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湖南省2013年小学教师资格《教育学》试题及答案(2)-全国教师资格考试网

湖南省2013年小学教师资格《教育学》试题及答案(2)

一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。
1.设计教学法的提出者是(  )
A.杜威
B.华虚朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
2.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着(  )
A.教育的领导权
B.教育发展的规模和速度
C.受教育权的分配
D.教育目的
3.班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级(  )
A.自由管理
B.民主管理
C.常规管理
D.平行管理
4.布置课外作业的目的是(  )
A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化
B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
D.使学生掌握新知识
5.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继’续不断生长的能力”,体现了(  )的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
6.我国教师的身份特征是(  )
A.国家干部
B.专业人员
C.公务员
D.自由择业者
7.班级建设的设计最重要的是制定(  )
A.具体方法
B.实现目标的途径
C.班级建设的目标
D.工作程序
8.贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括(  )
A.采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展
B.书本知识的教学要注重联系实际
C.重视培养学生运用知识的能力
D.补充必要的乡土教材
9.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了(  )是教育的重要条件。
A.后天学习和训练
B.遗传素质
C.教师教学水平
D.遗传素质的成熟程度
10.强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是(  )A.形式型策略
B.问题化策略
C.结构化策略
D.综合型策略
11.体谅模式把(  )的培养置于中心地位。
A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行为
12.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德(  )育的
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则
13.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调(  )
A.启发式教学
B,学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合
14.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是(  )
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
15.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的(  )
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分,共20分。把答案填 在题中的横线上)。
16.从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的__________为标志。
17.正规教育的主要标志是近代以__________为核心的教育制度,又称制度化教育。
18.在一定的社会条件下,决定教育领导权的社会因素是__________。
19.舒尔茨把人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力称为__________。
20.中国古代的荀子认为,人性本恶。人所表现出来的善,是外在力量作用的结果,这种观点属于__________。
21.教育目的的层次分为国家的教育目的,各级各类学校的培养目标和教师的__________。
22.我国教育目的的理论基础是马克思关于__________学说。
23.学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的__________的人。
24.《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定:教师是履行教育教学职责的__________,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
25.__________是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等的系统化活动。
26.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了__________。
27.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是__________。
28.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、__________、运用知识、检查知识。29.教学策略的类型可分为内容型、__________、方法型和综合型四种。
30.__________ 是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。
31.德育包括政治教育、思想教育、__________和心理健康教育。
32.德育过程是由教育者、受教育者、教育内容和__________四个相互制约的要素构成。
33.班集体的基本特征是__________、一定的组织机构、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。
34.班主任工作的总结一般分为:全面总结和__________。
35.马斯洛的“需要层次理论,,把人的需要分为生理需要、安全需要、社会性需要、尊重的需要、__________ 。
三、简答题(本大题共有5道小题,每题6分,共30分)。
36.简述20世纪以后教育的特点。
37.简述现代学制改革的趋势。
38.教师应具备哪些职业素养?
39.简述教学策略的基本特征
40.中学常用的德育方法有哪些?
四、论述题(本大题有2道小题,每题10分,共20分)。
41.美国康乃尔狄克州有一个嘉纳塞·爱德华家族,这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长,100多人当了教授,14人创建了大学和专科学校,60多人当医生,100多人当牧师,75人是军官,80多人成了文学家。一人担任过副总统,一人担任过大使,20多人任议员,120多人大学毕业后,有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。 有人认为这种现象是遗传素质决定的,这种说法对吗?为什么?
42.试论述教师职业的特点。

