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《分享时刻》是国家教师资格考试网推出的全新专题，每期为大家精选一篇已通过教师资格考试的考生分享文章，从过来人的角度帮助大家更加积极、有效的备考，期待你的关注！
我的经历，我的方法
亲爱的未来教师们：
你们好！
韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”也许我们都能理解这句话的意思，然而在追寻教师梦的道路上，践行这句话的人却少之又少。是的，很多人都奈何不了“勤奋”与“刻苦”，他们简直就像我们成功的敌人；也有很多人践行了，却仍然无法看到黎明的曙光，我们的教师梦仍然只是一个梦，甚至是连一个教师资格证笔试都考不过的噩梦，这是为何？我们有何办法去突破它？
亲爱的未来教师们Don't worry!我曾经也经历着教师资格证考试的一波三折，历经着痛苦与焦虑的煎熬，但我最终却能轻易地顺利通过了教师资格证考试的笔试和面试，在此我与大家一起分享我的笔试作战经历和作战方法，希望能够助你们一臂之力，早点实现你们的教师梦！
我的作战经历可以说是一部漫长史也可以是一部简短史，如果说是漫长，这得从对作战的思想观念说起，如果说简短，这得从我的实战经历说起，在此我主要与大家分享我的漫长史。
我的专业是小学教育，教师资格证考试永远是我们同学之间永不停息的话题，我们都对教师资格证考试感到深深的焦虑并伴随着一份期待。我班很多同学在大二下个学期就开始备考，而我却是一个嫌时间太多的人，是一个前面所提到的，耐不住“勤奋”和“刻苦”的人。直到过完大二的时光，我的舍友们也都买了教师资格证资料，于是我才开始买了一份某教育机构的备考资料，打算在暑假期间，好好看书，好好练习普通话，好好打暑假工。
理想是美好的，现实是残酷的。在工厂没日没夜地工作，身体很难吃得消，所以每回下班回来，洗漱完就玩一下手机，然后就休息。即使是周末，工厂也只是每周放一天假，对于这来之不易的一天，我只想着好好休息，而学习就无暇顾及了。一日复一日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。不知不觉就开学了，我的计划又泡汤了。
我们九月七号就开学了，但是九月二十号又面临着一个普通话测试水平考试，我普通话又非常糟糕，不得不再次把教师资格证考试搁置一边。这时，我开始有点着急，毕竟别人比我提前复习一个学期啊！
考完普通话后，我终于静下心来备考教师资格证。我首先看了某教育机构的网络视频，在看视频的同时，拿着手头上的资料做笔记，记下哪些部分是考试的重点和难点。由于周一到周五要上课，周末做一些老师布置的作业，所以看视频的时间一般安排在晚上，但是注意力不够集中，常常会不自觉地玩手机，有些来不及做笔记的就重新播放，所以看视频的进度也只是如蜗牛一般。虽说慢了点，但是在见习之前总算看完了，并且看了七十多页的《教育知识与能力》。
接着我就打算认真看书，熟悉书本。谁知天有不测风云，人有旦夕祸福。中秋节我打电话回家，我才知道我爸爸生病了。所以，国庆节就回了一趟家。刚过完国庆节，那天去学校的晚上，我还在火车站等火车，就接到电话得知我爸爸病得更为严重。所以，到了学校向老师请完假，就又回了一趟家。
这段时间，你们觉得还有心思学习吗？当然没有，而且有一种想放弃的冲动。有一天，我静下心来想：我不努力去学习，我爸爸的病就会好吗？就算我努力去备考，我可以顺利过关吗？我该怎么办？是继续努力搏一搏，还是放弃等待着明年再考？然而同学们都在努力奋斗，我就无所事事吗？我终于想通了，不管结果怎样，都要努力去试一试，哪怕过了一科也好啊。
终于开始了我的实战生涯。在医院里，我继续看那本《教育知识与能力》。下定决心：不管速度有多慢，都要仔细看每一个字，认真理解每一句话的含义。并要把之前做笔记的重点背下来，于是在医院里除了照顾我爸爸，剩下的时间就是啃书。那段时间效率虽然不高，但是也看到一百多页。
回到学校，我把自己拉到了紧张的学习氛围中。我首先把老师布置的作业迅速完成，然后争取更多的时间来备考教师资格证。只要有时间我就看《教育知识与能力》，几乎每天晚上都在教室里奋战到十一点左右。时间变得越来越短，气氛变得越来越紧张，我只好集中注意力，全力以赴。
在短短的时间里，如果继续以蜗牛的速度看书，看得那么仔细，这是不可能看得完那本书的，所以我开始忍痛割爱，对于还没看的内容，我根据我所做的重点进行复习，是重点的就认真理解，并在理解的基础上背下来，对于不是重点的就浏览一遍，留一个大概印象。苍天不负有心人，终于看完了一遍。根据先快后慢的遗忘规律原理，我继续看第二遍。第二遍主要是复习第一次所看的内容，第一次所记过的重新记忆一遍，不是重点的仍然是略看。看完了第二遍《教育知识与能力》，在脑海里对于这门知识已经有了一定的印象。距离考试大概还剩八天左右。
