各学校、幼儿园及教师资格证申报人:
根据川教(2004)297号文《四川省教育厅关于印发<四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力测试办法>的通知》的要求,经金堂县教育局教师资格认定指导中心研究决定,将开展教师资格认定素质能力测试,现将具体事项通知如下:
一、参加测试对象:见附件1
二、测试日期:
2017年6月4日(星期日)
早上7:00开始
三、测试地点:
金堂县实验小学(金堂县赵镇康宁街80号)
素质能力测试流程:
1、7:00 被测人员按要求分组到指定准备室抽取顺序号;
2、7:30 “ 1号”被测人员在准备的10道题中抽取1题,并作30分钟测试准备(现场拟写所抽题教案),30分钟后“1号”被测人员进入测试室,8:30 “2号”被测人员抽取题号并作30分钟测试准备,以后依次类推(测试题见附件1);
3、8:00 “ 1号”被测人员接受素质能力测试(以后依次类推)。
四、测试形式:
1、说课,时间约10分钟。
2、面试:主要采用问答和才艺展示的形式,围绕学科及试讲相关专业理论知识与技能,教育教学改革发展动态、教学实践能力等方面内容进行。时间在10分钟左右。
五、面试要求:
1、正确回答提问,概念准确、条理清楚、逻辑性强,无知识性错误。
2、衣着整洁大方、修饰得当;仪表端庄,教态自然,举止大方文明、待人礼貌;精神饱满、形体语言得当。
3、语言规范、准确、生动、条理清晰,普通话标准、流利、生动。
六、测试的内容:
1、教育学、教育心理学、教育法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识。
2、专业(学科)理论知识与技能内容。
3、教育教学实践能力内容。
4、基本教育教学素质内容。
(学科测试题见附件2)
七、相关要求:
1、被测人员分学段下载并填写好评审表(贴上照片)(附件3)。
2、参加测试时请带上本人身份证。
3、所需教材统一由认定中心提供,被测人员不得带任何参考资料进入测试室。
4、被测人员7:00须准时到达测试点,过时责任自负。
5、被测人员到达测试点后,首先查看分组名单和考室,到指定考室候考。
6、被测人员测试结束后,请将评审表和教案一并交给评委,迅速离开测试点,不得逗留。
特此通知!
附件:
附件1:2016年春季教师资格认定能力测试名单.doc
2、学科测试题
附件3:四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表.doc
2017年5月26日
附件2:
2、学科测试题
(一)幼儿园测试题
(教材:幼儿园素质教育—-幼儿用书大班下《语言》—主编:刘胜林、编写:车飞 顾问:祝士媛 四川教育出版社 四川少年儿童出版社)
1、谈话——讲讲自己的事 2、看图讲述——四季的风
3、看图讲述——把快乐带给别人 4、续编故事——–过河
5、绕口令———转椅 6、欣赏童话故事(辩论)—-三只蝴蝶
7、诗歌—-“六一”宣言 8、谈话—-端阳节
9、想象讲述—-会滚的房子 10、看图讲述—-走进小学
(二)小学语文测试题(北师大版 五年级下册)
1、《忆读书.》 2、《信任》
3、《修鞋姑娘》 4、《凡卡》
5、《幸福在哪里》 6、《劳动的开端》
7、《为了他的尊严》 8、《阅读大地的徐霞客》
9、《晏子使楚》 10、《普罗米修斯》
(三)初中英语测试题(人教版新教材)
1、八年级(上) Unit 1 Section A (1a-1c)
2、 八年级(上) Unit 1 Section B (2a-2b)
3、八年级(上) Unit 2 Section A (1a-1c)
4、八年级(上) Unit 2 Section B (2a-2b)
5、八年级(上) Unit 3 Section A (1a-1c)
6、八年级(上) Unit 3 Section B (2a-2b)
7、八年级(上) Unit 4 Section A (1a-1c)
8、八年级(上) Unit 4 Section B (2a-2b)
9、八年级(上) Unit 5 Section A (1a-1c)
10、八年级(上) Unit 5 Section B (2a-2b)
(四)初中数学测试题(北师大版)
1. 七年级下第一章第4节整式的乘法(第1课时).
2. 七年级下第一章第6节完全平方公式.
3. 七年级下第二章第2节探索直线平行的条件(第1课时).
4. 七年级下第二章第4节用尺规作角.
5. 七年级下第三章第3节探索三角形全等的条件(第1课时).
6. 七年级下第三章第5节利用三角形全等测距离.
7. 七年级下第四章第1节用表格表示的变量间关系.
8. 七年级下第四章第3节用图象表示的变量间关系(第1课时).
9. 七年级下第五章第2节探索轴对称的性质.
10. 七年级下第五章第4节利用轴对称进行设计.
