回顶部
2015年教师资格统考《小学综合素质》预测卷(6)-全国教师资格考试网

2015年教师资格统考《小学综合素质》预测卷(6)

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.(  )年秋季,中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。
A.1999
B.2001
C.2003 
D.2005
2.当代教师质量的集中体现是(  )。
A.教师的专业素养
B.教师的个性品质
C.教师的个人修养
D.师生关系
3.教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的(  )。
A.滞后性
B.长期性
C.隐蔽性
D.复杂性
4.“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。
A.命令
B.训诫
C.中伤
D.讽刺
5.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是(  )。
A.校长侵犯了教职工的隐私权
B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D.侵犯了教职工的个人财产自主权
6.教师要关注(  )的全面发展。
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
7.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家(  )的名言。
A.布卢姆
B.晏阳初
C.陈鹤琴
D.陶行知

#p#副标题#e#

8.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法(  )。
A.是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权
B.是帮助学生改正错误的有效手段
C.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.侵犯了学生的受教育权
9.下列不属于教育行政法规的文件是(  )。
A.《学位条例》
B.《上海市学生伤害事故处理条例》
C.《教学成果奖励条例》
D.《教育行政处罚暂行实施办法》
10.教师法定的最基本权利是(  )。
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
11.20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》,它的作者是(  )。
A.浩然
B.李心田
C.刘心武
D.张有德
12.我国最先出现的纸币是(  )。
A.元代的“宝钞”
B.元代的“交子”
C.宋代的“宝钞”
D.宋代的“交子”
13.最早载录《古诗十九首》的古代典籍是(  )。
A.《玉台新咏》
B.《文选》
C.《乐府诗集》
D.《古诗纪》
14.辛弃疾是我国南宋时期著名的词人,他在宋代词坛创立了风格独特的(  )。
A.易安体
B.东坡体
C.樵歌体
D.稼轩体
15.在哲学家中,和尼采一样是“生前寂寞,生后承认”的还有(  )。
A.叔本华
B.黑格尔
C.孔子
D.亚里士多德

#p#副标题#e#

16.战国后期兴起的夜郎国,其范围主要在今天哪个省?(  )
A.广西
B.云南
C.四川 
D.贵州
17.中国的七大古都有三个都位于同一个省,这个省是(  )。
A.河南省
B.山西省
C.陕西省
D.江苏省
18.赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥,它是由我国古代工匠(  )建造的。
A.李春
B.李冰
C.刘徽
D.沈括
19.我国是一个统一的多民族国家,其中少数民族占全国人口的8%左右。请问下列少数民族中,人口最少的是(  )。
A.傣族
B.苗族
C.回族
D.壮族
20.我国最古老的文字是(  )。
A.甲骨文
B.小篆
C.隶书
D.钟鼎文
21.第二次世界大战后,资本主义国家迅速发展的根本原因是(  )。
A.资本主义生产关系的局部调整
B.资本主义生产关系的根本改变
C.资本主义的殖民扩张
D.新的科技革命的兴起
22.下列对哲学家及其思想的认定不正确的是(  )。
A.老子早于庄子,庄子早于韩非子
B.亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底
C.毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思
D.尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根
23.在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是(  )。
A.最近建立的文档
B.最近打开过的文件夹
C.最近打开过的文档
D.最近运行过的程序

#p#副标题#e#

24.苹果中含有增强记忆力的微量元素是(  )。
A.铁
B.锌
C.钙
D.锡
25.下列不属于教师义务的是(  )。
A.保护学生合法权益
B.提高思想觉悟
C.提高教育教学水平
D.保护学生人身安全
26.蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是(  )。
A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B.花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C.根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D.豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
27.家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾,但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾,恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术,不仅能缓解这些矛盾,而且会促进家庭成员文明水准的提高。对这段话理解正确的一项是(  )。
A.恰当处理家庭矛盾需要有耐心
B.家庭矛盾很难分清谁是谁非
C.大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解
D.巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明
28.任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。一个城市总会有富人、穷人的区别,总会有不同的教育、文化等群体,“平等”应主要体现为身份之间的流动性,而不是一刀切。别说是在中国,即使是在一些很发达的国家,“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区,整齐划一的城市必定是主观强为的,而不是自然发展的结果。这段话支持的主要观点是(  )。
A.有贫民窟比没有贫民窟好
B.身份之间的流动是一种“平等”
C.城市中有不同的层次结构是很正常的现象
D.整齐划一的城市是主观强为的结果
29.某地有两座城市,一座城市的居民只讲真话,另一座城市的居民只讲假话。一个知晓此地情况的游客来到其中一座城市,他只向该城市的居民提了一个问题,就知道自己所到的是说真话的城市还是说假话的城市。根据上述题意,该游客问了什么问题?(  )
A.你是说真话的城市的人吗 
B.你是说假话的城市的人吗
C.你是说真话的人吗
D.你是这座城市的人吗

#p#副标题#e#

二、材料分析题(本大题共3小题.每小题14分。共42分)
30.材料
在组织合作学习的课堂上,常常会看到以下现象:
现象1:教师提出一个问题,让前后桌的4人为一小组,展开讨论。座位的编排往往是按照学生的高矮次序,男女生搭配而成的。
现象2:教师抛出一个问题(或者该问题来自学生)后,教室里立即一片嗡嗡声,感觉小组内每个人都在发言;一两分钟后,教师喊“停”,请小组代表(往往是固定的)站起来发言,学生一张口就是:“我觉得……”“我认为……”。
问题:
请运用现代教学理论,对以上现象分别作出评析。(14分)
31.材料
这是一位小学英语教师的反思记录:今天要学习新的单元,首先对上一单元进行复习。接着,在开始新的单元学习之前,我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机,并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述,小刚的基础不太好,有些单词我在课前让他先行复习,所以他也能听得懂跟得上。由此,三种类型的学生都初步掌握的新单元的基础学习,算是个好的开始。
问题:
请为这位教师的反思找出理论依据,并说明对教育的启示。(14分)
32.观看视频《城市视觉污染》片段,回答问题。
视频解说内容:污染是城市公害之一,主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去,人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评价工作,对视觉污染并未予以重视。
所谓城市视觉污染,是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快,从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。
城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境,而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术,都会令人赏心悦目,并使人们工作、学习的效率有所提高。反之,就会给人们的视觉造成污染。例如,有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱,涂有广告的公共汽车不但过于刺眼,而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为,色彩对人的思雏、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中,心情就会变得焦躁不安,容易疲乏,注意力不集中,自控力差,从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。
黑格尔曾说过:“如果说音乐是流动的建筑,那么建筑则是凝固的音乐。”事实上,城市建筑的美感,确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲,城市园林雕塑是静的舞蹈、史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术,会促使人去思考、奋进,它的使用价值和经济效益都是很大的。反之,则会造成不同程度的视觉污染,影响人们的生活。总之,如果城市建筑杂乱,不美观,必将使人产生不愉快,长期这样,必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。
城市总体规划布局所形成的形象面貌,是人工环境与自然环境有机结合的连续展现,这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理,它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思,是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市,给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理,没有一个总体和谐的设计,人工环境与自然环境不和谐,那么,人们长期生活在这种不和谐的环境中,人们的身心健康将会受到直接影响,这也是视觉污染带来的危害。
在一个城市中,居民精神面貌的好坏,对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等,都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳,也将通过视觉给人带来不快,从而给人的身心健康带来危害。因此,我们要高度重视城市精神文明建设,要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。
综上所述,对于城市视觉污染给人带来的影响,我们不能掉以轻心,应注意预防和治理,按“美的规律”建设城市,规划城市,力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。
问题: 
(1)作者认为,应预防和治理城市视觉污染,并按“美的规律”来建设城市。从文章看,应从哪些方面预防和治理视觉污染?请概括说明。(7分)
(2)“这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏,对人们的视觉也有一定的影响。”这两个句子都用了“一定”这个词,在句中能否删去?为什么?(7分)

