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小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案(3)-全国教师资格考试网

小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案(3)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

1.以下哪种教学组织形式属于个别化学习?(  )

A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息

B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息

C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息

D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式

2.以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和(  )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。

A.课程学

B.社会科学

C.教育学

D.教育心理学

3.自主学习的重要含义就是(  )。

A.独自学习

B.自由学习

C.主动学习

D.个体学习

4.教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括(  )。

A.对备课的反思

B.对课外辅导的反思

C.对教师反思意识的反思

D.对学业成绩的考核与评定的反思

5.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生(  )。A.感受美

B.鉴赏美

C.表现美

D.创造美

6.瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的(  )阶段。

A.前运算

B.形式运算

C.具体运算

D.感知运动

7.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是(  )年。

A.1904

B.1922

C.1949

D.1986

8.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

9.人感染甲型HlNl流感病毒后,传染期为(  )。

A.发病前1天至发病后5天

B.发病前1天至发病后7天

C.发病前2天至发病后l0天

D.发病前3天至发病后7天

10.以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是(  )。

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.活动课程

11.艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(  ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。

A.多样性和选择性

B.灵活性和多样性

C.针对性和选择性

D.层次性和选择性

12.在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是(  )。

A.学习者的性别

B.学习者的家庭背景

C.学习者的认知特点

D.学习者的体重

13.(  )是综合实践活动的重要特征之一。

A.知识性

B.活动性

C.综合性

D.整体性

14.在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为(  )。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德观念

D.道德行为

15.在小学四年级课程《骨骼和关节》中,教师准备了以下的教学活动:①拼图游戏,把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片,认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图,图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用;如果你是这位教师,请选择你安排的教学组织顺序为(  )。

A.①一③②一④

B.②①④③

C.①②④③

D.④一③一②一①
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1.简述何谓教师专业发展?

2.简述指导小学生学习的主要方法。

3.简述小学生道德品质发展的特点。

4.简述小学生心理辅导的常用方法。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

阅读材料,回答问题:

1.我担任六年级的语文教学工作,小刚是我的学生,上课的时候总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧、西看看,桌面上有什么东西都想玩,一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课,每堂语文课,我都要提醒他几次。自然,他没少挨批评,家长方面也很重视。可是,他还是老样子。一堂课上要溜几回神,等到老师提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的知识而跟不上,所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好,教师和家长都着急。他自己也知道上课应认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课就不自觉地又神游了。

问题:结合上述材料,谈谈教师应如何吸引小学生听课。

2.小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么聪明,在班上学习总是前几名,而且,在书画、歌咏比赛中获得了市里的一、二等奖,可谓多才多艺。然而美中不足的是,她与同学相处不好,同学关系紧张。由于小雪多才多艺,学习又好,再加上家庭比较富有,她时常瞧不起班上的其他同学。在学习上,如果有同学向她请教问题,她会随口说:“这问题太简单了。”当看到别人的、穿着一般时,她也会说:“这衣服太不好了,买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样,给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲,有时自己做错事了,也不承认,还多方辩解,甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。

问题:结合上述材料,谈谈如何矫正小学生的以自我为中心的心理。

四、教学设计题(本题20分)

材料一:“角的初步认识”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学二年级上册第38—42页]

材料二:“What’S the Matter,Mike? Part B”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)小学英语六年级下册Unit2 Part B Let’S learn(Pair work)]

材料三:“秋天的雨”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级上册第42—47页]

请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

 

参考答案:
一、单项选择题

1.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学的组织形式”。

【名师详解】略

2.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“我国基础教育课程改革的现状和发展趋势”。

【名师详解】以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。

3.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的学习方式”。

【名师详解】自主学习关注的是学生的主体性和能动性,是由学生自主而不是受他人支配的学习方式。自主学习的重要含义就是主动学习。主动性是自主学习的主要品质。

4.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师教学反思的主要内容”。

【名师详解】教学活动过程包括备课、上课、课外作业的布置与评改、课外辅导、学业成绩的考核与评定,这五个环节构成了教师进行教学工作的全过程,然而教学反思的内容也就主要围绕这五个环节展开。所以教学反思的主要内容包括对备课的反思、对上课的反思、对布置与批改作业的反思、对课外辅导的反思、对学业成绩的考核与评定的反思。

5.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学中的美育的作用”。

【名师详解】语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下、让学生感受、领悟语文学科特有的美,从而培养学生鉴赏美的能力的过程。

6.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生认知发展阶段”。

【名师详解】瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究,他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右,这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动,可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。

7.【答案】A

【考查要点】本题考查的知识点是“我国小学教育的历史”。

【名师详解】1904年,清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,规定设初等小学堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等小学教育为义务教育。

8.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“个体身心发展的特点”。

【名师详解】“聪明早慧”或“大器晚成”说的是有的人很早就能表现出惊人的智慧,有所成就,而有的人成就较晚,这说的正是个体身心发展的个别差异性。

9.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学生传染病预防的相关知识”。

【名师详解】人感染甲型HlNl流感病毒后,传染期为发病前1天至发病后7天。

10.【答案】D

【考查要点】本题考查的知识点是“活动课程的基本内容”。

【名师详解】活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

11.【答案】D

【考查要点】本题考查的知识点是“艺术教育课程设计的特点”。

【名师详解】艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现层次性和选择性,以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。

12.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。

【名师详解】略

13.【答案】C

【考查要点】本题考查的知识点是“小学综合实践活动的重要特征”。

【名师详解】综合性是综合实践活动的重要特征之一。综合实践活动课程的综合性是由活动中学生所面对的完整的生活世界所决定的。

14.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“小学德育的相关知识”。

【名师详解】道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神,是人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。

15.【答案】B

【考查要点】本题考查的知识点是“教学组织”。

【名师详解】教学组织应根据小学生的学习特点,从具体形象的事物入手,由浅入深地进行。故本题选B。

二、简答题

1.

