明材料(如荣誉证书、任命文件、职称证书、聘任证书、劳动合同、社保缴纳证明、听课记录、教案、单位出具的证明材料等,可将多项证明材料粘贴至同一文档内一并上传)。报考教师岗位的工作经验证明材料,需重点证明从教的起止时间、学科及学段;报考其他岗位的工作经验证明材料,需重点证明工作的起止时间及工作岗位。不同单位工作证明需分开提供。岗位有专长要求的,需上传相关证明材料。

  ⑤农村基层人才队伍振兴计划、“特岗教师”等基层服务项目人员,需上传与所签订服务协议部门(组织、人事、团委等)出具的同意应聘证明。

  3.开考比例

  各岗位开考比例不低于1:3。未达到规定开考比例的,招聘计划数予以核减或核销,核减或核销计划数在西安航天基地管委会官网公布。

  4.笔试

  (1)笔试方式及内容。笔试实行闭卷考试,内容为教育基础知识、岗位相关试题等,笔试成绩满分为150分。笔试设置最低分数线,由航天基地管委会有关部门根据招聘计划、笔试成绩等情况综合确定并公布。低于最低分数线的不得进入资格复审环节。

  (2)笔试时间、地点:另行通知。

  对缺考、违纪和零分三种情形有异议的,可在发布笔试成绩次日起3个工作日内,由应聘人员本人向教育局师资人事部提交复核申请。其他情形,不受理复核申请。

  (3)公布进入面试资格复审名单

  根据笔试成绩,对最低分数线以上的,按照招聘岗位计划数与应聘人员数1∶5的比例由高分到低分依次确定进入面试资格复审人员。末位成绩并列的,一并进入面试资格复审。对达不到1∶5比例的招聘岗位,达到笔试成绩最低分数线的应聘人员全部确定进入面试资格复审。

  进入面试资格复审人员名单在西安航天基地管委会官网统一公布。

  5.面试资格复审

  由管委会有关部门按公布的资格条件组织开展资格复审,应聘者所填信息应与本人真实信息相符并且符合岗位条件要求,凡弄虚作假的,一经查实,立即取消应聘资格。

  在规定的时限内,进入资格复审的人员放弃或不合格的,以及被取消面试资格等形成的缺额,按招聘岗位参加笔试人员的笔试成绩(不低于最低分数线)从高到低的顺序依次递补。递补时出现笔试成绩并列的,并列者同时确定为资格复审人员。递补只进行一次。

  6.面试

  面试公告在西安航天基地管委会官网发布。面试成绩满分为100分。面试成绩当场告知应聘人员,并由应聘人员签字确认。面试成绩低于60分的,不得进入体检考察。

  7.总成绩计算

  考试总成绩=笔试成绩×100÷150×60%+面试成绩×40%。计算笔试成绩、面试成绩、考试总成绩时均保留小数点后两位,不实行四舍五入。面试结束后,面试人员的各项考试成绩和考试总成绩在西安航天基地管委会官网进行公布。

  8.体检和考察

  根据参加面试人员的考试总成绩,按照与岗位招聘计划1:1的比例,从高分到低分确定参加体检人员。考试总成绩出现并列的,按笔试成绩确定排名顺序,末位笔试、面试成绩均并列的,由管委会有关部门组织加试。

  (1)体检。体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》及有关规定执行,体检费用由应聘人员自理。应聘人员对体检结果有异议的,可在得知体检结果后2个工作日内申请复查,复查只进行一次,体检结论以复查结果为准。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的,视为自愿放弃。体检不合格的,取消应聘资格。

  因应聘人员放弃或体检不合格形成的缺额,从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中,按照考试总成绩从高到低依次递补,只递补一次。

  (2)考察。重点考察应聘人员的思想政治表现、道德品质以及与招聘岗位相关的专业素养、业务能力等,并再对应聘人员的资格条件进行复审。考察不合格的,取消应聘资格。

  因应聘人员放弃或考察不合格形成的缺额,从该招聘岗位参加面试且面试成绩不低于60分的人员中,按照考试总成绩从高到低递补一次人员体检。对体检合格者,再进行考察。

  9.公示

  根据考试、体检、考察结果,确定拟聘人员。拟聘人员名单在西安人事考试网、西安航天基地管委会官网公示,公示内容包括单位名称、招聘岗位及拟聘人员姓名、出生年月、学历、专业等情况,公示期为5个工作日。拟聘人员公示期满后不再进行递补。

  10.聘用

  公示期满后,对公示期间无不良问题反映的人员予以聘用并签订聘用合同,并按照《事业单位人事管理条例》和《陕西省事业单位聘用合同管理暂行办法》(陕人发[2006]19号),试用期包括在聘用合同期限内。试用期满经考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