(五)初中思品测试题(教科版 八年级下册)
1、第二课 资源在枯竭 2、第三课 人类的责任
3、第五课 公私之间 4、第六课 公共利益的维护
5、第七课平等尊重 6、第八课 一国两制
7、第九课 劳动促进人的成长与发展
8、第十一课 新型劳动者 9、第十二课 市场经济
10、第十二课 基本经济制度
(六)初中语文测试题(人教版七年级下册)
1、《从百草园到三味书屋》 2、《爸爸的花儿落了》
3、《丑小鸭》 4、《最后一课》
5、《邓稼先》 6、《闻一多先生的说和做》
7、《社戏》 8、《安塞腰鼓》
9、《伟大的悲剧》 10、《斑羚飞渡》
(七)初中历史测试题(川教版七年级下)
1、第4课 《唐朝的民族关系》2、第7课 《南方经济的发展》
3、第8课 《宋代的社会生活》
4、第10课 《明清专制集权的加强》
5、第12课 《明清时期的反侵略斗争》
6、第13课 《清朝对边疆地区的治理》
7、第14课 《封建帝国的危机》
8、第3课 《科举制度的创立和发展》
9、第15课 《印刷术、指南针与火药》
10、第17课 《科技巨著与史学巨著》
(八)初中美术测试题(人美版七年级美术教材)
1、《手绘线条图像——物象立体的表达》
2、《同类色与邻近色》 3、《色彩的对比》
4、《色彩的调和》 5、《学习服装的色彩搭配》
6、《中国画的笔墨情趣》 7、《写意花卉》
8、《几何形体的联想》 9、《文化衫的设计制作》
10、《如何欣赏雕塑作品》
(九)初中体育测试题 (人民教育出版社)
初一年级立定跳远
参考教材:《中学体育教材》教师用书第50页
2、初一年级快速跑
参考教材:《中学体育教材》教师用书第22页
3、初一年级篮球基本技术之站立姿势和持球方法
参考教材:《中学体育教材》教师用书第164页
4、初二年级头手倒立
参考教材:《中学体育教材》教师用书第118页
5、初二年级蹲踞式跳远
参考教材:《中学体育教材》教师用书第55页
6、初三年级原地推铅球
参考教材:《中学体育教材》教师用书第77页
7、初三年级俯卧式跳高
参考教材:《中学体育教材》教师用书第56页
8、初三年级跨越式跳高
参考教材:《中学体育教材》教师用书第54页
9、初三年级接力跑
参考教材:《中学体育教材》教师用书第33页
10、初三年级耐力跑
参考教材:《中学体育教材》教师用书第32页
(十)初中物理说课课题
物理八年级下册(教育科学出版社):
第七章《力》第一节:力
第八章《力与运动》第一节:牛顿第一定律 惯性
第九章《压强》第一节:压强
第十一章《机械与功》第三节:功 功率
5.第十二章《机械能》第一节:机械能
九年级上册(教育科学出版社):
第一章《分子动理论与内能》第二节:内能与热量
第三章《认识电路》第三节:电路的连接
第五章《欧姆定律》第二节:测量电阻
第六章《电功率》第三节:焦耳定律
10.第八章《电磁相互作用及应用》第三节:电话和传感器
(十一)初中音乐说课题目(人民音乐出版社)
七年级上册
第一单元《彩色的中国》 2.第三单元《银杯》
3.第四单元《桑塔.露琪亚》
七年级下册
第三单元《青春舞曲》 5.第四单元《拉库卡拉查》
6.第五单元《龙船调》
八年级上册
7.第一单元《大海啊故乡》 8.第二单元《雪绒花》
八年级下册
9.第二单元《摇篮曲》 10.第五单元《唱脸谱》
(十二)生物课题面试题(北师大)
1、第1章 第1节 形形色色的生物
2、第2章 第2节 生物学研究的基本方法
3、第3章 第2节 细胞是生命活动的单位
4、第4章 第1节 细胞分化形成组织
5、第5章 第1节 光合作用
6、第6章 第1节 种子萌发形成幼苗
7、第12章 第1节 神经系统与神经调节
8、第15章 第2节 动物运动的形成
9、第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性
10、第21章 第1节 生命的起源
(十三)初中地理面试题(人教版)
1. 七年级上册 第一章第一节 地球和地球仪
2. 七年级上册第一章第二节 地球的运动
3.七年级上册第一章 第三节 地图的阅读
4.七年级上册第一章第四节 地形图的判读
5. 七年级上册 第三章第二节 气温的变化与分布
6.七年级上册 第三章第三节 降水的变化和分布
7.七年级上册 第三章第四节 世界的气候
8.八年级上册 第二章第一节 地形和地势
9.八年级上册 第二章第二节 气候
10. 八年级上册 第二章第三节 河流
(十四)小学美术测试题(人民美术出版社)
1、第1册 第 6 课 2、第1册 第 9 课
3、第2册 第 3 课 4、第2册 第 8 课
5、第3册 第 6 课 6、第5册 第 18 课
7、第7册 第 15 课 8、第8册 第 8 课
9、第9册 第 2 课 10、第10册 第 5 课
(十五)小学英语测试题 (新路径英语(三年级起)教材)
1、第四册Lesson A How nice to see you again.第1课时
2、第四册Lesson A How nice to see you again.第2课时
3、第四册Lesson H How about a picnic? 第1课时
4、第四册Lesson H How about a picnic? 第2课时
5、第九册Lesson 2 I have music on Friday. 第1课时
6、第九册Lesson 2 I have music on Friday. 第2课时
7、第九册Lesson 4 What`s the missing word? 第1课时
8、第九册Lesson 4 What`s the missing word? 第2课时
9、第八册Lesson 3 At the doctor`s. 第1课时
10、第八册Lesson 3 At the doctor`s. 第2课时




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