#p#副标题#e#

三、写作题(本大题共1小题。50分)
33.阅读下面的材料,根据要求写作。
古人说得好:“善学者,师安逸而功倍。”“不善学者,师辛苦而功半。”一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。
请以“如何培养学生自学能力”为题目,写一篇论述文。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
一、单项选择题
1.D【解析】国家要求,中小学阶段各起始年级从2005年秋季起,都将进入新课程。
2.A【解析】当代教师质量最集中的体现是教师的专业素养,它以承认教师职业是一种专业性的职业为前提。
3.C【解析】教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有通过学生对社会的贡献才能得到证明,体现教师劳动价值的隐蔽性。
4.A【解析】教师与学生沟通时,包含着“不可以”“必须”等信息时,都是命令的信息,这种命令的信息不利于学生和教师之间的关系。
5.A【解析】这位校长的做法是错误的,他侵犯了教职工的获取劳动报酬权;违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定;侵犯了教职工的个人财产自主权。
6.C【解析】教师应该本着平等的原则,要关注和了解每一个学生的全面发展。
7.D【解析】陶行知指出,“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守”。也就是说,教师必须身先士卒,才能为学生树立典范。
专家点拨陶行知是我国著名教育家、思想家,提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
8.A【解析】变相体罚,是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚,侵犯了学生的人格权。、
9.B【解析】教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则,而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定。在形式和结构上必须比较规范.在时效上必须有相对的稳定性,其制定、审定、公布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。
10.D【解析】我国义务教育的教学计划应该具有强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
11.B【解析】李心田,当代作家,发表过诗、剧本、小说、电影文学剧本等。主要作品有:独幕话剧《小鹰》,中篇小说《两个小八路》《闪闪的红星》,叙事诗《金色的花环》等。
12.D【解析】交子是世界上最早使用的纸币,发行于北宋前期(1023年)的成都。
13.B【解析】《古诗十九首》,组诗名,最早见于《文选》,为南朝梁萧统从传世无名氏《占诗》中选录十九首编入,编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世遂作为组诗看待。
专家点拨《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志。这十九首诗深刻地再。现了文人在汉末社会思想大转变时期追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦。从艺术上说,其语言朴素自然,描写生动真切,具有浑然天成的艺术风格。
14.D【解析】辛弃疾是我国南宋时期著名的词人。字幼安,号稼轩,一生主张抗金,其独特的词作风格被称为“稼轩体”。
15.A【解析】叔本华的哲学思想直到他死后才引起人们的重视,获得了大批追随者。
16.D【解析】夜郎国主要在今天的贵州省。
17.A【解析】七大古都指的是安阳、西安、开封、洛阳、北京、南京、杭州七座历史古城。其中安阳、洛阳、开封位于河南省,西安位于陕西省,杭州位于浙江省,南京位于江苏省。

#p#副标题#e#

18.A【解析】赵州桥是由我国古代工匠李春建造的。
专家点拨我国古代著名的桥梁包括:(1)河北赵州桥。又叫安济桥,由隋朝石匠李春设计建造,是世界上现存最古老、最雄伟的石拱桥。(2)北京卢沟桥。卢沟桥位于北京西南郊的永定河上,是联拱石桥。(3)福建泉州洛阳桥。原名万安桥,位于福建省泉州东郊的洛阳江上,是我国现存最早的跨海梁式大石桥。(4)广东潮州广济桥。又称湘子桥,位于广东省潮安县潮州镇东。以上四座桥并称中国古代四大名桥,属于全国重点保护文物,是中国桥梁建筑中的宝贵遗产。
19.A【解析】我国少数民族的人口,壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族位列前五位。
20.A【解析】甲骨文是中国的一种古代文字,被认为是现代汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国最古老的一种成熟文字。
21.D【解析】资本主义生产关系的调整是第二次世界大战后资本主义迅速发展的重要原因,但最根本原因在于第三次科技革命的兴起和推动。
22.D【解析】叔本华是非理性主义的创始人,培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”,二者属于不同的哲学学派。
23.C【解析】在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是最近打开过的文档。
24.B【解析】苹果中的微量元素锌能提高记忆力和增强注意力。_
专家点拨人体中的微量元素不但能维持人体正常生理功能,而且是人类心理健康的物质基础。其中以钙、镁、锌、铁、碘等元素对人的健康最为重要。(1)钙是人体内含量最多的矿质元素之一,是脑神经元代谢不可缺少的重要元素;(2)镁可镇定中枢神经,减轻心理压力;(3)锌与记忆、智力有关;(4)铁是人体内含量最大的微量元素,通常认为它对呼吸的作用最大;(5)碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺素。
25.D【解析】教师的义务包括:遵纪守法义务、教育教学义务、教书育人义务、尊重学生人格义务、保护学生合法权益义务、提高思想觉悟和教育教学水平义务。故选D。
26.C【解析】蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维等。在我们食用的蔬菜中,豆菜类含有较多的维生素C和矿物质;根茎类含淀粉甚多;叶菜类一般含淀粉较少,含纤维较多,均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜、素;花菜类含维生素A、B、C和矿物质相当丰富;瓜果类含水分最多,它还含有较多的胡萝卜素和维生素B、C。
27.D【解析】题干说明家庭矛盾中很多是一些难以分清谁是谁非的小矛盾,恰当地运用处理家庭矛盾的艺术,有两个作用,一个是缓解家庭矛盾,另一个是促进家庭成员文明水准的提高。
28.C【解析】题干的第一句话点明了文段的主旨,即城市系统里有不同的层次。接下来是作者在解释这种现象的正常表现,以支持本段的观点。
29.D【解析】A、C项的问题不论回答的居民是哪座城市的人,都会回答“是”,推不出游客在哪个城市,故排除A、C项。B项的问题不论哪个城市的居民回答,答案都是“不是”,游客也推不出在哪个城市,故排除8项。D项的问题,说真话的城市的居民都会回答“是”,说假话的城市的居民的答案是“不是”,根据答案游客就能分辨自己在哪个城市。
二、材料分析题
30.【答案要点】新课程改革提倡合作学习,合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习的小组是以“组内异质、组间同质”的原则进行分组的。通常组建好小组后,每小组要选出一名小组长,负责活动的有序开展,但小组内的各种角色要定时进行轮换,小组成员之间是一种平等的互相促进的关系,在讨论过程中,小组成员通过向他人阐述自己的理解或推理过程,提高了自己的思维质量,又观察到他人的思绪过程,从而提高学习的效果。
该案例中的两种合作学习都不是真正意义上的合作学习。
现象1中“座位的编排是按照学生的高矮次序”搭配而成,这种组建小组的方法不符合“异质分组”的原则。仅仅根据高矮次序进行分组,而没有考虑到学生的成绩、个性特点、家庭和社会背景、守纪情况等,可能会导致组间成员搭配不当。
现象2中的合作学习呈现出一种比较混乱的状态。提出问题后,“教室里立即一片嗡嗡声,感觉小组内每个人都发言”,没有一定的规则和次序;讨论的时间过短,只有一两分钟,学生缺少思考的时间和空间;小组代表往往是固定的。没有角色的轮换,这可能使组内学生的能力发展不平衡,小组代表的思考可能更积极,口头表达能力也更强一些,而其他学生的这些能力得不到锻炼,不能全面发展;“学生一张口就是:‘我觉得……“我认为……”’这样可能造成小组代表仅仅是表达了自己的观点,而不是代表了小组成员的共同观点,长此以往,小组内其他成员可能不会再积极地思考,达不到合作学习的效果。