  2023年应届毕业生需在2023年9月30日前取得相应学历、学位证书(核验截止时间为2023年9月30日,以证书落款时间为准),审验通过后方可办理聘用手续。若未能取得学历、学位证书或审验不通过的,取消聘用资格。

  四、待遇保障

  本次招聘人员身份为西安航天基地公办学校编制备案制人员,签订《事业单位聘用合同》,工资待遇按照西安市事业单位工作人员标准执行,并发放一定补贴。

  五、有关要求

  (一)纪律要求。应聘人员在网上报名、资格初审、笔试、资格复审、面试、体检、考察等环节提交的有关信息、资料应全面、准确、有效,并对信息资料的真实性负责。对应聘人员的资格审查,既有网上报名及网上资格初审、考试前的资格复审,也包括考察、公示以及聘用、试用期等阶段的资格审查,贯穿于招聘工作全过程。无论在哪个环节发现应聘人员与岗位条件不符,均取消应聘资格。对公开招聘工作中出现的违纪违规行为,按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等予以处理;构成犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。公开招聘工作全过程接受纪检监察部门监督。

  (二)服务年限要求。根据省委组织部、省人社厅《关于加强和改进基层事业单位招聘工作的通知》要求,新招聘的事业单位工作人员在基层最低服务年限为5年,在最低服务年限内,不得以工作需要等名义借调、调动到其他单位工作或参加其他单位招聘(考)。

  六、重要提示

  (一)应聘人员应及时关注西安航天基地管委会官网有关公告信息,避免错过相关时间节点的招聘工作。

  (二)本次考试不指定教材和辅导用书,不举办也不委托任何机构和个人举办考试辅导培训班。

  (三)本次招聘最终解释权归西安国家民用航天产业基地管理委员会所有。

  (四)咨询电话:029-88416622转703

  咨询时间:2023年5月31日起09:00-12:00,13:30-17:00

  附件:西安航天基地公办学校(园)2023年教职工公开招聘岗位需求表

西安航天基地教育局

2023年5月29日

河南周口西华县2023招聘100名幼儿教师公告

  为解决我县幼儿教师不足问题,经县委、县政府研究,决定公开招聘幼儿教师100名。

  一、招聘条件

  (一)具备下列资格条件的人员可以报名

  1.能自觉遵守宪法和法律;

  2.有强烈的事业心和责任感,具有良好的品行;

  3.具有履行职责的素质和身体条件;

  4.具有西华县户籍,或配偶为西华县户籍且已在民政部门办理婚姻登记手续的;

  5.身份证出生日期为1993年1月1日以后出生;

  6.普通全日制专科及以上学历毕业生,具有幼儿园教师资格证;

  7.岗位所需要的其他条件。

  (二)有下列情形之一者不得报名

  1.曾被刑事处罚、劳动教养管教的;

  2.受党纪、政纪处分期未满的;

  3.因违法违纪正被调查处理的;

  4.西华县在职教师;

  5.其他不符合招聘条件的。

  二、招聘程序

  (一)发布信息

  2023年6月1日通过西华县人民政府网向社会公布。

  本次考试不指定考试用书,不举办、不委托任何机构举办考试辅导培训。

  (二)报名

  报名采取现场报名方式进行。报考人员持本人有效身份证、学历证书(暂未取得毕业证的2023年应届毕业生,提供院校开具的应届毕业生学历及专业证明)、教师资格证、户口本等相关证件原件及复印件一份现场报名(公职人员需持单位同意报考证明,县外户籍报考者还须持结婚证、配偶西华籍户口本原件及复印件一份),用黑色中性笔填写《西华县2023年公开招聘幼儿教师报名登记表》,粘贴近期彩色免冠1寸照片1张。

  报名时间:2023年6月10日— 6月18日,上午8:30-12:00,下午15:00-17:30。

  报名地点:西华县教育体育局一楼。

  2023年7月1日8:30-17:30本人持有效身份证到报名处领取笔试准考证。

  拟招聘人数与资格审查合格人数比例原则上为1:2,达不到1:2比例的,按相应比例核减拟招聘人数。

  特别提示:考生报名以后须保持所留联系方式的通讯畅通,确保招聘领导小组能够及时进行联系,通知相关事项,如因考生电话关机或停机等导致招聘领导小组无法联系考生,责任由考生自负。

  (三)资格审查

  资格审查贯穿于招聘工作全过程,如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的,随时取消应聘资格。

  (四)考试

  本次幼儿教师招聘考试包括笔试和面试。

  1.笔试(满分为100分)

  笔试采用统一命题,统一组织,统一评分的形式进行。笔试内容为学前教育专业知识及教育教学相关知识。

  笔试时间、地点详见笔试准考证。

  2.面试(满分为100分)

