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宁波3.2万人报名教师资格考试 未来从业竞争或更激烈-全国教师资格考试网

宁波3.2万人报名教师资格考试 未来从业竞争或更激烈

2021年下半年中小学教师资格考试的笔试将于10月30日举行,目前报名已经结束。记者从宁波市教育考试院获悉,今年宁波考区的报名人数为3.2万人,创历史新高。近四年来,宁波报考中小学教师资格考试的人数增长明显,分别为:
2018年1.7万人
2019年2.7万人
2020年2.2万人
2021年3.2万人
今年相比2018年,报考人数增加了近一倍。这个数字,可以说再创新高。

“双减”后,报考人数不减反增

中小学教师资格考试是由国家建立考试标准,省级教育行政部门组织的全国统一考试,一般一年两次,分上半年和下半年举行。
从数据面看,2018年至今只有2020年报考人数同比上一年有所下降。主要原因还是2020年因为疫情,上半年的考试暂停,两次考试合并在下半年举行,因时间冲突等原因,报考人数比上一年略有下降。
今年下半年,随着暑托班、课后托管、晚自习等服务不断出台,有一种声音认为,教师工作时间、辛苦程度的增加可能会影响中小学教师从业人员的增加。没想到,今年的报考人数比去年猛增了1万,想做老师的人还是很多。
在这巨大的报考人群中,在校大学生是主力之一。根据报考条件,本、专科在校毕业班学生可以报名;研究生不分年级,均可报名;全省统一报考条件,比如在宁波读大学的,也可以申请在杭州报名、考试,等等。
浙江万里学院新闻学专业的大四女生吴同学,报名了10月底的教师资格考试。她告诉记者,班级里报考的同学挺多,“我们寝室共4个人,除了我,还有一个室友也报名了。这个室友是专升本的,去年她已经考取了幼儿园教师的资格证书,为了给自己增加找工作的机会,这次她和我一起报了小学教师的资格考试。”她说。

有笔试有面试,并不好考

除了在校大学生,考教资的另一类人群是社会人员,在浙江报考需要有浙江户籍或浙江的居住证等条件。林女士参加了去年下半年的教资考试。
“大学毕业那一年,我妈就让我考,但那时我选择了考研和考公务员,结果都没考上,然后就去了一家公司上班。工作一年多后,发现几个中学同学在学校做老师,她们的工作比我有意义,也比我有成就感。”这让没读过师范院校的林女士萌生了考教资的想法。但教师资格证也不是那么好考的,去年她报考的是小学科学教师,结果《综合素质》考试得了65分,《教育教学知识与能力》考试得了56分,离笔试的合格线70分还有一段距离。
其实,对于非师范类考生来说,面试比笔试更难。面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。这对于没有进行过相关专业培训的考生来说,无疑有一定难度。

教师从业门槛越来越高
考证须谨慎

近年来,全社会对教育越来越重视,国家对教师的利好政策不断出台,教师这一职业越来越受年轻人的青睐,但与此同时,教师的从业门槛也越来越高。
近日,鄞州区教育局发布了一则面向2022届优秀高校毕业生的选聘公告,记者看到,选聘的4位初中语文教师、4位初中数学教师、4位初中科学教师、3位初中道德与法制教师、3位小学语文教师都要求研究生学历、硕士及以上学位。公告称,这一选聘为的是“深入实施人才强区战略,加快推进高素质专业化教师队伍建设,改善教师队伍来源结构,培养和储备一批鄞州‘未来教育名家’提供人才保障”。
9月,北仑区教育局发布了一则招聘教师的公告,第一批招聘分别在北京、上海、浙江设立考点,其中在北京面向包括北大、清华在内的12所一流大学招考中学教师。
而“双减”后,本来在校外培训机构任教、拥有教师资格证也有教学经验的部分优秀老师,也有不少会去参加中小学教师的招聘考试,这让教师的从业竞争可能会更激烈。
“考证热”已持续多年,记者看到,在《浙江省2021年下半年中小学教师资格考试笔试报名公告》中,有一句“温馨提示”,值得报考人员看一看并想一想:
参加教师资格考试取得合格成绩,只是认定中小学教师资格的一个必要环节,学历层次、所学专业、身体条件、专业技术资格、技术等级等都是认定教师资格的重要条件,因此,在报考前请详细了解本人拟申请认定教师资格所在地的认定条件,建议某些条件有可能会影响自己申请认定教师资格的人员谨慎报考。