#p#副标题#e#

31.【答案要点】(1)这位教师反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同,取得最佳教学效果的教学措施也不相同,即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果,真正的因材施教,就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据,来对教学环境进行选择、创造和评定。
(2)给教育的启示是:①没有适合所有学生的万能的最佳教学法。②教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异,选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教。③对于能力倾向水平较低的学生,教师应对他们进行预先训练,在学习方法、学习习惯、学习策略等方面对他们加以指导,提供给他们必要的先备知识,从而提高他们的能力倾向水平。
专家点拨教师的课堂教学要在好的基础上精益求精,就必须善于反思和总结:教学前有反思,提高教学预测和分析能力;教学中有反思,根据课堂教学动态,及时修正教学过程,提高教学调控和应变能力;教学后有反思,揣摩教学中的“得”与“失”,扬长避短,使自己不断改进教学行为,提升教学水平。从这一则材料中,我们可以看到这位教师的做法值:得学习之处就是能够根据每位学生的差异进行教学,从而使不同水平的学生都得到提高。
32.【答案要点】(1)应从城市色彩、城市建筑(含园林雕塑)、城市总体规划布局(或“形象面貌”)、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。
(2)不能删。因为句中加了“一定”二字,让读者对“视觉污染”的范围和程度更明确,体现了语言的准确性。如果去掉,前面所谈的效果就会减弱。
三、写作题
33.【参考例文】
如何培养学生的自学能力
在教学领域中,如何在传授知识的过程中发展学生智力、培养学生能力是广大教师议论的中心和研究的课题。这里所说的能力是多方面的,其中自学能力,可以说是学生打开知识宝库的钥匙。因为一个人博学广闻,知识丰富,大量是靠的自学。古人说得好,“善学者教师安逸而功倍,不善学者教师辛苦而功半”,一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考,将来长大参加了工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平,去自由探索,去发明创造。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。那如何培养学生的自学能力呢?
培养自学能力要贯彻整个教学过程中。
首先,指导学生做好课前预习。每次讲新课的前一天,我都让学生在数学自习课上进行预习。预习时不准互相议论。这时,学生就会带着这样的任务去进一步预习。学生凡是在预习时没弄懂的地方,在课上就会非常专心地听教师讲解。培养学生自学能力,是很容易调动学生的积极性和主动性的。
其次,指导学生做好自学议论。学生自学后拿出一部分时间让学生自学议论,议论时紧紧围绕提纲,可以和邻座同学自由结合成小组进行议论研究。鼓励大家畅所欲言,大胆提出问题,自由发表意见。通过自学议论,对比较容易的知识,就可以弄懂学会,只需老师再引导学生把它整理一下、巩固一下就可以了。这样获得的知识印象深刻、记忆牢固。对比较难的知识通过议论,教师就可以了解到其症结所在,使后面的讲解具有更强的针对性。
最后,讲课当中仍要发挥自学作用。学生通过预习、自学议论,仍然有弄不懂的地方,这时在他们的头脑中,就会产生一种尽快把它弄懂的心愿。教师讲解这部分知识时,在他们的大脑皮层上就会出现一个“定向兴奋中心”,他们就会聚精会神听讲,开动脑筋思考,这时教师和学生的活动就有了共同的基础和统一的目标。所谓教师讲解,并非采用教师讲学生听的方法,仍要发挥学生的自学作用。上课时,教师只是提出问题启发诱导,主要还是通过学生自学来解决问题的。
通过以上几点,不但能让学生学会知识,同时也进一步提高了学生的思维能力、分析能力、表达能力,也就是自学能力。学生的自学能力就是这样在解决重点、难点的过程中不断得到锻炼和提高的。
回顶部
教师资格考试网
位置:首页/教师资格考试网
甘肃庆阳市中小学教师资格考试(笔试)报名公告

2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)定于9月13日举行。现将庆阳市(笔试)报名工作有关事项公告如下:

一、时间安排

(一)网上报名时间:

1.网上报名时间:2025年7月4日10:00-7日17:00;

2.网上审核时间:2025年7月4日10:00-8日17:00;

3.网上缴费时间:2025年7月4日-9日24:00;

4.准考证打印时间:2025年9月8日-13日;

(二)考试时间:2025年9月13日。

具体考试时间安排如下:

点击查看》》详情

二、报考条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;遵守新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.符合《教师法》规定的学历要求,普通高等学校在校三年级及以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。

(二)学历要求

1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校或者其他具备办学资质院校开设的中职学历层次教育类“学前教育专业” 毕业及其以上学历。幼儿师范学校及其他中职学校“幼儿保育”或其他相关专业毕业,不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历;(甘肃省2020年以前具备中等学历层次教育类“学前教育”专业办学资质学校名单见附件2)

2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

(三)其他否决条件

1.被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;

2.受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;

3.曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行;

4.不符合报考条件投机报考的,后果自负(后期申请认定教师资格时,其考试成绩无效)。

(四)属地管理要求

申请人户籍或学籍(在校生)或有效居住证在庆阳市。根据《教育部关于取消一批证明事项的通知》(教政法函〔2019〕12号)文件精神,申请中小学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关系证明,改为居住证。

三、报名流程

考试实行网上报名,考生在规定的时间内登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行报名,逾期不再办理。报名分为三个环节:①网上注册报名;②网上审核确认;③网上缴费确认。

(一)网上注册报名

符合报考条件的考生在规定的时间内登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn),按照提示和要求注册账号,填写姓名、证件类型、证件号码及手机号等信息,注册信息必须与证件信息一致。每个手机号只能注册一次,并接收短信验证。准确填写个人基本信息(特别是姓名、身份证号码,填写信息与身份证件信息不一致的不能参加考试),上传照片,提交报名信息,等待网上审核。

