犹然清晰地记得小学时期，老师布置过的作文:梦想；二十年后的我等题目。很多的同学都是写自己的梦想当一名天文学家、地理学家或者医生之类的，当然也有很多人写了自己的梦想是当一名人民教师。而我也不例外的也写了自己的梦想是当一名教师，在“二十年后的我”作文中我同样地写道：“二十年后的我已是一个亭亭玉立的大姑娘，有着自己喜欢的职业：教师。我希望在课堂中与学生们共同学习，课后能够与学生们漫步在校园中，转授彼此生活中的经验，在工作中与同事们探讨教学方法，以便摸索出好的教学之道，在一个人时候认真的为教好每一堂课而进行备课。”

　　如今已差不多到了所写下的二十年后的我，虽然没有长成自己所梦想的亭亭玉立的自己，但我的梦想依旧没有改变，仍然是做一名教师。也许有人会问多久之前的事怎么还当真了呢！其实自己也纳闷过为什么这么坚持？如今我知道了，因为我是一个幸运的女孩，从小因为有各个阶段老师的关注、关怀、激励，所以自己才会一步步地变好。我想现实中有很多的学生跟我一样需要受到关注、关怀、以及不断激励才会有学习的那股劲，所以我想当一名教师给我的学生带去这些；另一个原因是从小就听爷爷说他之前的故事，他说以前他差点就当上老师了，但是受到父母的反对，以至于现在还是很遗憾，所以作为孙女也想帮爷爷他弥补这个遗憾吧。

　　有了梦想就有了目标，有了目标就有了方向，有了方向就有了动力，有了动力最重要的还是坚持。错过了大三第一学期的报名机会，所以只能等到第二学期了，很庆幸自己能够报名成功，更庆幸的自己一次性过了初中教师资格的笔试。记得有句话说:“机会是留给有准备的人的。”在这次备考中我花了三个周的时间，从2月20号到3月10号。原本可以利用寒假来备考的，但是由于诸多的原因，只能开学返校了才开始看书，现在我将自己的备考略作总结，如下：

　　第一、在如此短的时间内如何备考？我觉得静下心来特别重要。人在一定的压迫的下会显得紧张心慌，如果处理不好自己的心态问题，就会有一种破罐子破摔的想法，也就没有办法好好地进行学习、复习。但是，在这种情况下能够冷静处理，对自己非常的有好处，因为在目标明确的前提下，这是一种督促，督促自己一定要好好看书、好好复习，并且坚持到底才能好好地去考试。

　　第二、复习也要掌握技巧，每一科的复习方法也要有所不同，在时间紧迫地备考中要求能够有一定的舍弃。对于我的备考，我是这样的：在各科目复习中我先是将各科目出题的类型进行大概的了解，知道了出题的类型就能够知道它们的答题思路。比如：在综合素质中简答题必考的是教育观、教师观、学生观以及教师职业道德，因此这些内容是必背的，短文阅读理解得靠自己的知识能力，作文方面考验的是自己的 审题以及写作能力，但有一点挺重要的那就是以教师的观点来书写作文。在知识能力科目因为考的知识面非常的广，因此记的东西也很多，但是我们不可能都一字不漏的背下来，这时就需要理解大概意思了。科目三我选的政治，因为我并非师范专业的学生而是一名法学的学生，我想最贴切自己所学的科目就是政治了。这一科同样要记很多。在摸清出题套路之后我对于教学设计和材料分析题这两大题只是粗略的看下往年的答题思路便舍弃了。然后就专攻简答题，对其进行背诵理解。对于这几科的选择题主要是多做真题，在历史、人文知识方面知识广的同学在这块真的是很幸运的。

　　以上就是我的经验总结，虽然我的经验很短就只有两点，但还是希望能够对想考教师资格的人能够带来一点用处。有位老师说过：“人生不是在考证，就是在考证的路上。”在备考途中每一个人各有其方法，但我想也是经过不断地借鉴总结而来。有了方法是好事，但如何坚持下去就不是这么容易了，希望所有人都能够找到支撑自己坚持的支点。