初中教师资格面试说课案例：北方民族大融合

2014-01-14 09:37

来源：教师资格考试网

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　　一、说教材

　　(一)教材所处的地位和作用

　　中图版历史七年级第四单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立时期，本课内容正是从政权分立走向统一的一个重要环节。主要讲述了十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实，少数民族的内迁使民族融合趋势出现，为了适应这种趋势，北魏孝文帝进行了一系列学习先进文化，主要是学习汉族文化的改革，而改革又进一步促进了民族融合，为后来的隋唐统一奠定基础，可以说这一课既是对三国两晋南北朝政权分立的一个总结，又为隋朝更大规模的统一埋下伏笔。同时为学生进一步了解我国古代历史上民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础。学好这一课对于培养学生在民族问题上的正确观念，培养学生运用历史唯物主义和民族平等原则理解和思考历史上的民族关系问题有重要的意义。

　　(二)教学目标

　　初一学生理性思维弱，感性思维强，求知欲强，但知识积累不够丰富，对一些复杂历史现象和名词概念模糊不清。由于这些特点，依据新课程以人为本，促进学生全面发展这一指导思想的要求，我对本课教学目标的三个维度作如下设定：

　　1、知识目标：

　　(1)知道北魏建立和统一北方的时间

　　(2)了解北魏迁都的目的和意义

　　(3)概述孝文帝促进民族融合的措施

　　(4)了解北朝朝代更替的情况

　　2、能力目标：

　　(1)通过学习民族大融合的进程，理解民族融合的含义，培养学生正确认读历史地图的能力，比较、分析、归纳历史问题的能力，

　　(2)通过相关知识的拓展和设疑，认识民族融合对少数民族形成和发展的深远影响，理解我国民族关系是贯彻民族平等原则，培养学生结合历史背景进行合理的历史想象能力和创新思维的能力

　　(3)能够在教师指导下，按要求查阅和收集与自已研究的主题相关的历史资料、文献资料的能力;学会结合史实全面分析孝文帝改革，并做出客观，全面的评价。

　　3、情感与价值观：

　　(1)通过对民族融合情况的分析，特别是孝文帝改革对民族融合的影响的分析，使学生认识中华民族的历史是汉族和各少数民族共同缔造的：认识民族融合，国家统一是我国历史发展的主流。

　　(2)了解孝文帝顺应历史潮流，坚决抵制旧势力，坚持改革的史实，学习顽强的意志和除旧布新的勇气，培养坚强的学习毅力和承受挫折的能力。

　　(三)重点

　　本课的重点是孝文帝改革。由于孝文帝的改革从社会生活、文化等领域比较全面的反映民族大融合的趋势，深化和巩固了民族大融合的成果，理所应当成为本课的核心。

　　(四)难点

　　理解民族大融合的含义。通常我们容易把民族融合与民族同化简单的等同起来，这是不正确的。但是民族同化、民族融合的含义及其区别，限于学生的年龄和知识积累，我们又不能做出解释。这就需要我们在教学中用“历史观点来统率史实”，在突破重点的基础上，通过民族融合的一系列历史事实潜移默化的影响学生。

　　二、说教法学法

　　(一)教法

　　科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。要教给学生一种学习方法，让他们学会自己探索知识，掌握获取知识的本领。主要综合利用以下教学方法：

　　讲授法　　讨论法　　情境教学法

　　在学法方面，要指导学生阅读理解课文，归纳提炼并列举出本课所涉及的基本知识要点。多启发设问，推动学生积极思维、努力合作探究，创设情境并让学生通过讨论北魏孝文帝改革的深层原因来揭示北方民族融合的趋势与孝文帝改革措施的内在联系，形成知识网络架构。

　　教学生用分析的方法，如比较、联系等来分析重大历史事件，注意深远意义和现实意义，用发展的眼光去观察、审视历史。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　[多媒体显示]—《赦勒歌》

　　赦勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见(xian)牛羊。学生朗读后，教师提问学生这是哪个少数民族的民歌，教师引导，得出是古代中国的一个少数民族，鲜卑族的民歌，借此引出本节课所讲主题：有关鲜卑族的历史史实。

　　(设计意图：用生动，活泼的诗歌形式引入新课，激起学生的兴趣)

