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一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)
1．在我国学前教育领域，全面发展教育的内容一般包括（ ）。
A．体智美劳
B．体德美劳
C．体智德美
D．智德美劳
2．董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，教师下列的做法中，最合适的是（ ）。
A．表扬小明爱举手，批评小强不发言
B．批评小明总出错，批评小强不发言
C．启发小明多思考，鼓励小强多举手
D．批评小明总出错，表扬小强爱思考
3．幼儿入学后，经常会模仿教师的言行举止，对教师言听计从，极为尊敬甚至崇拜。这说明幼儿具有（ ）。
A．可塑性
B．依赖性
C．定向性
D．向师性
4．“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．互补性
D．差异性
5．“为人师表”“学高为师，身正为范”体现了教师职业具有极强的（ ）。
A．示范性
B．复杂性
C．长期性
D．创造性
6．教师专业化发展依次经历了三个阶段，它们分别是（ ）。
A．非形式化一形式化一制度化
B．专业化一专门化一非专门化
C．非专门化一专门化一专业化
D．非专门化一形式化一专业化
7．各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的《义务教育条例》属于（ ）。
A．自主性的地方教育法规
B．执行性、补充性的地方性教育法规
C．教育行政法规
D．教育(行政)规章
8．根据现行的《教育法》，我国的学校教育制度包括（ ）。
A．学前教育、初等教育、中等教育
B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C．学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
D．学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
9．根据《教师法》的规定，我国的教师属于（ ）。
A．公务人员
B．专业人员
C．半专业人员
D．国家干部
10．大四学生杨某，在2013年参加国家教师资格考试，由于考试期间有作弊行为。根据《教师资格条例》规定，杨某下次参加国家教师资格考试的时间最早是（ ）。
A．2016年
B．2017年
C．2018年
D．2019年
11．联合国大会通过的《儿童权利公约》规定了儿童权利的若干基本原则，其中不包括（ ）。
A．儿童自主发展原则
B．儿童最大利益原则
C．尊重儿童意见原则
D．尊重儿童权利原则
12．根据《预防未成年人犯罪法》规定，家庭、学校对未成年人的责任包括（ ）。
A．监护、教育、管教
B．教育、管教、感化
C．保护、教育、监管
D．教育、感化、保护
13．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构。学龄前幼儿指（ ）。
A．2周岁以上的儿童
B．3周岁以上的儿童
C．4周岁以上的儿童
D．6周岁以下的儿童
14．倡导“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是（ ）。
A．叶圣陶
B．陶行知
C．杨贤江
D．蔡元培
15．下列班主任的做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（ ）。
A．深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育
B．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
C．组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D．组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学校提出奖惩建议
16．“爱岗敬业”是教师职业道德的基本要求之一，其具体要求涉及若干方面，但其中不包括（ ）。
A．忠诚教育事业，有远大的理想
B．认真备课，认真批改学生作业
C．工作认真负责，乐于无私奉献
D．严慈相济，做学生的良师益友
17．教师进行人格修养的最好策略是（ ）。
A．取法乎下
B．取法乎中
C．取法乎上
D．无法即法
18．在角色游戏课上，多多小朋友老是与他人冲突，万老师怎么说他都不听，还在继续吵闹。一气之下，万老师踢了一下多多。第二天多多的母亲来幼儿园找万老师。如果你是万老师，你会（ ）。
A．注意控制自己的情绪，向多多及其母亲道歉
B．告诉多多母亲踢多多的理由，说明都是为了他好
C．不理会，怕控制不好自己的情绪与她吵起来
D．在多多面前告诉其家长多多如何不好好学习
19．下列不属于陀思妥耶夫斯基的作品是（ ）。
A．《罪与罚》
B．《彼得大帝的黑奴》
C．《白痴》
D．《卡拉马佐夫兄弟》
20．《小兵张嘎》是产生于20世纪五六十年代的一部脍炙人口的儿童小说，被改编成电影后传遍全国。该作品的作者是（ ）。
A．金近
B．陈伯吹
C．贺宜
D．徐光耀
21．下列选项中的民俗均与端午节有关的是（ ）。
A．剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
B．饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜
C．赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联
D．饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲
22．《天仙配》《女驸马》等戏曲在我国广泛流传，它们都属于我国某种戏曲的传统经典曲目。这种戏曲是（ ）。
A．京剧
B．黄梅戏
C．昆曲
D．川剧
23．“两弹一星”最初是指（ ）。
A．原子弹、导弹和人造卫星
B．原子弹、核弹和人造卫星
C．氢弹、导弹和人造卫星
D．核弹、导弹和人造卫星
24．下列选项不属于集中趋势分析常用的统计指标的是（ ）。
A．平均数
B．中数
C．平均差
D．众数
25．下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（ ）。
A．韩愈——《诫子书》一一汉朝
B．贾谊——《过秦论》一一汉朝
C．欧阳修——《秋声赋》——宋朝
D．王安石——《捕蛇者说》——宋朝
26．“万物生长靠太阳”，这是多少年来人们从实际生活中总结出来的一个公认的事实，然而，近年来科学家们研究发现，月球对地球的影响远远大于太阳；孕育地球生命的力量，来自月球而非太阳。以下哪项不能作为上述论断的证据（ ）。
A．在月照下，植物生长快且长得好，月照特别是对几厘米高、发芽不久的植物如向日葵、玉米等最有利
B．当花枝因损伤出现严重伤口时，月光能清除伤口中那些不能再生长的纤维组织，加快新陈代谢，使伤口愈合
C．植物只有靠了太阳光才能进行光合作用，动物也只有在阳光下才能茁壮成长
D．月球在地球形成之初，影响地球使其产生了一个巨大磁场，屏蔽了来自太空的宇宙射线对地球的侵袭
27．我国《选举法》规定：中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权；依照法律剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。根据这一法律规定（ ）。
A．选举权是不受任何限制的
B．学生也都具有选举权和被选举权
C．罪犯都不具有选举权和被选举权
D．拥有选举权和被选举权的必须是18周岁以上的中国公民
28．自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是（ ）。
A．产权的划分要有法律来保障
B．铁丝网只有在法制社会才起作用
C．法律能约束君子但不能约束小人
D．产权明确可以防止自然资源的过度开发
29．被评论界认为是意大利继《木偶奇遇记》之后又一部流传各国的传世佳作，给意大利和作者本人带来了世界性声誉的是意大利著名游记作家亚米契斯的（ ）。
A．《绿野仙踪》
B．《小王子》
C．《爱丽丝梦游仙境》
D．《爱的教育》
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30．阅读材料，回答问题。
材料：