【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业发展的定义”。

【参考答案】所谓教师专业发展,是指一个人历经职前师资培育阶段,到在职教师阶段,直到离开教职为止,在整个教职生涯过程中,都必须持续学习与研究,不断地发展专业内涵,以逐渐迈向专业成熟的境界。

2.

【考查要点】本题考查的知识点是“指导小学生学习的主要方法”。

【参考答案】

(1)指导小学生制订学习计划。计划的好坏直接关系到学习的成败。制订计划时要注意以下几点:①要明确具体情况;②要切合实际情况;③要留有余地;④要及时调整计划。

(2)指导小学生科学运筹时间。要指导学生善于抓住学习的最佳时机,要指导学生充分利用间隙时间等。

(3)指导小学生学会阅读。

(4)指导小学生学会观察。观察要有目的、有计划,要注意典型性,要有实事求是的态度,要掌握相应的观察方法和技术,对得来的资料要进行整理,要进行分析、比较、概括,得到较全面、较本质的认识。

(5)指导小学生学会记忆。要明确识记的目的和任务,提高识记的自觉性,积极地进行有意识记。要正确使用记忆方法,运用科学的记忆方法。要掌握记忆遗忘的规律,科学地进行复习。

(6)指导小学生学会独立思考。要抓住知识的精华和内在联系,善于透过现象看本质,善于多角度、多渠道地思考,要举一反三,触类旁通。

3.【考查要点】本题考查的知识点是“小学生道德品质发展的特点”。

【参考答案】

(1)对道德知识的理解,从比较肤浅、表面的理解逐步过渡到比较准确的、本质的理解。但是整个小学阶段,这种理解的具体性强,概括性较差。如分不清“勇敢”和“冒险”、“谨慎”和“胆怯”等。

(2)在道德品质的判断方面,小学生从只是注意行为的效果过渡到比较全面地考虑动机和效果的统一关系。

(3)在道德原则的掌握上,从简单依赖于社会的、他人的规则,逐步过渡到受内心的道德原则制约。从道德行为的发展来看,在小学阶段,儿童的道德认识和道德行为、言行基本上是协调一致的,但年龄越小,言行越一致;随着年龄的增长,言行脱节、能说不会做的现象便会出现。这种言行脱节的现象在小学生身上出现是正常的,是需要教育者理解和加强辅导的问题。一般认为形成这种现象的原因较复杂,主要有:模仿的倾向,出于无意,成人的要求不一致,外界不良因素的干扰,做事、控制自己的能力差。我国学者研究认为,小学阶段道德品质发展的质变时期,即品质发展的“关键年龄”,大概出现在三年级下学期前后,这是加强辅导和促进发展的关键阶段。

4.【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理辅导的常用方法”。

【参考答案】

(1)行为塑造法。行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。依次强化那些渐趋目标的行为,直到合意行为的出现。

(2)模仿法。模仿法指通过模仿榜样的行为而获得新的行为反应的方法。

(3)角色扮演法。角色扮演法指通过扮演与来访学生问题有关的特定人物,将其可能出现的行为表现出来,以启发来访学生对人际关系及自我情况有所觉知的方法。

(4)厌恶疗法。厌恶疗法也叫惩罚消除法,指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些不良的行为。

(5)系统脱敏法。当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应的方法。(6)代币奖励法。用一种代币作为强化物进行的系统的行为矫正的方法。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。
三、材料分析题

1.【考查要点】本题考查的知识点是“指导小学生学习的方法”。

【参考答案】由于学生不听课的原因可能是多方面的,因此,在采取措施之前必须进行成因分析,找准原因,才能“对症下药”。

(1)根据小学生的年龄特点,上课时可采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容,让学生参加,会使他们的注意力集中到课堂上。

(2)培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题来激发学习动机。

(3)养成良好的听课习惯。上课前调整好情绪,有良好的精神状态,是听好课的基础。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。为了不分散注意力,将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时,思考哪些是重点,认为重点的就记下来,准备课后复习。同时,对一些没听懂的也要记下来,以便下课问教师或同学。

(4)教师对于不认真听讲的小学生,平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注,比如,平时交往中,摸摸学生的头,拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候,可以经常提问,让他们回答问题可以有三个好处:一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生,不会以不注意听讲或搞小动作而去吸引教师的注意。

(5)应用报酬奖惩集中学生注意力。一者,可以给小学生定个奖赏,作为学习的报酬,这个报酬可以依小学生的兴趣和需要制定;二者,遇到困难内容可让小学生用假想的敌人来激发自己。

(6)利用目标明确化集中注意力。将大目标明确化,能够明确目标,从而集中注意力。另外,让小学生把目标用文字或图形来表示也有助于提高注意力。

2.【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理辅导的基本策略和方法”。

【参考答案】上述材料反映的是典型的小学生的自我中心现象,自我中心是现在小学生中比较常见的一种现象,它阻碍了小学生的正常交往。这种现象产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育。他们在家庭中处在中心的地位,使他们在人际交往中也以自我为中心,希望别人服从自己,而且以自己的眼光去评判周围的事物,不能客观地评价别人和自己。

要矫正小学生的自我中心心理,需从以下几个方面来进行:

(1)帮助小学生认清自己身上的不足及其危害性,树立改变自我的信心和决心;(2)给予家长必要的指导,寻求家长的合作,使小学生摆脱形成自我中心的环境;(3)在家庭中逐步改变小学生的自我中心,采用行为转变方法,如厌恶法、代币法等;(4)结合实际生活,指导小学生人际交往的原则和技巧,提高其交往能力;

(5)指导和帮助小学生树立正确的自我观念,提高自我认识能力,使其对自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,调整自己,形成健全统一的个性;

(6)培养小学生的集体意识,认识集体规则,培养集体荣誉感,学会在集体中与同伴和睦相处。

四、教学设计题

【考查要点】本题所考查的知识点是“依据小学生的学习规律、小学相关学科课程标准,结合教材特点,合理地确定教学目标、教学重点和难点,完成指定内容的教案设计”,这部分知识需要考生掌握。