参考答案:
一、单项选择题

1.【精析】D克伯屈首先提出设计教学法。
2.【精析】C入学条件等级森严说明了受教育权的分配不平等。
3.【精析】D题干是对班级平行管理概念的阐述。
4.【精析】B布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和 工作的能力。
5.【精析】A此观点体现了教育无目的论。
6.【精析】B我国教师的身份特征是专业人员。
7.【精析】c班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定为最重要。
8.【精析】A采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基 本要求。
9.【精析】D“双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。
10.【精析】C结构化策略强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系。
11.【精析】A德育体谅模式非常注重培养学生的道德情感。
13.【精析】B孔子很强调学习与思考相结合,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
14.【精析IA课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基 本途径。课程能否有助于教育目标的实现,能否为学习者所接受,从而促进其身心发展,都需通过实施才能得到答案。
15.【精析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临 着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的,在一段时期内,发展主要表现为数量的变化,经过一段时间后,发展由量变到质变,从而发展水平达到一个新的阶段。
二、填空题
16.《普通教育学》 17.学校系统
18.政治经济制度 19.人力资本
20.外铄论 21.教学目标
22.人的全面发展 23.人格特征
24.专业人员 25.课程设计
26.目的游离评价模式 27.讲授法
28.巩固知识 29.形式型
30.备课 31.道德教育
32.教育方法 33.明确的共同目标
34.专题总结 35.自我实现的需要
三、简答题
36.(1)教育的终身化。终身教育的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。
(2)教育的全民化。全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都能进入小学并降低辍学率,使所有中青年都摆脱文盲的运动。
(3)教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面,教育民主化追求教育的自由化。
(4)教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定,它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。
(5)教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。
37.(1)延长义务教育年限;(2)增强普通教育与职业教育之间的联系,把两者更加紧密地结合起来;(3)高等教育的大众化;(4)终身教育体系建构。
38。(1)道德素养。热爱教育事业;热爱学生;团结协作;为人师表。
(2)能力素养。与学生交往沟通的能力;语言表达能力;组织协调管理能力;把握教材的能力;运用现代教育技术手段的能力;自我反思和终身学习的能力;教育科学研究能力。
(3)知识素养。精深的专业知识;一定的教育理论基础知识;广博的文化素养。
39.(1)综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
(2)可操作性。教学策略不是抽象的教学原则,也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式,而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案,有着明确具体的内容。
(3)灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法,并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。
40.中学常用的德育方法有:说服教育法;榜样示范法;实践锻炼法;陶冶教育法;自我教育法;品德评价法。
四、论述题
41.这种说法是错误的,是遗传决定论的观点。爱德华家族人才辈出固然与他们优良的遗传因素有关,优良的遗传素质为该家族成员的成才奠定了可靠的物质基础、生理前提,提供了可能性,但可能性还不等于现实,遗传素质只能为该家族的后代提供发展的物质前提,仅具备这样的物质前提而没有后天的环境影响和教育,缺乏个体的主观努力,是无法使这种可能性变为现实的。所以,我们只能说,爱德华家族所处的社会环境的客观物质条件优越,具有遗传素质的可能性转化为现实性的环境条件。
社会生产方式决定着这个家族的社会地位,使他们获得了发展的优先权。美国资本主义社会的分工和随之而产生的教育条件,能顺利发展他们的才能,另外良好家庭环境的熏陶、榜样的力量、家长对于子女的期望作用,这都有利于后代的成才。当然,他们的主观努力也是他们成才的重要因素。这些主观因素和客观因素的结合,构成了他们成才的整体性和综合性条件。
所以,尽管该家族人才辈出,但这并不完全是遗传决定的,不能夸大遗传素质在人的发展中的作用。
42.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有以下几个方面:
(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的“做人之道” 、“为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。
(2)授业、解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识、经验、技能的基础上,对其精心加工整理,然后以特定的方式传授给年青一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,使他们成为社会有用之才。 (3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。
(4)管理者角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,并对教育教学活动进行控制、检查和评价。
(5)朋友角色。在某种程度上,学生往往愿意把教师当做他们的朋友,也期望教师能把他们当做朋友看待,希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。
(6)研究者角色。教师工作对象的千差万别以及教学内容的不断发展变化,决定教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新

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四川省凉山州布拖县教育体育和科学技术局 2024年上半年面向社会公开考核招聘教师的公告

  为促进布拖县教育事业发展需要,缓解教师紧缺问题,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,面向社会公开考核招聘教师42名。现将有关事项公告如下:

  一、考核信息公布方式

  本次考核招聘所有信息均在布拖县人民政府门户网站http://www.bt.gov.cn/发布,请考生务必及时查阅相关考核招聘信息和保证电话畅通,因不及时查阅造成损失的,由考生自行负责。(特别提示:请资格审查合格的考生加QQ群:894642154,相关信息将在群里通知。)

  二、考核招聘对象、范围及条件

  (一)考核招聘对象、范围

  招聘对象及范围详见《布拖县2024年上半年公开考核招聘教师岗位和条件一览表》,以下简称《一览表》。

  (二)报考者应同时具备以下条件

  1.热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国《宪法》,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强,服从招考单位工作安排;

  2.身体健康,具有正常履行考聘岗位职责的身体条件;

  3.报考人员的年龄、资格、条件等计算截止时间为2024年4

  月25日起计算。尚未取得毕业证书、学历证书和资格证的2024年应届毕业生(指2024年毕业的应届普通高等教育全日制普通班毕业生),须于2024年7月31日前取得,否则取消招聘资格。

  4.具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《一览表》)。其中报考者本人有效的毕业证书(学位证书)所载学历和专业名称,与拟报考岗位“学历或学位”和“专业条件要求”(指与学历学位相对应的专业条件)等栏的学习形式、学历、专业资格条件要求应分别同时相符,其中专业条件要求的专业名称带有括号的,以括号前的专业名称为准;不符者,请勿报考,否则取消报考(招聘)资格,责任由考生自行负责。

  (三)有下列情况之一者,不得报考

  1.曾受过各类刑事处罚和曾被开除公职的;

  2.有违法、违纪行为正在接受审查的;

  3.尚在党纪、政务处分影响期内的;

  4.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人;其他政策法规明确不得招聘为事业单位工作人员的失信人员;

  5.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)的相关规定应当回避的;

  6.未满最低服务年限的公务员、参公人员、事业单位人员;

  7.按规定不得报考的免费(公费)师范生;

  8.在各级人事招录考试中违规违纪,仍在禁考期内的;

  9.现役军人;

  10.国家法律法规等规定不得聘用的人员;

  11.最高学历为全日制本科的,在本科学习阶段科目补考或重修3科及以上(含3科)的。

  三、考核招聘程序

  (一)报名及资格审查

  1.报名时间和地点

  本次考核招聘采用现场报名的方式进行,每名应聘者限报一个岗位。

  现场报名时间及地点:

  (1)2024年5月7日9:00时至 17:00时,地点:云南师范大学呈贡校区大学生活动中心101室;

  (2)2024年 5月 9 日9:00时至 17:00时,地点:宜宾学院

  临港校区二期就业创业育人综合体202室;

  (3)2024年5 月11日9:00时至 17:00时,地点:西华师范大学华凤校区招生就业处;

  (4)2024年5 月13日9:00时至 17:00时,地点:绵阳师范学院高新校区知行楼307室;

  (5)2024年5月15日9:00时至 17:00时,地点:岷山安逸大酒店(成都春熙路太古里店)。

  2.报名时需提供材料:

  (1)报名表1份(另交2张2寸免冠近照);   

  (2)加盖鲜章的大学学籍成绩表1份;

  (3)教育部学历证书电子注册备案表1份;

  (4)毕业证书、教师资格证原件及复印件1份(暂未取得毕业证书和教师资格证的2024年应届毕业生,须提供学校出具能按时毕业的证明和教师资格测试合格证明);

  (5)身份证、户口簿原件及复印件1份;

  (6)应聘者自荐材料1份;

  以上报名材料请按顺序装订。

  3.资格审核

  考生在指定地点报名后如实填写《报名表》,经审核合格的现场添加QQ群:894642154,面试(测试)时间、地点等相关考核招聘信息详见QQ群通知。

  资格审核合格的不代表最终资格审查合格。报考人员是否符合所报岗位条件要求,须经资格审查、考核政审中的资格审查和聘任时资格确认等环节,在整个招聘中的任一环节发现报考者不符合岗位条件的,取消其报考或聘用资格,责任自负。

