回顶部
积累2023教资笔试常识考点51个-全国教师资格考试网

积累2023教资笔试常识考点51个

1. 十五的月亮从东方升起。

2. “人日”指的是正月初七

3. “连中三元”是指在乡、会、殿三试中连续获得第一名。

4. 中国古代四大名著及其作者:吴承恩《西游记》、罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、施耐庵《水浒传》

5. 男子二十岁即“加冠”(也称“弱冠”),三十岁叫“而立”;四十岁为“不惑”;五十岁乃“知命”。

6. 女子十三四岁叫“豆蔻”,十五岁为“及笄”。

7. 中国四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药

8. 东汉张衡发明了地动仪。

9. 1876年,美国贝尔发明了有线电话。

10. 美国爱迪生发明了留声机和白炽灯泡。

11. 三更半夜的“三更”是指23—1时

12. 长江三峡包含瞿塘峡、巫峡和西陵峡

13. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。

14. 中国古代“四大美女”指西施、王昭君、貂蝉、杨玉环

15. 岁寒三友指的是松、竹、梅

16. 《清明上河图》是北宋著名画家张择端的作品。

17. 天干指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

18. 地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

19. 中医四诊是指望、闻、问、切

20. 汉字四声包括阴平、阳平、上声、去声

21.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲。

22.《在希望的田野上》是我国著名作曲家施光南作曲的歌曲。

23.当代最有名的核雕工艺品是《夜游赤壁》

24. 北回归线自西向东依次穿过我国的云南、广西、广东、台湾四省。

25.《韩熙载夜宴图》是五代南唐画家顾闳中的作品。

26.法国19世纪画家米勒的代表作品为《拾穗者》和《时装美女》。

27.法国著名雕塑家罗丹为巴尔扎克创作雕像为《巴尔扎克像》。

28.《照夜白图》是唐代的韩于的作品。

29.《历代6名画记》是唐代美术理论家张彦远的作品。

30.《秋郊饮马图》是元代画家赵孟的作品。

31.法国19世纪著名印象派画家莫奈的代表作品是《青蛙塘》和《日出》。

32.西班牙著名画家毕加索的代表作品为《格尔尼卡》。

33.南宋画家米友仁的传世名作是《潇湘奇观图》。

34.唐代大书法家张旭被誉为“草圣”。

35.莫扎特,奥地利作曲家,被誉为“天才音乐家”,主要代表作有歌剧《费加罗的婚礼》《唐•璜》《魔笛》、交响曲《降E大调交响曲》《g小调交响曲》及钢琴曲《土耳其进行曲》等大量作品。

36.声音在空气中的传播速度约为340m/s;光在空气中的传播速度约为30万km/s(3亿米/秒)

37.一个回归年的长度为365.2422日

38.中国历史最长的朝代是周朝【时间:791年(前1046年—前256年)】

39.黄金分割是指把一条线段分割为两部分,使较大部分与全长的比值等于较小部分与较大的比值,其比值近似值为0.618

40.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代意大利画家达·芬奇的代表作。

41.以王维、孟浩然为代表的“田园诗派”

王维诗画俱佳,信奉佛教,有“诗佛”之称。代表作有《相思》《山居秋暝》等,苏轼评价王维“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。

孟浩然与王维并称“王孟”,又称“王孟诗派”,代表作有《春晓》《过故人庄》等。

42.以高适、岑参为代表的“边塞诗派”

高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》。

43.伟大的浪漫主义诗人李白

李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人称为“诗仙”。后世把李白和杜甫并称为“李杜”。代表作有《蜀道难》《将进酒》《望庐山瀑布》。

44.伟大的现实主义诗人杜甫

杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人,关心民间疾苦,世称“诗圣”。代表作有《茅屋为秋风所破歌》《春望》《春夜喜雨》,“三吏”和“三别”。

45.白居易与“新乐府运动”

白居易是我国唐代伟大的现实主义诗人,他与元稹共同发起了一场诗歌变革——“新乐府运动”。有“诗魔”和“诗王”之称,代表作有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。

46.《诗经》

《诗经》是我国第一部诗歌总集,反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

47.《史记》

西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,在史学、文学、哲学上取得了极高的成就,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”。