19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。等到麦克斯韦画完交卷时，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子的。细心的父亲立即发现了小麦克斯韦对数学特别敏感：在他的眼中，许多事物都似乎变成了几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时就写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。
问题：
请从儿童观的角度分析材料对你的启示。(14分)
31．阅读材料，回答问题。
材料：
9月9日中午，记者来到济南幼儿师范学校，走近了幼儿教师这个行业，关注幼儿园的男教师。作为一名幼儿教师，除了学前教育学、学前心理学、学前卫生学等，弹琴、画画、跳舞、体操都是必修课程，在美术班里，甚至还要学习缝制布娃娃。
男生朱庆瑞刚上三年级，已经在幼儿园见习过几次了。“有一次，一个孩子突然流鼻血。”朱庆瑞说，孩子吓坏了，他赶紧捏着孩子的鼻子，防止血液呛到孩子气管里，“我们平时要学幼儿卫生常识这样的课程，遇到紧急情况必须会处理”。
而对男生来说，比较痛苦的是上舞蹈课。大部分男生的身体都比较僵硬，劈叉、下腰都成了难题。四年级音乐班的韩良说，之前他并没有在舞蹈上下大功夫，真到了舞蹈班才发现柔韧度不行，“昨天我回家压脚背，把脚指头都磨出泡来了”。
其实，也有一些课程是男生特别喜欢和擅长的。“我特别喜欢武术。”魏波是四年级的学生，他在学校已经习武四年了，现在最拿手的是九节鞭。此外，计算机、数学等也是男生比较擅长的。
问题：
(1)材料说明幼儿园教师专业发展的基本内容有哪些?(6分)
(2)一名优秀的幼儿园教师，应该具备哪些素质?(8分)
32．阅读材料，回答问题。
材料：
老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有二十多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。
一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。”
店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收?”
赵老板朗声道：“能收!”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。
赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱?”卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。
赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。
卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”
“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊!”
隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼!”
赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?”
赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。”
这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。
李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?”
赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了?”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。
他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢?以其人之道，还治其人之身!”赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!”
一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。
不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。
(选自王伟峰作品《走眼》)
问题：
(1)赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理?(3分)
(2)小说的结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人?(3分)
(3)这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(4分)
(4)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(4分)
三、写作题(50分)
33．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
痕迹
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
读了这首小诗能引发你怎样的思考?请选择合适的角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①选择角度，明确立意，自拟题目；②不得脱离材料内容及含义的范围作文；③除诗歌外文体不限；④用规范的现代汉语写作。
答案解析：
一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)
1—5CCDDA6—10 CBBBA11—15AADBB
16—20DCABD21—25DBACC26—29CDCD
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30．
麦克斯韦父亲的教育方式是育人为本的儿童观的体现。育人为本的儿童观认为，儿童是处于发展中的人；既是受教育的对象，又是受教育的主体；儿童是独特的生命个体；儿童是一个完整的人；儿童是一个有社会意义的人。麦克斯韦的父亲并没有因为麦克斯韦画得不好而否定他，而是从他的画当中看出麦克斯韦的数学天赋，并以此因材施教，引导其成长为一个数学家。这反映出麦克斯韦的父亲始终把麦克斯韦当成一个发展的、独特的、完整的人，并依据麦克斯韦的特质去引导他成长，具有深刻的启发。(4分)
启示(10分)：
(1)研究和了解儿童的特性；
(2)尊重和维护儿童的人格和权利；
(3)尊重儿童的个体差异；
(4)公平公正地对待儿童；
(5)创造条件不断挖掘儿童的潜力。
(每个要点2分。本题满分为14分，如不展开说明，酌情扣2—4分。)
31．
(1)幼儿园教师专业发展内容包括专业知识和专业能力：①专业知识包括学科知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识；(3分)②专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与指导、教育活动的计划与实施等。(3分)
(2)一名优秀的幼儿园教师，应该具备：①高尚的师德素养，包括职业道德和个人修养与行为；②正确的专业理念，包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、对保育和教育的态度与行为、个人修养与行为等方面；③扎实的专业能力，包括激励与评价、沟通与合作以及反思与发展等能力。(每个要点3分，满分为8分。)
32．
(1)①自信、沉稳、果断；②强调、不容置疑；③对隔壁店主的疑惑微露不悦。(3分)
(2)①自感技不如人；②自觉羞愧；③不守行业规矩，终究难以立足。(3分)
(3)①“走眼”是贯穿全文的线索；②“走眼”是全文的主要事件；③“走眼”在文中具有正话反说的效果，较好地突出了主题。(4分)
(4)小说塑造了一个阅历丰富、洞悉人心、为人仗义、精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。(4分)
三、写作题(50分)
33．略
提问