还记得2016年12月15日下午的时候，广东教师资格笔试成绩公布，那时候怀着紧张又复杂的心情登陆了官网，心心念念的成绩快要出现在自己眼前了，那种感觉一点都不亚于查高考成绩。当我查到以后，三科全过，最低的一科也压线了，那一刻觉得好幸运。

　　不知道从什么时候开始，发现自己对教师这份职业也挺感兴趣的，然后上网查相关信息，得知非师范生也可以考取教师资格证，那时候发现自己都准备大三了，该为自己的将来作打算，所以决定考教师资格证。因为是非师范生，所以很多东西都要自己去了解，去探索，包括选用什么教材适合自己，教师资格笔试要考哪几科，笔试时间是什么时候报名等等问题。待到一切都有所了解，买了复习资料就开始着手准备复习。还记得那时候，是大二暑假，就是8月左右开始准备复习，因为那时候找了一份在托管辅导中心的兼职，就利用小孩子睡觉的时候，在那里看看书，做做题目，虽然有时候会很疲劳，但是还是坚持了一个月。到9月开学的时候，差不多把一本《综合素质》看了一遍，我觉得教材必须要花点时间去看，不能囫囵吞枣，只求真正了解多少，懂得多少，不求数量，同时，简单的知识点也不能轻视，像下图这些。所以想要熟透教材，就要提前一到两个月准备，切勿临急抱佛脚。

　　开学之后，发现《教育知识与能力》和《学科知识》是完全没有看过的，心想害怕时间来不及，就每天上完课就回到宿舍继续看教材，做真题之类的。因为《教育知识与能力》要记忆的东西比较多，而且有专业的术语，所以为了方便记忆以及提高效率，在看完一遍之后，自己花时间做了笔记，概括每章每节的考点，重点和难点，因为这样才能有一个清晰的知识架构，然后重点记忆这些内容。一本书大概做了13页，如图所示：

　　根据自己的实际做笔记，有针对地加强自己不熟悉的知识点，也不失为一个好的复习方法（供参考），记忆也要讲求一点技巧，不能“一天打鱼，三天晒网”。要隔天复习，知道可以倒背如流。其实更多的是，找到自己的学习方法，制定好复习计划。

　　科目三是学科知识，因为大学专业是商务英语专业，加上自己对英语较感兴趣，就选择了初中英语作为考试科目，刚刚教材的时候，随便翻了翻，看上去好像都有所了解，后来等到真正去一页页翻，一页页看，一页页了解，才知道自己还是对好多知识点都不掌握，时态，语态之类的，所以只能一页页这样看，做题目，自己梳理知识点，还记得那时候我是用电子文档的方式梳理的，虽然觉得可能考场上用不着，但是日后会对以后教书会有用，比如这些：

　　到了10月中，距离考教师资格的时间就还有大半个月，那时候就更加努力了，准备做最后冲刺，我记得那段时间，每天4点多上完一天课的时候，就继续呆在课室整理知识点，记忆背诵，一直到晚上8点多才离开教室回宿舍，每个周末早上去图书馆，一直在那里复习，还有做真题，到晚上8点左右就回宿舍。（这里分享一个小经验，供参考：真题要认真做，做完要认真核对，做好笔记，不能马虎，根据做真题正确率反映情况，查缺补漏，巩固知识点）复习的时候也是，要全面复习，不能抱着侥幸心理，因为“越努力，越幸运”。在图书馆那段时间，整理了一些英语学科大题的知识点，争取在大题得到更多的分数，如图所示：

　　回想之前的备考日子，感慨也感谢自己由始至终坚持了下来，没有中途放弃，才会通过笔试，其实身边有好多小伙伴陪着我们，陪着你们一起为这个教师资格证奋斗，你们并不孤单。所以，请相信自己，你是可以的，努力安心备考，在考场上交出三份令自己最满意的答卷吧!

　　就自己备考历程，分享一些经验（仅供参考）

　　1.确定自己要选择哪一科目作为科目三考试，根据自己实际去选择。

　　2.了解自己的学习方法，选择适合自己的教材进行复习。

　　3.制定复习计划，确保自己有充分的时间去准备这个笔试。

　　4.建议先把每本教材都看一次，对知识点有所了解。

　　5.看教材要认真看，不能只追求速度，也要注重质量，囫囵吞枣不可取。

　　6.对每一科的重点，难点，考点都进行知识点梳理，然后有所选择地去背诵，记忆，运用。

　　7.建议真题在考前一个月刷，要对教材有所认识才刷（小伙伴们还是根据自己实际规定什么时候做真题吧，因为适合自己的才是最好的）

　　8.考前半个月，要对知识点进行巩固性记忆，以及查漏补缺。

　　9.考前放松心态，保证睡眠时间，调整好生物钟。

　　10.考场上，保持平和的心情，不躁不急，认真作答，书写整洁，控制好各题的时间，交上满意答卷。

　　（注：经验只供参考）

 　　最后，希望各位小伙伴，逢考必过！

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