【参考答案】

What'S the Matter,Mike? Part B

教学目标:

1.能够听、说、读写五个情绪单词:tired,angry,excited,happy,sad,bored。

2.能够听、说、读句型:How does Amy feel?/She’s tired.并进行关键词的替换操练。3.在小组学习的过程中,培养学生合作学习的意识,以及关心他人的良好品质。

讲授新知:

1.教师在黑板上画“Sad face”。教师指着sad face问学生:Is it ahappy face?以此教学单词sad。教师示范朗读,学生跟读,教师做出脸部表情帮助学生理解词义。教师可让同桌之间一人做表情,另一人画脸,请学生描述图如:He/She is happy/sad.(整堂课用happy face和sad faee评价学生的表现)

教师用简笔画的形式教授其他单词:excited,tired,angry,bored。同时教师利用肢体语言和表情帮助学生理解词义。

2.利用课件2(Let’s learn)呈现本课Let’s learn部分,学生看图,听读音,跟读单词,教师或请学生叙述图片内容,例如:“Amy is very tired.“ZhangPeng feel sexcited”等。

学生根据图片中人物的表情猜单词,教师适时鼓励,在学生猜词过程中,教师运用“Isshe/he…?”“Does she/he feel…?”“How does she/he feel?’’等句型提问,以此来复习巩固所学形容词。

3.游戏:“谁来问我来答”

教师将简笔画头像分给各小组。拿到笔画的人有问必答,教师引导学生用“How do you feel?”“ Are you…?”“Do you feel…?”等句型来提问,鼓励学生人人参与,教师在其间巡视指导,帮助表达有困难的学生。活动之后请几组来做问答,检测活动效果。

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广东韶关市武江区2024选聘教师16人公告

为进一步优化教师队伍的结构,提升教师队伍的总体素养,根据我区教育事业发展的需要,经武江区人民政府研究,决定向社会公开选聘在职在编教师16名。按照公开、平等、竞争、择优的原则,现就有关事项公告如下:

一、选聘范围

本次选聘范围为面向社会(不含武江区、浈江区和韶关市直学校)公开选聘在职在编的教师。

二、选聘名额及岗位

选聘名额为16名,具体选聘岗位详见《韶关市武江区2024年公开选聘教师岗位信息表》(附件1)。

三、报考条件

(一)年龄、职称及学历要求:

1.具备中小学教师初级职称的,年龄需在35周岁以下(1988年7月1日以后出生),并取得国家承认的本科及以上学历。

2.具备中小学教师中级职称的,年龄需在40周岁以下(1983年7月1日以后出生),并取得国家承认的本科及以上学历。

3.具备中小学教师高级职称的,年龄需在45周岁以下(1978年7月1日以后出生),并取得国家承认的本科及以上学历。

(二)资格条件:选聘对象除符合岗位要求的条件(详见附件1)外,还需具备以下基本资格条件:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守中华人民共和国宪法和法律法规;

3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;

4.具有良好政治素质和道德品行;

5.具备岗位所需的文化程度、专业知识和业务能力;

6.具有适应岗位要求的身体条件;

7.具有岗位所需的其他条件。

有下列情况之一者,不得报考:

1.受行政开除处分未满五年或其他行政处分正在处分期内的;

2.近两年内,在机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的,或在机关、事业单位招录(聘)考试违约的人员;

3.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的,或者刑事处罚期限未满的人员;

4.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

5.法律法规规定的其他不得应聘的情形。

四、报名

(一)报名时间

2024年7月1日上午9:00至7月5日下午5:00。

(二)报名方式

考生登录“韶关市武江区2024年中小学教师公开选聘”网(https://e.jxrcrsksta.com/exam?examId=144)进行报名;报考人员应认真阅读招聘公告,按公告要求选择适合的岗位报名,根据提示准确真实填写报名信息,完成网上报名、上传资料等流程。工作人员将对报名人员的资格进行审核。

在报名过程中有疑问的考生,可致电韶关市武江区教育局,联系电话:0751-8153370、0751-8153378。

(三)网上报名需提供的材料

1.二代有效居民身份证复印件(正反两面复印后扫描成图片格式上传)。

2.学历证扫描件(港澳学习、国外留学人员须提供教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证函等有关证明材料)。

3.教师资格证扫描件。

4.专业技术资格证扫描件。

5.2020-2021、2021-2022、2022-2023学年度《年度考核表》复印件的扫描件各一份(需盖有“与原件相符”章及单位公章。如2022-2023学年度《年度考核表》未最终评定等级,则提供学校上报主管部门评定等级的证明,并加盖主管部门公章);

6.单位及主管部门同意报考证明的扫描件。(须注明同意参加本次选聘考试)

7.《考生承诺书》扫描件(附件3,须本人手写签名)。

(四)资格初审

工作人员通过“韶关市武江区2024年中小学教师公开选聘”网上报名系统对报考人员的资格条件、相关材料对照岗位条件进行资格初审,在报名开始后至2024年7月8日进行线上初审并提出初审意见。初审意见为“材料不符”,退回报考人员补充完善的,报考人员必须在2024年7月8日17:00前完成补充,逾期不补充的,视为自动放弃报名资格。报名截止后,只补充报名材料,不再新增报名。报考人员应及时登录报名系统查看初审意见是否审核通过。