☆照片要求:

本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照,照片中显示考生头部和肩的上部,不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200K;照片将用于准考证和考试合格证明,请考生严格按照要求上传。如照片过大,可将照片进行剪裁压缩。

特别提醒1:禁止委托培训机构、学校团体或个人代替考生报名,因代报而出现个人信息有误,造成报名无法完成的、取消考试资格或考试成绩的,一切后果由考生本人承担。

(二)网上审核确认

笔试报名采取网上审核,考生提交报名信息后,在审核时段内及时登录报名系统查看审核结果。审核通过后考生信息不得修改;由于照片等个人信息不符合规定,审核不予通过的,考生须在审核结束前重新上传正确信息。如未通过系统审核且原因不明,可电话咨询(庆阳市教育考试院社会考试管理科0934—8684150)。

特别提醒2:网上审核仅核验考生照片是否符合要求,填报的个人信息是否规范正确,不对考生的报考条件和信息的真实性进行审核。考生本人对报考信息真实性、准确性、有效性负责。如因考生提供虚假、错误信息造成笔试、面试、认定等后续环节不能完成,后果由考生承担。

(三)网上缴费确认

审核通过的考生及时进行缴费,完成报名流程。在规定时间内未成功缴费的考生,当次报名无效。一旦缴费成功,概不退费。根据《甘肃省发展和改革委员会 甘肃省财政厅关于教师资格考试收费标准的批复》(甘发改收费〔2017〕840号)要求,甘肃省中小学教师资格考试(笔试)收费标准为65元/科。

四、成绩查询

2025年11月7日开始,考生登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询笔试考试成绩。如对本人考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内提出复核申请。NTCE笔试单科合格成绩两年内有效。有效期内,相应类别NTCE笔试要求的单科成绩全部合格者,方可参加面试。

五、合格证明

笔试和面试均合格者,由教育部教育考试院通过中小学教师资格考试网颁发电子版《中小学教师资格考试合格证明》(可自行下载)。该合格证明是申请认定教师资格的必要条件,有效期为三年。

六、违规处理

考生在考试过程中应自觉服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员正常工作,违反考试纪律作弊或提供虚假证明材料的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国刑法修正案(九)》中有关规定进行处理。有作弊情形的将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试,请考生诚信参加考试。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门,依法处理。

七、重要提示

(一)报考初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试“心理健康教育”“日语”“俄语”学科的考生,科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试,将结合面试一并考核,该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。甘肃省内的考生,报名时考区应选择为兰州考区。

(二)根据教育部文件精神,报考小学、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别音、体、美专业的考生,笔试科目一和科目二的代码为201A、202A、301A、302A,考试内容暂与原科目相同。上述考生在笔试报名时应选报科目代码含“A”的科目。取得201A、202A科目合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得301A、302A科目合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生获得201、202、301、302科目合格成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目合格成绩;考生获得201A、202A、301A、302A科目合格成绩不可替代201、202、301、302科目合格成绩。

(三)中小学教师资格考试笔试不指定教材,有关《考试标准》和《考试大纲》可通过报名网站免费下载。

(四)考生可随时关注甘肃省教育考试院官网、庆阳市教育局官网或微信公众平台查询获取最新通知。

附件:1.中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

2.甘肃省2020年以前具备中等学历层次教育类学前教育专业办学资质学校名单

庆阳市教育考试院

2025年6月30日

湖南衡阳下半年中小学教师资格考试(笔试)公告

根据教育部教育考试院统一部署,2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名工作将于7月4日开始,笔试将于9月13日举行。现将湖南省2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)有关事项公告如下:

一、报考条件

(一)符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守中华人民共和国宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的思想品德;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.符合《教师法》规定的学历要求。

(1)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

(2)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

(3)初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

(4)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

(5)中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

(二)考生应在户籍、学籍或居住证申领地所在市(州)报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及毕业前一年级学生(如:四年制本科学制毕业及毕业前一年级学生指的是大学三年级及大学四年级学生),以及在校研究生,可在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

(三)除符合《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔2022〕1号)和《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师厅函〔2022〕36号)规定条件的教育类研究生、公费师范生和参加免试认定改革的有关高等学校相关师范类专业学生外(参加免试认定改革专业名单请考生咨询所在高校教务部门),其余师范教育类专业学生申请中小学教师资格均需参加国家中小学教师资格考试;符合免试认定改革条件的教育类研究生、师范生也可自愿参加国家中小学教师资格考试。

(四)港澳台居民报名条件

1.在我省学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试。

2.港澳台居民申请参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。

3.港澳台居民可申请幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。

4.港澳台居民申请教师资格须符合《教师法》规定的学历要求。

5.港澳台居民持港澳台居民居住证可在我省居住所在地参加中小学教师资格考试和认定中小学教师资格;港澳居民持港澳居民往来内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证可在我省申请参加中小学教师资格考试。

6.申请中小学教师资格的其他条件、程序和提交材料与我省申请人相同。在我省就读师范专业的港澳台居民执行我省相应师范生政策。

(五)根据《教师资格条例》第十九条规定,“被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格”;根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,“受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格”。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)的相关规定执行。

二、报名和考试安排

(一)网上报名注册开放时间:7月1日

(二)网上报名时间:7月4日10:00至7日10:00。

(三)网上审核时间:7月4日10:00至7日17:30。

(四)网上缴费截止时间:7月9日24:00。

(五)准考证下载打印时间:9月8日至13日。

(六)点击查看》》全国统一考试时间为9月13日,各类别考试科目与时间安排如下:

考试实行网上报名,报名期间考生登录中小学教师资格考试网报名,网址:https://ntce.neea.edu.cn。

1.注册个人基本信息

网上报名注册开放日期为7月1日,考生须通过手机短信认证进行注册,每个手机号只能注册一次。手机短信为考生找回登录密码的重要途径,在当次考试期间请勿更换注册手机号码。

以前参加过笔试的考生,需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。

2.填报个人信息

注册后,考生须认真阅读考试承诺,同意后方可进行下一步操作。考生须按报名页面提示,如实、准确填报本人信息。如因个人报名信息造假或不符合报考条件,造成面试、认定等后续环节被取消资格,一切后果由考生承担。

3.上传个人照片

此照片将用于准考证及考试合格证明,考生须上传符合要求的照片,否则将不能通过审核。

照片要求:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景,不允许帽子、头巾、发带、墨镜等;照片中显示考生头部和肩的上部,图像清晰,没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等;照片格式必须为jpg/ipeg,不大于200K,宽高为150*200像素,比例约为3:4。如照片过大,建议使用Microsoft Office Picture Manaqer、Photoshop等工具,将照片进行剪裁压缩。

