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考教师资格证,不能单想着就业-全国教师资格考试网

考教师资格证,不能单想着就业

11月5日,2016年下半年山东省中小学教师资格考试笔试开考,记者从山东省招考院获悉,这次考试山东省共报考400406人,位列全国第一。这一数据与2016年上半年报考情况相比,报名人数增加121514人,增幅为43.57%。
  火热的数据很容易被解读成一种现象——山东人最爱当老师。这自然是一件好事,一是体现了山东人对于教育这份事业以及教师这个职业的推崇与热爱;二是体现了当下社会对于教育的重视,教师地位也得到了提升;三是教育的薪火将得到较好的传承。
  然而,站在整个社会层面去解读“山东人最爱当老师”,恐怕也会“横看成岭侧成峰”。“最爱当老师”,也就是更多的人愿意进入到体制之内吃公家饭。许多人可能是看中了老师这个职业的“铁饭碗”属性,且工资收入随着职称收入只升不降……至于其中到底有多少人是真心愿意去从事教育事业,恐怕也并不乐观。
  考教师资格证,可能与理想无关,对相当一部分人而言,只是增加一次就业机会,至少是可以选择的机会。在每年都是“史上最难就业季”里,这也是一种无奈之举。对于这种行为,我们无需在道德上谴责,但是,对于教育事业本身,却必须要有更多的思考:一是教育事业是一份崇高的事业,必须要让更多的优秀人才进入到这个行业之中;二是教师资格证作为一个“入门”考试,还是要起到选拔的作用,而不应该只让会考试的人拿到证,更要让真心愿意付出、有教师潜质的人拿到证。
  当然了,拿到教师资格证与真正成为教师还有很远的距离。但是,当教师资格证的考试与培训,和其他所有行业的考试与培训一样成为了一门产业,那么,有一些问题就需要防范。从业教育这个行业,就不能单方面地成为一些大学毕业生解决就业问题的一个方案或路径,正所谓“师也者,教之以事而喻诸德也”,教育行业本身需要高山仰止,需要让优秀的人进入,而不需要无限低门槛化。
  学高为师,身正是范——许多师范大学的墙上,都有这样的标语。因此,从事教师这个职业的人,必然不只是有学历,而更是做到“身正”。比起“授业”、“解惑”这两项基本的工作任务,教师更要承担起“传道”的重任,这里的“道”,包罗万象,但最为根本的就是千百年以来中国人形成的优秀道德与道统。做到这一点,显然不只是拿到一个教师资格证就能解决的问题。
  善之本在教,教之本在师。包括走上工作岗位之后,教育管理部门以及各个学校也都应该努力让教师这个群体成为整个社会中最优秀的一部分人。教育作为百年大业,关乎一代又一代人的成长,来不得马虎。
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两部门:鼓励更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教

记者从教育部获悉,为进一步落细落实就业优先政策,建设高素质教师队伍,人力资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发了《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出,要充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用,鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。

《通知》提出,各地要在省级或市级层面统一组织公开招聘工作,结合学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况,科学设置招聘岗位,重点保障道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科师资需求。强化职教教师配备,在中等职业学校招聘教师工作中,有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。

《通知》要求,各地要规范招聘程序,营造公平竞争就业环境。面向社会公开发布招聘信息,不得设置歧视性、指向性及不合理的限制性条件。规范资格审查工作,严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查,不得进行“简历筛选”。严格落实师德师风第一标准,把入职前准入查询工作作为必要环节。

内蒙古2024年上半年教师资格面试考官培训暨考务培训会顺利召开

2024年上半年中小学教师资格考试面试工作将于5月11日-12日在我区呼和浩特、包头、巴彦淖尔、赤峰、通辽、呼伦贝尔6个盟市进行,全区共有15721人报名,报名人数为历次新高。为确保面试评分公平公正,组考工作顺利进行,内蒙古自治区教育招生考试中心于4月25日在呼和浩特市举行2024年上半年中小学教师资格考试面试考官培训暨考务培训会。各考区首席面试考官及盟市教育招生考试机构工作人员百余人参加培训。

本次培训会邀请了两位国家级教师资格面试专家武建芬教授和王文教授,分别对幼儿园学段和小学学段的考官进行培训,同时,邀请呼和浩特市教育教学研究中心闫永清和贾娜老师进行中学学段考官培训。各学段考官分组培训,四名专家通过讲解面试评分相关政策,结合实例分析,使面试考官熟练掌握教师资格面试有关工作要领和工作要求;会议还就面试测评系统的使用和操作进行了全面培训,确保参与本次面试工作的考官和所有人员都熟练掌握测评系统。自治区教育招生考试中心还对各盟市教育考试机构参会人员进行考务工作及技术培训。