　　2、进入新课

　　由学生阅读课文，分组解决以下问题，

　　鲜卑族是如何兴起的?北魏政权是何时建立的?北魏是怎样统一北方的?是在何时?将四个班分成四组，各组讨论之后，由各组派代表回答问题。

　　(此环节旨在培养学生的合作意识，学会归纳和筛选相关的能力。)

　　[多媒体显示]展示北魏统一北方示意图

　　挂图可以直观地掌握抽象的地理概念。

　　(让学生清楚了解北魏统一北方过程，引导学生通过自主学习和归纳掌握主要史实。培养其独立思考意识，加深对民族融合趋势的理解。)

　　设问：“入主中原的鲜卑族是像其他少数民族一样趋向民族融合呢，还是以征服者的姿态因循守旧呢?”引导学生阅读课文小字部分，留意北魏统治者学习中原文化的进步意义。并告知学生认识此点是为接下来理解孝文帝改革奠定基础的。实际上也为教师接下来的讲课作思想上的铺垫。

　　[多媒体显示]— 北魏孝文帝图

　　简单介绍孝文帝,创设问题情境“这时的北魏面临的最重要的问题是什么?”让学生自由讨论，在学生讨论的基础上，教师引导学生把问题指向北魏的制度问题，认清北魏所处的社会还是比较落后的奴隶，他所在朝廷面临的问题是在民族融合的趋势下，如何控制比自己先进的汉族人和其他逐步走向汉化的少数民族，如何加强对中原地区的统治。从而使学生明确认识改革的必要性。(设计意图：层层设疑，逐一引导，使后面讲解“孝文帝为什么要改革”这个问题时能水到渠成)

　　[多媒体显示]―迁都洛阳

　　(寓教于乐，通过课本剧的形式使原本单调的课堂生动活泼起来，调动学生积极性，且加深了记忆，学会用比较的方法分析历史事件的发生，并且在由学生表演的孝文帝与守旧大臣的争论中体味新旧势力的斗争、孝文帝改革的所遇到的阻力和孝文帝为达到迁都的目的所表现出来的坚强意志，让学生受到这样的思想教育,要想成就一番大事业，必须要有坚强的意志，忍受挫折的能力，锐意进取的精神，从而实现情感与价值观当中提出的塑造青少年坚强意志这个要求。)

　　[多媒体显示]– 胡穿汉衣图

　　创设情境：迁都洛阳后，如果你是孝文帝，你会采取哪些措施来促进民族融合?学生分组讨论，把本组意见记录下来，全班进行交流，最后老师归纳总结。(抛出问题，通过学生身临其境，让他们仁者见仁，智者见智，能够从不同视角对孝文帝改革的深入理解，启发思维，培养学生思辨意识和创新精神.

　　[多媒体显示]――北魏后北朝的政权更替图。

　　总结本节课所学内容，细致了解民族融合的基本情况。(有助于突破重点难点，巩固所学知识，及时复习，提高教学质量，优化课堂教学效果。)同时进行爱国主义教育，联系去年发生的抢夺奥运圣火事件，以及今年的7▪5事件引导学生关注社会，关注国家大事，了解历史上的民族关系让学生认识民族关系是我国历史发展中的一个大问题，在历史上，各民族之间的界限并不是固定不变的，而是相互不断融合的，是“你中有我，我中有你”。以汉族为主体的中华民族是不断发展、壮大的。并再次强调中华民族实际上是历史上许多民族的融合体。社会主义中国采取的是民族团结，民族平等政策，56个民族共同建设社会主义各项事业。任何妄图分裂祖国，挑拨友好民族关系的行为都将受到各族人民

福建厦门市集美区宁宝小学2024年非在编教师招聘简章

37分钟前

来源：厦门市集美区政府

因工作需要，经集美区教育局同意，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编教师若干名，现将有关招聘事项公告如下：

一、招聘岗位和人数

小学体育非在编教师1名（2024年9月1日-2025年8月31日）；

小学英语非在编教师2名（2024年9月1日-2025年8月31日）。

二、应聘条件

（一）基本条件

1.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范，热爱教育事业，具有良好的品行。

2.正在接受立案调查的人员、曾被开除公职的人员、曾因犯罪受过刑事处罚的人员、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员、尚未解除党纪政纪处分或正在接受纪律审查等人员不得聘用。

