回顶部
中学教师资格《综合素质》模拟试卷-全国教师资格考试网

中学教师资格《综合素质》模拟试卷

一、 单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
第1题. “为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的(  )决定的。
A. 示范性
B. 责任性
C. 继承性
D. 特殊性
第2题. 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是(  )。
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第3题. 通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(  )。
A. 类比
B. 归纳
C. 调查
D. 综合
第4题. 教师专业情意发展成熟的标志是教师的(  )。
A. 专业理想
B. 专业情操
C. 专业性向
D. 专业自我
第5题. 标志着中国进入航天时代的事件是(  )。
A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. “东方红一号”发射成功
C. “神舟”五号飞船进太空
D. “远望一号”航天测量船建成使用
第6题. 从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用(  )得出的结论。
A. 换质法
B. 换位法
C. 换质位法
D. 引导法
第7题.书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩,做人与写字______ ,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代 ______ ,其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
交相辉映尊重
和光同尘尊敬
相得益彰推崇
相辅相成推重
第8题. 下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势(  )。
A. 平均差
B. 标准差
C. 全距
D. 算术平均数
第9题. 一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。
对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是(  )。
A. 两个“这”指代一样,都指变异的原因
B. 两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法
C. 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
D. 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”
第10题. 师德修养的时代性特点需要教师(  )。
A. 随时代变化,彻底变革师德内涵‘
B. 向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C. 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D. 以不变应万变,守护祖国的师德传统
第11题. 去年的通货膨胀率是l.2%,今年到目前已经达到4%。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。
以下哪项如果为真,将最严重削弱上述结论?(  )
A. 通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是根据所有数据
B. 去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4%的平均水平
C. 通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度增长的动力
D. 去年1.2%的通货膨胀率是十年来最低的
第12题. 2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=(  )。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
第13题. 贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到(  )。
A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格,关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
第14题. 《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是(  )。
A. 教育、教学和监护
B. 教育、管理和保护
C. 教育、教学和监管
D. 教育、监管和救护
第15题. 建立系统论的科学家是(  )。
A. 贝塔朗菲
B. 维纳
C. 申农
D. 普里戈金
第16题. 字顺法不包括(  )。
A. 形序法
B. 音序法
C. 号码法
D. 学科法
第17题. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(  )。
A. 当地县教育局
B. 当地县人民政府
C. 地市教育局
D. 省教育厅
第18题. 下列选项中,属于集中量数的是(  )。
A. 方差
B. 标准差
C. 中数
D. 全距
第19题. 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第20题. 文章主要内容概括的常用方法不包括(  )。
A. 提句概括法
B. 归纳段意法
C. 合并段落法
D. 综合要素法
第21题. 以下各项中,属于空间技术的是(  )。
A. 探空气球
B. 人工降雨
C. 卫星通信
D. 大气环流探测
第22题. 19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。
下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是(  )。
A. 蜡燃烧时没有太多烟尘
B. 蜡燃烧时散发出香味
C. 蜡没有达到普遍使用
D. 蜡燃烧时间不长
第23题. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?(  )
A. “廉洁从教”
B. “关爱学生”
C. “教书育人”
D. “为人师表”
第24题. 按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由(  )来处罚。
A. 学校
B. 教育主管部门
C. 家长
D. 由公安机关给予治安管理处罚
第25题. 下列属于理论论据的是(  )。
A. 事例
B. 史实
C. 数据
D. 谚语
 二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
第1题.淡之美(有删改)
李国文
①淡是一种至美的境界。
②淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润地无声,容易被人接受。
③苏东坡写西湖,曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这个样子的,但真正欣赏西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市廛云集的,车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影、淡雾、山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画。展现在你眼前的西湖,才是最美的西湖。
④水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。
⑤在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一个境界,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。‘‘空山不见人,但闻人语响。”没画出来的,要比画出来的更耐思索。西方的油画,多浓重,每一种色彩,都惟恐不突出表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长,能省一笔,决不赘语,所谓“惜墨如金”者也。
⑥一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡,煮在杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆,只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白,茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,那种感官的怡悦,心胸的熨帖,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。
⑦但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。
⑧人生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式,淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能简单地以是和非来判断的。我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。
⑨因此,持浓烈人生哲学者,自然是积极主义了;但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。
奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极。
⑩一个人活在这个世界上,不管你是举足轻重的大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于你的周围,你就会成为坐标中韵一个点,而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家庭、邻里、单位、社会中各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点,看得浓一点,你的感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许可以洒脱些,轻松些。
⑩物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取,追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,或争利于市,或欲壑≯填,无有穷期;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盗名,招摇过市。得则大欣喜,大快活;不得则大懊丧,大失落。神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验,难免要濒临崩溃边缘,疲于奔命的劳累争斗,保不准最后落一个身心俱弛的结果,活得也实在是不轻松啊!其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,成和败,就能淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。
⑥人生在世,求淡之美,不赤乐乎?
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)第三段说,“虽然苏东坡时代的西湖T,并不是现在这个样子的”。这句话在文章结构上有什么作用?它有什么深刻含义?
(2)本文是怎样从正反两个方面分别论述“淡是一种至美的境界,的?
(3)有人评价本文,认为作者充分展示了“淡美’’的精髓,而又不失之偏颇,请你从文中举出一个“不失之偏颇”的例子,并简要分析。
第2题.熟读精思(节选)
朱熹
凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。
须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵遍数,自然上口,永远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
作者在文中提出了读书的具体要求,请你用自己的话概括出来。
三、写作题(本大题共30分)
第1题.由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出明各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
解析答案
一、单项选择题
1. 正确答案:A 
解析: 教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。
2. 正确答案:D 
解析: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。
3. 正确答案:B 
解析: 归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。
4. 正确答案:B 
解析: 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
5. 正确答案:B 
解析: “东方红一号”发射成功标志着我国进入航天时代。
6. 正确答案:A 
解析: 从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用换质法得出的结论。
7. 正确答案:C 
解析:本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong):推崇重视,对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。
8. 正确答案:D 
解析: 算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
9. 正确答案:D 
解析: 要搞清代词所指代的对象,首先要看清它在句中的位置。指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容,因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”。故选D。
10. 正确答案:C 
解析: 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。
11. 正确答案:B 
解析: 题于依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比,得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论,B中所述如果成立,那么便指出去年的通货膨胀率是特例情况,不具有一般性,不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据,严重的削弱了题干结论。
12. 正确答案:C 
解析: 根据平均数的定义知:2+3+4+x+5=20,从而知x=6,故选C。
13. 正确答案:B 
解析: 贯彻以人为本的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异,做到因材施教。
14. 正确答案:B 
解析: 略。
15. 正确答案:A 
解析: 贝塔朗菲,美籍奥地利生物学家,一般系统论和理论生物学创始人,50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论,并倡导系统、整体和计算机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念,奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。
16. 正确答案:D 
解析: 字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法。
17. 正确答案:A 
解析: 对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职,因此王某的申诉由当地县教育局受理。
18. 正确答案:C 
解析: 一组数据中大量数据集中在某一点或其上下的情况说明了该组数据的集中趋势,描述集中趋势的统计量数叫做集中量数。集中量数有多种,包括算术平均数、中数、众数、加权平均数、几何平均数、调和平均数等。
19. 正确答案:A 
解析: 略。
20. 正确答案:C 
解析: 文章主要内容概括的常用方法有扩展题目法、归并段意法、归纳重点法、综合要素法和提句概括法。
21. 正确答案:C 
解析: 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技术。
22. 正确答案:A 
解析: 从题干中“这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡”可以直接选出A为正确答案。
23. 正确答案:D 
解析: 略。
24. 正确答案:D 
解析: 在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理处罚条例》,因此由公安机关给予治安管理处罚。
25. 正确答案:D 
解析: 理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据,事例、史实、数据属于事实论据,故选D。
二、材料分析题
1. 解析:(1)在文章结构上的作用是:照应前面提到的诗句,过渡到后面的分析。
深刻含义有:“苏东坡时代的西湖”并非仅指“北宋”或“宋代”,而应该代指整个的“古代,,或“过去的岁月”;无论过去和现在,在作者和“真正欣赏西湖的游客”心目中,最美好的西湖,只能是“大自然的西湖”,是“容易被人接受”的体现着“淡之美’’的西湖。(关键词:西湖、过去、现在、淡之美。)
(2)正面论述:①“淡之美”接近天然,容易被人接受。②“淡之美”给人“留下的想象空间”,更加耐人“思索”。反面论述:“浓”,会造成“强劫持久的兴奋”,而这“总是会产生负面效应”的。
(3)略。
2. 解析:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。三到之中,心到最要紧。
三、写作题
解析:四管齐下,克服职业倦怠
当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象,严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因,职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因,如付出与回报不成正比使他们感到失望,对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情,工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退等。我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手解决。
(1)薪酬激励。
亚当•斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响,这在现实中也是合乎道理的。人们普遍认为,对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面,同时也有其与常人共同的人性。激励性的报酬安排表现在两个方面:一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制,即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业,是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作.提升专业素质从而提高教学质量。
(2)晋升制度。
晋升是对教师工作与能力的认可,本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走”惯例,越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度,一方面是对教师表示认可,鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富,学校应当对之提供相应回馈,经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。
(3)授权与问责。
学校应当建立完整的授权与问责机制,以激发教师的自主性与积极性。思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下做事,尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作,因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊,对自己的表现也就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策,计划自己的行动路线,并且对自己的结果负责,可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督检查,以激励教师,调动积极性、发挥创造性,尽最大的努力实现目标。
(4)人文关怀。
人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的,对教师为人师表提出过高的要求,使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要,而这却常被忽视。教师是一个情感高投入的职业,情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感,但别人往往只看到教师幸福及充实的一面,并不了解教师工作的另一面,即情感高支出的同时,其折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融人到教师的人格特质,使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。
就学校范围来看,学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的i作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面:善于倾听;对教师工作的表扬与支持;多与教师交流;关心教师的家庭生活;重视对教师的培训;等等。这些都可以照亮教师心灵的天空,可以让教师感受到尊重,建立起领导与教师之间的信任感。
我们不应拿圣人的标准来要求教师,教师也有自己的需求以及缺点,需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时,外界的援助无疑是雪中送炭,重新给他们点燃热情之火,助他们顺利走出困境。
回顶部
教师资格考试网
位置:首页/教师资格考试网
安徽省2024年农村义务教育阶段学校特岗教师计划招聘公告