会上,自治区教育招生考试中心相关领导对我区中小学教师资格考试面试工作进行了全面部署。会议强调,各考区严格贯彻落实教育部教师工作司和教育考试院关于2024年上半年中小学教师资格考试面试组考工作调度会议精神;加强面试考官培训和考务培训,确保我区面试考官熟练掌握面试标准、面试流程和面试测评系统;要求各考区构建科学、规范、严密的考试安全体系,齐心协力做好此次面试工作,确保面试工作规范有序、平稳顺利进行。

自贡富顺:紧扣“引育留用”链 激活教育人才活力

近年来,自贡市富顺县教育和体育局党委始终坚持“党管人才”的原则,以创建“人才先行区”为契机,认真落实各级人才工作部署要求,充分发挥党的政治优势和组织优势,树立“人才资源是第一资源”的理念,紧扣“引育留用”链,“全方位”引进、培养、留住、用好人才,目前取得了实效。

多渠道,拓宽引才“新路径”。建立教育人才长效补充机制,通过公开招聘、高校选聘、人才引进等形式,提高教育人才引进质量。2023年以来,“双选”优秀大学生93名,考核招聘公费师范生44名、音体美教师39名,公开考试招聘教师105名,引进成熟型人才11名。

多维度,厚植育才“广沃土”。开展“蔚蓝计划·薪火传承”新任校级干部任职资格培训和年轻干部遴选培训,组织教师参加教材教法考试等,目前已累计培训1.6万人次;2023年,共培养星级校(园)长、教师、教研员330名,县级及以上骨干教师119名,市级领航教师20名,评选市级“盐都名校长”2名和县级“担当作为好校长”20名;推进区域教育协同创新发展,培养“双师型”教师,与重庆二师院等6所高校签订战略合作协议,校地融合培养教育人才。

多措施,搭建留才“大舞台”。健全激励机制,落实县优秀人才支持办法,评选表扬先进722人次,激发人才内生动力;优化活动载体,通过召开座谈会、举行“栋梁工程—家乡助(送)你上大学”仪式、走访慰问优秀人才等方式,增强人才归属感、幸福感;搭建发展平台,评出正高级教师2人,认定市级“领军人才”3人和市级高级人才1人,纳入市级“双千计划”2人;持续实施“风筝计划”,2所大学共55名学生在全县开展“反哺支教”活动。

多形式,打造用才“主阵地”。全面完成党组织领导的中小学校长负责制改革,多岗锻炼人才,调整选任校级干部267人;探索“岗编适度分离”,2023年使用城关中学6名编制招聘到富顺一中工作,从薄弱学校选派9人到城区学校跟岗锻炼;对符合条件引进的高层次人才,纳入年轻干部管理,定向培养为市、县级人才。

山东泰安2024年上半年面向社会人员普通话水平测试工作圆满结束

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实施《教师资格条例》,满足社会人员普通话水平测试需求,4月13-14日泰安市语委办在泰山职业技术学院组织开展了2024年上半年面向社会人员普通话水平测试工作。

全市共有1200余人参加了本次考试,根据《山东省普通话培训测试机构管理办法》规定,此次报名范围为户籍所在地或居住地在泰安市的常住社会人员。

普通话水平测试采用计算机智能方式进行,测试流程分为信息采集、候考及测试三个环节。市教育局高度重视本次考试工作,精心组织,统筹安排,周密部署。工作人员尽职尽责、配合默契、细致服务,圆满完成考试任务,获得了考生的一致好评。

普通话水平测试是考查应试人运用国家通用语言的规范、熟练程度的专业测评,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

做好面向社会人员普通话水平测试工作,对推广普及国家通用语言文字、提高普及质量起到了重要推动作用。

山东菏泽教育部门回应 今年计划招聘教师2400余人

4月16日,菏泽市教育和体育局做客12345政务服务便民热线,介绍全市教育工作,并现场接听群众来电,回答群众提出的问题。

教师招聘5至6月份进行笔试

目前已经进入四月份,今年我市教育系统招聘工作进度以及相关安排等引起众多市民的关注。

据介绍,我市主要通过公开招聘、高层次人才引进、公费师范生安置等方式补充教师。根据市委编委下达用编进人计划,2024年全市共计划招聘教师2400余人,其中公开招聘教师1000人左右。

目前部分县区已陆续开展完成教育系统高层次人才引进工作,公开招聘教师和公费师范生安置工作也正按照省厅有关要求严格有序进行。

今年我市公开招聘教师工作和往年一样,继续实行全市统一公告发布时间、统一笔试试题、统一笔试时间、统一公布笔试成绩“四统一”,初步计划4至5月份各县区发布公开招聘教师公告,5至6月份进行笔试,8月底前完成考察体检及岗前培训工作。

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