(五)考试确认及打印准考证

1.成功报名的考生请于2024年7月9日上午9时起至7月10日下午5时,自行登录报名网站进行考试确认,完成确认的考生才能打印准考证。

2.完成考试确认的考生请于2024年7月15日上午9时至7月17日上午10时自行登录报名网站下载打印准考证。准考证是参加本次公开招聘的重要证件,请考生妥善保管。

注:在报名时间结束后,如出现岗位没有人报名或报名人数少于选聘人数的情况,将视网上报名情况对岗位选聘人数在同一学段的岗位进行调剂。如出现岗位调剂,将另行公告。

(五)报名注意事项

1.报考人员只能选择一个岗位报名,报考多个岗位的,取消报名资格。

2.在报考前须征得工作单位及主管部门同意,并在网上报名时提供报考前单位及主管部门同意报考的证明扫描件(证明必须加盖行政主管部门公章,证明需明确仅用于本次招聘)。

3.不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。

4.考生须承诺不主动放弃面试、体检、考察、聘用资格,若被聘用,保证按时报到。违背承诺者将记录在案,且3年内不得参加本区各级各类事业单位公开招聘。

5.资格审查贯穿招聘工作全过程。参加招聘的人员须诚信报名、诚信考试。在招聘各环节发现报考者不符合报考资格条件的,或报考者和有关单位、人员提供的材料信息不实的,取消报考者报考资格或者聘用资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按有关规定予以处理。涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。

6.报考人员提供的联系电话应准确无误并确保能随时联系,若因提供联系信息错误或无法及时联系的,后果由报考人员自行承担。联系电话如有变更,请及时告知武江区教育局。联系电话:0751-8153370,8153378。

五、考试

(一)笔试

1.笔试科目:通用能力测试(教育类)。

2.笔试时间:2024年7月17日上午9:00-10:30。

3.考试地点:笔试地点及考试须知详见《准考证》。

4.报考人员凭有效的二代身份证、准考证原件参加考试(证件不齐者取消考试资格)。笔试以100分为满分,合格分数线为60分,成绩按四舍五入保留小数点后2位。笔试成绩于笔试结束后10个工作日内在武江区人民政府网(http://www.sgwjq.gov.cn/)公布,考生自行到网站查询本人笔试成绩。考生笔试成绩低于合格分数线的,不能进入资格审查。

5.笔试成绩不低于60分的考生由高到低排序,按每个招聘岗位的计划招聘人数1∶3的比例确定进入资格复审的人员名单。未达到上述比例的,按实际符合面试条件的人数进入资格复审。

(二)资格审查

笔试后,对进入面试对象是否符合本公告基本条件及报考岗位具体条件进行现场资格审核(现场提交审核资料时间、地点及具体事宜另行通知,请考生密切留意武江区人民政府网(http://www.sgwjq.gov.cn/)的相关公告)。审核过程中,对证件(证明)不全且不能在资格审核结束之日前补全的或与报考资格条件不符的,取消面试资格。在网报系统中上传虚假报名资料的,取消面试资格。

对被取消面试资格的,将按笔试成绩由高到低依次递补。

(三)面试

1.面试地点、面试时间及相关事项另行通知,请考生密切留意武江区人民政府网(http://www.sgwjq.gov.cn/)的相关面试公告。

2.报考人员凭有效的二代身份证、准考证原件参加面试。面试100分为满分,成绩按四舍五入保留小数点后2位。

3.面试采取试讲(讲课)方式。面试工作按《广东省事业单位公开招聘人员面试工作规范(试行)》有关规定执行。

(四)考试总成绩计算

1.考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%,四舍五入保留小数点后3位。录用总成绩合格分数线为60分。低于合格分数线的考生,不能进入体检和考察环节。

2.如同一岗位考生总成绩相同的,则按照面试成绩高低顺序确定名次;如面试成绩仍然相同的,按面试主评委给分高低顺序确定名次。

3.考试总成绩和体检对象名单在武江区人民政府网(http://www.sgwjq.gov.cn/)统一公布。

六、体检及考察

(一)体检。

按考试总成绩由高到低的顺序,按岗位招聘人数从考试总成绩合格考生中等额确定体检人员名单。如出现体检不合格或放弃体检的,可依次递补体检人选。

体检工作按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》和《关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知》等规定执行。应聘人员对本人体检结果有疑问的,可在体检结束后接到体检结论通知之日起3个工作日内书面申请复检一次,体检结果以复检结论为准;逾期不书面申请复检的,视为自动放弃。

(二)考察。

体检合格的考生确定为拟聘用考察人选,按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》等有关规定,对其政治思想、道德修养、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、社会关系以及是否需要回避等方面的情况进行考察,并通过查阅个人档案等方式核实其是否符合报考资格条件。考察不合格或者放弃聘用的,可依次递补考察人选。

七、确定拟聘人员并公示

根据考试综合成绩、考察和体检结果,确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在韶关市武江区人民政府公众信息网(http://www.sgwjq.gov.cn/)进行公示。公示期间,对拟聘人员名单有异议的,可以实名形式提出,不接受匿名投诉。

八、办理聘用手续

1.经考试、体检、考察合格的人员,公示结果无异议的,确定为拟聘用人员,按有关规定和程序办理聘用手续。聘用手续办完后签订事业单位聘用合同。

2.同一岗位有多个不同单位的,根据招聘总成绩,按名次先后顺序优先选择就职学校。

3.聘用人员应承诺在武江区应聘学校服务不少于5年,且5年内不得交流、借用或调动。服务期未满因个人原因离职的,自离职之日起3年内不得参加我区事业单位公开招聘。

4.因受学校岗位结构的限制,本次新选聘的教师暂聘用在初级岗位。经考核合格,待学校岗位有空缺的情况下,可参加本单位组织的岗位竞聘进行岗位调整。

九、递补聘用

因下列情形导致拟聘岗位出现空缺的,事业单位主管部门在同一岗位报考人员中,从考试总成绩合格考生中按高分到低分依次等额递补。递补期限为拟聘人员公示期满之日起30日内。

(一)应聘人员体检或考察不合格的;

(二)应聘人员伪造、涂改证件、证明,或者以其他不正当手段获取应聘资格的;

(三)拟聘人选公示结果影响聘用的;

(四)法律法规及其他有关规章规定不准聘用者;

(五)个人放弃聘用或导致拟聘岗位空缺的其他情形的。

十、其他注意事项

(一)准考证是考生参加录用考试各环节的重要证件,请妥善保管。考生参加笔试、面试、体检时,必须同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)。

(二)本次公开招聘不收取任何报名费用,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班,不指定任何参考用书和资料。