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山西招聘特岗教师1800名 应聘人员年龄不超过30周岁

5月14日,山西省教育厅发布消息,2024年我省共招聘特岗教师1800名,其中,中央特岗计划800名,省特岗计划1000名。应聘人员年龄不超过30周岁,以普通高校本科及以上学历毕业生为主。

全省特岗教师招聘全程通过“山西特岗教师招聘管理平台”(网址:https://sxsjyggfw.cn/tgjs/),完成相关工作。具体岗位信息,应聘者可以详见此平台。

应聘人员可于5月24日9时至28日18时期间登录管理平台,提交报名资料,审核通过后下载打印山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位报名登记表。5月25日至30日,可查询资格初审结果。通过资格审查的应聘人员,于6月13日至15日,登录管理平台下载并打印准考证。

应聘人员报名时,每人限报一个岗位。在岗特岗教师不得参加特岗教师招聘考试。

笔试时间为6月16日上午,笔试成绩拟于6月25日在管理平台公布。

全国“特岗计划”教师招聘启动 安徽招聘680名

据教育部网5月13日消息,近日,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,全国计划招聘特岗教师3.7万名。其中,安徽计划招聘680名。

通知明确招聘条件。1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格证书,应符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.要求本科及以上学历,以师范类专业为主,小学阶段可适当招聘师范高等专科学校毕业生。3.年龄不超过30周岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。5.支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。

通知要求切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

广西今年计划招3900名特岗教师 工资性补助标准提高

教育部、财政部近日联合印发《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(以下简称《通知》),全国计划招聘特岗教师37000名,其中,广西计划招聘3900名。

据了解, 2006年,“特岗计划”由教育部等四部门启动实施,中央财政专项资金支持,该计划通过公开招募的方式,引导和鼓励高校毕业生到中西部地区农村义务教育学校任教。迄今为止,累计为中西部地区22个省份1000多个县、3万多所乡村学校(含村小、教学点)补充教师约115万人。

2024年“特岗计划”仍面向中西部省份实施,重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜;引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。

《通知》要求,各地要切实把好招聘入口关,严格招聘条件和要求。边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例,采取面试、直接考察的方式公开招聘,划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。

要切实做好特岗教师待遇保障。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

教育部、财政部将根据各地2024年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2024年“特岗计划”中央补助经费。各地要确保特岗教师工资按时足额发放,按规定参加社会保险,同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。落实好周转宿舍等安排,帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。

今年河南省计划招聘特岗教师2195名

5月14日,记者从河南省教育厅获悉,2024年我国仍将面向中西部省份实施“特岗计划”,全国计划招聘特岗教师3.7万名。其中,河南计划招聘2195人。

“特岗计划”重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜,引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、外语、科学、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。

据悉,中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助,从2024年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

面向中西部省份实施 今年特岗教师招聘迎来多重“利好”

教育部、财政部近日联合印发通知,要求做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作。全国计划招聘特岗教师3.7万名。

2024年“特岗计划”仍面向中西部省份实施,引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教,进一步加强道德与法治、外语、科学、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充;支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制;鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。

边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘,可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例,采取面试、直接考查的方式公开招聘,划定成绩合格线。

此外,中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助。从今年1月1日起,提高特岗教师工资性补助标准,中部地区由年人均3.52万元提高到3.88万元,西部地区由3.82万元提高到4.18万元。

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