（二）岗位条件

1.身心健康，热爱教育事业，事业心和责任感强，遵纪守法，品行端正；

2.具有相应学科教师资格证书；

3.具有国民教育系列本科及以上学历证书；

4.英语学科、体育学科应具有二级乙等普通话水平证书。

5.年龄35周岁以下。

三、相关待遇

按集美区教育局相关规定执行。

四、报名须知

（一）报名时间：即日起至2024年7月15日。

（二）报名方式：

于报名时间内填写《宁宝小学招聘非在编教师报名表》（见附件）并附上相关证书材料复印件（学历证书、教师资格证、普通话水平测试合格证书、其他可证明自己工作能力和业绩的材料）数码件发至电子邮箱：nbxxzp@163.com，邮件请注明“姓名+应聘学科+电话号码”。

五、面试

根据报名时提交的材料，择优进入面试。面试由学校统一组织，具体时间地点以学校电话通知为准。请保持电话通畅。

面试需提供材料（原件及复印件）：

（1）身份证

（2）学历证书

（3）教师资格证

（4）普通话水平测试合格证书

六、体检

面试合格后，根据学校通知携带本人身份证到指定的医院体检，并将体检报告提交学校。

七、聘用

1.根据学校面试成绩，从高分至低分聘用；

2.未按时参加体检并提交体检报告的，视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的，不予聘用。

3.受聘人员应按学校通知的时间与学校签订聘用合同，逾期视为放弃受聘资格。

八、结果公示

招聘名单将在学校公示栏公示，公示期为5个工作日。

附件：宁宝小学招聘非在编教师报名表

厦门市集美区宁宝小学

2024年7月2日

附件：宁宝小学招聘非在编教师报名表.doc

福建厦门市华侨大学集美附属学校2024年非在编教师招聘简章

41分钟前

来源：厦门市集美区政府

华侨大学集美附属学校，九年一贯，一校三区（初中部侨英校区，小学部白石校区和莲花校区）。学校三校区均临近华侨大学厦门校区、集美万科云城、集美世茂广场、IOI商场，生活与交通便利。

因工作需要，经集美区教育局同意，本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则，拟公开招聘非在编教师，现将有关招聘事项公告如下：

一、招聘岗位和人数

1.初中语文非在编教师1名。

2.初中物理非在编教师1名。

3.初中道德与法治非在编教师1名。

4.初中地理非在编教师1名。

5.初中历史非在编教师1名。

二、应聘条件

（一）基本条件

1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。

2.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范，热爱教育事业，具有良好的品行。

3.正在接受立案调查的人员、曾被开除公职的人员、曾因犯罪受过刑事处罚的人员、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员、尚未解除党纪政纪处分或正在接受纪律审查等人员不得录用。

4.存在拒不履行法院各项裁决情况的人员不得录用。

（二）岗位条件

1.身体健康，年龄35岁以下，具有中高级专业技术职务人员可放宽至45岁。

2.师德要求：身心健康，热爱教育事业，事业心和责任感强，遵纪守法，品行端正。

3.学历及资格要求：任课教师要求具有本科及以上学历证书、二级乙等或以上普通话水平证书（语文学科二级甲等或以上普通话水平证书），持有任教学科教师资格证，有教育教学经验工作者优先。

三、相关待遇

参照集美区教育局非在编教职工相关待遇文件执行。

四、报名

（一）报名时间：即日起至2024年7月14日。

（二）报名方式：

有意向者请将个人资料，包括个人基本情况、身份证、学历证书、学位证书、教师资格证、普通话证书以及其他能够证明自身能力的信息（弄虚作假的，学校有权取消其考核和聘用资格）。以上打包成一个压缩文件以“应聘岗位+姓名+电话”命名发送至hqdxjmfsxx@sina.com邮箱。

联系人：陈老师联系电话：0592-6665098(工作时段)