4.笔试报考

考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应不同的科目,考生须认真选择,避免漏报科目。

5.等待审核

(1)审核时间为 2025年7月4日10:00 至 7月7日17:30。

(2)考生须在审核期内随时登录网报系统,在“笔试报名信息”处查验审核状态。审核未通过的,重新上传照片或修改个人信息后,还须重新选择报考类别、考试科目,提交后再次处于待审核状态。超过审核期未提交修改信息的,视为放弃报名。报名期间,审核状态变更无短信通知,考生需随时关注报名网站。审核通过后,所有信息一律不能更改。

6.报名缴费

(1)网上缴费截止时间:2025年7月9日24:00。

(2)考试费用:根据湖南省发展和改革委员会、省财政厅《关于发布全省教育系统行政事业性收费项目和标准的通知》(湘发改价费〔2018〕531号)规定,笔试收费标准按每人每科70元。

(3)审核通过(系统显示为“待缴费”)即可缴费,缴费成功后报名完成,考试费用不能退回。逾期不缴费的,视为自动放弃报名。

四、准考证打印、考试成绩查询复核、考生信息变更

(一)考生可于9月8日至9月13日登录“中小学教师资格考试网”自行下载并打印准考证。确有困难无法打印者,可到所属考区市州教育考试院申请免费打印准考证。

(二)考生可于11月7日起通过“中小学教师资格考试网”查询本次考试成绩。如有异议,可在考试成绩公布后5个工作日内按规定程序提出复核申请。复核方式请考生届时关注湖南招生信息港(www.hneeb.cn)“中小学教师资格考试”栏目当次考试的成绩复核公告。

(三)考生持公安部门出具的证明材料向报考地市(州)教育考试院申请信息变更,考生信息变更申请截止时间为11月1日,逾期不再受理。

五、违规处理

对于考试过程中考生的违法违规行为,将按照《中华人民共和国刑法修正案九》有关条款、《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)的规定认定和处理。有作弊情形的将依据《教师资格条例》相关规定3年内禁止参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门,依法处理。

六、注意事项

(一)符合我省报考条件要求的考生须本人通过网上报名系统进行报名,严禁委托他人或机构代替本人报名。 提交报考信息前,考生务必确认姓名、身份证号、性别、学历(考生就读或毕业院校名称须规范)、照片等信息准确无误,考生在市州教育考试院尚未审核前,可对本人的报名信息进行修改。考生报名信息、科目及考区,一经审核通过,均不得更改。

(二)笔试合格线由教育部确定。笔试单科合格成绩有效期为2年。笔试各科成绩合格并在有效期内的考生方有资格参加面试报名。笔试没有书面合格证明,笔试和面试均合格者由教育部教育考试院颁发《中小学教师资格考试合格证明》,有效期为3年。中小学教师资格考试合格证明是申请人申请认定中小学教师资格的必备条件。

(三)中小学教师资格考试为全国统一考试,考试时间、地点均不可变更。考区对辖区内所有考生进行考点随机编排,请考生打印准考证时重点关注考点位置,合理安排行程,正常参加考试。

(四)中小学教师资格考试不指定教材,有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息请考生自行登录“中小学教师资格考试网(https://ntce.neea.edu.cn)”查询、下载。

(五)网上报名相关问题咨询方式:1.报名系统内“在线客服”。2.咨询电话:010-82345677。工作时间为:工作日8:30-12:00;13:00-16:30(国家法定节假日除外)。3.邮箱:ntce@mail.neea.edu.cn。4.湖南省中小学教师资格考试(笔试)市州教育考试院联系地址和咨询电话如下表:

点击查看》》电话表

甘肃平凉考区中小学教师资格考试(笔试)报名公告

2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)定于9月13日举行。现将平凉考区笔试报名工作有关事项公告如下:

一、时间安排

(一)网上报名时间:2025年7月4日10:00-7日17:00;

(二)网上审核时间:2025年7月4日10:00-8日17:00;

(三)网上缴费时间:2025年7月4日-9日24:00;

(四)准考证打印时间:2025年9月8日-13日;

(五)考试日期:2025年9月13日

点击查看》》具体考试时间安排

注:各类别开考科目见附件1

二、报考对象及条件

(一)报考人员基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级及以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。

(二)学历要求

1.报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校或者其他具备办学资质院校开设的中等学历层次教育类“学前教育专业”毕业及其以上学历。幼儿师范学校及其他中职学校“幼儿保育”或其他相关专业毕业,不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历;甘肃省2020年以前具备中等学历层次教育类“学前教育”专业办学资质学校名单见附件2;

2.报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

3.报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

(三)在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民

凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,凭港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效身份证件报名参加中小学教师资格考试。

(四)其它否决条件

1.被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;

2.受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;

3.曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行;

4.不符合报考条件投机报考的,后果自负(后期申请认定教师资格时,因投机报考所取得的考试成绩无效)。

(五)属地管理要求

报考平凉考区的考生应为平凉户籍或在平凉辖区内高校就读(在校生)或居住证所在地在平凉。

三、报名方式及流程

考试实行网上报名,考生在规定的时间内登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行报名,逾期不再办理。

报名分为三个环节:①网上注册报名;②网上审核确认;③网上缴费确认。

(一)网上注册报名

符合报考条件的考生在规定的时间内可登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn),按照提示和要求注册账号,填写姓名、证件类型、证件号码及手机号等信息,注册信息必须与证件信息一致。每个手机号只能注册一次,并接收短信验证。准确填写个人基本信息(特别是姓名、身份证号码,填写信息与身份证件信息不一致的不能参加考试),上传照片,提交报名信息等待网上审核。

NTCE 笔试网报基本流程如下:考生从报名网站首页“网上

报名(甘肃)”入口点击进入报名登录页面→注册(账号为本人

身份证号)→登录网上报名系统→笔试报名→选择考区(平凉市)→选择学段类别→选择科目→完成网上填报报名信息→等待平凉市教育考试招生机构组织网上审核考生报名信息 (重点审核照片的规范性与报考条件)→审核通过考生再次登录网上报名系统在线支付考试费(完成笔试报名确认)→安全退出。

禁止委托培训机构、学校团体或个人代替考生报名,因代报而出现个人信息有误,造成报名无法完成、取消考试资格或考试成绩的,一切后果由考生本人承担。

☆照片要求:本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照,照片中显示考生头部和肩的上部,不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200K;照片将用于准考证和考试合格证明,请考生严格按照要求上传。如照片过大,可将照片进行剪裁压缩。

(二)网上审核确认

笔试报名采取网上审核,考生提交报名信息后,在审核时段内及时登录报名网站查看审核结果。审核通过后考生信息不得修改;由于照片等个人信息不符合规定,审核不予通过的,在审核结束前须重新登录报名网站修改个人信息并提交。如未通过审核且原因不明,可电话咨询所报考考区(联系电话0933-8213707)。

注:网上审核仅核验考生照片是否符合要求,填报的信息是否规范,不对考生的报考条件和信息的真实性进行审核。考生本人对报考信息真实性、准确性、有效性负责。如因考生提供虚假、错误信息造成笔试、面试、认定等后续环节不能完成,后果由考生承担。