48.元代文学

关汉卿、郑光祖、白朴、马致远是元杂剧的代表作家,被后世称为“元杂四大家”。关汉卿是元曲四大家之首,代表作《窦娥冤》;马致远代表作《汉宫秋》(主角是汉元帝),他的小令《天净沙·秋思》更是脍炙人口;郑光祖代表作《倩女离魂》(注意不是倩女幽魂);白朴代表作《梧桐雨》(唐玄宗与杨贵妃的爱情故事)。

除此之外,王实甫的《西厢记》、汤显祖(被誉为东方“莎士比亚”)的《牡丹亭》、洪升的《长生殿》(唐玄宗与杨贵妃)、孔尚任的《桃花扇》并称四大名剧。

49.曹禺

中国现代杰出的戏剧家,著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品。其中《雷雨》问世,被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志,他被人称为“中国的莎士比亚”。

50.路遥

代表作《平凡的世界》,被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。

51.莎士比亚

欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家,杰出的戏剧家和诗人。莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》;四大喜剧:《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》《威尼斯商人》。

回顶部
教师资格考试网
位置:首页/教师资格考试网
关于开展2024年上半年中小学教师资格考试(笔试) 报名工作的通知

2024年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名工作将于1月12日开始。

此次笔试在31个省(自治区、直辖市)举办,各省(自治区、直辖市)的报名公告将陆续上网,请考生按照本省(自治区、直辖市)报名公告要求,在规定日期内完成网上注册、个人信息填报、考试报名等事项,待资格审核通过后,在规定时间内完成网上缴费。

中小学教师资格考试要求考生诚信参加考试,并在报名前通过报名系统进行“诚信考试承诺”确认,否则拒绝报考。考生须在报名前仔细阅读本省(自治区、直辖市)中小学教师资格考试(笔试)报名公告(见附件)中的各项内容和规定,充分了解报考所需的各项条件,按照有关要求进行报名。

附件:2024年上半年中小学教师资格考试(笔试)各省报名公告

(微信扫描关注,掌握最新考试动态)

  教育部教育考试院

  2024年1月2日

教资笔试科目二——教学设计模版

  一、考情介绍
  教学设计题包含6个科目,分别是语数外音体美。非音体美专业六选一;音体美专业三选一。
  一般情况,每道题三个问,分别是:
  (1)学科相关知识8分;
  (2)教学目标或教学重难点或设计课堂提问,占10分;
  (3)设计教学环节或设计教学导入,占22分左右。
  以上共计40分。
  
  二、深度解读
  学科相关知识(8分)
  提问方式:写作特点
  模板:本文是一篇记叙文\说明文\议论文,采用了(比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字)的修辞手法,用词(准确、鲜明)或语言(优美、形象、生动、质朴、简洁)。
  通过(总分总\总分)的结构或(时间顺序)的顺序;记叙了某个故事或描写某地方的优美景色,表达了什么情感。

  2(10分)
  类型一:教学目标
  知识与技能目标:“ 能够认识**生字;能够用**字组词;能够用*字造句。”
  过程与方法目标:“在**过程中 掌握**方法;有感情的朗读课文;分角色朗读。”
  情感态度与价值观目标:“认同;喜爱 ;热爱;产生**愿望、情感…
  类型二:教学重难点
  重点:理解关键词、关键语句的含义,体会文中表达的思想情感(知识)
  难点:体会文中的思想情感(难理解、难掌握、易混淆、易错误)

  3教学设计(22分)必须写设计意图
  教学过程设计: (也会考导入设计、习题设计、板书设……..
  (1)新课导入
  (2)新课教授
  (3)巩固练习
  (4)小结作业

  一概括文本特点

  第一问常见考查方法:请简要概括本文文本特点

  【模板】

  ①本文是一篇写人记事的记叙文(写景状物的散文)。

  ②文章按照_______的写作结构/写作顺序,运用了_______等写作手法。

  ③描写了________(简要概括内容),表达了作者_______的感情/教会学生________的道理。

  【范例】

本文是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。作者从日月潭的位置环境、名字由来以及清晨、中午、雨天的景色分别介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。语言流畅优美、清新自然,是一篇供学生品词析句的好文章,也是进行爱国主义教育的好教材。

  二教学目标和教学重难点

  第二问常见考查方法:请设计本节课的教学目标、教学重难点

  【教学目标模板】

  ①知识与技能目标:学生会认____等____个生字,能够正确书写____等____个生字;能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

  ②过程与方法目标:学生通过反复朗读/小组合作/讨论探究/联系上下文/联系生活实际(可选),品析重点段落/揣摩优美语句/理解重点词语的意思(可选),提高分析作品的能力。