五、面试须知

（一）根据报名时提交的材料，择优进入面试。面试由学校自行组织，具体时间地点以学校电话通知为准，请保持电话通畅。

（二）面试需提供材料（原件及复印件）

1.身份证。

2.学历及学位证书。

3.教师资格证。

4.普通话等级证书。

5.其他能够证明自身能力的材料。

6.原件带至学校审核，复印件请装订成册，概不退还。

7.面试结果将在校外公示栏公示5个工作日。

六、体检

面试通过后，根据学校通知携带本人身份证到指定的医院体检，并将体检报告提交学校。

七、聘用

1.根据学校面试成绩，从高分至低分聘用。

2.未按时参加体检并提交体检报告的，视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的，不予聘用。

3.受聘人员应按学校通知的时间与学校签订聘用合同，逾期视为放弃受聘资格。

华侨大学集美附属学校

2024年7月2日

福建三明市三元区沪明小学2024年招聘临聘教师的公告

44分钟前

来源：三元区沪明小学

三明市三元区沪明小学因工作需要，向社会紧急招聘非在编教师。现将招聘相关事宜公告如下：

一、招聘计划

本次公开招聘临聘教师岗位为小学语文、小学数学。

二、招聘条件

（一）遵守中华人民共和国法律，品行端正，热爱教育事业，热爱学生，有志于长期从事教育工作，个人档案无不良记录。

（二）具有与履行招聘岗位相适应的职业道德素质、业务知识水平、教育教学能力。

（三）年龄：45岁以下（1979年8月1日及以后出生）。

（四）学历水平：本科及以上学历。

（五）教师资格证：应具备相应学段或以上与应聘学科相一致的教师资格证。

三、工资待遇

按三元区教育系统临聘教师工资待遇相关规定发放；按国家法定假日与学校教职员工同休；试用期1个月。

四、报名（面试）方式

现场面试：学校电话通知面试时间。面试时，应携带个人简历、身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话水平测试等级证书及其他相关材料原件及复印件各1份。学校对应聘报名人员按报名先后顺序进行资格审查筛选，再进入面试。

五、联系人：苏老师

联系电话：13850816289

三元区沪明小学

2024年6月30日

四川成都市双流区西航港小学2024年公开招聘教师公告

46分钟前

来源：双流教育人才网

成都市双流区西航港小学始建于1926年，地处西航港开发区腹地，距双流国际机场仅2.5公里。学校四周高等院校荟萃，科研院所云集，具有浓郁的育人氛围，是一所环境优美、设施一流的现代化学校。学校现有学生3116名，教师206名，其中区级以上学科带头人9名，各级名优教师180余人次。学校历经百年风雨，在传承与变革中不断发展壮大。学校秉承“彼此的抵达”办学理念，坚持“抵及心灵，达德尚贤”的育人理念，通过“五彩课程”建设，培育“五色五美”的五彩学生，实现教育高质量发展。

根据双流区人社局、教育局相关文件精神，结合我校办学师资需求，特向社会公开招聘非在编教师。有关事项公告如下:

一、招聘原则

遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照德才兼备的标准，公开招聘优秀教育人才。

二、招聘岗位及数量

小学语文3名、小学英语2名、小学数学1名

三、招聘条件

（一）基本条件

1．具有良好的政治思想素质和教师职业道德，有扎实的教育基础理论和专业知识，能独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和方法，能胜任小学各年级的教育教学工作。

2．具有相应层次和对应学科的教师资格证。

3．具有本科及本科以上学历。

4．具有二级甲等及以上普通话证书。

(二)有下列情况之一者，不得应聘

1.曾因犯罪受过各类刑事处罚的;

2.曾被开除中共党籍、开除公职的;

3.有违法、违纪行为正在接受审查的;

4.党纪处分尚在影响期、政纪处分尚未解除的;

5.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人;

6.曾有涉黄、涉赌、涉毒、酒驾、醉驾等违背社会公序良俗或违法犯罪等行为的。

四、招聘程序

（一）报名：2024年6月27—7月4日网上报名。报名时将个人简历+有效身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证以及荣誉证书等影印件打包发送到指定邮箱（QQ邮箱：37305417@qq.com）

（二）面试时间：收到简历后，学校将对初选合格者电话约定到校面试时间，时间以约定为准。

（三）面试要求

1．面试形式：

模拟上课+现场答辩【上课时间10—15分钟】。自选小学教材一课时内容进行无学生状态下的课堂教学，课件、教具自备。

【语文：部编版教材；数学：北师大版；英语：外研社】

2．证件查验：面试时请把报名时要求的所有证件原件带上进行查验。

五、福利待遇

(一)此次招聘人员为非编制教师。

(二)面试合格后教师与天府人才公司签订劳动聘用合同，试用期为一个月。

(三)待遇面谈，享有“五险一金”及国家相关法定假期。

(四)聘用老师享受与在编教师同等评优选先、职称评定、专业发展学习的权利。

六、纪律和监督

此次招聘工作在成都市双流区教育局领导下进行。

监督电话:

028-85822749(成都市双流区教育局人事与教师工作科)

028-85816360(双流区纪委监委驻区教育局纪检监察组)

七、学校地址及联系方式

学校地址：双流区西航港街道西航港大道中三段699号

联系方式：

张老师：13438954030；王老师：13684074218

成都市双流区西航港小学

2024年6月27日

四川成都市青白江区人和学校2024年招聘编外教师公告

49分钟前

来源：青白江区人和学校

根据学校工作需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，2024年成都市青白江区人和学校拟面向社会招聘心理健康教师1名、数学教师1名、英语教师1名。本次招聘的教师均为编制外聘用人员，实行劳动合同管理。现将有关事项公告如下。

招聘要求

(一)应聘人员应同时具备以下的条件

1. 遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的职业道德，品行端正;

2. 持有相应的教师资格证书，能胜任教育教学工作，符合受聘岗位相关要求;

3. 须具有大学本科及以上学历;

4. 身心健康，性格开朗;

5. 具有中小学一级及以上职称，区(市、县)级及以上荣誉称号，教学业绩或科研课题获奖，“双一流”高校毕业生或海外求学经历，有各类教学竞赛特长者优先。

6. 热爱教育，有教育情怀，责任感和事业心强。

(二)有以下情况之一者，不得应聘

1. 曾受过各类刑事处罚的。

2. 曾被开除党籍、开除公职的。

3. 有违法、违纪行为正在接受审查的。

4. 党纪处分尚在影响期、政纪处分尚未解除的。

5. 有违反师德的相关情况记录，或有违反其他规定不适宜报考的。

薪资待遇

依据《青白江区编外聘用教师管理办法(试行)》规定的薪酬待遇执行。可电话咨询或面议。

考核录用流程

1. 报名时间：从发布公告之日起——2024年7月4日

2. 报名方式：

符合条件的报考人员请于报名截止之日前将报名材料交到人和学校门卫转交办公室或发送邮件到526375918@qq.com，逾期不予受理。(邮件主题请按如下格式：姓名-专业—应聘岗位名称—电话号码)材料自留底稿，恕不退还。

3. 报名材料包括：

(1)《个人简历》;

(2)身份证复印件;

(3)学历、学位复印件，教师资格证复印件，2024届毕业生暂时无法提供学历、学位复印件的，应书面保证学历学位真实、有效性;

(4)身体健康证明。

报考人员所留联系方式应准确无误并确保招聘期间保持畅通。

资格审查

1. 资格初审。我校对应聘者提交的报名材料进行资格初审。通过资格初审的人员名单将电话联系，请应聘人员确保联系方式准确无误，保持畅通。

2. 资格复审，确定面试人员。面试前，学校依照发布的招聘信息要求，将对进入面试人选进行资格复审。进入面试人员应在资格复审时提交报考岗位要求的相关证件原件以及现工作单位人事主管部门同意报考的证明(或与单位解除劳动、聘用合同关系的证明)。应聘者应对提交的材料真实、有效性负责，如不符合岗位条件和要求的，一经核实，取消聘用资格。

考试方式

1. 考试采取试讲+面试方式。面试者准备20分钟，然后进行现场试讲、面试问答，评委现场打分。根据得分高低和学校所需岗位情况，由高到低依次录取。

2. 面试时间：2024年7月5日14:00

公示与聘用

1.在学校公示栏公示面试者成绩，公示期3天。

2.公示无异议，试用一个月，签订合同。

其他

1. 坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。任何人不得弄虚作假或通过任何关系影响招聘工作。违者取消应聘和聘用资格，已被聘用的，将予以解聘。

2. 应聘者往返交通及食宿等费用自理。

3.学校纪检监察部门对招聘工作进行全程监督。

4. 解释权属于成都市青白江区人和学校。

谭老师: 150 0829 1248

何老师: 173 8005 2019

地址:青白江区福洪镇陈家湾社区2组57号