(三)网上缴费

审核通过的考生及时进行缴费,完成报名流程。在规定时间内未成功缴费的考生,报名无效。一旦缴费成功,概不退费。

根据《甘肃省发展和改革委员会 甘肃省财政厅关于教师资格考试收费标准的批复》(甘发改收费〔2017〕840号)要求,甘肃省中小学教师资格考试笔试收费标准为65元/科。

四、查询成绩

2025年11月7日开始,考生可登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询笔试考试成绩。如对本人考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内提出复核申请。

中小学教师资格考试笔试单科合格成绩两年内有效。有效期内,相应类别笔试要求的单科成绩全部合格者,方可参加面试。

五、合格证明

笔试和面试均合格者,由教育部教育考试院通过中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)颁发电子版《中小学教师资格考试合格证明》(可自行下载)。该合格证明是申请认定教师资格的必要条件,有效期为三年。

六、违规处理

考生在考试过程中应自觉服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员正常工作,违反考试纪律作弊或提供虚假证明材料的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国刑法修正案(九)》中有关规定进行处理。有作弊情形的将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试,请考生诚信参加考试。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门,依法处理。

七、重要提示

(一)报考初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试心理健康教育、日语、俄语学科的考生,科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试,将结合面试一并考核,该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。

(二)根据教育部文件精神,报考小学、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别音、体、美专业的考生,笔试科目一和科目二的代码为201A、202A、301A、302A,考试内容暂与原科目相同。上述考生在笔试报名时应选报科目代码含“A”的科目。取得201A、202A科目合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得301A、302A科目合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生获得201、202、301、302科目合格成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目合格成绩;考生获得201A、202A、301A、302A科目合格成绩不可替代201、202、301、302科目合格成绩。

(三)中小学教师资格考试不指定教材,有关《考试标准》和《考试大纲》可通过中小学教师资格考试报名网站(http://ntce.neea.edu.cn)免费下载。

(四)考生可随时关注甘肃省教育考试院网站(http://www.ganseea.cn)、微信公众平台以及平凉教育官方网站或官方微信公众平台获取最新通知。

附件:附件1中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表.docx

附件2甘肃省2020年以前具备中等学历层次教育类学前教育专业办学资质学校名单.xls

平凉市教育考试中心

2025年6月27日

四川省2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名公告
根据教育部教育考试院统一部署,现将四川省2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名有关事项公告如下。

报名前,考生应认真阅读本公告,详细了解相关要求;需自行判断是否具备报考资格考生应确保填写报名信息的真实性,如因不符合报考条件、弄虚作假,以及报名信息错误,使笔试、面试、资格认定等后续环节不能完成的,一切后果由考生本人承担。

一、时间安排

(一)网上报名时间

1.网上报名时间:2025年7月4日至7月7日17:00;

2.网上审核时间:2025年7月5日9:00至7月8日17:00(审核未通过的考生在审核时间段内可继续修改并重新提交报考信息,请考生合理安排,预留充足的审核及修改重报时间):

3.缴费截止时间:2025年7月9日24:00

(二)考试时间:2025年9月13日

所有科目考试均采用纸笔方式进行,具体时间安排如下:

二、报考条件

符合以下基本条件的人员,可以报名参加我省中小学教师资格考试:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)户籍或有效居住证在四川(含港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证):

(三)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

(四)符合申请认定教师资格的体检标准;

(五)符合《教师法》规定的学历要求。

四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生、户籍为四川省内的外省高等学校在校毕业前两年内的学生,可在我省报名参加笔试。符合经四川省教育厅、人力资源和社会保障厅公布的学前教育(幼儿教育)专业的中等职业学校(详见附件1)的考生可按要求报考幼儿园学段。

受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员,不得报名参加考试:被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为,受到禁考处罚的人员,3年内不得报名参加教师资格考试。

三、报名流程

(一)网上注册及信息填报

2025年7月4日至7月7日17:00,考生登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)完成网上报名。考生完成注册并阅读考试承诺后,方可进行下一步的操作。

考生按相关提示准确、如实填写个人信息,上传本人近照(要求见下),选择考试科目(见附件2)和考区。因个人信息填报有误导致无法参加考试的,所缴报名费不予退还。

照片要求:本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照,照片需完整显示考生头部和双肩,不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片不大于200K、格式为jpg/jpeg;因照片将用于准考证、考场签到表以及考试合格证明,照片必须反映本人特征,不得经过特殊处理(PS)、不得用生活照或其他非正规照片,照片不合格的考生,将无法通过审核。

(二)考生信息审核

笔试报名需要进行网上审核,审核时间为2025年7月5日9:00至7月8日17:00,将根据考生报名情况适当提前开始。考生网上报名后需等待两个工作日内的网上审核(仅审核考生照片是否符合要求、填报的项目是否齐全)。

考生在审核时段内可随时登录网报系统查验审核状态,并可对本人的报名信息进行修改;审核一经通过,考生信息不得更改。审核未通过的考生请及时按要求修改个人信息(包括照片),须重新选报考试科目和考区后再次提交。逾期未提交的将不予审核。

(三)网上缴费

考生通过审核后即可登录中小学教师资格考试网站报名系统(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费,缴费截止时间为2025年7月9日24:00,逾期不缴费的报名无效。

(四)打印准考证

报名成功后,考生应于2025年9月8日至9月13日登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn),自行下载并打印准考证,按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

中小学教师资格考试为全国统一考试,考试时间、地点不可随意变更;如与考生的其他考试、工作、学习等时间冲突,请考生自主选择,妥善安排。

四、收费标准

根据四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于重新发布全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》(川发改价格(2022)484号)规定,四川省中小学教师资格考试(笔试)收费标准为70元/科。

五、成绩查询

2025年下半年笔试成绩查询开放日期预计为11月7日,请考生登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

考生如对本人考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内,提交成绩复核申请由省教育考试院汇总后报送教育部教育考试院统一复查。具体申请方式另行公告。

六、违规处理

中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案(九)》中“法律规定的国家考试”范畴,考生在考试过程中,违反考试规定或提供虚假证明材料的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国刑法修正案(九)》中规定接受有关部门的处理。有作弊情形的还将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。

七、注意事项

(一)考生须对本人所填报的个人信息和报考信息真实性、准确性负责,禁止培训机构或学校团体替代考生报名。在参加中小学教师资格考试期间(含成绩有效期内),请考生不要更改姓名、身份证号码等重要信息,否则笔试成绩将无法与本人匹配。

(二)考生忘记密码可通过报名系统提示功能重新获得,新的密码将通过短信发送到考生报名注册时所填报的手机上。手机短信为重新获取密码的重要途径,请考生在参加中小学教师资格考试期间,不要更换手机号码。

(三)本次笔试共设置25个考区(21个市(州)考区和4个高校考区:四川师范大学考区、阿坝师范学院考区、川南幼儿师范高等专科学校考区、四川民族学院考区),因考位有限,如者生报名人数超过某考区组考上限,该考区将关闭。特别提醒:四川师范大学考区和阿坝师范学院考区仅接受本校在籍考生报名。成都考区考点分布在全市23个县(市、区)(含金堂都江堰等),考位将随机编排。

