参加教师资格证考试的我还是半个小学教育专业的成绩平平的大二学生，看过我这句话的人或许会疑惑我为什么会用“半个”来形容自己。半个是有原因的，原本我学的并不是小学教育这个专业，是在大二上学期才转专业、开始接触小学教育这个专业的，所以我用了“半个”来形容我自己。

　　对于我这样半路出家的人来说，按理说还是会比那些没有接触过小学教育这个专业的人会有一点优势，但是我基础比别人差了很大一截，所以我的起点还是和很多人是一样的。所以，我必须用我的努力来让这个差距变小。

　　进入大二，我便开始了我入大学以来的最忙碌的日子，一方面，要学习这个学期的课程，另一方面，我还要补修小学教育专业的课程，也就是说，这个学期我要完成两个甚至是三个学期的课程学习。每天的课程都排得很满，真的就是那种在这间教室上两节课，下两节就得跑到另一栋教学楼的四楼以上的教室上另外一门课，甚至有时候还得两个校区跑，这时就是上课上了几分钟才进的教室了，不过还好老师是理解的。一天一大半的时间都是用来上课的，所以，用在教师资格证准备上的时间根本就很少。

　　在准备教师资格证考试的这段时间是辛苦的，但也是快乐充实的。

　　一开始，我利用晚上时间来学习，在复习完白天学习的内容后，我再进行学习，但是因为白天学的内容太多，会花很长复习或是解决留下来的一些疑问，所以一般就只有一个小时的时间了，甚至看得忘记了时间，一看时间指针就已经指向了12点，恍惚中会产生一种两年前在为高考备战的感觉。

　　后来，我发现用晚上的时间来学的这个办法效率根本就不高，而且还会影响睡眠，影响第二天的学习。所以，我决定制定一套学习计划。

　　因为每天都要上课，所以就得早起，所以，早上我比原本不在备考阶段的时候要早起半个钟这样我就可以早点出门多看会儿书，因为早，人不是很多，安静的环境下，我更容易的就记住了知识点，有时我怕太匆忙了就先到教室里，一边记知识点一边等着上课。中午，吃饭的时间我也好好的利用起来，在网上找一些相关的视频来看，看讲师对知识的梳理，对比自己做的梳理的内容，有时会发现自己会有些不足，我会再对自己的梳理进行补充。也会把一些零碎的知识点记在小本子里，方便携带。有时，我会把一些需要的东西截屏，在没网时在相册里翻出来看，是很方便的。晚上，我还是照常复习白天课堂上学的内容，如果不是很晚，我就再看教师资格证材料中一些原本还未掌握的内容，加深记忆，不会学新的内容。有时，我也会碰上一些我自己解决不了的问题，这时我会向已经工作且已经取得教师资格证的同学取经，她们也很乐意地就给予我帮助。所以大家在意识到自己当前的计划带来的效率不是很高的话就得适当地进行调整，这样才能保持自己学下去的劲头。

　　考试前一天，我还是不敢松懈的，还是一样的在闹钟响起时起床。我知道，如果考试前放松一下，大脑将难以恢复到之前的紧张状态，对一些内容的识记将会下降很多。所以，大家在临近考试那几天不要放松，要使自己的大脑处于一种紧张的状态。前一晚，我便把签字笔、2B铅笔、身份证、准考证等考试用品放到第二天要带去的包包里，怕自己漏了某样东西，，我还怀疑地打开检查了几遍。舍友还半开玩笑地鼓励我：“别神经兮兮的啦，我都帮你检查过啦，该带的都带了，不该带的也已经放好了。你呀，明儿就把你给带上就好啦哈。来来来，给你加十升汽油！”她们这样独特的鼓励方式确实给了我力量。

　　一夜好眠，考试那天天气微凉，但并不冷，是个好天气。起床时，舍友还没醒来，我轻手轻脚地把自己收拾好，带上我的包包和满满的还在耳边的祝福和鼓励就出了门。站在考场外，看到其他人也在最后几分钟再多看几眼知识点时，我也被这紧张的气氛感染了，心里也紧张起来。

　　或许真的被幸运女神眷顾了吧，在做综合素质的选择题时，有几道题是做试题时遇到过类似的，还有一题是我在没课时去蹭学前教育专业的课时学到的，这又使我信心大增。

　　当你集中注意力去做一件事时时间过得是很快的，考试时就是这种感觉。在把笔盖盖上的轻微的声音响起时，我的心里似乎也舒出了一口气。

　　接下来的日子，就是等……

　　在看到“合格”两个字时，真的觉得自己这些日子的努力没有白费，能真切地体会到自己付出的东西以另一种方式在自己面前呈现的那种喜悦。这不是上天给的眷顾，而是他在看到你努力之后所给予你的肯定和激励。

　　最后，建议大家在备考时最好自己制定一个明确的计划，并适当地进行调整，还有就是多多注意一下身边发生的事情，多在生活中积累学习，要记得：靠运气，永远都走不远。希望我的分享对正在准备的人儿有一点点帮助，也希望大家的努力都会以另外一种方式呈现出来。