为做好我省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(下称“特岗计划”)实施工作,根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2024〕1号)和省教育厅、省财政厅、原省人事厅、省编办《关于印发〈安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》(教师〔2009〕7号)精神,现将有关事项公告如下:

一、招聘原则

(一)坚持面向社会、公开公平。

(二)坚持考试考察、择优聘用。

(三)坚持统一组织、分级负责。

二、招聘岗位计划

在各地申报审核的基础上,2024年国家下达我省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(下称“特岗计划”)680名,实施范围为:宿州市埇桥区、泗县,蚌埠市怀远县,阜阳市颍东区、颍上县、太和县,宿松县等7个脱贫地区。安徽省2024年“特岗计划”分县区招聘计划表见附件1。

三、招聘条件

1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格证书,符合 《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

符合免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格条件的师范毕业生、已取得有效期内《中小学教师资格考试合格证明》(可在中国教育考试网查询,网址:http://ntce.neea.edu.cn/)或中小学教师资格考试笔试合格成绩(小学教师资格为两科笔试成绩;初中心理健康教育、特殊教育、日语、俄语教师资格为两科笔试成绩,其他科目教师资格为三科笔试成绩)的考生,可以先报名参加招聘考试,2024年8月31日前须取得相应教师资格证书。

2.要求本科及以上学历,以师范类专业为主,小学阶段可适当招聘师范高等专科学校毕业生。

3.年龄不超过30周岁(1993年6月4日及以后出生)。根据《安徽省退役军人事务厅 安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于促进优秀退役军人到中小学任教的实施意见》(皖退役军人发〔2023〕6号),退役军人年龄限制相应放宽2年(需在网上报名时备注说明,并上传入伍通知书或入伍批准存根复印件及退役证明等相关材料)。

4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

5.符合招聘岗位所需的其他条件(见岗位计划表)。

有下列情形之一的人员,不得报考:

(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;

(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;

(三)现役军人;

(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

四、招聘程序

(一)宣传动员

各设岗市、县(市、区)教育、人力资源社会保障部门以及各高等学校通过会议、文件、媒体、网络等多种形式、多种渠道广泛宣传实施“特岗计划”的重要意义和招聘条件、办法及相关优惠政策,引导和鼓励高校毕业生积极报名参加“特岗计划”教师招聘。

(二)网上报名

1.报名时间。网上报名时间为6月4日8:00-6月8日18:00,逾期不予受理。

2.有关要求

(1)报考人员登录安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统(https://tg.ahzsks.cn/,下同)报名。

(2)报考人员需按照报名系统的提示要求,真实、完整地录入信息,确保准确无误,并按要求上传相应资料。

(3)报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假通过资格审查,实际情况与报考条件规定不符的,一经查实,即取消考试、聘用等资格。

(4)每名报考人员限报一个招聘岗位。

(三)网上资格审查

1.6月4日8:00-6月8日18:00报考人员进行网上报名的同时,各设岗县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查,于6月9日17:30前审查结束。报考人员在6月9日17:30前登录“特岗计划”信息管理与服务系统查看是否通过资格审查。通过资格审查的,不得再报考其他岗位;尚未审查或未通过资格审查的可在6月9日17:30前改报。

2.不足开考比例和无人报考的岗位,由省教育厅核减或取消,并于6月12日前在安徽省教育厅网站公布。报考岗位被取消并已通过资格审查的报考人员,可在6月13日8:00-12:00改报岗位,逾期不再受理。各设岗县(市、区)教育局应于6月13日16:00前完成改报岗位报考人员的资格审查。

3.通过资格审查的报考人员于6月27日8:00-6月29日18:00从“特岗计划”信息管理与服务系统打印笔试准考证。

4.报考人员应仔细阅读笔试准考证上的注意事项和考场规则,持本人有效身份证和笔试准考证,在指定的时间、地点参加笔试。

(四)组织考试与现场资格复审

考试分笔试和面试。笔试和面试满分均以100分计,并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩,即考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%(在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入)。

1.笔试。

(1)笔试采取闭卷形式进行。笔试科目分为初中道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学,小学科学、道德与法治;其他科目不分初中和小学,按语文、数学、英语、信息科技、音乐、美术、体育与健康、心理健康、特殊教育等科目命题。每科目试题满分100分,其中教育综合知识40分、学科专业知识60分。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。学科专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力。

(2)笔试时间:6月30日上午9:00-11:30。

(3)笔试实行全省统一考试。考点设在各设岗市(报考宿松县岗位的考生在安庆市参加考试),具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人力资源社会保障厅指导下实施。

7月10日,公布笔试成绩。报考人员可登录安徽省教育厅网站(http://jyt.ah.gov.cn)查询。

设定笔试最低分数线为50分,未达到最低分数线的,取消进入下一环节资格。

2.现场资格复审。

(1)现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县(市、区)为单位,分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1:2的比例确定、计划数为11-20个的按计划数的1:1.8的比例确定,出现小数的整数位加一取整,从高分到低分确定面试人选(最后一名如有多位报考人员成绩相同,并列进入)。拟参加面试人员名单由设岗县(市、区)教育局于7月13日前通过官方网站向社会公布。资格复审由各设岗县(市、区)教育局具体负责。设岗县(市、区)教育局及时公布资格复审的具体时间、地点等。拟参加面试人员本人须在报考岗位所在县(市、区)教育局规定的时间内接受现场资格复审。

(2)拟参加面试人员接受现场资格复审时须提供以下材料:

本人有效居民身份证、学历(学位)证书、教师资格证书等招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和笔试准考证、《2024年特岗教师报名表》(7月13日-16日从“特岗计划”信息管理与服务系统下载打印)原件等材料。其中:

①暂未取得毕业证书的全日制2024年应届毕业生,须提供本人学生证原件、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。

②已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的考生,须提供本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。

③已参加2024年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生,须提供本人教师资格证书认定状态截图﹝可使用个人账号登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn),在“教师资格认定信息”栏目下查看认定状态并截图打印﹞,以及“本人承诺在2024年8月31日前取得符合岗位要求的教师资格证书,若逾期未取得,同意被取消聘用资格”的书面承诺材料,待取得教师资格证书后,在2024年8月31日前将证书原件提交招聘单位核验。

④机关、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供所在单位和主管部门同意报考的证明。

(3)经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的,按笔试成绩从高分到低分等额递补。递补人选由设岗县(市、区)教育部门商同级人社部门确定。

(4)资格复审合格的报考人员,由各设岗县(市、区)教育局将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“资格复审合格拟面试人员”一栏,并当场发放面试通知书。