(四)我省开设的初中、高中、中职文化课类别的“心理健康教育”“日语”“俄语”“德语”“法语”“西班牙语”“特殊教育”等学科,其科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。

(五)各级教育考试机构只负责考试的组织与管理工作,不举办培训,亦不指定教材。考生可登录中小学教师资格考试网站下载各科目的考试大纲,根据考试大纲知识点自行购买书籍复习、备考。

(六)笔试单科成绩有效期为两年,已获得笔试成绩且成绩在有效期内的考生,只需选报未通过科目。笔试和面试全部合格后由教育部教育考试院颁发教师资格考试合格证明,有效期为3年。考生可通过中小学教师资格考试网站上的“证书查询”链接入口,下载、打印PDF版合格证明,提供给认定部门使用。

(七)音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二代码为:201A、202A、301A、302A,考试内容暂与不带“A”科目相同。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生,面试仅限于参加相应学段的音、体、美专业科目。但若考生获得科目201、202、301、302的合格成

绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩。

附件:

1.四川省教育厅、人力资源和社会保障厅公布的学前教育(幼儿教育)专业的中等职业学校名单

2.中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

3.四川省中小学教师资格考试各市(州)咨询电话

四川省教育考试院

2025年6月

青海省2025年下半年中小学教师资格考试笔试报名通告

  根据教育部教育考试院工作安排,我省2025年下半年中小学教师资格考试笔试时间为9月13日。现就笔试考试报名安排通告如下:

  一、笔试类别/科目及时间

  教师资格考试笔试实行全国统一命题、统一考试、统一划定合格线。青海省2025年下半年中小学教师资格考试笔试全部采取纸笔考试形式进行,每科考试时间为120分钟。

2025半年中小学教师资格考试(笔试)日程安排表

  注:1.申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。申请中等职业学校专业课和实习指导教师资格人员,参加高级中学教师资格考试笔试“综合素质”和“教育知识与能力”两科考试。根据青海省教育厅《关于印发青海省中小学教师资格考试实施方案(试行)的通知》(青教师〔2015〕69号)第四部分第(二)款4条的规定,中等职业学校专业课教师和实习指导教师笔试科目《专业知识与教学能力》暂不笔试,主要结合面试教学考查,有关事宜另行通知。

  2.根据《青海省教育厅关于增加中小学教师资格考试次数及科目的通知》(青教师〔2019〕89号)要求,我省中小学教师资格考试从2020年起增设藏语文学科考试。其中,笔试科目一、科目二均参加国家统一命题的笔试,并使用国家通用语言文字答题。笔试合格者,方可报名参加面试。初级中学、普通高级中学藏语文笔试科目三暂结合面试一并考核,待条件成熟后,再行命题,与面试分离。

  3.申请参加小学学段藏语文学科教师资格考试人员笔试阶段需参加《综合素质》(小学)(代码201)、《教育教学知识与能力》(代码202)两个科目考试;申请参加初级中学、高级中学学段藏语文学科教师资格考试人员笔试阶段需参加《综合素质》(中学)(代码301)、《教育知识与能力》(代码302)两个科目考试。

  二、报考对象及条件

  (一)报考对象

  1.申请报名参加中小学教师资格考试的人员,应具有青海省户籍,或是青海省内普通高等学校全日制在读学生,或是已在我省办理居住证(居住证须在有效期内,不含暂住证或暂住证明、居住证明等,下同)的外省户籍人员。驻我省现役部队和现役武警官兵也可按有关要求报名。

  2.根据教育部办公厅、中共中央台湾工作办公室秘书局、国务院港澳台事务办公室秘书行政司《关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2020〕1号)精神,自2020年起,在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民,可申请参加中小学教师资格考试。

  3.参加青海省中小学教师资格藏语文学科考试的考生范围为:本省普通高校中国少数民族语言文学(藏语)专业三年级及以上本专科在校学生或在读研究生;具有普通高等学校中国少数民族语言文学(藏语)本专科、研究生学历,且具有本省户籍或居住证的考生。

  4.根据《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函〔2020〕5号)和《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师函〔2022〕1 号)精神,符合条件的教育类研究生、师范生可参加学校组织的教育教学能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》,也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。

  (二)内地(大陆)居民报考条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

  3.符合申请认定教师资格的体检标准;

  4.符合《中华人民共和国教师法》规定的学历及相关要求。

  全日制普通高校本科三年级及以上,专科三年级,专升本(专插本、专转本)一年级及以上,3+2毕业学年的学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

  驻我省现役部队和现役武警官兵须提供所属部队或单位组织人事部门出具的人事关系证明原件。证明格式依部队或单位的规定而定,但应明示报名人员的身份证号、部队证件号和属于驻我省现役部队或现役武警官兵等信息。

  被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

  (三)在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民报名参加中小学教师资格考试应具备以下条件:

  1.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试,认定中小学教师资格;

  2.港澳台居民申请参加中小学教师资格考试、认定中小学教师资格的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证;

  3.港澳台居民可申请幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格;

  4.港澳台居民申请教师资格需符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求;

  5.港澳台居民申请认定教师资格需提交的无犯罪记录证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具;

  6.港澳台居民申请教师资格,应达到国家语言文字工作委员会颁布的相应普通话水平等级标准;

  7.港澳台居民持港澳居民居住证可在内地(大陆)居住所在地申请参加中小学教师资格考试和认定中小学教师资格;港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证可在内地(大陆)申请参加中小学教师资格考试,在考试所在地认定中小学教师资格;

  8.申请中小学教师资格的其他条件、程序和提交材料与内地(大陆)申请人相同。在内地(大陆)就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。

  三、日程安排及报名流程

  网上报名时间:2025年7月4日10时——7月7日24时;

  网上审核时间:2025年7月4日10时——7月8日17时;

  网上缴费截止时间:2025年7月9日24时;

  准考证下载打印时间:2025年9月8日——9月13日;

  笔试成绩公布时间:2025年11月7日。

  考生须在青海省教育招生考试院规定的报名时间内,登录中国教育考试网进行网上报名(https://ntce.neea.edu.cn),包括三个环节:①网上注册报名;②网上审核确认(笔试报名无须进行现场确认);③网上缴费确认。

  (一)报名流程:

  考生从报名网站首页“网上报名(青海)”入口点击进入报名登录页面→注册(帐号为本人身份证号)→登录网上报名系统→笔试报名→选择考区→选择类别→选择科目→完成网上填报报名信息→等待网上审核→审核通过考生再次登录网上报名系统在线支付考试费(完成笔试报名确认)→安全退出。

  (二)报名具体步骤如下:

  第一步,登录报名网站,中国教育考试网( https://ntce.neea.edu.cn)。

  第二步,注册。每次笔试报名前,考生须重新注册(帐号为本人身份证号),重新注册操作不影响考生已获得的成绩。注册时,要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后,按照流程先签署《诚信考试承诺书》(电子版),承诺遵守考试纪律,违反考试纪律时,按照《国家教育考试违规处理办法》等有关规定接受处理;再填写个人信息、上传电子照片。