  幼儿教师根据笔试成绩,按拟招聘人数1:1.2的比例从高分到低分确定参加面试人员名单(与最后一名进入面试人员笔试成绩相同者一并进入面试)。

  面试时间、地点另行通知。

  幼儿教师面试分为试讲和专业技能展示两部分,各占面试成绩的50%。主要考察应试者的综合素质、授课能力和专业技能等。面试成绩精确到小数点后两位。

  总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

  (五)体检与考察

  1.体检:根据考生总成绩,按拟聘人数1:1的比例从高分到低分确定体检人员,按照《河南省申请教师资格人员体检标准及办法》组织实施。因个人放弃或体检不合格造成岗位空缺的,对符合要求人员依次等额递补。

  2.考察:体检合格人员即为考察对象,重点考察其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)和档案材料,对报考资格进行复审。

  考察阶段出现招聘岗位缺额的不再递补。

  (六)公示、聘用及管理

  根据考试总成绩和考察情况,确定拟聘用人员,拟聘用人员名单在西华县人民政府网公示5个工作日。本次招聘的幼儿教师实行人事代理管理,不纳入事业单位编制管理。公示结束后聘用人员与西华县教体局所属幼儿园签订聘用合同。工资福利及各项社会保险按照相关规定执行。试用期一年,工作满一年后,聘用单位对聘用人员进行考核,考核不合格的人员解除聘用合同。以后每三年续签一次合同,不能在分配学校正常上岗,或考核不合格的,予以解聘。凡聘用人员至少在西华服务三年。

  三、有关要求

  (一)广泛宣传、精心组织。大力宣传和引导毕业生正确对待就业,以健康的心态对待招聘工作,积极组织符合条件的人员报名参加考试,并为报考人员提供便利条件。

  (二)严格纪律、加强监督。招聘工作要认真遵守工作纪律和有关规定,严格条件、严格标准、严格程序,使整个招聘工作在纪委监委、新闻媒体和社会各界的监督下进行。工作人员凡违反工作纪律及招聘有关规定的,一经发现,严肃处理。

  (三)因不可抗力导致招聘工作推迟或变更的,以后续公告为准。

  咨询电话:0394-2545012  0394-2297456  

西华县公开招聘教师领导小组

2023年6月1日

广西梧州市2023年面试招聘紧缺专任教师71人公告(第五轮)

  为及时补充梧州市教育局直管学校因学科教师退休或辞职(调离)出现的空缺,优化教师队伍结构,按照公开、平等、竞争、择优的原则,采取面向社会公开直接面试考核方式,招聘71名紧缺专任学科教师(其中事业编制10名、聘用教师控制数61名),现公告如下:

  一、招聘原则

  坚持公开、平等、竞争、择优的原则,坚持任人唯贤、德才兼备的原则。

  二、招聘单位、岗位及人数

  具体招聘的单位、岗位、人数详见《2023年梧州市教育局直管学校第五轮公开直接面试招聘紧缺专任教师招聘计划汇总表(事业编制)》(附件1)和《2023年梧州市教育局直管学校第五轮公开直接面试招聘紧缺专任教师招聘计划汇总表(聘用教师控制数)》(附件2)。

  三、招聘对象及条件

  2023年毕业或2022年毕业尚未正式就业的高校优秀毕业生。条件如下:

  (一)2023年毕业或2022年毕业尚未正式就业,并获得学士学位及以上学历师范类或非师范类专业对口的普通高等院校毕业生。

  (二)具有履职的身体、心理条件;遵纪守法,品行端正,无违法违纪行为。

  (三)具有与招聘岗位相适应的学历学位、专业。

  (四)具备相应的教师资格证(2023年毕业的应聘人员须在2023年7月15日前提供相应的教师资格证,否则按自动放弃处理)。

  四、招聘程序及方法

  (一)发布招聘信息。

  在梧州人才网、梧州市教育局网站及相关大学校园网公布招聘信息。

  (二)报名方式及报名须提供的材料。

  1. 本次招聘采取网络报名的方式进行。

  第一步,符合报名条件的应聘者在公告发布之日起至2023年6月9日17:00前,通过扫描报名二维码进行填报个人信息。

  第二步,将《2023年梧州市教育局直管学校公开直接面试招聘紧缺专任教师报名表》(附件3)及对应报名材料,按照对应序号编号排列整理,合并成1份电子件(pdf格式,A4纸规格)【电子件命名为:毕业时间+姓名+应聘学校及岗位。如:2023年毕业+张三+应聘学校及岗位】,以电子邮件的方式发送至招聘单位提供的电子邮箱(详见附件4)。

  以上两步全部完成并且材料符合要求方算报名成功。

  2. 2023年毕业生所需报名材料:

  (1)本人有效身份证(不能用新、旧两个身份证同时报名,报名与考场使用的身份证必须一致);

  (2)所在院校毕业生就业主管部门出具的“毕业生就业推荐表”和“三方协议”;

  (3)在校期间所学课程的成绩单、学生证、教师资格证书;

  (4)相关获奖证书及印证材料等资料。

  3. 2022年毕业生所需报名材料:

  (1)本人有效身份证(不能用新、旧两个身份证同时报名,报名与考场使用的身份证必须一致);

  (2)毕业证书、学位证书、教师资格证书;

  (3)相关获奖证书及印证材料等资料。

   4.报名注意事项:

  (1)每人限报考1个招聘岗位。如发现同时报考多个招聘岗位,则取消面试资格。

  (2)应聘者对提供的材料必须保证真实有效,一经发现有弄虚作假行为,则取消报名资格;已经聘用的,取消聘用资格。

  (3)应聘者提供的联系电话应准确无误,确保能够及时联系;因提供错误联系信息造成的后果由应聘者本人承担。

  (4)如应聘者因报名资料缺失或不达本公告所需提供的报名材料要求,导致未能通过资格审核,后果由应聘者本人承担。

  (三)资格审查

  资格审查时间:2023年6月12-13日。各招聘单位根据应聘者提供材料,结合岗位特点进行资格审查,经审查合格的,按比例择优确定进入面试人选。

  (四)面试比例

  按照招聘岗位人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选,不达比例的须报市人力资源社会保障局批准后方能面试。

  五、面试

  (一)面试考评小组成员

  每个招聘职位面试考官共7人,其中主考官1名,考官6名。分别由各相关专业学科专家组成。

  (二)面试时间、地点

  面试时间和地点另行通知。

  (三)面试内容及方式

  1.面试采取专业技能测试(课堂片段教学)及综合素质测试的方式,主要考察考生的教育教学能力、综合分析能力、应变能力、组织与协调能力、自我情绪控制能力及口头表达能力等。面试总时间为15分钟【课堂片段教学展示10分钟(自行准备),综合素质测试5分钟】。

  2.面试过程统一使用普通话(英语专业除外)。 

  3.面试考生不能带任何物品进入面试考场。

  (四)公布面试成绩

  面试成绩在面试结束后当场公布,面试成绩公布后,按招聘计划,择优签订就业协议。 

  (五)面试成绩计算

  1.面试成绩组成。面试成绩由综合素质测试+专业技能测试成绩组成。专业技能测试成绩占面试总成绩的60%,综合素质测试成绩占面试总成绩的40%。

  2.成绩计算方法。根据7位考官对考生的各方面独立打分,分别去掉一个最高分和一个最低分,剩余考官给出的分数相加,取平均分即为面试人员的单项面试成绩。成绩计算四舍五入,保留小数点后两位。

  3.面试满分为100分。面试成绩满分为100分, 60分以上(含60分)为合格。面试时达不到1:3开考比例的,该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%以上(含70%)的方可按招聘需求进入下一程序。考生面试成绩达不到70%以上分值的,取消该岗位招聘。

  (六)确定签约人选

  按照面试成绩从高分到低分1:1比例确定签约人选,若已达到签约条件人选毁约或者放弃,可由下一名递补。

  六、考核与体检

  考核主要了解被考核人的思想政治素质、遵纪守法意识、道德品质修养、人际沟通能力、心理调适能力、学习工作情况、身体状况以及需要回避的情况等。

  严格执行最高人民法院、最高人民检察院、教育部联合印发的《关于落实从业禁止制度的意见》,落实教职工准入查询制度,在全国教师管理系统上对拟聘用人员进行包括性侵违法犯罪和丧失、撤销教师资格等信息查询,一旦核实,将不予录用。

  体检须携带本人身份证原件、近期二寸正面免冠彩色相片一张,按时参加体检。不按时参加体检者,视为自动放弃拟聘资格。体检费用由体检者承担。

  体检由市人力资源社会保障局或市教育局组织。体检时间另行通知。体检参照国家公务员录用的体检标准执行。如体检中出现身体不合格或自愿放弃者,可由下一名递补。

  七、公示

  体检合格的,确定为拟聘用人员,并在梧州人才网和梧州市教育局网站公示,公示期为7个工作日。

  八、有关办理聘用手续要求

  经公示无异议的人员,由市人力资源社会保障局办理审批手续,由招聘单位签订聘用合同,实行一年的试用期。试用期结束,考核合格予以继续聘用;考核不合格的,按规定办理解聘手续。

  九、诚信档案管理

  报考者有下列失信行为的记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,供招聘单位及主管部门聘用考察时参考。

