不管你是“早发现,早治疗”的阶段,还是已经“病入膏肓”阶段,甭管早期晚期,只要你患上这些“病”,赶紧来“对症下药”吧!各种“疑难杂症”保证药到病除,童叟无欺!不信来看~
工作强迫症
适应症
此类患者精神紧张、难以放松,一看到学生堆积如山的作业就神神叨叨!总想把所有事情一次性做完!就算有休息的时间也不知道能够做些什么……
药品名称
饭后校园散散步、湖边吹吹风
效果
如果能以“家人”或“朋友”为药引一起服用,什么神经紧张、情绪烦躁这些症状全部连根拔除
禁忌
已临床试验,尚未发现不良反应
神经衰弱症
适应症
备课、上课、改作业、管学生,有时还迎接检查、参加培训等,耗费情感和精力不断增多,工作负荷量也逐年增长。诸多因素使得教师经常出现头晕、失眠、早醒等焦虑症状以及抑郁情绪……长此以往,精神状态不佳,损害健康
药品名称
利用好班干部的带头作用,充分发挥同学们的主观能动性,日常可用枸杞泡水喝,睡觉前听听轻音乐,心情放轻松
注意
此药忌与手机、电脑等同食
肠胃空虚症
适应症
现在教师的工作压力增大,精神高度紧张,使许多教师生活没有了规律。不是顾不上吃饭,或吃饭时间不正常,就是吃了饭就坐下来批改作业,时间久了肠胃很容易出毛病
药品名称
按时吃饭,特别是早饭一定要吃,没有胃口的时候可以在网上搜点特色菜品,病情严重者可采用中药调理,改善慢性胃肠疾病
效果
本品与一般药材味苦不同,此药味道各异,麻辣酸甜鲜香,舌头轻尝,竟能产生奇妙的化学反应。
禁忌
良药虽好,切不可贪多哦
假肥胖综合症
适应症
有些老师整年忙着减肥,总爱问别人“我最近是不是又胖了!”、“我最近几天有没有瘦?”于是引来身边朋友的各种吐槽和嫌弃
药品名称
积极参加学校运动会、如果条件允许的情况下可以以“步行”或“骑自行车”作为上下班“交通工具”
效果
本品含“锻炼”药剂成分,需患者长期认真服用,才会有健康功效
禁忌
已临床试验,尚未发现不良反应
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“沙宝亮”症
适应症
每天都要说很多的话,而且总要说得很大声才能让每个学生都听得清楚,还不停地吃粉笔灰,使得嗓子特别容易沙哑和发炎
药品名称
平时注意正确发声,保护嗓子,最大限度地减少声带损伤。也可做一些保养措施,常用温开水、薄荷口含片润喉
效果
本品为中层药品,需日久才能见其成效
禁忌
服用本品期间,宜以清淡为主,禁食辛辣物
小腿无力症
适应症
从事教学那么多年来,每天上课都一直站着,一天下来小腿酸痛、肿胀,随着年龄的增长,这些症状越来越严重,现在小腿下段出现色素沉着,感觉沉重无力。
药品名称
平时要多锻炼,如散步、游泳等能改善循环,同时不要跷二郎腿、避免久坐,有时间和朋友一起做个按摩也是不错的
效果
世界这么大,出来走走吧!服用此药品后,患者彷如新生,永不反弹
禁忌
已临床试验,尚未发现任何不良反应
颈腰椎失控症
适应症
由于白天上课仰头写黑板,晚上回到家还要“埋头苦干”,备课、批改作业长时间坐在书桌前。几年下来,感觉腰酸背痛、肩膀僵硬……
药品名称
教师在课间休息时,可不必脚掌着地,以脚尖和脚后跟轮流支撑身体;上课时,每隔一段时间使背、颈部和腹部的肌肉绷紧30秒至40秒,以使背直、肩平、收腹,保持良好的体态;伏案工作半小时后,站起来活动活动身体。休息时,可以进行快走、慢跑等锻炼方式.患病初期,到医院让骨科医生做个基础检查,拍个X光片,对病情做个初步判断,然后采取自我锻炼、连续理疗等措施是可以防止病情加重的。
效果
本品按病人病情,酌情添加药量
禁忌
已临床试验,尚未发现不良反应
求贤若渴症
适应症
痴迷于三好学生,钟情于团学干部,对“平民”学生则要求苛刻
药品名称
摈弃势利与名利,修身养性
效果
如果浅尝药品主要功效是怡情,想要达到治疗功效需长期服用
禁忌
切不可“三天打鱼两天晒网”
经过诊治,各位老师的各种疑难杂症是不是都药到病除了呢?如此良方切莫错过了哦!




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