(三)凡弄虚作假者,不论何时发现,一经查实,即取消资格。

(四)纪检监察、咨询电话:0751-8153370,8153378。

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1.韶关市武江区2024年公开选聘教师岗位信息表

2.韶关市武江区2024年公开选聘专任教师报名表

3.考生承诺书

韶关市武江区教育局

2024年6月25日

广西玉林市北流市2024招聘特岗教师笔试公告

根据自治区教育厅 自治区党委编办 自治区财政厅 自治区人力资源社会保障厅《关于做好2024年特岗教师招聘工作的通知》(桂教特岗〔2024〕1号)和《2024年北流市公开招聘特岗教师公告》的有关要求,为有序推进我市特岗教师招聘工作,我市定于6月30日组织北流市特岗教师招聘笔试考试工作,现将有关事项公告如下:

一、笔试对象

笔试对象是现场报名资格复审合格人数超过招聘计划数1:5比例需增加笔试环节的10个招聘学科岗位的考生,共1227人。其中:

初中语文教师岗位92人;

初中信息技术教师岗位26人;

初中音乐教师岗位17人;

初中美术教师岗位31人;

小学语文教师岗位397人;

小学数学教师岗位441人;

小学信息技术教师岗位70人;

小学英语教师岗位81人;

小学音乐教师岗位23人;

小学美术教师岗位49人。

具体考生名单详见附件《2024年北流市公开招聘特岗教师笔试人员名单》。

二、笔试时间

2024年6月30日上午9:30-10:30。

考试当天,8:50考生持有效居民身份证、报名信息表进入考场并对号入座。开考15分钟后,考生不得进入考场。

三、笔试地点

北流市马岭初级中学(北流市北流镇丛义村九组)。

四、笔试内容

教育学与教学法基础知识、教育心理学与德育工作基础知识。

五、笔试方式

笔试以闭卷方式进行,笔试分值100分,考试时长为60分钟。

六、其他事项

(一)笔试考场和座位号查询办法

自公告发布之日起,各位需参加笔试的考生可通过以下网址:https://f.wps.cn/enquiry/q/0PquwZGg/或微信二维码(见附件3),输入本人姓名和身份证号码,即可查询考生本人参加笔试的考场及座位号。

(二)笔试纪律要求

考生要严格遵守考试纪律,遵守考生守则,在指定时间按时到考场,不得携带手机、电子手环等非考试物品进入考场,主动将严禁带入考场的资料、书包、书籍等非考试物品放置到“非考试物品暂放处”。考生在考试过程中违纪违规的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)有关规定从严处理。

(三)笔试成绩公布

将在招聘QQ群公布笔试成绩。

(四)确定面试人选

1.参加笔试的报考人员要按时参加笔试,不参加笔试将视为放弃应聘资格,责任自负。笔试结束后,将根据笔试成绩从高到低按招聘岗位人数1:5的比例确定面试人选。比例内末位考生成绩并列时,同时确定为进入面试人选。面试人选将在面试公告中公布,相关报考人员要按时参加面试。

2.不设笔试的岗位,通过报名资格复审的人员全部列为面试人选。

(五)温馨提示:面试计划于7月6日、7日进行,具体以面试公告为准。面试公告发布在北流市人民政府门户网站。届时请所有参加面试的报考人员关注面试公告。

联系人及电话:0775-6237195、6226995。

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1.2024年北流市公开招聘特岗教师笔试人员名单

2.笔试考场规则

3.微信二维码

北流市教育局

2024年6月25日

贵州三都水族自治县2024“特岗计划”教师招聘面试有关事宜公告

根据《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源和社会保障厅关于印发<贵州省2024年“特岗计划”实施方案>的通知》(黔教函〔2024〕25号)和《州教育局 州委编办 州财政局 州人力资源和社会保障局关于印发<黔南州2024年“特岗计划”工作方案>的通知》(黔南教函〔2024〕16号)文件精神,按照《三都水族自治县2024年“特岗计划”教师招聘方案》(以下简称《方案》)相关规定,现将三都水族自治县2024年“特岗计划”教师招聘面试相关事宜公告如下:

一、面试相关事宜

(一)面试时间

2024年6月29日(星期六),详见准考证。

(二)面试地点

三都水族自治县城关小学(具体候考室详见准考证)。

(三)面试形式

本次面试各学科均采取试教形式。

(四)面试人员

按照招聘计划数1:3的比例,从高分到低分依次确定面试人员。每个岗位确定最后一名面试人选时,存在笔试成绩相同者,一并纳入面试人选。(进入面试人员名单详见附件)

二、面试注意事宜

(一)领取面试准考证时间

2024年6月28日(下午1:00–5:00)。

(二)领取面试准考证地点

三都水族自治县教育局353会议室。(三都水族自治县政务服务中心东区2号3层)

(三)考生凭本人有效居民身份证原件(或有效临时居民身份证原件)领取面试准考证。准考证原则上不允许代领,特殊情况确需要代领的,必须持被代领人亲笔签署的《委托书》以及代领人和被代领人的有效居民身份证(含有效临时居民身份证)原件及复印件。

(四)面试总分100分,面试设最低合格分数线,最低合格分数线为60分。面试成绩未达合格分数线或未参加面试的考生,取消进入下一环节资格。

(五)面试当日上午7:20面试人员须同时持本人有效居民身份证原件(或有效临时居民身份证原件)和面试准考证进入候考室。证件不全或证件与本人不符的,不得进入候考室参加面试。面试当日上午8:00仍未到达指定候考室的面试人员视为自动弃权,取消其面试资格。