(5)设岗县(市、区)教育局在7月20日前完成资格复审工作,并于7月22日前在官方网站公布具备面试资格人员名单。

3.面试。

(1)面试工作在设岗市教育、人力资源社会保障部门指导、监督下,由设岗县(市、区)教育、人力资源社会保障部门组织实施。各设岗市统一命制面试试题。设岗县(市、区)教育、人力资源社会保障部门制定面试工作方案,报设岗市教育、人力资源社会保障部门审核同意后实施(宿松县面试工作方案报安庆市教育、人力资源社会保障部门核准后实施)。

(2)面试主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等。满分100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。

(3)面试工作于7月30日前结束。面试的具体时间、地点和有关要求由设岗县(市、区)公布,报考人员可在报考岗位所在县(市、区)官方网站查询。具备面试资格的人员在规定时间内,凭本人有效身份证、笔试准考证、面试通知书到指定地点进行面试。

面试工作结束后,设岗县(市、区)根据报考人员的总成绩(笔试和面试按百分比合成后成绩,在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),分学段、按学科从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单。其中,若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩为依据,从高分到低分确定;若总成绩、笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩均相同,如有符合招聘条件第4条优先录取条件的人员,则由设岗县区根据优先录取政策确定人选;若仍无法确定人选,则由设岗县区采取加试的方法确定人选,并另行公布加试方案。拟参加体检、考察人员名单于8月3日前由设岗县(市、区)教育局在官方网站公布,并录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“拟参加体检、考察人员”一栏。

(五)体检、考察

体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》和省教育厅《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》执行。考察主要对拟聘人员的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩(学业成绩)等情况进行考察。因体检、考察不合格取消拟聘资格或未在规定时间参加体检、考察的,分学段、按学科从高分到低分依次等额递补。

省委办公厅、省政府办公厅《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》(皖办发〔2017〕24号)明确:“限制招录(聘)失信被执行人为公务员或事业单位工作人员”,考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的,考察环节不予合格。

落实最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》和《最高人民法院 最高人民检察院 教育部关于落实从业禁止制度的意见》等文件要求,对实施性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪的人员,禁止从事密切接触未成年人的工作,考察环节不予合格。

(六)确定人选

各设岗县(市、区)根据考试总成绩及体检、考察结果,等额确定拟聘人选建议名单,将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“拟聘用人员”一栏,并从系统导出《安徽省2024年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”拟聘人员花名册》,县(市、区)教育、人力资源社会保障部门加盖公章后于8月9日前报省教育厅师资处,由省教育厅会同省委编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅共同审定,并在安徽省教育厅网站(http://jyt.ah.gov.cn)公示7天。

(七)签订聘用合同

拟聘人员与任教学校所在地的县(市、区)教育局签订为期3年的《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”协议书》。对未能在2024年12月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等证书的人员,取消其聘用资格。

(八)岗前培训

岗前培训由省教育厅统一组织,具体培训时间、地点另行通知。

(九)上岗任教

拟聘人员在签订聘用合同前,由设岗县(市、区)教育局在官方网站公布设岗学校;拟聘人员在签订聘用合同后,由设岗县(市、区)教育局按照高分优先择岗的方式安排到设岗学校。

2024年度安徽省特岗教师招聘有关政策及笔试、面试、体检、考察等信息,请考生及时登录安徽省教育厅网站(http://jyt.ah.gov.cn)及各设岗县(市、区)官方网站(见附件2)查询。

本次考试不指定考试辅导用书,全省各级教育部门不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

资格审查、面试、体检、考察相关事宜咨询:各设岗县(市、区)教育局人事部门(联系方式见附件2)

政策咨询:0551-62822080(省教育厅师资处)

报名技术问题及考务咨询:0551-63611216(省教育招生考试院)

监督举报电话:0551-62849194

上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。

特此公告。

附件:1.安徽省2024年“特岗计划”分县区分学科岗位计划表

      2.各设岗市、县(市、区)教育部门联系方式及官方网站网址

安徽省教育厅

2024年5月29日

附件1:安徽省2024年“特岗计划”分县区分学科岗位计划表 .xls

附件2:各设岗市、县(市、区)教育部门联系方式及官方网站网址.xls

海南省2024年农村义务教育阶学校特岗教师招聘公告

根据《人力资源社会保障部办公厅  教育部办公厅关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(人社厅函202454号)《教育部办公厅  财政部办公厅关于做好2024农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅20241号有关要求海南省2024年继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称特岗计划),面向全国公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位教师600名。现将有关事项公告如下:

一、招聘岗位及人数

2024年,我省儋州市、万宁市、五指山市、东方市、定安县、澄迈县、临高县、昌江县、乐东县、陵水县、白沙县、保亭县、琼中县等13个市县计划公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位教师600名。

二、招聘原则

按照德才兼备,以德为先的用人标准,坚持“公开、平等、竞争、择优”和“定县、定校、定岗”的原则。

三、报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件,志愿到农村义务教育阶段学校任教。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

(三)年龄在30周岁以下(1993年6月11日及以后出生)。

(四)具有符合招聘岗位要求的文化程度和专业要求。

(五)能胜任教育教学工作,具有适应岗位要求的身体条件。

(六)教师资格要求。严格“持证上岗”,报考特岗教师的考生均应具有符合招聘岗位要求的教师资格证书。

参加2024年春季教师资格认定的人员可以先行报考特岗教师(须提交教育部教育考试院颁发的有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或高等学校颁发的有效期内《师范生教师职业能力证书》,并在2024年8月底前取得教师资格证书

(七)支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教,综合考虑服务年限等因素,退役军人年龄可放宽到35周岁以下(1988年6月11日及以后出生)。

(八)服务期未满的特岗教师和我省在编的教师不得报考(计算时间截止到2024年6月11日

四、报考程序

(一)岗位查询

各招录单位具体的招考岗位、招考名额、报考资格条件等详见海南省2024年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划表(见附件1),需要咨询《公告》中的专业、学历、资格条件以及其他信息,请直接与招录单位联系(见附件2)。

(二)网上报名

1.本次考试报名采取网上报名方式进行。报名时间为2024年6月11日9:00至6月17日16:00,报考人员应在此期间登陆海南省农村教师特设岗位计划网(https://tg.hnjs.org)进行报名,逾期不予受理。

报考人员报名前应认真阅读招聘公告,了解招聘岗位的相关信息,选择符合条件的岗位进行报名。报考后应及时登录相关网站了解考录工作进展情况和有关事项的公告,并保持报名时登记的联系方式畅通。

2.报考人员在进行报名时务必记住本人的报名表编号和管理密码,否则不能进入系统下载打印准考证和成绩查询,由此产生的后果,由报考人员自行承担。

参考往年情况,报名初始阶段人数较少,资格审查速度较快,报名最后阶段尤其是最后两天报名集中,届时会影响资格审查速度。建议报考人员合理安排报名时间,根据本人的专业、意愿和职业规划等尽早报名。

3.报考人员只能选择一个岗位进行报名。报名必须使用有效期内的二代身份证,报名与考试时使用的身份证必须一致。

4.网上报名时,报考人员应上传下电子材料:

(1)第二代个人身份证。

(2)学历证书(报考人员属于2024届毕业生的,上传贴有本人照片并加盖学校公章的毕业证明)。

(3)教师资格证书。

“参加2024年春季教师资格认定并在2024年8月底前可取得符合招聘岗位要求的教师资格证书”的报考人员,上传有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》

4本人近期正面免冠彩色证件照片(2寸jpg格式,200KB以下)。

(5)退役军人还需上传退出现役证书。

5.考生要对网上提交信息的真实性负责,资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与公告范围和岗位条件不符或弄虚作假的,将取消其考试和聘用资格,由此产生的后果由考生本人承担。

考生通过资格初审后,不能更改报考其他岗位。考生未通过资格初审的,可在报名截止前改报其他岗位;未通过资格初审且没有改报其他岗位的考生视为放弃。报名系统关闭后,不再受理考生报名。

6.报名期间,报名系统将及时更新还未达到开考比例要求的具体岗位。

(三)资格初审

资格初审由设岗市县教育行政部门负责,咨询电话见本公告。

考生于2024年6月17日至6月19日登陆海南省农村教师特设岗位计划网(https://tg.hnjs.org)进入个人信息页面查询资格初审结果。资格初审不通过者,不能参加笔试。资格复审在面试前进行。

每个岗位招聘计划数与应聘该岗位经初审符合条件人数的比例原则上要达到1:3方可开考,达不到该比例可根据报名情况降低开考比例或不设开考比例

(四)打印准考证

通过资格初审的人员20247月9日9:00至7月12日16:00登陆海南省农村教师特设岗位计划网(https://tg.hnjs.org),按照网络提示打印本人笔试准考证。

