最近发布的关于2017下半年教师资格（笔试）报名有关事项通知，里面提到了新的报考规定，许多考生看后任然是一知半解，下面就相关问题作出如下解读。

    规定原文如下：

    这条规定影响：

    （1）报名：之前小学教师资格笔试报考不分学科，面试时才选择自己报考的科目。笔试与面试之间对于考试科目都是独立，没有联系的。新规定出了之后，我们在报名时就需要提前想好：是要报考音体美呢，还是其他呢？——这要提前确定了。

    （2）通过率：音体美单独编码后，教育部就可以对音体美的考生单独划定分数线。这样的单独划线会影响通过率——当然，是从严把控质量导致通过率降低，还是加大选拔力度导致通过率提高，还不得而知。或许，教育部会根据当年当次的报考人数来做动态调整。

    （3）考试内容：这次已经明确说明：考试内容暂时不变。“暂时”一次表明，未来有可能会改变。

    教育部官网于7月5日发布了“中小学教师资格考试增加‘心理健康教育’等学科”的通知。

    通知原文如下：

　　近日，2015年下半年海南省中小学教师资格考试（笔试）顺利结束。记者在采访中发现，考试大军中大部分均是非师范生，但他们有的并不打算要当老师，“只是抱着以后工作多一丝希望而已。”

　　教师证考证人数下半年增幅达40%
　　据了解，我省共有16641人报名参加了2015年下半年中小学教师资格考试，与上半年相比，报考人数增幅达40%，其中有不少非师范生也积极地投身于这支日益“扩张”的考试队伍。
　　“我们班差不多一半人考教师资格证，上新闻专业课的时候都是在看教育教学知识与能力、教学设计等备考资料。”海南师范大学非师范专业的学生李如晶说。
　　据了解，2015年起，教师资格证实行全国统考，提高了教师职业准入门槛，师范生不再毕业就拿证。教师资格证的含金量提高了，不少非师范生就不“专业”了，看着碗里的想着锅里的教证，“教师资格证在大学全部证书里面含金量算高的，”海南大学环境科学专业大四学生甘婷表示，她也报名参加了这次教证考试，即便对于教师这个职业“不太喜欢。”
　　“感觉考了比较有安全感”
　　“给以后毕业就业留一条后路”、“给自己的简历加加分”、“爸妈让我考的”…… 记者走访发现，不少非师范受访大学生表示，考教证是“情非得已”，而不是“你情我愿”。李如晶对记者透露了她报考的纠结心态，“不喜欢教师这行，但是总感觉考了比较有安全感。”
#p#副标题#e#　　据了解，教师资格证进行改革后，教师资格“终身制”被打破，中小学教师资格每5年定期注册一次，定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。 教证不再是“铁饭碗”了，但是它的含金量的提升还是给了非师范生大大的安全感。
　　海南师范大学文学院张帜老师表示，社会就业形势严峻，面对社会的选择和被选择，给自己多留一条路也是情理之中的事情，非师范生热衷于报考教证可以理解，但是“作为非师范的学生，我个人认为职业规划很重要，在广泛撒网的同时，不要忘记重点捕捞。”
　　非师范生更难走的教证之路
　　“大题上有些难把握，比往年难。”考完教师资格证笔试的海南师范大学新闻专业大四学生张倩无奈地表示，相比较于师范生，他们没有经过相关课程的学习，在学习上花的精力要多许多，只能靠死记硬背，“对于非科班出身的我来说，考证有难度，这次已经是我第三次报名考试了。”
　　非师范生“千里迢迢”跨专业考教师资格证，难，尤其对于非师范学校而言，“有关考试报名信息，都得靠自己找，学校是不会告诉你的。”海南大学环境科学专业大四学生甘婷对记者抱怨说道。
　　据了解，改革后，教证由“省考”升格为“国考”，考试内容增加，难度提高。非师范生考取教证之路，更难走了。