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教师资格成绩面临失效 广东教育厅表示正在研究-全国教师资格考试网

教师资格成绩面临失效 广东教育厅表示正在研究

  花费数百元考的证突然被告知没用了,“打水漂”的不止是培训费,还有为之付出的时间和精力。

  10月24日,吴铭(化名)等在广东高校就读的大四学生向澎湃新闻反映,他们为了获得教师资格,大一时拿到的教育学和心理学(以下简称“两学”)自学考试合格证书,在广东省教师资格认证新政中不再被认可。
  事实上,在广东省教育厅2013年下发的文件中,2017年是“两学”成绩有效的最后一年。但广东省教育厅2016年下发的文件显示,“两学”成绩仅在2017年春季教师资格认定时有效,而无法用于秋季。
  由于申请教师资格证认定需要提供的资料还包括毕业证,对于吴铭这样2017年才能拿到毕业证的应届本科毕业生来讲,这意味着他们2014年获得“两学”自考合格证将无法用于其教师资格的认定。
  10月26日,广东省教育厅办公室工作人员告诉澎湃新闻,已获悉这一情况,相关科室正研究处理。对于两份文件的为何存在不一致,工作人员未予直接回应。
  曾花费数月几百元参加培训
  吴铭就读于中山大学南方学院会计专业,为了实现教师梦,她在2014年上半年报名参加了教师资格证的培训。
  在报名参加培训时,教育机构的工作人员告诉吴铭,取得“两学”课程自考合格证书,是申领教师资格证的重要依据。根据当时广东省教育厅发布的教师资格认定要求,非师范类考生在申请时,需要拥有“两学”课程自考合格证书。
教师资格成绩面临失效 广东教育厅表示正在研究
两学合格证书。采访对象供图
  此外,培训机构的工作人员还告诉吴铭广东省教师资格认定将采取“全国统考”(中小学教师资格全国统一考试),2017年本科毕业的吴铭正好可以赶上认可自考成绩的末班车。根据广东省教育厅官网显示, 2013年12月18日广东省教育厅签发的《关于做好我省中小学教师资格全国统一考试过渡工作的补充通知》中说明,2014年9月1日前取得的自学考试教育学和心理学课程合格证书,其成绩可作为2017年前(含2017年)面向社会认定中小学教师资格的有效成绩。
  为此,吴铭花了大约六百余元,利用课余时间补习“两学”,并于2014年4月参加了考试。为了考试,吴铭前后准备了两个多月,包括周末上课和课余自习。
  2014年6月,考试成绩揭晓,吴铭顺利通过了“两学”考试,并获得了合格证书。澎湃新闻看到,吴铭的证书全称为“广东省高等教育自学考试课程合格证书”,不仅注明其“两学”课程的分数,还加盖有“广东省自学考试委员会办公室成绩专用章”,配有单独的证书编号。合格证书上,签发时间为2014年6月4日。
  如果一切顺利,2017年秋季,吴铭可以凭借这一合格证书,加上毕业证等,参与广东省的教师资格认定。
  和吴铭有相似经历的还有很多人,包括在吉林大学珠海学院就读英语专业的刘蕾(化名),在东莞理工学院城市学院就读设计专业的王欢(化名),他们都曾经于2014年花费六百到一千元不等培训费参加“两学”的自考培训,并于2014年9月1日前取得了“两学”自考合格证书。

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  广州市某提供教师资格培训的培训机构10月24日接受澎湃新闻采访时说,仅他们机构一家,当时就有约600名本科大一学生参加了培训,并于2014年9月1日前获得合格证。
  因为认证时无法取得毕业证书面临成绩无效
  2016年1月15日广东省教育厅发布的《广东省教育厅中小学教师资格考试试点实施办法》中说明:“2014年9月1日前取得的自学考试教育学和心理学课程合格证书,其成绩可作为2017年前(不含2017年秋季)面向社会认定中小学教师资格的有效成绩,可于2016年秋季和2017年春季直接报名参加当地认定机构单独组织的教育教学能力测试。”
  对于吴铭这些2017届毕业生来讲,2017年春季是最后一次认可“两学”成绩的教师资格认定。但根据2016年8月12日广东省教育厅发布的粤教继函〔2016〕31号文——《关于开展2016年秋季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》,申请教师资格认定需提交“学历证书原件和复印件”。
教师资格成绩面临失效 广东教育厅表示正在研究
教师资格成绩面临失效 广东教育厅表示正在研究
广东省教育厅涉及2017年仍可使用“两学”成绩的文件。
  因此,吴铭等学生将因为不能提供毕业证书而无法申请春季的教师资格认定,而到2017年秋季,“两学”成绩则不再有效。
  感觉“被耍了”的吴铭联系其他面临相同处境的小伙伴,加入他们组建的相关QQ群的人数已达到了可容纳上限的1000人。
  吴铭告诉澎湃新闻,她和其他面临这种处境的大四学生希望可以借助学校开具的“在校生证明”代替毕业证书,参与最后两次无需全国统考的教师资格认定;或者广东省教育厅可以延长“两学”成绩有效期。
  10月24日,澎湃新闻采访了隶属于广东省教育厅教师继续教育指导中心的广东省教师资格认定办公室。广东省教师资格认定办公室的工作人员表示,在教师资格证认定时,需要申请人提供毕业证书是广东省教师资格认定的惯例,2017年春季认定时也不会破例。而是否能够把认证延续到明年秋季,工作人员说要根据教育部的政策来决定。广东省教师资格认定办公室的工作人员说,目前向她咨询此类问题的学生非常多,她建议受影响的学生可以报名参加全国统考,因为“两学”成绩以后肯定要失效。
  10月26日,广东省教育厅办公室的工作人员告诉澎湃新闻,目前广东省教育厅已经收到了一些学生对于2017年春季“两学”成绩最后有效时无法拿到毕业证的意见,目前相关科室正在研究处理,近期可能会有解决方案在官方网站和官方微信上公布。
  广东省教育厅办公室工作人员坦言目前有比较多的学生在关注这件事情,因此广东省教育厅正在积极研究解决方案。而对于为什么之前两份文件会出现不一致,该工作人员没有给予回应。
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贵州2024年特岗教师招聘公告发布 计划招聘5520人