(五)考试

考试分为笔试和面试,笔试和面试总分均为100分,笔试成绩和面试成绩按6:4计算考试综合成绩,即考试综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。

1.笔试。

(1)笔试考试时间为2024713日(请各位考生及时关注报名网站相关内容,具体考试时间、地点详见准考证)。笔试科目分为两科,按《教育公共知识》占40%,《专业基础知识》占60%,计算笔试综合成绩。

①教育公共知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育政策法规和教师职业道德修养等相关知识的掌握情况以及运用相关知识分析和解决实际问题的能力。

②专业基础知识分设小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中历史、初中地理、道德与法治、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、科学等18个学科,重点考查考生适应中小学教学需要的学科专业基本知识和综合运用能力。

③以上笔试科目均不指定参考资料。

(2)查询笔试成绩

考生可于20247月中下旬登陆海南省教育厅门户网站和海南省农村教师特设岗位计划网查询笔试成绩。

2.确定入围面试人员名单。

省教育厅根据考生的笔试成绩划定笔试合格分数线,考生必须达到合格分数线方能入围面试。

面试人选以设岗市县招聘岗位为单位,根据笔试成绩从高分到低分的顺序,按以下比例确定入围面试人员:招聘人数在9人及以下的岗位,面试比例为1:3;10人及以上的岗位,面试比例为1:2。达不到该比例的岗位,按达到笔试合格分数线的实际人数确定面试人选。

2024年7月下旬在海南省教育厅门户网站公布入围面试人员名单。

3.资格复审。

(1)资格复审主要审查考生提供的有关证件和材料与网络报名信息是否一致、真实。参加面试人员须在规定的时间和地点接受现场资格复审。

(2)资格复审时间:20248月上旬,具体时间、地点在公布入围面试人员名单时公布。

(3)资格复审时应提交如下材料:

2024年特岗教师报名表一式两份。

②有效居民身份证、毕业证、教师资格证以及笔试准考证,属“参加2024年春季教师资格认定并在20248前可取得符合招聘岗位要求的教师资格证书”的报考人员,须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》

③体检表〔近半年县级及以上医院进行体检,体检标准参照《海南省申请教师资格人员体检表》(2014年修订)执行,2024届毕业生可提交学校毕业体检表〕。

④退役军人还需提交退出现役证书。

上述证件及证明材料均要求提供原件及复印件,审核后保留复印件退回原件。

通过资格复审的人员方可参加面试,凡有关材料信息不实,影响资格复审结果的,经设岗市县教育局报省教育厅同意后,取消报考人员参加面试的资格。如缺少相关材料或没按规定时间参加资格复审,取消其面试资格。资格复审合格后,设岗市县教育局在报考人员提交的报名表上签署资格审查意见并发放面试通知书。

4.面试。面试主要采用结构化面试方式,主要测试考生的综合素养和学科教学基本功。面试时间为20248上中旬(具体时间、地点见面试通知书)。面试合格分数线为60分。

5.公布面试成绩和考试综合成绩。面试成绩和考试综合成绩将于20248月中旬公布,面试人员可登陆海南教育厅门户网站和海南省农村教师特设岗位计划网查询。

(六)预录

按照“公开、平等、竞争、择优”的原则根据考试综合成绩从高到低的顺序择优预录。报考同一岗位有两名以上报考人员出现考试综合成绩相同时,其名次排列按以下办法确定:考试综合成绩相同的,按笔试综合成绩高低顺序排列;笔试综合成绩相同的,按《专业基础知识》成绩高低顺序排列;《专业基础知识》成绩相同的,须进行加试,按加试成绩高低顺序排列。

20248中下旬在海南省教育厅门户网上公告预录的特岗教师人员名单。公告时间7天。公告期间,如有群众反映问题,经查实不宜预录的,一律不予预录。

预录人员要在按规定时间到各设岗市县教育局报到(报到时间在公告拟预录的特岗教师人员名单时一并公布),不在规定时间内报到的人员取消其预录资格。

准入查询

根据最高人民检察院、教育部、公安部联合印发的《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》,各设岗市县教育局预录前后对拟预录人员进行查询,经查询发现有性侵违法犯罪信息的,不得录用

)依次递补

1.依次递补对象:笔试面试均合格但尚未被预录的考生。以下两种情形的考生不能列为依次递补对象:(1)已预录但未在规定时间内报到的;(2)自愿放弃(自动丧失)递补预录资格的。

2.依次递补岗位包括:(1)预录人员因有性侵违法犯罪信息等被取消预录资格而出现空缺的岗位。(2)预录人未在规定时间内报到(或在组织依次递补前自愿放弃预录资格或在开展依次递补时自动丧失预录资格)而出现空缺的岗位(设岗市县应通知考生原则上以书面方式确认,经教育局人事部门负责人和分管局领导签字存档备查,并将相关情况报送省教育厅)(3)资格复审期间,入围面试人员出现自动放弃复审或资格复审不合格并导致无人参加面试考核的岗位〔负责审查市县要注明事由,经审查人和分管领导签字存档备查(如考生在现场,应由考生签字确认)〕。(4)面试考核期间,面试人员出现缺考或成绩不合格并导致无人可供预录的岗位。

不组织递补岗位包括:(1)因达不到开考比例相应减少或取消的招聘岗位。(2)拟录用特岗教师名单统一公示后出现的空缺岗位。(3)特岗教师录用文件印发后出现的空缺岗位。

3.依次递补原则:按照“分数优先、控制次数”原则开展,即按综合成绩从高到低递补,计划组织两轮依次递补。

4.第一轮依次递补岗位:(1)预录人员因有性侵违法犯罪信息被取消预录资格而出现空缺的岗位。(2)预录人未在规定时间内报到或在组织第一轮依次递补前自愿放弃预录资格而出现空缺的岗位。具体时间安排根据实际确定。

第一轮依次递补规则:在符合预录要求的考生中,按报考该岗位的考生综合成绩从高到低依次等额递补,直至岗位录满为止。出现综合成绩相同的,参照本《公告》“预录”部分相关规定执行。

递补人员参照本《公告》“预录”部分相关要求执行预录公告等。

第一轮依次递补预录但也未在规定时间内报到的考生,设岗市县应通知考生原则上以书面方式确认,经教育局人事部门负责人和分管局领导签字存档备查,并将相关情况报送省教育厅。

5.第二轮依次递补岗位为符合依次递补岗位要求且通过第一轮依次递补仍然空缺的岗位〔包括第一轮已依次递补预录但未在规定时间内报到(或在组织依次递补前自愿放弃预录资格)而出现空缺的岗位〕。具体时间安排根据实际确定。

第二轮依次递补规则:按“同市县同学段同学科”符合预录要求的考生综合成绩从高到低依次等额递补预录。按照综合成绩从高到低顺序排名,综合成绩第1名考生先选岗,接着是综合成绩第2名考生选岗,依此类推,直至所空缺递补岗位全部录满(或符合预录要求考生全部被录完)。出现综合成绩相同的,参照本《公告》“预录”部分相关规定执行。

第二轮依次递补基本程序:(1)市县教育局报送实际空岗情况和符合第二轮依次递补条件考生名单;(2)省教育厅核实情况;(3)招聘市县组织考生进行递补选岗(未在规定时间内到指定地点报到的考生将“自动丧失”递补预录资格);(4)招聘市县向省教育厅报送拟递补预录人员名单、“自愿放弃”和“自动丧失”递补预录资格考生名单等;(5)省教育厅公告第二轮拟递补预录人员名单。

递补人员参照本《公告》“预录”部分相关要求执行预录公告等。

“自愿放弃”递补预录资格的考生,招聘市县应以书面方式确认,经教育局人事部门负责人和分管局领导签字存档备查。“自动丧失”递补预录资格的考生,招聘市县应有两名及以上工作人员签名确认的书面材料,经教育局人事部门负责人和分管局领导签字存档备查,并将相关情况报送省教育厅。

)统一公示和办理聘用

1.在海南省教育厅门户网上对所有批次预录特岗教师人员名单进行统一公示。公示时间7天。公示期间,如有群众反映问题,经查实不宜聘用的,一律不予聘用。

2.省教育厅印发2024年特岗教师录用人员名单,录用人员按照实际到岗时间分批确认。特岗教师与市县签订聘用合同(聘用时间以实际到岗时间为准),并参加由省教育厅或各招聘市县统一组织的特岗教师上岗培训。