(六)面试成绩所占比例和折算办法按照《方案》的规定执行。

(七)考生务必提前到相应考点熟悉相关情况,以确保按时参加面试。

(八)请考生按时进餐、休息,以免影响个人发挥。

(九)三都水族自治县发布的各项招聘信息都将在三都水族自治县人民政府网(http://www.sandu.gov.cn/)上进行公告,请广大考生及时查阅公告,认真阅读,熟悉有关程序和要求,并保持通讯畅通。有需要咨询和解答的问题,请及时拨打有关咨询电话进行了解,如因考生未及时阅读而引起的后果由考生本人承担。同时,三都水族自治县各级考务机构不举办、不委托任何机构举办任何形式的面试培训班、辅导班,请广大考生不要受虚假信息的影响,以免上当受骗。

(十)本《公告》解释权归三都水族自治县“特岗计划”招聘工作领导小组办公室,未尽事宜由三都水族自治县“特岗计划”招聘工作领导小组研究确定。

三、纪律监督

面试工作接受同级纪检监察部门和社会各界监督,坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象。

咨询电话:三都水族自治县教育局0854-3923185

附件:三都水族自治县2024年“特岗计划”教师招聘进入面试人员名单.pdf

三都水族自治县 “特岗计划”教师招聘工作领导小组

2024年6月25日

广西玉林北流市2024教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师70人公告

为及时补充我市乡镇初中和幼儿园师资力量,提高我市乡镇教师队伍整体素质,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)和《关于贯彻执行〈广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法〉的补充通知》(玉市人社发〔2012〕116号)的规定,经中共北流市委编委会批准用编,2024年我市计划公开招聘乡镇初中和幼儿园教师共70名。现将有关事项公告如下:

一、招聘岗位及人数

本次计划公开招聘乡镇初中教师20名,乡镇幼儿园教师50名。具体招聘单位、岗位、人数详见《2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师岗位计划表》(附件1)。

二、招聘条件

(一)报考人员应当具备下列条件

1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;

2.遵纪守法,具有良好的思想政治品德和职业道德;

3.具有履行岗位职责所需的工作能力;

4.具有正常履行岗位职责的身体条件;

5.具备招聘岗位所需的资格条件(详见附件1)。

报考人员所学专业要符合岗位专业要求,专业名称参照《广西壮族自治区考试录用公务员专业分类指导目录(2024年版)》(附件2)。

(二)具有下列情形之一的人员,不得报考:

1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;

2.在各级公务员和事业单位招考中被认定有严重违纪违规行为受到禁止报考处罚未到期的人员;

3.现役军人;

4.被辞退未满5年的公务员和事业单位工作人员;

5.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受审查的人员,涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

6.被依法列为失信联合惩戒对象的;

7.法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形;

8.北流市教育局直属学校在职在编人员(含聘用教师控制数)、服务期内特岗教师和参加2023—2024年北流市教育局在广西区内高等院校举办的公开招聘中小学幼儿园教师专场会已签订了就业协议的考生。

本次招考所涉及的年龄以报名首日为截止日期,处罚期限、辞退等有关资格条件的时间计算,均以报名首日前为截止日期,年限按足年足月计。2024年应届高校毕业生符合岗位条件的可以报名,但必须在2024年7月31日前[非普通高等学历教育的其他国民教育形式(包括自学考试、成人教育、网络教育等)的毕业生在报名首日前]能取得相应学历(学位)等证书以及岗位所需相关资格证。

三、招聘范围

初中教师岗位面向广西公开招聘,幼儿园教师岗位面向玉林市公开招聘。招聘范围以户籍所在地或参加高考时的生源地为准。

四、报名办法

(一)报名及资格审查

1.报名及资格审查方式

报名及资格审查采取现场报名及现场资格审查方式进行。报考者在现场报名前登录玉林市人力资源和社会保障局网站,下载《2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师报名登记表》(附件3),填写真实准确的信息,打印一式二份备用。报考者只能选报一个岗位。报名和考试时使用的居民身份证必须一致且须是第二代居民身份证。报考前应认真核对所学专业是否符合岗位专业要求,如所学专业与岗位专业要求不完全相同,应先咨询招聘单位后再报名。报名不接受电话报名、邮寄或电子邮件等其他形式报名。报名所提交的材料必须真实、有效、准确。报考者提供虚假报名申报材料的,或《报名登记表》上填写信息不完整、错误、与实际情况不符而影响资格审查结论的,由此所产生的后果与责任由应聘者自负。

报名时需要提供以下材料原件和复印件(证件原件于查验后返还):

(1)《2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师报名登记表》;

(2)本人有效居民身份证;

(3)户口簿(首页、本人页);

(4)毕业证[2024年应届高校毕业生无法提供学历证书原件的,可提供就读学校盖章的毕业生就业推荐表代替];

(5)教师资格证;

(6)职称资格证书; 

(7)获奖材料;

(8)机关事业单位在编在职人员(含聘用教师控制数)还须提供用人单位和主管部门的同意报考证明;企业在职人员或其他签订劳动合同人员还须提供用人单位的同意报考证明(同意报考证明材料最迟需在考察阶段提供。未能按要求提供同意报考证明或辞职批复的,视为自动放弃聘用资格)。

以上材料请统一用A4纸复印,并按上述顺序整理成册,其中(6)—(7)项可根据本人实际情况提供。

2.报名时间和地点

报名时间:2024年7月8日—7月9日(上午:8:00—12:00,下午:3:00—6:00)

报名地点:北流市教育局六楼会议室(北流市永顺五区67号)

(二)少数民族照顾加分

对报考我市乡镇初中和幼儿园教师岗位的少数民族考生予以加3分照顾加分,并纳入笔试总成绩。

(三)开考比例

招聘岗位计划招聘人数与通过报名资格审查人数的比例应达到1:3方可开考。达不到开考比例确需开考的,须报经玉林市人力资源和社会保障局核准后方可开考。

五、考试

本次招聘考试包括笔试和面试。

(一) 笔试

1.确定笔试人选

通过报名资格审核的人员均列为笔试人选。

2.笔试方式

笔试采取闭卷方式进行,笔试分值为100分,考试时长为60分钟。

3.笔试内容

主要是教育学与教学法、教育心理学与德育工作公共基础知识。

4.笔试考试时间地点

笔试时间、地点及要求另行通知。

5.笔试要求

笔试时考生携带考试文具(签字笔、2B铅笔、橡皮),凭笔试准考证、身份证原件进入试场考试。具体要求详见笔试准考证。

6.笔试总成绩公布

笔试结束后,在北流市教育局公示栏公布笔试总成绩。笔试总成绩=笔试成绩+照顾加分。

(二)面试

面试采取试讲的方式进行。对面试考生的教学基本功和教学效果等进行考评。备课时间30分钟,试讲时间10分钟(含答辩2分钟)。试讲使用的教材为北流市初中和公办幼儿园现行使用的教材。具体见附件4。