  (一)报考者通过面试资格审查,在发布面试公告后,进入面试、体检、考察环节放弃的,在接到通知后2日内及时提供书面放弃申请的,记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,保存期限为半年;累计2次出现上述情形的,记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,保存期限为1年;在接到通知后2日内未提供书面放弃申请的,记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,保存期限为2年。

  (二)报考者在拟聘用人员名单公示后放弃的,记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,保存期限为3年。

  (三)报考者被聘用后非因不可抗力原因逾期不报到被取消聘用的,以及报到后在试用期内无故放弃的,或者试用期考核不合格被取消聘用的,记入梧州市教育局招聘考试诚信档案库,保存期限为5年。

  十、加强领导,强化监督

  招聘单位要严格按照规定的资格条件和工作程序,规范操作,面向社会公开,增强工作的透明度,自觉接受社会各界和广大人民群众的监督。梧州市教育局要切实加强对考试招聘工作的领导,精心组织,周密部署,密切配合,形成合力。要加大监督检查工作力度,梧州市教育局的纪检监察人员要对招聘工作的各个环节实行监督。要坚持原则,照章办事,严格程序,自觉抵制不正之风。如发现有违规或弄虚作假行为,要立即予以纠正,并视情节轻重对有关人员依照有关规定严肃处理,确保招聘工作顺利进行。

  十一、其他

  咨询电话:0774-3824791,监督电话:0774-3841410。

  附件:1.2023年梧州市教育局直管学校第五轮公开直接面试招聘紧缺专任教师招聘计划汇总表(事业编制).pdf

  2.2023年梧州市教育局直管学校第五轮公开直接面试招聘紧缺专任教师招聘计划汇总表(聘用教师控制数).pdf

  3.2023年梧州市教育局直管学校公开直接面试招聘紧缺专任教师报名表.docx

  4.网络报名联系方式及报名邮箱(第五轮).xlsx

梧州市教育局 

2023年5月31日 

 报名二维码

海南三亚市育苗学校2023年面向社会公开招聘教师公告

  一、校情简介

  三亚市育苗学校为三亚市教育局所属公益一类事业单位,位于三亚市育才生态区育才中心学校西侧,规划用地面积31亩。学校毗邻毛公山、大隆水库,生态优良,风景秀丽,气候宜人,办学条件齐备,主要实施义务教育,加强职业技能教育。根据学校教师队伍建设需要,现急需面向社会公开招聘2名教师。为做好招聘工作,根据《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)文件精神,结合我市教育工作实际,现将公开招聘相关事项公告如下:

  二、指导思想和原则

  (一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为教育的根本任务。在市委、市政府的领导下,努力打造师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力较强的“好教师”队伍。通过公开招聘,优化教师队伍结构,不断提高教育质量。

  (二)按照“公平、公正、公开、择优”的要求,坚持“双向选择、严格把关、宁缺毋滥”的原则做好招聘工作。

  三、招聘人数、岗位及薪酬待遇

  本次共招聘三亚市育苗学校教师2名。聘用岗位为事业单位编制内教师,其工资及相关福利待遇按三亚市事业单位在编工作人员有关规定执行,另外再享有专门教育津贴。

  已获得中级及以上专业技术职务资格的人员参加本次招聘考试须遵守主管部门和聘用学校的专业技术职务岗位聘任管理规定,如聘用学校无相应专业技术职务岗位空缺,须接受高职低聘。

  四、报考条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)遵守宪法和法律;

  (三)具有良好的品行和职业道德,热爱教育事业,有志于从事教师职业,遵守教师职业道德规范,责任心强,有较强的团队协作意识。

  (四)具有扎实的文化基础知识,良好的语言表达能力和教育教学能力,能胜任教育教学工作,具有岗位所需的学历和适应岗位要求的身体条件等。

  (五)仅限符合以下条件之一的对象报考:

  1.海南省户籍人员【截止公告发布之日前取得海南省户籍(不含公告发布当天)】;

  2.截止至2023年6月已在三亚市基层学校(基层学校名单详见附件4)服务满5年的三亚市在岗编外教师。

  (六)符合本公告及《2023年三亚市育苗学校公开招聘教师岗位需求表》(附件1)所规定的资格条件。

  (七)应聘人员年龄应在18周岁及以上,35周岁及以下(即1987年6月8日至2005年6月7日期间出生);应聘人员是中级教师职称的,年龄可放宽至40周岁(即1982年6月8日至2005年6月7日期间出生);应聘人员是高级教师职称的,年龄可放宽至45周岁(即1977年6月8日至2005年6月7日期间出生),其中具有高级教师职称的特级教师、国家级与省级骨干及学科带头人等,年龄可放宽至50周岁(即1972年6月8日至2005年6月7日期间出生)。年龄以二代有效身份证上标注的出生日期为准。

