每日练习
1.《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表,做到( )。
A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则
B.具有良好的仪表,衣着得体,语言规范,举止文明
C.不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊
D.以上三项全选
2.下列关于教师的职业价值,说法不正确的是( )
A.教师促进学生潜能的发挥
B.教师阻碍了学生的健康发展
C.教师的工作是决定未来社会面貌的工作
D.教师培养一代社会新人
3.教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
4.下列选项中,不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )
A.信仰和宗教自由的权利
B.益于社会保障的权利
C.自由发表言论的权利
D.选举和被选举的权利
5.规定把普及九年制义务教育的责任交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A.1985 年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1986年的《义务教育法》
C.1993年的颁布《中国教育改革和发展纲要》
D.1995 年《教育法》
参考答案
1.D。解析:教师为人师表要求教师在教学工作中做到坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。具有良好的仪表,衣着得体,语言规范,举止文明。不在上课前饮酒;不在课堂上吸烟、使用通讯工具;不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;不参与赌博活动。不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。严禁利用职务之便向学生或家长谋取私利等。故选D。
2.B。解析:百年大计,教育为本,教育是培养社会人才的有效方式,而教师则是人类灵魂的工程师,没有教师,学生的发展得不到快速有效的发展,整体而言,教师始终对学生的健康发展起促进作用。故本题选B。
3.D。解析:教学过程是一种特殊的认识过程。表现在:(1)认识的间接性,学生学习的内容是已知的间接知识,并在教学中间接地去认识世界。(2)认识的引导性, 教学认识活动需要在富有知识的教师引导下进行,学生不能独立完成这一过程;而一般的认识活动则不一定有他人的领导。(3)认识的简捷性(有领导的认识)学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素——教师,形成学生(主体)——课程与教材(客体)——教师(领导)相互作用的特殊的“三体结构”。
4.D。解析:儿童被保护的权利有生存、发展、受保护和参与权。故选D。
5.A。解析:1985 年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》提出实行九年义务教育。规定把普及九年制义务教育的责任交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育。1986年的《义务教育法》,标志着中国已确立了义务教育制度。1993年的颁布《中国教育改革和发展纲要》提出“两全面”(全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量)、“两重点”(建设好一批重点学校和重点学科)的改革要求。1995 年《教育法》对我国基本教育制度的规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度以及实行九年义务教育制度。