面试的满分分值为100分。面试的评分标准按相关要求确定。

1.确定面试人选

笔试结束后,根据招聘教师岗位计划人数,按照笔试总成绩从高分到低分按1:3的比例确定面试人选。比例内末位考生笔试总成绩并列时,同时确定为进入面试范围人选。参加笔试人数不达1:3比例时,按实有笔试人员进行面试。

2.面试时间、地点

面试具体时间、地点及要求另行通知。

3.面试要求

(1)面试时考生凭面试通知书、身份证原件进入候考室抽签。

(2)面试考生按抽签顺序出场面试,不得向考官透露本人姓名、籍贯、毕业院校、工作单位、父母情况等个人信息。凡透露本人姓名的,面试成绩按零分处理,其余按扣面试成绩3分处理。

(3)计划招聘岗位人数与实际面试人数的比例为1:2的,其面试成绩要达到60分(含)以上为合格,比例小于等于1:1的,其面试成绩必须达到65分(含)以上方为合格,否则不能进入体检、考察程序。

4.面试成绩公布

面试结束后,在北流市教育局公示栏公布面试成绩。

六、体检

(一)确定体检人选

根据计划招聘的岗位人数,依据考生面试合格成绩从高分到低分按1:1的比例确定体检、考察人选。如面试成绩相同的,以笔试总成绩高的确定为人选;如笔试总成绩仍相同的,依次以学历高低(普通高校优先)、师范类专业、学位高低、职称等级高低、优秀毕业生、政府奖学金、三好学生、优秀学生干部、教学技能奖、中共党员、社团积极分子确定体检、考察人选。

(二)体检标准

体检工作按照《中共广西壮族自治区委员会组织部 广西壮族自治区人力资源和社会保障厅 广西壮族自治区卫生健康委员会关于进一步规范事业单位公开招聘人员体检工作有关问题的通知》(桂人社规〔2019〕11号)执行。

体检项目及标准参照《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员体检通用标准(试行)》及《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员体检操作手册(试行)》等规定执行。有国家制定的行业体检标准的按行业体检标准执行。

对《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员体检通用标准(试行)》中的心率、视力、听力、血压等项目达不到体检合格标准的,应安排当日复检;对边缘性心脏杂音、病理性心电图、病理性杂音、频发早搏(心电图证实)等项目达不到体检合格标准的,应安排当场复检。报考人员对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问的,可以在接到体检结论通知之日起7日内向体检机关提交复检申请,经批准后进行复检。体检机关和体检医疗机构及其工作人员应对复检项目严格保密。原则上,非当日当场复检的项目,不得在原体检医院进行复检,复检只能进行一次,体检结果以复检结论为准。复检内容为对体检结论有影响的项目。

已经怀孕或疑似怀孕的考生,应在体检前向体检实施机关提出书面申请,由体检实施机关安排孕检,经确认怀孕后,延缓所有项目体检。

(三)发布体检公告

体检公告由北流市教育局在北流市人民政府门户网站发布。

七、考察

考察人选为经体检合格的人员。考察工作由用人单位及北流市教育局负责。主要考核考生的思想政治、道德品质、能力素质、遵纪守法、诚信记录情况、学习和工作表现、志愿服务以及需要回避的情况等,并形成书面材料。同时要对考生资格条件(含加分条件)进行复审。凡是因重要档案材料不全、个人政历状况不清等无法进行有效考核的,以及经有关主管部门确认存在严重违法失信行为的人员,不得确定为拟聘人员。

如考生体检、考察不合格或自愿放弃的,可从同岗位面试成绩合格的考生中按面试合格成绩高分到低分依次递补人员进入体检、考察。

八、公示

北流市教育局根据面试合格成绩、体检、考察结果,经单位集体研究,择优确定拟聘人员,并在玉林市人力资源和社会保障局网站进行公示。公示内容包括拟聘人员姓名、性别、出生年月、毕业院校、专业、相关资格条件及监督电话等,公示期为7日。

公示结果无异议或反映的问题不影响聘用的,由北流市教育局报北流市人力资源和社会保障局办理聘用手续。对反映有影响聘用的问题并查有实据的,不予聘用;对反映的问题一时难以查实的,应暂缓,待查实并作出结论后再决定是否聘用。

九、审批

对符合聘用要求的拟聘用人员,由北流市教育局报北流市人力资源和社会保障局审批。

十、聘用待遇

用人单位与受聘人员依法签订聘用合同,期限不低于5年。应当实行试用期制度,初次就业的新聘用人员试用期为1年,其他人员由用人单位与应聘人员按照相关规定约定试用期(试用期一般为3个月,但最长不得超过6个月)。试用期满考核合格的,予以正式聘用;考核不合格的,取消聘用。

用人单位凭北流市人力资源和社会保障局的聘用文件到编制部门办理聘用人员入编或备案手续。

聘用后的管理,按国家和自治区的有关规定执行。

十一、诚信档案管理

应聘人员在报名过程中有下列违纪违规行为之一的,取消其本次应聘资格:

(一)伪造、涂改证件、证明等报名材料,或者以其他不正当手段获取应聘资格的;

(二)提供的涉及报名资格的申请材料或者信息不实,且影响报名审核结果的;

(三)其他应当取消其本次应聘资格的违纪违规行为。

应聘人员在考试、体检、考察过程中违反相关规定的,按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》,其违纪违规行为计入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库。