还剩下八天时间，是继续看《教育知识与能力》还是看一下《综合素质》？这个问题也开始困扰着我，如果看《综合素质》，会不会又忘了《教育知识与能力》的内容？万一看了，这两科都过了呢？就在那一周，舍友经常在宿舍考《综合素质》方面的题目，他们都能对答如流，而我却插不上话，就在这种氛围下，我决定看《综合素质》。在有限的时间里怎样才能把它看完？
我首先看了一下往年的真题，了解一下题型结构。结果我发现每年的题型都是差不多的，结构基本相同，特别是主观题总是围绕教师观、学生观、素质教育观这几方面考，万变不离其宗，所以我对考题方向有了初步的把握。
根据我对题型的了解和之前的笔记，重点看这些知识内容，这也相当于锁定目标，重点掌握吧。例如法律、教师观、学生观、素质教育观、教师职业道德等是必考的，就重点看这些知识点。对于文化素养，因为涉及的范围太广了，虽然也是必考内容，但是由于时间不允许，只能看一些经典的内容，比较抽象的就放弃。
根据详略复习，五天内就看完了两遍，对于《综合素质》这门也有了一定的理解，在剩下两天里，就开始看真题。由于隔了几天没看《教育知识与能力》，所以需要及时回顾这本书的知识，当时我觉得最有效的复习方法就是看真题和预测题，因为通过看真题和预测题可以查漏补缺。但是复习对于这么多套题，是否每一套题都需要认真看？如果有充沛的时间，认真看每一套题是可以的，但是就剩三天去看那么多套真题，这显然是不够时间的，如何在有限的时间里去高效复习？
对于这些套题，我并不是全部都看，而是分类去做。我首先做选择题，因为选择题可以巩固我们的知识，加深对知识的印象，特别是对于那些错题，如果你在第一次做错了，第二次还可能会做错，但是第三次还可能出这道题，这时就回去看书本相关内容，去理解它，因此对这方面的知识就有了一定的理解，那么下次再考就稳拿分数了。接着是看主观题和教学设计，对于这两部分，主要是看参考答案，对比这些答案有什么共同点，怎样答题。然后模仿这些大体的步骤，尝试着想出自己心中的答案，再与答案对比。反复几遍，就基本掌握了答题技巧，不需要每道题都看。最后就是看简答题，为何简答题留到最后才看？一方面，简答题是一种识记的内容，如果最后才看，那么这一类遗忘的内容范围就会少一点。另一方面这些题目是很少再次出现的，所以不必花太多时间去死记硬背。看完《教育知识与能力》套题，接着就是《综合素质》套题了。
对于看《综合素质》套题的方法与《教育知识与能力》大同小异，也是先看选择题，通过做选择题去巩固知识。然后就是看有关教师观、学生观、素质教育观这两道主观题。看这两道题也是先看参考答案是怎样作答，掌握做题的技巧。对于教师观、学生观、素质教育观这几个知识点是必须记住的，所以做题的时候，一般围绕这几方面，并且根据参考答案答题模式去做答，这一搬来说也能稳拿分数。对于阅读题，当时我也看了一下，我发现比高中语文的阅读题还简单，所以后来就没有去看。最后一个晚上我主要复习作文，由于看《综合素质》这本书的时候了解到作文主要是围绕教师职业道德进行出题，所以那个晚上我的学习重心是放在查找有关教师职业道德的素材。如何去查找？上网？我当时主要看参考作文，从作文中提炼素材，然后把这些名言事例、名言警句写下来。看参考作文既可以借鉴别人的写作手法，也可以提炼素材，可谓一举两得。因此，我考试那天居然能够把我所列出来的素材应用上了。
距离考试还有几天时间的时候，我问了一下舍友他们复习了几遍，他们都说有几遍了，而我只有两遍。那时我反而没有那么紧张了，因为我抱着坦然面对的心理，考试过了固然好，但是没有过也是情有可原，因为我实在浪费了太多的时间，错过了太多的学习机会，如果不过，下次努力便是。
结果出来的时候，我《教育知识与能力》居然得了85分，而《综合素质》虽然得了74分，但是也过了，所以也算是一种幸运吧。但是我还是很后悔当初没有好好珍惜时间，如果有充足的时间也许分数会高一些。
从这次作战经历中，我深深地体会到其实实现我的教师梦并不遥远，只要努力去迎战，找出作战的方法，沉着冷静，就能够克服教师道路上的阻碍。
对于追求教师梦的我们，难免会遇到许多挫折。有时我们也因为一些小懒惰错过了一些大好机会，有时也会因为一些突发事情而阻碍了追梦的道路。但是，亲爱的你们不管遇到什么事情都不要轻易放弃。你努力付出，终究是有回报的。对于教师资格证考试，我不知道是我的幸运还是我的作战方法得当，但是你们也可以试一试，但是应该花多一些时间进行备战，并从中借鉴。要不然距离考试时间越来越短就会变得越来越焦虑，这样也是不利于备考的。
方法有千万种，我的方法未必适合你们，因为适合我们自己的才是最好的方法，但是可以从我的方法中去借鉴、去浓缩精华，创造出属于你们的方法才是关键。
努力吧，亲爱的未来教师们，我相信你们也能行，能够突破教师梦的道路中遇到的考试阻碍！我的分享完毕，谢谢你们！
真心地祝福你们旗开得胜，早日实现你们的教师梦！
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