五、相关配套保障政策

(一)特设岗位实行合同管理,聘期一般为3年。合同中应详细明确用人单位和应聘人员双方的权利和义务。在聘用期内,市县教育行政部门对其进行跟踪评估。对不严格按合同履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正;对不履行合同义务的,经教育无效,不适合继续任教的,要及时将其解聘并相应取消其享受的相关政策优惠。

)特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准,享受国家规定的待遇。各设岗市县要强化主体责任,确保特岗教师工资足额按时发放,按规定参加社会保险,同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇

)特设岗位教师3年服务期满,经考核合格愿意留任的,设岗市县应负责落实其工作岗位,办理入编手续,将其工资发放纳入本市县财政工资发放范围,连续计算工龄、教龄,不再实行试用期

)特设岗位教师服务期满,户口可根据本人意愿,可留在原籍,也可以迁往设岗市县;档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门负责管理。

六、其他

(一)根据工作需要如省教育厅特岗教师招聘工作办公室对本次招聘条件、方式、时间等做出调整的,将及时在公告公布网站发布补充公告或通知,请广大考生务必予以高度关注、理解、支持和配合。

(二)本次招聘不委托任何单位举办任何形式的培训班,也不组织编写、出版或指定任何考试用书。海南省教育厅官网(http://edu.hainan.gov.cn/)和海南省农村教师特设岗位计划网(https://tg.hnjs.org)是本公告发布的官方网站,请考生注意识别,因访问其他网站(微博、微信等)影响报名和考试的,后果自负。请广大考生提高警惕、切勿上当受骗。

(三)公开招聘违纪违规行为的认定和处理,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)及相关规定执行,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(四)考生报名时所留电话应保持畅通,因电话无法联系导致招聘事宜无法通知的,责任由考生承担。

附件1:海南省2024年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划表

附件2:海南省2024年考试录用农村义务教育阶段学校特岗教师招考单位联系表

附件3:特岗招聘公告附件3(2024届毕业生毕业证明模板)

贵州省毕节市金沙县中等职业学校机测点2024年6月测试工作安排

一、报名

网站:“360浏览器”极速模式或“谷歌浏览器”地址栏输网址“bm.cltt.org”进入。

收费标准:中学生15元/人次、大中专学生20元/人次、教师35元/人次、其他人员50元/人次。 

 

注意事项:

1.报名对象:本校师生,其他应接受或自愿接受测试的人员。

2.考生首次报名,须用手机号注册后刷新网页,获取最新测试时间。

报名时须上传以下资料:

学生:上传带有学生信息页面的学生证;

教师:上传教师资格证或工作证;

其他人员:上传身份证相片页。

审核期间请及时关注审核结果,确认无误即可按时打印准考证,考试当天现场缴纳测试费(注:再次报名,用注册手机号直接登录即可)。

3.报名成功后,请在规定时间内打印“准考证”并认真阅读。

4.测试结束后30个工作日内,登录“贵州语言文字网”(www.gzyywz.net/cn)或关注“贵州省普通话培训测试中心”微信公众号(GuiZHou-PSC)查询成绩。纸质证书具体领取时间请关注“金沙县中等职业学校”公众号通知。

5.测试内容可参考国家语委编制印发的《普通话水平测试实施纲要》。

二、测试

1.日期:2024年6月15日

2.地点:金沙县民兴街道金沙县中等职业学校行政楼四楼

3.测试量:300人

4.报名时间:6月3日——6月7日,名额满后报名通道自动关闭。

5.打印准考证时间:6月13日至当期测试前一天。

三、声明

请考生务必通过正规渠道报名,切勿相信任何“代报名”“内部名额”“包考包过”等谣言,以免上当受骗。

温馨提示:考生凭准考证和二代身份证参加考试,如有发热、咳嗽等症状的考生不建议参加此次报名。

咨询电话:高老师13638576520

 金沙县中等职业学校机测点

2024年 5月 21日

序号

测试站名称

报名时间

结束时间

报名人数

1

金沙县中等职业学校

2024-06-15

2024-06-15

300人

河南焦作市马村区2024年公开招聘事业单位工作人员112名公告(教师岗80人)

根据工作需要,经研究决定,面向社会公开招聘事业单位工作人员112名,由马村区2024年公开招聘事业单位工作人员领导小组负责组织实施,现制定招聘方案如下:

一、招聘岗位和名额

本次招聘事业单位工作人员112名,其中卫生类32名,中小学教师80名(中学教师30名,小学教师50名)。具体招聘岗位、招聘人数、招聘岗位条件等详见《马村区2024年公开招聘卫生系统岗位表》(附件1)《马村区2024年公开招聘中小学教师岗位表》(附件2)。

二、招聘对象和条件

(一)符合下列条件的人员均可报考

1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

2.具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件;

3.岗位所需的学历、专业、年龄及相应资格条件;

4.2024年毕业的全日制普通高校应届毕业生在报名时未能获得学历学位证书的,可提供就业推荐表报名参加考试,须在2024年7月31日前取得学历学位证书;

5.对于报考岗位要求的资格证书等其他资格条件,报考者应当在报名前具备相应资格条件。暂未取得教师资格证的人员,持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明等相关证明证书,可参加教师招聘;在面试资格确认时须提供《普通话水平测试等级证书》和在有效期内的中小学教师资格考试合格证明等相关证明证书;进入考察的,在考察阶段须提供相应教师资格证书,未按要求提供的取消考察资格。

(二)有下列情形之一的不得报考

1.曾因犯罪受过刑事处罚的或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;

2.被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员,以及尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

3.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

4.曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为不满5年的人员;

5.现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员、全日制普通高等院校在读的非2024年应届毕业生;

6.服务期未满的订单定向生、小学教育(全科教师)、特岗教师、“三支一扶”大学生、特招医学院校生、特岗全科医生;

7.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

三、有关要求

1.“年龄”表述中的“*年1月1日以后出生”和“学历、学位”表述的“及以上”均包括“含”。

2. 2017年起招生的非全日制研究生与全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生,可分别参照大专、本科文化程度报考。

3.在职人员需提供单位同意报考证明。有工作经历要求的岗位,工作经历计算的截止时间为本方案发布之日。

4.专业条件按照国务院学位委员会和教育部《职业教育专业目录》(2021年版)、《普通高等学校本科专业目录》(2023年版)、《研究生教育学科专业目录》(2022年版)和人力资源社会保障部《全国技工院校专业目录(2022年修订)》执行。在上述专业目录中没有具体对应的,可参照主要课程、研究方向、学习内容和岗位专业需求等,由用人单位及其主管部门综合研判是否符合岗位要求。

四、招聘办法

本次招聘按报考岗位及专业报名,每个岗位代码对应一个岗位,每名报考人员只能报考一个岗位。招聘过程中笔试、面试、体检、考察均按岗位从高分到低分排序。

(一)报名及注意事项

本次报名,采取网上报名的方式进行。报名与参加考试时使用的本人有效身份证必须一致。

1.报名信息提交

报考者于2024年6月11日上午8:00至6月14日下午17:00期间,登陆焦作市马村区人民政府网站(http://www.jzmcqzf.gov.cn),点击“马村区2024年公开招聘事业单位工作人员”进入网上报名系统,按要求提交报考信息并上传本人电子照片(上传照片时,必须使用报名系统提供的专用照片处理工具对照片进行处理。要求原照片必须为单色(红、蓝或白色)背景,正面免冠近期1寸或2寸证件照,jpg或jpeg格式,原始字节大于30kb,宽高像素大于220×300,照片清晰,禁止缩放后使用)。报名时,报考人员要仔细阅读招聘方案并签订报考诚信承诺书,提交的报考信息材料应当真实、准确。报考信息提交后,将向报考者反馈一个报名序号,报名序号是报考者查询报考资格审查结果、网上缴费、打印准考证和成绩查询等事项的重要依据,必须妥善保管。

2.报考资格初审

招聘组织部门于报考者提交报考信息后对报考者的信息进行网上初审,并提出初审意见。

报考者可于提交报考信息后登陆原报名网站,查看是否通过报考资格初审。通过报考资格初审的人员,不能再修改报考岗位;报考信息尚未进行初审或未通过报考资格初审的人员,可以改报其他岗位。报考信息不全或电子照片不符合要求的,报考者应及时补充或更换并按要求再次提交,以便审核。2024年6月14日下午17:00以后不再接受信息修改、照片上传和改报岗位。

3.网上缴费

报考者资格初审通过后至2024年6月15日下午17:00期间通过原报名网站缴纳笔试考务费60元。缴费须使用开通网上交易功能的银联卡,完成缴费视为报名成功,未按期缴费的视为自愿放弃。