十二、招聘监督

公开招聘人员实行回避制度,按《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)执行。招聘工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”原则,实行信息公开、程序公开、结果公开。招聘考试工作接受纪检监察部门、考生和社会各界监督。对招聘考试工作中的违法违纪行为,依照有关规定严肃处理。

监督电话:

0775-6200784(北流市纪委监察委驻北流市教育局纪检监察组)

0775-6299726(北流市纪委监察委驻北流市人力资源和社会保障局纪检监察组)

十三、应聘人员在整个招聘期间须保持通讯畅通,通讯方式如有变化,应及时联系招聘单位变更联系电话,以免错失聘用机会。

十四、招聘公告由北流市教育局负责解释。

咨询电话:0775-6237195、0775-6226995(北流市教育局人事股)

附件:

1.2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师岗位计划表.xls

2.广西壮族自治区考试录用公务员专业分类指导目录(2024年版).xlsx

3.2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师报名登记表.xlsx

4.2024年北流市教育局公开招聘乡镇初中和幼儿园教师面试试讲使用教材一览表.xlsx

北流市教育局

2024年6月25日

陕西咸阳泾阳县2024特岗教师招聘公告(30人)

根据《陕西省教育厅等五部门关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(陕教[2024]22号)精神,结合实际,现就我县2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)公告如下:

一、招聘范围和招聘数量

2024年全县公开招聘“特岗计划”小学教师30名(设岗计划信息详见附件)。

二、招聘条件

(一)基本素养条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,政治素质好,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,在校或工作或待业期间表现良好,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录及不良就业记录,志愿服务农村教育。

(二)资格与岗位条件。具有相应教师资格证书;或持有教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》,且应在2024年8月31日前取得拟聘岗位要求的教师资格证书(到期未获取的依规予以解聘)。

(三)学历条件。普通高校本科及以上学历,以师范类专业为主。

(四)身份与年龄条件。年龄不超过30周岁(1994年5月1日及以后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同,符合本次招聘条件的普通高校毕业生或社会人员。各类基层服务期未满(截至2024年8月31日前服务期已满的基层工作者除外)或服务期内有一次考核不合格者不能报考。

(五)身心条件。符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件,符合陕西省教育厅、陕西省卫健委关于教师资格认定体检的规定要求,能适应设岗地区的工作和生活环境。

(六)优先条件。总成绩并列优先顺序为:笔试成绩高者优先、学科专业知识成绩高者优先、本地生源优先、研究生和师范教育类本科生优先、参加过“大学生志愿服务西部计划”者优先、有从教经历的志愿者优先、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生优先。

三、服务期限和范围

特岗教师服务期为3年,服务期内全部安排在乡镇以下农村学校任教。

四、招聘形式及程序

(一)公布需求。6月18日起,在陕西省教育厅门户网站(http://jyt.shaanxi.gov.cn/)等平台等发布招聘信息。

(二)网上报名。6月23日9:00至6月27日18:00,采用“陕西省特岗教师管理信息系统”(网址:tgjs.sneducloud.com,以下简称“陕西特岗系统”)进行报名、招聘、录用、管理和信息动态更新。考生应通过系统进行注册登录报名,每位考生只能申报一个特岗教师岗位。

(三)资格初审。6月23日9:00至6月28日18:00(其中:6月28日9:00—18:00为各市志愿调配时间),市县特岗办负责对高校毕业生和社会人员申报志愿情况进行统筹和网络资格审查。报考人员资格初审通过后,报考岗位不能更改。

(四)笔试。笔试包括教育理论知识和学科专业知识两科,由陕西省教育考试院统一命题,各市承担考试考务及相关工作。资格初审通过的考生于7月8日9:00起,自行在“陕西特岗系统”中打印准考证。全省统一笔试时间为7月13日(星期六)。

(五)资格复审、面试及体检。根据笔试成绩从高到低顺序,按岗位招聘计划数3倍确定进入面试资格复审人员(未达到最低分数线或单科成绩为零分的除外);对达不到3倍的岗位,达到最低分数线的应聘人员全部确定为面试资格复审人员。笔试、面试按照6:4计算,考试总成绩=[笔试成绩(教育理论知识+学科专业知识)÷2]×60%+面试成绩×40%),笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位,不实行四舍五入。面试结束后,按规定组织体检、考察,确定拟聘人员并公示,公示时间为5个工作日。

(六)补录及签订合同。2024届特岗教师应于8月18日前报到。未经请假等相关手续逾期一周未报到者,视为自动放弃录取资格。根据实际情况进行补录,首次补录工作将于8月8日前完成;补录工作根据岗位设置情况,依据考生考试成绩逐名按序征求考生志愿,对不足岗位进行调剂。若首次补录未完成,将按照规定依次递补录用或调剂计划组织二次招聘,二次补录工作将于8月13日前完成。8月23日前,与特岗教师签订《陕西省2024年农村学校特岗教师聘用合同书》(简称《合同书》。

(七)集中培训。对特岗教师进行不少于10天的集中岗前培训(师德教育和教学培训)。

(八)上岗任教。特岗教师按照规定时间上岗任教,逾期不报到者视为自动放弃,并依据《合同书》相关规定追究其有关责任。

五、注意事项

(一)特岗教师报名时必须如实、准确填写相关信息,凡填报信息不真实影响聘用或不符合报考条件的,在任何环节均可取消其应聘资格;要提交准确、畅通的联系电话,密切关注招聘的相关公告。

(二)本次招聘笔试、面试,均不指定教材和辅导用书,不举办也不委托任何机构和个人举办考试辅导培训班。敬请广大考生提高警惕,切勿上当受骗。

(三)特岗教师招聘中各阶段信息均通过陕西特岗系统平台发布,请随时关注,逾期责任自负。

联系人: 王 涛

咨询电话:029—36219062

附件:泾阳县2024年中央特岗计划教师招聘岗位设置标准计划表.xlsx

泾阳县特岗办

2024年6月20日

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