一、教师资格证怎么准备？

    第一遍刷教材

    教材只刷《知识技能》，这本知识点多，考试的选择题靠刷题+平常知识储备，占分重的简答题和材料分析题看历年考试要点，总结重要知识点，形成自己的知识框架；

    《综合素质》这本可以完全不看，重要知识点基本上一页纸就能看完。

    第二遍背知识点、真题答案

    整理《知识技能》笔记和重点，尽量过一遍教育法律法规，会出现在选择题。

    《综合素质》不看书，背真题答案，记熟答题套路，作文多看范文，看范文写作套路。

    第三遍刷题

    刷历年真题的选择题和简答题，找错题，总结知识框架，背常考真题，总结答题套路、模板。

    说了这么多，其实都是教你如何临时抱佛脚。可你是临时抱佛脚，别人是已经复习准备了很久，所以最后阶段一定要重视。

    该道友的做法具有一定风险性，但是复习思路是正确的，觉得有帮助的知友们可以参考借鉴下哦。

    二、教师资格证在笔试有什么答题技巧？

    以下以一非师范生跨专业考初中语文的道友为例

    笔试一共有3科，综合素质，教育教学知识与能力，初中语文。

    科一：综合素质

    难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。

    主要有以下几大模块。

    1.职业理念（教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题）

    2.职业道德（三爱两人一终身——材料分析题）

    3.法律法规（六法一纲要.——选择题）

    3.基本文化素养（历史、科学、文学、艺术——选择题）

    4.职业道德（职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定——选择/材料分析）

    除了以上知识点，作文是最重要的模块，占分为50，所以平时要多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。

    常考的有：赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等

    科二：教育教学知识与能力

    是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。

    简答题，大家最关心的，考察知识点广，范围大。建议你一定要多背背背！多做题，熟悉答题套路。简答题没什么投机取巧的，需要平时充分利用碎片化时间，在理解的基础上结合小口诀去识记。

    辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。

    科三：学科教学

    我考的是初中语文，基本没怎么看书，就是狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。

    这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解最。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。

    教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版（收藏好留着面试可以用哦）

    三、教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？

    1.写教案：教案在面试中虽然占的分值不大，但是写好教案，试讲就成功了一半。提前把你所考科目的课本先看一下，自己尝试写教案，网上搜索老师写的优质教案，模仿借鉴并加以改进。（往下滑有教案模板）

    重点说三，多练多练多练！！！

    2.结构化问题：七大类：时政、职业认知、综合分析、组织管理、教育教学、人际沟通、应急应变。

    除了时政涉及十九大以及时事要闻需要死记硬背，其他六类都是有答题套路的。
    3.试讲：面试成败与否都在试讲环节，很多人挂在这，最大原因是怯场，所以一定要多练。

    首先要过一遍整个年级段的教材，熟悉课文，如果找不到教材，可以在网上搜电子版的。

    比如初中语文，重点课文、文言文、古诗词等等，熟悉文章讲的是什么，考试的时候才不会讲错。

    据说考官里面有一个是学科老师，如果讲错了，会影响整体分数，建议看看面试评分标准。

    注意：试讲只有10分钟，只是抽取学科知识里的一小节来讲，并不是把一整节课浓缩到10分钟。有的还会分第一课时和第二课时。

    试讲是讲课，不是说课，不是告诉考官我怎么给学生上课的，而是把考官当学生一样去讲课。记得我当时去面试时碰到一个第二次考的小伙伴，痛心疾首地和我说他就是因为说课才挂的！！

    讲课都是有套路的，自己试讲的时候录个视频，结合网上优质试讲视频，看看哪里要改进的，不断地提高。可以找同学或者朋友模拟考试场景，壮壮胆。一定要多练，很多人挂在这里。

    试讲+教案万能模板（可看科二教学设计图片）

    考试流程：

    1.侯考：考试安排分不同时段，同一科目的考试排在一起，我当时是安排的上午9:00-11:45的，大概每8个人一组，到我的时候差不多11点。等候的时候可以再看看结构化真题，背背答案。