建档立卡贫困家庭和最低生活保障家庭的报考者,可免缴笔试考务费。符合条件的报考者,通过资格初审后,请于2024年6月15日上午8:00—11:30、下午15:00—17:00,到焦作市马村区人力资源和社会保障局三楼会议室(地址:焦作市文昌路806号)办理免缴费用的手续,并提交以下材料:报考者本人有效身份证;建档立卡贫困家庭的报考者,提供其家庭所在地县级乡村振兴部门出具的贫困家庭证明或发放的基本情况档案卡(原件和复印件);最低生活保障家庭的报考者,提供其家庭所在地县级民政部门发放的低保证(原件和复印件)或出具的低保证明;户口本(首页、户主页、本人页)等能够证明报考者与户主家庭关系的相关证明。请在规定时间内如实申请,逾期不再办理。

4.打印准考证

网上缴费成功的报考人员,于2024年6月26日上午8:00至6月29日上午9:00期间登陆原报名网站打印本人准考证(A4纸),准考证必须打印出(报名系统自动生成的)照片,自贴照片无效。准考证无需盖章。

5.注意事项

(1)招聘组织部门在接收报考者报名时对其进行资格初审,面试前对报考者的资格条件进行复审。

(2)各拟聘用岗位的报名人数与拟聘用人数的比例:卫生类招聘岗位不低于2∶1,中小学教师岗位不低于3∶1。达不到规定比例的,相应核减该岗位招聘人数,直至取消该岗位。被取消岗位的应聘考生可于取消岗位公布后至2024年6月16日下午17:00前,登陆原报名网站重新选报其他符合条件的岗位。逾期不报或未重新选报的,按自动放弃处理,退还缴纳的笔试考务费。

(3)政策加分:按照《关于进一步加强大学生村干部工作的实施意见的通知》(豫办﹝2012﹞36号)《关于进一步加大大学生征集力度的意见》(豫政〔2016〕53号)文件规定,享受招聘笔试加分政策的大学生村干部、退役大学生士兵报名参加本次招聘,可在笔试总成绩上增加10分。大学生村干部、退役大学生士兵已通过公开招聘聘用为事业单位工作人员或招录为公务员的,不再享受加分政策。符合加分政策的报考者须于2024年6月16日上午8:00—11:30、下午15:00—17:00,到焦作市马村区人力资源和社会保障局三楼会议室(地址:焦作市文昌路806号)提交有关材料进行加分资格审核。逾期未参加加分资格审核的视为放弃加分。拟加分情况将在指定网站公示,公示期3天。

加分提供材料,大学生村官提供材料:①本人任职所在的县(市)组织部门证明,证明内容包括:姓名、性别、身份证号、在××县××乡××村任××职务,任职期限为××××年××月至××××年××月;②本人有效身份证原件、复印件;③本人符合报名条件的毕业证原件、复印件;④《马村区2024年公开招聘事业单位工作人员加分申请表》(附件3)。退役大学生士兵提供材料:①本人有效身份证原件、复印件;②本人入伍通知书原件、复印件;③本人退伍证原件、复印件;④本人符合报名条件的毕业证原件、复印件;⑤《马村区2024年公开招聘事业单位工作人员加分申请表》(附件3)。

(4)资格审查贯穿招聘工作的全过程。报考人员提交的信息和有关材料必须真实有效。凡发现报考者与招聘岗位所要求的资格条件不符、弄虚作假或违反纪律规定的,一律取消其考试、聘用资格。

(5)考生应认真阅读并全面理解本次招聘的公告内容,确定本人是否符合招聘岗位报名条件。如果本人不符合报名条件但进行了网上报名,本人的报考资格、考试成绩无效,已经缴纳的考试费用不予退回,由此产生的一切后果由报考者承担。

(二)考试

考试分为笔试和面试。

1.笔试

笔试时间、地点以准考证为准。笔试时须持本人有效身份证和准考证方可入场,缺一不可。

笔试内容:笔试采取闭卷形式,统一命题,统一组织,统一评分的方式进行,满分为100分,考试时间为120分钟。报考卫生类的笔试内容为《公共基础知识》和《医疗卫生基础知识》,报考中小学教师岗位的笔试内容为《教育理论1》(包括教育学、教育心理学)和《教育理论2》(包括学科教材教法、教学技能、学生与团队管理、教师职业道德、教育政策法规等)。

笔试成绩=卷面成绩+政策加分。根据笔试成绩,按拟招聘人数1∶3的比例从高分到低分依次确定参加面试资格确认人员。同一岗位最后一名笔试成绩出现并列的,一并进入面试资格确认,未达到规定比例的按实际人数确定参加面试资格确认人员。笔试成绩低于50分、考试违纪的不得进入面试。考生可登陆报名网站,查询笔试成绩。

2.面试

(1)面试前需进行面试资格确认,进入面试资格确认人员名单及面试有关事项在指定网站公布。现场资格确认时,需提交以下书面材料:

《马村区2024年公开招聘事业单位工作人员报名登记表》1份 (A4纸张,须登陆原报名网站进行网上打印,手工签名)。

本人有效身份证(与考试时所持身份证一致)、笔试准考证、毕业证、学位证及相关资格证件原件及复印件各一式一份(其中留学回国人员需持教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书等)。凡拟聘用岗位对资格条件有其他要求的,应提供有关证明、证书和材料。

2024年应届毕业生面试资格确认前未取得毕业证、学位证的,提供所在院校出具的报考就业推荐表(载明姓名、身份证号、学生证号、入学时间、就读院系、学历层次、所学专业、学业情况、毕业时间等)。

与网上报名同底版正面免冠1寸彩照2张。

证件材料不全、不真实或与报考岗位条件不相符的,取消其面试资格。在规定时间内未到现场进行资格审查确认的考生,视为自愿放弃面试资格。若面试资格确认过程中有人放弃或未通过面试资格确认,按岗位笔试成绩从高分到低分依次递补进入面试资格确认。通过面试资格确认的,领取面试通知书。面试时间、地点以面试通知书为准。

(2)进入面试人员名单在指定网站公布。

(3)面试内容:

报考卫生类岗位的采取结构化面试(含医疗卫生方向)的方式进行,面试时长为10分钟,满分为100分。

报考中小学教师岗位的采取微型课形式(即模拟情景无学生状态授课的方式)进行,中小学教师面试教材按招聘专业分别采用马村区现行普通中学和小学教材,面试时长为15分钟,满分为100分。

面试时,如同一岗位参加面试人数较多,需要组织2个以上面试组的,为避免面试成绩出现不平衡而影响面试的公平、公正,将采用“二次平均法”对面试原始成绩进行平衡,平衡后的成绩为最终面试成绩。

面试时,实际参加面试的考生人数形不成竞争的,组织现有人员面试。

考生面试成绩低于70分、违纪作弊的均不得进入下一环节。

3.总成绩=笔试成绩+最终面试成绩;最终面试成绩、考试总成绩均保留两位小数点。

最终面试成绩、考试总成绩及进入体检人员名单在指定网站公布。

(三)体检

根据考试总成绩,按各岗位拟招聘人数1∶1的比例,由高分到低分确定参加体检人员。如同一岗位确定的体检人员最后一名考试总成绩出现并列的,以面试成绩高的进入体检;如面试成绩也并列的,加试面试,加试成绩高的进入体检。体检过程中因放弃体检、体检不合格或未按规定时间和地点参加体检等原因导致招聘岗位缺额的,可在同一岗位应聘人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补。

体检标准参照现行的《公务员录用体检通用标准》执行(对身体条件有特殊要求的岗位,执行国家规定的相关体检标准)。体检费由报考者自理,体检时间另行通知。

体检由马村区2024年公开招聘事业单位工作人员领导小组办公室统一组织实施,体检合格人员及进入考察人员名单在指定网站公布。

(四)考察

各岗位体检合格人员按1:1的比例进入考察。考察侧重于思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等。被考察人员须在规定时间内提交相关材料,如不能在规定时间提交材料的,视为自愿放弃。因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补,因自愿放弃出现招聘岗位缺额的,按照考试总成绩由高分到低分依次递补,递补只进行一次。

考察由用人单位及其主管部门组织实施。

五、聘用

根据报考人员总成绩、体检和考察情况,确定拟聘用人员并在指定网站进行公示,公示期为7个工作日。对公示反映有严重问题并查有实据、不符合聘用条件的,取消其拟聘人选资格;对公示期满无异议的,或有反映问题但经核实不影响聘用的,按照事业单位聘用人员程序办理相关手续。公示中反映的问题一时难以查实的,暂缓聘用,待查清后再决定是否聘用。公示期间出现招聘岗位缺额的,不再递补。