  (八)应聘人员须有大学本科及以上学历。2023年高校应届毕业生应于2023年8月31日前完成学业,并获得学历证书。2023年高校应届毕业生尚未取得学历证书的可个人书面承诺后无证(高校证明)报名,在资格复审时必须向招聘单位提交由学校出具的准予毕业的证明和中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)打印的《教育部学籍在线验证报告》。未能在2023年8月31日前取得并提供学历证书的,取消应聘或聘用资格,责任自负。拟聘人员在办理聘用手续前须取得并提供与应聘岗位相应的学历证书,届时无法提供者将不予聘用。留学回国和在港澳台取得学历的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》。

  (九)应聘人员须具有与应聘岗位相应的教师资格证和普通话证书(普通话需二级乙等及以上,语文学科教师需二级甲等及以上)。暂时无法提供教师资格证的2023年应届毕业生,可个人书面承诺后报名,未在2023年8月31日前取得并提供应聘岗位对应学科及相应层次的教师资格证的,取消应聘或聘用资格,责任自负。

  (十)应聘时已与工作单位建立人事(劳动)关系的人员应征得所在单位同意,并出具同意报考的证明(加盖公章);定向委培生应聘时需提供定向委培生单位同意报考的证明(加盖公章);在编人员应聘时需提供所在单位及主管部门同意报考的证明(加盖公章),其中在编教师应聘需提供所在单位及县以上教育主管部门同意报考的证明(加盖公章)。

  (十一)具备岗位需要的其它条件。

  (十二)以下几类人员不得报考:

  1.公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务期限的;

  2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

  3.刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

  4.未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生;

  5.拒绝、逃避征集服现役且拒不改正的应征公民;以逃避服兵役为目的,拒绝履行职责或者逃离部队且被军队除名、开除军籍或者被依法追究刑事责任的军人;失信被执行人(人民法院通过司法程序认定);

  6.在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的;

  7.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部6号令)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)和《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)凡与事业单位领导人员有夫妻关系、直系血缘关系、三代以内旁系血亲关系,近姻亲关系和其他亲属关系的应聘人员,不得应聘该单位的审计、文秘、组织(人事)、财务、纪检监察岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。

  8.法律、法规规定的其他不得报考的情形。

  五、招聘程序

  (一)发布招聘公告

  本招聘公告将通过三亚市教育局官网、“三亚教育发布”微信公众号公开发布岗位招聘信息。后续招聘工作中的各有关事项均在三亚市教育局官网(http://edu.sanya.gov.cn/)公示(布)。

  (二)报名工作

  采用网上报名的方式进行报名。

  1.网上报名:

  (1)报名时间:2023年6月8日09:00—2023年6月14日12:00。

  (2)报名网址:(http://hnrczpw.pzhl.net/index.php/exam/?EXAMID=5352)请应聘者登录填写相关资料并上传报名材料。

  2.网上报名须上传提供的材料:

  网上报名时,报考人员应上传以下材料(以JPG图片格式,大小不超过2MB):

  (1)《2023年三亚市育苗学校公开招聘教师报名表》(下载附件2填写,本人手写签名后按手印上传图片);

  (2)有效身份证(正、反两面合并成一张图片)、户口本(户口本首页和本人页);

  (3)学历证书【2023年高校应届毕业生尚未取得学历证书的可个人书面承诺后无证(高校证明)报名;留学回国和在港澳台取得学历学位的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》】;

  (4)教师资格证(暂时无法提供教师资格证的2023年高校应届毕业生,可个人书面承诺后报名,未在2023年8月31日前取得并提供与应聘岗位对应学科及相应层次的教师资格证的,取消应聘或聘用资格,责任自负);

  (5)普通话证书(普通话需二级乙等以上,语文学科教师需二级甲等以上;普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书,二者具有同等效力);

  (6)中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)打印的《教育部学历证书电子注册备案表》(有二维码标识);

  (7)承诺书(附件3);

  (8)符合“三亚市基层学校服务满5年的三亚市在岗编外教师”报考人员提供相关工作经历证明(加盖所在基层学校公章);

  (9)应聘时已与工作单位建立人事(劳动)关系的人员应征得所在单位同意,并出具同意报考的证明(加盖公章);定向委培生应聘时需提供定向委培单位同意报考的证明(加盖公章);在编人员应聘时需提供所在单位及主管部门同意报考的证明(加盖公章),其中在编教师应聘需提供所在单位及县以上教育主管部门同意报考的证明(加盖公章);

  (10)应聘岗位所要求的其它材料。

  (三)资格初审

  (1)本次招聘实行诚信报名制度。报名前应认真阅读招聘公告,了解招聘岗位的相关信息,选择符合条件的岗位进行报名。报考人员只能选择1个岗位进行报名,报名必须使用有效期内的二代身份证,报名与考试时使用的身份证必须一致。