    2.抽题：分组，由老师在电脑上抽题。

    3.备课：小组进入一个备课教室，分发你抽到的题，开始备课写教案，注意只有20分钟，这里主要考察你的教学设计，也是占分的。

    4.进考场：文明礼貌地敲门入场，面带微笑地向考官问候。这里涉及到面试礼仪和穿着，简单说一下，礼仪做到文明有礼即可，女生化淡妆，男生注意面部干净清爽。穿着方面尽量正规一点，不要穿的花花绿绿基本上就可以了。

    5.结构化问答：考官在宣读完考试规则后，开始提问2个结构化问题，时间为5分钟。这里万一碰到自己不会的，要冷静，告诉自己不要慌，套用知识点，逻辑清晰，用自己的话来讲清楚就没事了。

    6.试讲：主要考察你的心态问题，看你有没有当老师的潜力，10分钟考试时间。

    这个时候紧张很正常，但尽量不要表现在脸上，我当时考试的时候，虽然面试波澜不惊，但内心已经崩了，怎么破？

    是时候开始你的表演了：假装在和学生互动，自问自答，配上肢体语言，将气氛营造得非常活跃，偶尔和考官对视一下，回头板书的时候，深呼吸一口气会好很多d。

    我当时不到10分钟就讲完了，还有时间考官就让我做了个自我介绍，这波什么骚操作？呐涉及到大家关心的“通过考官哪些反应可以看出来你过没过？”的话题了。

    注意：板书最好是正楷字，不要倒插笔画。板书内容要精炼，不能将整个黑板全写满，板书可以写在最左边或是中间，其余的位置写练习，安排要合理。

    7.答辩：考官根据你的试讲内容来提问。基本上都是针对具体课题里某一点问你为什么这么讲？你觉得怎么引导学生积极地思考问题？不慌不慌，真的so easy！

    8.结束：可以询问考官你讲的怎么样，求指教。一般他们都会说的，甚至会加个谦虚好学的印象分哦。临走记得主动擦黑板，礼貌告别、面向考官得方向轻声关门。

    四、四轮备考法+时间分配

    第一轮：基础知识轮，30小时，15天。通读教材，构建基本的知识框架，慢慢联想知识点，将它们串起来。

    在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，往后学，一般后面的学着学着之前的内容就弄懂了，因为知识之间都是相关联的。第一轮不懂的可以留到第二轮解决。

    第二轮：做题攻坚轮，30小时，15天。重要考点多背背、做真题，最大的作用是攻克你在第一轮遇到的难题，直接加深你对知识点的印象。边做题，边记录错题以及错题相关的知识点。

    第三轮：错题巩固轮，20小时，10天。根据个人备考经验来看，到这一轮，基本上每一章都会有错题，这个时候就是查缺补漏，巩固重要知识点了。

    第四轮：模拟冲刺轮，20小时,10天。经过前三轮的复习，相信对笔试整体知识点的掌握已经妥妥的了，这一轮针对资料里的历年真题，模拟考试场景计时做题，熟悉考试的感觉。

    需要强调的是，考试过程中有不会的题很正常，不用太纠结，先放着然后答会的题。满分150，考过70分就合格啦。

    五、个人建议

    1.摆正心态，不要慌，树立信心很重要。这是一段痛苦的旅程，痛苦是美丽的土壤。
    2..笔试学会“狡猾”答题，掌握套路。

    每种题型考察的知识点都能套上模版，爽歪歪～另外错题本坚持记录，刚开始可能会觉得麻烦，后期那简直就是你的备考宝典。

    3..利用碎片化时间学习。上下班时间或者闲暇时候可以听听网课。

    4.坚持，尽量按照计划连续学习。人的记忆周期很短，所以千万不要三天打鱼两天晒网，这样很容易半途而废，将前面学的东西都忘光了。

    无论正在经历什么，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。复习的时候，一直在坚持，放假也在学，看着我的成绩就满满的成就感哈哈哈~