  ③情感态度与价值观目标:学生体会作者在文中表达的感情,培养_______的情感/学会_______的道理/养成________的习惯。

  【范例】

  ①知识与技能目标:学生通过查阅工具书,学会认“附”等 10 个生字,理解由生 字组成的词语,了解日月潭名称的来历。正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。

  ②过程与方法目标:学生通过多种阅读形式,结合学生的探究、讨论,理解重点词语的意思,体会文章的语言之美。

  ③情感态度与价值观目标:学生以读促悟,感受日月潭的秀美瑰丽,培养学生对祖国大好河山的热爱之情。

  【教学重难点模板】

  ①重点:掌握本课生字词,能够熟练、有感情地朗读课文,掌握_______等说明方法。

  ②难点:体会作者在文中表达的情感,培养_____的感情。

  【范例】

  ①教学重点:通过查阅工具书掌握本课的生字词,能够有感情的朗读课文,掌握比喻、拟人等修辞手法。

  ②教学难点:体会作者对日月潭的秀美瑰丽风景的喜爱,培养学生对祖国大好河山的热爱之情。

教资笔试科目一之作文素材
  素材一:刘传健

  对应立意:

  责任、压力、临危不乱

  立意分析:

  2018年5月14日,川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况,这是一种极端而罕见的险情。生死关头,刘传健果断应对,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。

  颁奖辞:

   仪表失灵,你越发清醒,乘客的心悬的越高,你的责任越重,在万米高空的险情中,如此从容,别问这是怎么做到的,每一个传奇背后,都隐藏着坚守和执着。

 

  素材二:清流文化

  对应立意:

  文化自信、读书

  立意分析:

  时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。比如不久前,电视上《朗读者》、《中国诗词大会》、《听写大赛》等几档节目“火”起来,受到大家热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。

  在一众靠帅哥美女撑起来的综艺节目中,这样的节目无疑是一股综艺界的清流。清流文化一方面彰显了我国深厚的文化底蕴,另一方面也是展现了我国的文化自信。做节目要“清流”,做人也要“清流”。

  清流人生,是一种超然脱俗的气质。活出清流样子,就是活出一股清新之气,言行有格调,生活有品位,阳光干净、超然脱俗,身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子,就是活出真实的自我,说真话、道真心、做真人,多一些率真、多一点坦诚,不掩饰、不矫情。

  当然,这个素材也可以用来写读书。书籍是人类进步的阶梯,想要多看看外面的世界,除了旅游,还可以读书。肉体和灵魂总要有一个在路上。外卖小哥雷海为、河北邢台的农民白茹云,都是因为读书、读诗使自己平凡的人生添上了一抹瑰丽的色彩。

  对于我们的学生,我们也要引导他们增加关于诗歌的热爱,不是一味的背,而是在理解诗歌之美的基础上让孩子们爱上诗歌。

  
教资科目一必考知识点

  教师职业理念
  一.教育观
  1.素质教育是面向全体学生的教育
  2.素质教育是促进学生全面发展的教育
  3.素质教育是促进学生个性发展的教育
  4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
  记忆口诀:全体面创个
  二、学生观
  1.学生是一个完整的生命个体(要乐观估计学生的天性,做到多看优点多赞美)
  2.学生个体之间存在很大的差异性
  3.学生身上蕴藏着巨大的潜能
  4.学生的成长需要人文的关怀(尊重学生、讲民主)
  记忆口诀:王官人不差钱
  三、教师观
  (一)教师角色的转变
  1.从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者
  2.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者
  3.从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和研究者
  4.从学校与社区的关系来看,教师应是社区型的开放教师
  记忆口诀:三者一开放

教资笔试科目二必考点

  影响人的身心发展的因素

  (一)遗传
  1.概念
遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。
  2.遗传素质在人的发展中的作用
遗传素质是人的身心发展的必要物质前提,为人的身心发展提供了可能性。
  (二)环境
  1.概念
  环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。
  2.环境在人的发展中的作用
  环境使遗传提供的发展可能性变成现实。
  (三)学校教育
  学校教育在人的发展中起主导作用
  (四)个体的主观能动性
  1.概念
  个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。
  2.作用
  (1)主观能动性是推动人身心发展的内部动力;
  (2)个体的实践活动是个体发展的决定性因素。
回顶部
回顶部