  (2)资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报名中所填写内容和提供的证书、资料必须真实有效且符合岗位要求(如实提交有关信息和材料。凡本人填写报名信息不真实、不完整或填写错误的,责任由报考人员自负),如经查实为弄虚作假、不符合报考条件等违反招聘规定的,取消其应聘或聘用资格。资格初审由招聘领导小组及其工作小组统一组织,根据岗位要求对报考人员所提供的材料进行资格审查,通过资格审查的人员方可确定为参加笔试人员。资格审查只是对报考人员网上提供材料的初步审查。报名结束后,通过资格初审者,方可按照规定时间登录系统打印准考证参加笔试。

  (3)应聘人员网上报名提交报名材料后,须在2023年6月14日12时前及时登录报名系统,查询资格初审结果,资格初审通过的,不得修改报考信息,资格初审未通过的请及时补充材料重新提交。系统将于2023年6月14日17时准时关闭,2023年6月14日12时后不再接受新用户报名,且在2023年6月14日12时后提交材料者,如果资格初审仍未通过的,不能参加考试。

  (4)本次招聘不受开考比例限制。

  (5)报考人员保证报名时登记的联系电话准确无误,确保需要时能够及时联系,因提供错误联系信息造成的后果由本人承担。

  (四)笔试及面试通知

  通过资格初审的考生名单、考试有关事项在三亚市教育局官网(http://edu.sanya.gov.cn/)公布,具体笔试与面试时间另行通知。

  (五)考试工作

  考试分为笔试和面试,两部分成绩的权重分别为60%、40%,两项权重分合计为总成绩。各项成绩按“四舍五入”法折算精确到小数点后两位。

  1.笔试

  (1)时间地点

  笔试考试时间及地点以《准考证》为准。

  (2)形式

  笔试采取闭卷考试的形式,笔试时间1.5小时。

  (3)考试内容

  笔试内容分为教育公共基础知识和学科专业知识。

  教育公共基础知识的主要内容包括教育政策法规、教育学、心理学、课程改革等知识内容。

  学科专业知识重点考查考生适应教育教学需要的学科专业基本知识和综合运用能力。

  笔试科目均不指定参考资料。

  (4)评分办法

  笔试满分为100分,笔试成绩占考试总成绩的60%。

  (5)笔试合格分数线划定

  公开招聘工作领导小组,根据笔试成绩的整体情况,划定笔试成绩合格分数线,笔试合格分数线不得低于参加笔试人员的笔试平均分,笔试成绩低于合格分数线的考生不列入拟入围面试人选。拟入围面试人选从笔试成绩达到合格分数线的考生中,根据笔试成绩由高分至低分按岗位招聘职数1:3的比例确定。末位出现同分并列的,一并确定为拟入围面试人员,达不到规定比例的,按实际达到笔试合格分数线的考生确定。

  笔试成绩、拟入围面试人员名单及有关事项在三亚市教育局官网公示。

  2.资格复审

  面试前,由公开招聘教师工作领导小组统一组织对拟入围面试人员进行资格复审,主要审查应聘人员是否符合报考岗位条件及提供的有关证书和材料与网络报名信息是否一致、真实。

  拟入围面试人员须在规定的时间和地点,现场向招聘单位提供身份证、户口本、学历证书(尚未取得学历证书的2023年高校应届毕业生,须提交由高校出具准予毕业的证明和中国高等教育学生信息网打印的《教育部学籍在线验证报告》;留学回国和在港澳台取得学历的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》)、中国高等教育学生信息网打印的《教育部学历证书电子注册备案表》、教师资格证、普通话证书、承诺书(附件3)、《2023年三亚市育苗学校公开招聘教师报名表》以及应聘岗位所要求的其它材料。上述材料均提供原件及复印件。

  通过资格复审的人员方可确定为入围面试人员。考生自愿放弃资格复审的,在规定时间内不参加资格复审的,资格复审不合格的,资格复审期间未能提供报考材料或报考材料信息不实弄虚作假的,将取消考生应聘资格,因而产生的空额,从报考同一岗位笔试成绩达到合格分数线的考生中,按笔试成绩由高至低依次递补,未到场等候递补的考生视为自动放弃递补资格。放弃资格复审的考生应在笔试成绩公布之日起3天内向招聘单位书面递交放弃《声明书》,递补考生名单于面试前3天向社会公布。

  通过资格复审入围面试人员名单及面试有关事项在三亚市教育局官网公示。

  3.面试

  (1)时间、地点

  面试时间、地点由公开招聘教师工作领导小组根据实际情况确定,以通知为准。

  (2)内容和形式

  面试内容主要测试考生的基本功、心理素质、语言表达等综合素养,包括试讲及答辩。

  考生进入考场后,现场抽取面试题目,并于30分钟内完成面试准备,面试时间10分钟。

  (3)评委及评分方法:

  面试评委每组5人,由有关专家组成。面试满分为100分,面试成绩占考试总成绩的40%。评委根据应聘者表现分别进行评分,面试成绩计算方式为:去掉一个最高分和一个最低分后,将其余考官的终评合计分相加之和,再除以其余考官数(即:考生的最后得分=其余考官的终评合计总分÷其余考官数),计算出考生的最后得分。面试成绩在面试现场公布。

  (4)面试合格分数线

  面试合格分数线为60分(含),达不到合格分数线的考生不予聘用。

  4.考试成绩排名

  从达到笔试、面试合格分数线的考生中,按招聘岗位考试总成绩从高分至低分确定排名,同一岗位有2名以上考生考试总成绩出现并列的,按笔试成绩由高至低确定排名顺序,若笔试成绩再出现并列的,须进行加试,加试方式为面试,按加试成绩由高至低确定排名顺序。考试总成绩排名在招聘岗位的名额范围之内的考生作为正选,考试总成绩排名不在招聘岗位名额范围之内的且报考同一岗位笔试、面试成绩达到合格分数线的考生为等候递补对象。

  5.成绩公示

  各项成绩、入围体检人员及体检有关事项在三亚市教育局官网公布。

  (六)体检与考察

  1.体检

  招聘单位根据岗位的招聘人数,从达到笔试、面试合格分数线的考生中,按考试总成绩由高至低等额确定参加体检人员。体检合格的考生进入考察环节。因考生放弃体检或因体检不合格出现的岗位空缺,可从应聘同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩由高至低依次递补。

  由三亚市教育局具体负责组织体检,体检在县级以上综合性医院进行,体检参照公务员录用体检通用标准执行。未按规定时间参加体检者,视为自动放弃。初次体检不合格的,可由本人自收到体检结果之日起3天内向招聘单位申请复检一次,以复检结果为准。体检不合格的考生不予聘用。

  体检结果在三亚市教育局官网公布。

  2.考察

  招聘单位根据考试、体检结果等额确定考察人选。主要是对考察人选的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、遵纪守法、报考岗位所需资格条件以及是否需要实行回避原则等情况进行调查了解。考察不符合要求的应聘人员,不予聘用。出现的岗位空缺,可从应聘同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩由高至低依次递补。

  (七)公示和聘用

  招聘单位依据考试总成绩、体检和考察结果等情况,确定拟聘用人员。拟聘用人员名单将通过三亚市教育局官网向社会公示7天。因拟聘用人员在公示期间放弃聘用的、拟聘用人员公示结果影响聘用的等情形,导致拟聘岗位出现空缺,经招聘工作领导小组研究同意,可从报考同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩从高至低依次递补。但公示期满后不再进行递补。

  拟聘用人员公示期满,如无异议,市教育局、市委机构编制办、市人社局、市财政局、市公安局等部门按职责权限给聘用人员办理入编、聘用、工资和入户等有关手续。

  (八)签约

  聘用人员须与用人单位(学校)签订聘用合同(含试用期)。试用期满考核合格的,予以正式聘用;不合格的,解除聘用合同,被聘用人员与用人单位(学校)签订服务满6年的聘用合同,服务期内原则上不能借调、调动和报考公职岗位。服务期内调离的,须经市人社部门同意并向同级党委组织部门备案,且按聘用合同约定缴纳违约金。未经同意报考公职岗位或私自报考后辞职的,5年内我市各级机关事业单位不得聘用。

  六、经费保障

  本次公开招聘工作经费由市财政局予以保障。

  七、纪律要求

  本次公开招聘工作严格执行《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)、《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)等文件规定:事业单位领导人员和招聘工作人员在公开招聘中,涉及与本人有夫妻关系、直系血缘关系、三代以内旁系血亲关系,近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的,应当回避。

  八、其他事宜

  (一)聘用人员接到聘用通知后,在规定的时间内准备好个人材料,配合办理有关聘用手续。因个人档案缺失等原因造成不能按时办理聘用手续的,后果自负。

  (二)本公告由三亚市育苗学校教师招聘工作领导小组负责解释。

  (三)联系方式

  如有意向报考者请通过以下方式电话咨询或报名:

  联系电话:0898-88036653

  监督电话:0898-88657805

  网上报名技术服务电话:0898-66738761、0898-66755313

  附件1:2023年三亚市育苗学校公开招聘教师岗位需求表

  附件2:2023年三亚市育苗学校公开招聘教师报名表

  附件3:承诺书

  附件4:三亚市基层学校名单

三亚市教育局

2023年5月31日

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