5月19日,贵州省教育厅发布《贵州2024年特岗教师招聘公告》。根据《公告》,2024年全省计划招聘“特岗计划”教师5520名。其中,中央“特岗计划”5300名,用于招聘农村初中、小学教师;地方“特岗计划”220名,用于招聘农村幼儿园教师。

“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

符合“特岗计划”教师招聘岗位要求,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。

“特岗计划”教师服务期为三年,服务期内纳入当地教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行,由同级财政保障,确保特岗教师工资按时足额发放。同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系,依法缴纳社会保险(五险一金),切实维护其合法权益。

招聘重点为农村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充。

河北沧州:“全流程网办”让教师资格认定更便利

“现在教师资格认定真是太方便了,市行政审批局在定点体检医院设立咨询帮办窗口,体检时,工作人员就帮我预审了申报材料,及时查漏补缺。在网上上传资料后,很快我就收到了邮寄来的教师资格证,真是太贴心了!”家住运河区的耿女士拿到教师资格证后,高兴地说。

教师资格证是申请人从事教育工作必备的资质。自去年6月起,我市教师资格认定全面实行“全流程网办”工作模式,改变以往申请人现场报送材料、现场领证的工作流程,让数据多跑路、申请人少跑腿,为群众提供方便。今年,我市进一步优化“全流程网办”审批流程,将服务触角前移至体检环节,在定点体检医院设立咨询帮办窗口,一站式解决申请人预审中的难题。网上预审同网上报名同步开展,各县(市、区)确认点预审中发现的问题及时一次性告知申请人。对于共性问题,采取批量留言的方式告知,进一步提高审批效率。此外,全市体检报告实现互认,申请人根据需要就近选择我市辖区内定点体检医院,定点体检医院体检报告在我市域内通用,解决了申请人因异地生活、工作,体检来回跑的问题。

市行政审批局相关负责人介绍,今年我市第一批次共认定通过教师资格5214名,目前各县(市、区)证书均已于5月15日前发放完毕。第二批次教师资格认定将在6月17日9:00至6月28日17:00进行报名,申请人可以通过“中国教师资格网”提交教师资格认定申请。

山西招聘特岗教师1800名 应聘人员年龄不超过30周岁

5月14日,山西省教育厅发布消息,2024年我省共招聘特岗教师1800名,其中,中央特岗计划800名,省特岗计划1000名。应聘人员年龄不超过30周岁,以普通高校本科及以上学历毕业生为主。

全省特岗教师招聘全程通过“山西特岗教师招聘管理平台”(网址:https://sxsjyggfw.cn/tgjs/),完成相关工作。具体岗位信息,应聘者可以详见此平台。

应聘人员可于5月24日9时至28日18时期间登录管理平台,提交报名资料,审核通过后下载打印山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位报名登记表。5月25日至30日,可查询资格初审结果。通过资格审查的应聘人员,于6月13日至15日,登录管理平台下载并打印准考证。

应聘人员报名时,每人限报一个岗位。在岗特岗教师不得参加特岗教师招聘考试。

笔试时间为6月16日上午,笔试成绩拟于6月25日在管理平台公布。

全国“特岗计划”教师招聘启动 安徽招聘680名

据教育部网5月13日消息,近日,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,全国计划招聘特岗教师3.7万名。其中,安徽计划招聘680名。

通知明确招聘条件。1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格证书,应符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.要求本科及以上学历,以师范类专业为主,小学阶段可适当招聘师范高等专科学校毕业生。3.年龄不超过30周岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。5.支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。

通知要求切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

广西今年计划招3900名特岗教师 工资性补助标准提高

教育部、财政部近日联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(以下简称《通知》),全国计划招聘特岗教师37000名,其中,广西计划招聘3900名。

据了解, 2006年,“特岗计划”由教育部等四部门启动实施,中央财政专项资金支持,该计划通过公开招募的方式,引导和鼓励高校毕业生到中西部地区农村义务教育学校任教。迄今为止,累计为中西部地区22个省份1000多个县、3万多所乡村学校(含村小、教学点)补充教师约115万人。

2024年“特岗计划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜;引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。

《通知》要求,各地要切实把好招聘入口关,严格招聘条件和要求。边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例,采取面试、直接考察的方式公开招聘,划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。

要切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

教育部、财政部将根据各地2024年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2024年“特岗计划”中央补助经费。各地要确保特岗教师工资按时足额发放,按规定参加社会保险,同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。落实好周转宿舍等安排,帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。

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