  照片要求:本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜等,严禁使用美颜等修图工具处理照片);照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200KB;照片中显示考生头部和肩的上部;白色背景。注册上传照片将用于准考证和考试合格证明,请考生上传照片时遵守规范、慎重选用。如照片过大,可将照片进行剪裁压缩。

  第三步,填报及注意事项

  1.省内三所高校单独设置考区:青海大学考区;青海师范大学考区;青海民族大学考区。

  省内三所高校考区仅限本校全日制学习形式的在校本科及研究生报考,且不得跨校报考。三所高校的成人教育、自学考试、网络教育等其他非全日制学习形式的考生可根据个人实际情况就近选择其他考区。

  2.西宁市设置西宁市考区、西宁市高职类院校在校生考区。

  西宁高职类院校在校生考区仅限青海职业技术大学、青海卫生职业技术学院、青海建筑职业技术学院、青海警官职业学院、西宁城市职业技术学院、青海农牧科技职业学院在校生报考。

  3.海东市设置海东市平安区考区、海东市民和县考区、海东市循化县考区。

  青海高等职业技术学院在校生选择海东市平安区考区报考。

  4.海西州设置海西州考区、格尔木市考区。

  柴达木职业技术学院在校生选择海西州考区报考。

  5.省内其他市州设置情况如下:海南州考区、海北州考区、黄南州考区、果洛州考区、玉树州考区。

  6.青海省户籍的其他社会考生可根据个人工作、生活实际情况就近选择考区报名(不限于户籍所在地),外省户籍持有青海省居住证的社会考生应选择居住证办理地的考区报考,居住证编号应真实准确(如居住证上只有身份证号,居住证编号填写身份证号即可)。网上审核通过前,考生可自行修改网上已填报信息。

  重点强调:考生应按照报名要求,并结合自身实际情况,审慎选择科目、考区,审核通过后,无法更改报考科目及考区等信息。特别是选择省内高校考区、西宁市高职类院校在校生考区的考生必须为相关院校全日制在读学生。学校属于特殊场所,相关院校实行封闭管理,其他社会人员选择该类考区将无法进入校区参加考试。因个人选错考区,不能参加考试的,后果自负,无法退还考试费用。

  特别提示:各市州教育考试机构将根据考试前相关情况统筹安排考点,报名时选择考区并不代表考试地点,考点信息以准考证为准。

  第四步,审核。考生等待相关教育考试机构在网上审核通过。考试机构不负责对考生的学历是否符合认定要求以及填报信息是否真实、准确进行审核。个人信息录入错误产生的不利后果由考生自行承担。考生应在审核日期截止前随时登录网报系统查验审核状态。审核未通过的考生可以在审核期间内修改个人信息后再次提交,超过审核期限仍未提交修改信息的将不再被审核通过。

  如未通过审核且原因不明,应在资格审核时间截止前,及时咨询所选考区教育考试机构(审核问题咨询电话详见附表1)。

  1.青海大学考区、青海师范大学考区、青海民族大学考区由各高校自行负责资格审核及组织考试工作;

  2.西宁市设置的各考区考生资格审核及组织考试工作由西宁市教育考试院负责。

  3.海东市设置的各区(县)考区考生资格审核由各县(区)教育考试机构负责,考试组织工作由海东市教育考试服务中心(原海东市招考办)统筹管理。

  4.其他考区的资格审核及组织考试工作由各市州教育考试机构负责。

  第五步,缴费。网上审核通过后,在网上缴费确认截止日期前,考生可再次登录网上报名系统,按照系统提示进行在线支付考试费。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。未经审核或审核不通过的考生,不能网上支付考试费。审核通过,逾期未在网上缴纳考试费的考生,报名系统将视其为放弃报考,并自动注销该生当次报考信息。缴费成功后则考生报名成功。

  四、考试收费

  考生根据青海省发展和改革委员会、青海省财政厅《关于继续执行中小学教师资格考试收费标准的复函》(青发改价格函〔2018〕513号)文件规定的标准笔试(纸质考试)70元/人.科缴纳报名考试费。

  五、成绩查询

  考生可登录报名网站查询笔试考试成绩。如对本人考试成绩有异议,可在考试成绩公布之日起10个工作日内,本人携带身份证、准考证向所属考区提出复核申请。

  笔试单科合格成绩2年内有效。有效期内,相应类别教师资

  格笔试要求的单科成绩全部合格者,方可参加面试。

  六、违规处理

  对于考试过程中的违法违规行为,依照《刑法修正案(九)》、《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)等进行处理。

  七、其他说明

  (一)考生必须亲自通过网上报名系统进行报名,并等待教育考试机构网上审核确认。审核机构不负责审核考生姓名书写、报考科目、选择考区是否准确,考生应对本人所填报的个人信息和报考信息真实性、准确性负责,务必仔细核对个人姓名和身份证号码(必须与身份证上的书写完全一致),如准考证上的信息与身份证上的信息不一致(示例:悦–悅,财–財,看–侃,措–错,玛–马,侯–候等),将无法参加笔试、面试和认定教师资格,责任由考生自负,请考生务必高度重视。

  报名审核通过后,各项报名信息(如姓名、民族、科目、考区等)均无法修改(如有疑问请及时咨询报考考区)。为避免姓名等关键信息有误影响考试及认定,特别提醒考生应注意在报名注册、提交报名信息等各环节中多次核对本人信息。禁止委托他人、培训机构或学校团体替代考生报名,如有违反而造成信息有误,责任由考生本人承担。

  (二)关于音、体、美专业考生公共科目单独编码的说明

  按照教育部教师工作司《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)要求,为完善中小学教师资格考试制度设置,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,从2017年上半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。

  实行单独编码后,音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

  (三)青海考区教师资格笔试报名网上审核确认只核验并确认考生报考信息的规范性,考生应如实填写个人情况并选择报考适当类别。不符合报名条件投机报考教师资格笔试者,后果自负(在面试报名现场审查中将被取消面试资格或后期申请认定教师资格时考试成绩无效)。

  (四)教师资格考试不指定教材,有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息,请登录报名网站查询。

  (五)考生如忘记密码可以通过网上报名系统找回,系统将会把新密码通过短信形式发送到报名时填报的手机。考生在参加教师资格考试期间,切勿更换手机号码,以免影响考试相关重要信息的接收。                                                                                      

  考生如有其他问题,请与所属考区联系。

 

附件:

1.青海省2025年下半年教师资格考试各考区报名咨询电话

2.中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

                              

青海省教育招生考试院

 2025年6月30日


    附件1

青海省2025年下半年教师资格考试各考区报名咨询电话

(考试报名、考区选择、缴费等请咨询以上考区电话)

教师资格制度政策咨询电话:省教育厅教师工作处 0971-6310741

投诉咨询电话:省教育招生考试院社考处 0971-4123123

考区咨询电话接听时间:09:00-12:00;14:30-17:00(报名审核期间)

 

   附件2

中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表

 

 

 

 

回顶部
回顶部