拟聘用人员在下发聘用文件起一个月内不办理或者因个人原因无法办理聘用手续,取消其聘用资格,不予递补。

聘用人员按岗位管理,由用人单位与聘用人员签订聘用合同,在聘用单位服务年限不得低于5年(含试用期)。新聘用人员实行试用期,初次就业人员试用期为一年,其他人员试用期按有关规定执行。试用期满,考核合格的正式聘用;考核不合格的,解除聘用合同,由人才市场推荐就业或自主择业。

六、纪律监督

按照《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)有关规定,严格实行回避制度。

招聘工作由马村区纪委监委全程监督。

在本次招聘过程中,以及试用期间和岗位聘用后,查明有违纪违规和违法行为的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等法律法规,予以严肃处理和责任追究。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

七、相关事项及信息发布

凡在规定时间内,未领取有关通知,未按要求提供有关材料,未按时参加笔试、面试、体检和考察的,均视为自愿放弃相应资格。

本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

焦作市马村区人民政府网站(http://www.jzmcqzf.gov.cn)作为此次公开招聘事业单位工作人员指定工作网站,有关招聘信息及事项均通过上述网站发布。报考人员在招聘期间应及时了解网站发布的最新公告和信息,因本人没有及时查看公告和信息而影响考试聘用的,后果由报考者本人承担。

本方案由马村区2024年公开招聘事业单位工作人员领导小组办公室负责解释,未尽事宜按国家、省、市有关规定执行。

报考咨询电话:0391-3948952(区卫健委)

0391-8395860(区教育局)

监督举报电话:0391-3956601

附件1:

《马村区2024年公开招聘卫生系统岗位表》.xlsx

附件2:

《马村区2024年公开招聘中小学教师岗位表》.xlsx

附件3:

《马村区2024年公开招聘事业单位工作人员加分申请表》.xls

附件4:

二次平均法.doc

河南新乡获嘉县2024年事业单位公开招聘工作人员60人公告(教师岗10人)

依据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令第652号)、《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部令第6号)、《河南省事业单位公开招聘工作规程》(豫人社〔2015〕55号)及省市相关政策规定和要求,根据工作需要,经获嘉县人民政府研究,报请新乡市人力资源和社会保障局同意,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,获嘉县事业单位面向社会公开招聘工作人员60名,其中教育类10名、卫生类50名。具体公告如下:

一、招聘计划及相关内容

具体招聘单位、岗位、人数、岗位条件等内容详见《获嘉县事业单位2024年公开招聘工作人员计划一览表》。

二、招聘资格和基本条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守宪法和法律;

(三)具有良好的政治素质和道德品行;

(四)具有符合岗位要求的专业知识或技能;

(五)具有适应岗位要求的身体条件;

(六)具有岗位要求的其他资格条件;

1、对于报考岗位要求的政治面貌、资格证书等其他资格条件,报考者应当在报名前具备相应资格条件。

2、专业条件按照国务院学位委员会和教育部《职业教育专业目录》(2021年版)、《普通高等学校本科专业目录》(2023年版)、《研究生教育学科专业目录》(2022年版)和人力资源社会保障部《全国技工院校专业目录(2022年修订)》执行。专业类别包含关系如下:专业要求为学科门类的,该门类所包含的专业类和一级学科均符合要求;专业要求为一级学科的,该一级学科所包含的二级学科均符合要求;专业要求为专业类的,该专业类所包含的具体专业均符合要求。在上述专业目录中没有具体对应的,可参照主要课程、研究方向、学习内容和职位专业需求等,综合研判是否符合职位要求。

(七)有下列情形之一者不得报考:

1、现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员以及在读的非2024年应届毕业生;

2、受过刑事处罚的人员,以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;

3、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员,以及尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

4、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为还在禁考期的;

5、被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

6、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

(八)报考条件说明

1、“年龄”表述中的“*年1月1日以后出生”和“学历、学位”表述的“及以上”均包括“含”。

2、2017年起,由国家统一下达招生计划的非全日制硕士研究生学历、学位证书,同全日制硕士研究生具有同等法律地位和相同效力。

3、全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生,按同等大专、本科学历报考。

三、招聘程序与相关事宜

(一)发布公告

2024年5月28日,在获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)上发布招聘公告。

(二)报名与资格审查

本次报名采取网上报名的方式进行。

报名办法:报名人员只能选择一个岗位(专业)报名,报名与参加考试时使用的身份证必须一致。报考人员必须按照本人毕业证、身份证等相关证件显示的专业名称、个人情况填写报名信息,如信息不一致或故意填报虚假信息造成的后果,由考生本人承担。

1、网上报名

(1)填写并提交报名信息,上传照片

报考者于2024年6月4日9:00至6月6日17:00期间登录获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn),进入“网上报名”系统,按要求注册、填报个人报名信息并上传本人电子照片(近三个月内免冠正面证件照,红底、蓝底、白底均可,jpg格式;上传照片须下载报名系统自带“照片处理工具”,报名系统只识别利用此工具处理通过后的照片。照片必须反映本人特征,否则无法通过审查)。考生填写报名信息并上传照片成功后,必须点击“提交审核”。登录密码和密保问题是报考人员查询报考资格审核结果、网上缴费、下载打印准考证和查询成绩等事项的重要依据,请报考人员务必牢记。

(2)报考资格审核

本次考试不再进行笔试资格预审。报考者应仔细阅读公告、报考岗位具体招聘方案及相关附件,应全面了解岗位要求,与自身实际情况逐一对照,自行判断是否具备相应的资格条件、是否符合报考岗位要求等,理性、审慎选择报考岗位,避免误报、错报。如因报考者提供信息不准确或不符合岗位应聘条件,导致影响应聘或被取消应聘资格的,其后果由报考者自行承担。

(3)网上缴费

通过报考资格审查的人员,于2024年6月4日上午9:00至 6月7日下午17:00期间通过获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)“网上报名”系统,按照提示步骤缴纳笔试考务费(可以通过微信支付)。根据省财政、发改部门批准的收费标准,除经批准免缴笔试考务费的人员外,报考者按每人每科30元(两科共60元)缴纳笔试考务费;未在规定时间内缴费的视为自动放弃。

缴费完成后,考生须自行用A4纸打印《获嘉县事业单位2024年公开招聘工作人员报名表》一式2份,以备面试资格审查时使用。

(4)网上打印准考证

网上缴费成功的报考人员,请在规定的时间内登录获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)自行打印准考证(A4纸),以备笔试、面试资格审查、面试、体检时使用。打印准考证时间为2024年6月26日上午9:00到2024年6月29日上午9:00。

2、岗位及人员调整

各拟聘用岗位通过资格审查的人数(以缴费人数确定)与拟聘用人数比例原则上不低于3:1,不足3:1的,根据招聘单位和主管部门意见,由本次公开招聘领导小组研究决定调整或取消该招聘岗位,岗位被取消的,该岗位的报考者可调整到符合条件的其他招聘岗位,调整或取消的情况将通过获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)发布公告。已缴费但招聘岗位被取消又不愿意或不能调整岗位的报考者,退回本人笔试考务费(系统原路退回)。

对特殊行业、短缺专业或层次要求高、难以形成竞争的岗位,经获嘉县事业单位公开招聘工作领导小组研究同意,在确保竞争的前提下可适当降低开考比例。

3、建档立卡贫困家庭和享受国家最低生活保障金城镇家庭人员报考的,可免交笔试考务费。免交笔试考务费的人员,在网上报名提交申请、按规定上传本人电子照片并通过资格初审后,于2024年6月7日上午9:00—11:00,下午15:00—17:00到获嘉县人力资源和社会保障局事业单位人事管理股(花园路2号获嘉县人民政府四楼439室)办理免缴费用的手续。拟免交笔试考务费的应提交以下材料:建档立卡贫困户家庭的报考人员,提供其家庭所在地的县(市、区)乡村振兴局出具的相关证明材料原件;享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员,提交其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障待遇证明原件。逾期未办理免缴费用的视为自动放弃。

4、本次招聘,资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报名人员提交的信息和提供的有关材料必须真实有效,如发现不符合报考条件或弄虚作假者,将随时取消考试或聘用资格,所造成的一切损失由应聘人员本人承担。

(三)考试

本次招聘考试采取笔试、面试相结合的方式进行。

1、笔试:

(1)笔试时间定于2024年6月29日,具体时间和地点以准考证为准。

(2)笔试内容:

教育类笔试内容:职业能力测验(50分)+教育类专业基础知识(50分),共计100分。

卫生类笔试内容:职业能力测验(50分)+卫生类专业基础知识(50分),共计100分。

笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构或个人举办考试辅导培训班。任何以事业单位考试命题组、考试教材编委会、事业单位主管部门授权等名义举办的有关事业单位招聘考试辅导班、辅导网站或发行的出版物、微信公众号等,均与本次考试无关,敬请广大报考者提高警惕,切勿上当受骗。

(3)加分政策。根据《河南省人民政府、河南省军区关于进一步加大大学生征集力度的意见》(豫政〔2016〕53号)文件精神有关规定,从我县入伍或入学前户籍在获嘉县的退役大学生士兵报名参加本次招考,笔试成绩加10分(上述人员已在行政事业单位正式就业的不再享受此政策),须在2024年6月7日上午9:00—11:00,下午15:00—17:00到获嘉县人力资源和社会保障局事业单位人事管理股(花园路2号获嘉县人民政府四楼439室)提交有关加分材料,逾期不再受理。加分人员名单将于笔试前在获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)进行公示。

退役大学生士兵加分提供材料(需提供原件及复印件):①加分申请表(附件3);②户口簿;③本人有效身份证;④本人入伍通知书;⑤本人退伍证;⑥本人符合报名条件的毕业证。

笔试成绩=职业能力测验成绩+专业基础知识成绩+政策加分。

(4)成绩查询。笔试成绩及进入面试人选名单可登录获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)进行查询。

2、面试

报考人员在面试前须经面试资格审查,届时考生需持笔试准考证、毕业证(尚未毕业的应届毕业生须提供毕业院校开具的毕业生就业推荐函,在用人单位(部门)聘用前仍没有提供毕业证、学位证的考生将不予聘用)、学位证、学历认证报告(学信网自行下载打印)、职业资格证(有要求的必须提供)、职称证(有要求的必须提供)、教师资格证(暂未取得教师资格证的考生,可凭有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》报名本次考试。考生必须在用人单位聘用前取得相应教师资格证,仍未取得的考生将不予聘用)、有效身份证,留学回国人员需持有效身份证、我国驻外使(领)馆教育文化处(组)出具的留学回国人员证明、教育部出具的国外学历学位认证书等,在职人员还须提供所在单位同意报名的证明,报考岗位要求具有工作经验的还需出具工作经历证明和工作单位社保缴费证明(工资银行流水),工作经历计算时间截止至公告发布之日。以上材料均须提供原件,审验后交复印件一份。同时提交报名时打印的《获嘉县事业单位2024年公开招聘工作人员报名表》一式2份。

报考人员面试前的资格审查与确认时间另行通知。进入面试的考生要及时查看网上发布的信息,并保证通讯畅通,因通讯不畅影响面试及体检的后果自负。未进入面试确认范围的应试人员,也须保持报名时填写的通讯方式畅通,以免影响递补。

根据笔试成绩,按照同一单位及其岗位(专业)招聘人数 1:3的比例从高分到低分确定参加面试的人员。比例内末位出现笔试成绩并列的,同时确定为进入面试人选。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分的,不得进入面试。

面试资格确认时,发现应试者在网上报名时填报情况不实或不符合应聘条件的,取消其面试资格。

主动放弃面试的考生,本人应提交书面声明;对未提交书面声明的,以用人单位(部门)的核实记录为准。未按要求参加面试确认的,按主动放弃处理。

如有主动提出放弃、资格审查不合格或逾期未参加资格审查而产生的空缺,按照同岗位笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员届时直接电话通知),但从面试通知单与须知发放后出现空缺不再递补。如经过递补以后仍然达不到面试比例要求的,由用人单位(部门)研究并提出是否核减或降低比例的意见,经公开招聘工作领导小组办公室同意后,在确保竞争的前提下可适当降低比例,如降低后仍达不到要求的,该岗位的招聘名额递减直至取消。

特殊情况由公开招聘工作领导小组办公室研究决定。

教育类岗位面试:采取试讲的方式进行,满分100分;

卫生类岗位面试:采取结构化的方式进行,满分100分。

面试具体工作另行通知。

面试时,如有缺考人员造成该岗位形不成竞争的,该岗位面试人员的面试成绩应达到其所在面试小组使用同一套面试题本的面试人员平均分;形不成平均分条件岗位的须达到75分以上方可进入体检和考察。

考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。

(四)体检

根据考试总成绩,按所报岗位(专业)招聘人数1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员。当出现末位并列超计划时,可争取或调剂名额,未能实现的,则按笔试成绩从高分到低分的顺序等额确定参加体检的人员;仍不能确定时,则通过面试加试,按面试加试的成绩从高分到低分的顺序等额确定参加体检的人员。参加体检人员名单及体检相关要求在获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)上公布。对体检未到的或不合格的依次递补。未按规定时间、地点参加体检的视为自动放弃。

体检标准参照国家公务员招录的有关标准和规定进行,费用自理。

(五)考察

根据考试总成绩和体检合格的人员确定为考察对象。考察以用人单位(部门)为主,采用审查档案、实地考察和函询等形式进行,考察的主要内容为思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等情况,并对应聘人员资格条件进行复查。

被考察人员应在规定时间内提供人事档案等全部考察材料,考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补。因自愿放弃造成的岗位空缺,由获嘉县事业单位公开招聘领导小组根据岗位需要和实际情况确定是否递补。递补须从报考同一岗位并参加面试的人员中,按考试总成绩从高分到低分的顺序依次进行。

(六)公示

根据考试总成绩和考察情况,择优确定拟聘人员并进行公示,公示时间为7个工作日,经公示有异议且调查核实后应当取消的,不再递补。

(七)聘用

2024年应届毕业生办理聘用审批手续时须提供毕业证、学位证,不能按时毕业或不能取得岗位要求的学历的,取消聘用资格。

新聘用人员确定后,要按时到用人单位(部门)报到,由用人单位及时到有关部门办理相关手续并与新聘用人员签订聘用合同,明确服务年限。若新聘用人员因本人原因不能按时报到或到岗后不遵守聘用合同视为不诚信,不诚信记录将装入个人人事档案。

聘用人员属初次就业的试用期为12个月,其他人员试用期参照国办发〔2002〕35号文执行。试用期间的工资福利待遇按照国家有关规定执行。试用期满,由用人单位(部门)予以考核,合格者按管理权限有关规定办理相关手续;不合格的,由用人单位作出解聘意见。

四、组织领导及信息查询

本次招聘工作在获嘉县事业单位公开招聘工作领导小组的领导下,由获嘉县人力资源和社会保障局与用人部门统一组织实施,获嘉县纪委监委全程监督。

获嘉县人民政府网站(http://www.huojia.gov.cn)为本次公开招聘工作的专用网站,有关考试招聘的信息及相关事项,均通过该网站进行发布,请注意查询。

本次公开招聘各用人单位工作日咨询电话详见附件1、2中的咨询电话栏。如咨询学历、专业等是否符合报考条件的请拨打用人单位电话。

监督电话:0373-6306232

咨询及监督反映时间(工作日):

上午8:00—12:00 下午15:00—18:00

近年来,发现社会上个别不法分子借事业单位公开招聘工作人员之机搞诈骗活动,望广大考生提高警惕,不要相信社会上的虚假及欺诈信息,以免给个人造成损失。

五、纪律要求

(一)按照国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》第27条之规定,实行回避制度。

(二)本次招聘坚持“公开、公正、公平”的原则,努力为应聘人员创造公平竞争的环境,对政策规定、运作程序、方式方法等凡能公开的一律公开,对笔试、面试、聘用结果予以公示,在工作中,邀请纪检监察部门进行全过程监督。

(三)招聘工作人员要认真执行政策规定,严格遵守招聘程序,切实履行工作职责,不得随意扩大招聘范围,改变招聘程序,或擅自降低聘用条件和标准。对违纪、失职行为,实行责任追究。

(四)应聘人员要诚信报考并自觉遵守招聘工作规定和纪律,听从安排,服从分配,否则按自动放弃资格处理。在进入面试资格审查、面试、体检、考察等环节放弃的人员,要主动联系用人单位并配合做好相关工作。

六、本公告由获嘉县事业单位公开招聘工作领导小组负责解释,未尽事宜按国家、省、市有关规定执行。

附件1获嘉县事业单位2024年公开招聘工作人员计划一览表(教育类).xls

附件2获嘉县事业单位2024年公开招聘工作人员计划一览表(卫生类).xlsx

附件3加分申请表.doc

回顶部
回顶部