  (二)面试与考核

  1.本次招聘采取面试的方式进行。面试前根据岗位需求和考生现场报到情况确定是否增设测试(笔试)环节,岗位设置数和现场报到人数比例达不到1:2的,该岗位实际报到考生全部确定为面试入围人员参加面试;岗位设置数和现场报到人数比例超过1:2的,按照择优原则,增加测试(笔试)环节。根据测试(笔试)成绩从高分到低分按1:2比例确定面试入围人员,最后一名测试(笔试)成绩并列的人员,一并确定为面试入围人员。

  2.面试(测试)时间及地点:报名资格审查通过后,按照通知要求到指定地点进行面试(测试)。

  3.面试顺序及时间:通过抽签的方式确定面试考生的顺序,内容由招聘领导小组决定。时间控制在10分钟以内。

  4.考生的面试成绩低于60分,不予聘用。

  (三)资格复审

  1.拟聘用人员须在规定的时间将《毕业证书》、《学位证书》、《教师资格证》、个人《学籍档案》等资料提交至指定地点(时间、地点另行通知)进行资格复审,未按时提供以上资料或资格复审不合格的取消聘用资格。

  2.拟聘用人员尚未取得毕业证书、学历证书和资格证的2024年应届毕业生(指2024年毕业的应届普通高等教育全日制普通班毕业生),须于2024年7月31日前取得,未按时提供以上资料(时间、地点另行通知)或资格复审不合格的取消聘用资格。

  四、体检

  1.体检人员确定

  资格复审结束后,根据招聘名额等额确定进入体检人员名单。体检费用(含尿毒检)由考生自行承担。

  2.体检标准

  体检的项目和标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》、《公务员录用体检操作手册(试行)》等规定执行。同时进行吸食毒品尿液或毛发检验(简称尿毒检或发毒检)。

  3.体检时间及地点

  体检由布拖县人力资源和社会保障局和布拖县教育体育和科学技术局组织实施,在指定的医院进行。体检时间、集合地点及人员名单另行通知。

  未按规定时间到指定地点以及未在规定的期限内完成规定项目体检的报考者,视为自动弃权。

  4.复检

  按照《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)要求,在心率、视力、听力、血压等项目上达不到体检合格标准的,应当日当场进行复检;在边缘性心脏杂音、病理性心电图、病理性杂音、频发早搏(心电图证实)等项目上达不到体检合格标准的,可以提出复检。考生在当日当场项目未达合格标准的,考生提交复检申请后由体检领队人员当日当场组织进行复检,完成复检后离场。对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问的,可在接到体检结论通知之日起7日内提出复检要求,复检内容为对体检结论有影响的项目。复检(含尿毒检复检或发毒检复检)只进行一次,体检结论以复检结果为准。

  报考者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的,不予聘用。未按时参加体检以及未在规定的时限内完成体检的报考者,视为自动放弃。报考者在体检过程中有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的,体检结果无效,取消聘用资格并按考试作弊处理。

  五、政审

  由招聘单位及主管部门对体检合格人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、心理调适能力、人岗相宜等方面进行综合考核,并对其提供的报考信息和相关材料是否真实、准确等再次进行核对,作出考核合格与否的结论,考核不合格的取消招聘资格。

  六、公示

  根据考生的面试、体检、考察结果确定拟聘用人员,面向社会进行不少于7个工作日的公示。公示期间接受社会监督举报,举报者应以真实姓名实事求是反映问题,并提供必要的调查线索。对公示期间,有不符合拟聘用条件的,取消聘用资格。以上各环节出现的名额空缺,均不递补。

  七、聘用及待遇

  (一)经公示无异议的,按规定办理聘用手续。聘用后按国家现行事业单位工资政策执行工资待遇。新聘用事业单位工作人员执行试用期制度,试用期12个月,试用期包括在聘用合同期限内。试用期满考核不合格的取消聘用资格。

  (二)新聘人员实行聘期管理。服务年限最低为6年(含试用期),期间不得调离聘用单位。任何单位和个人不得通过借调、调动及其他方式擅自变更新聘人员的最低服务年限。违约者按聘用合同相关规定处理。

  八、培训

  根据省、州有关规定,新进人员须进行岗前培训,培训合格后,方可上岗。岗前培训由用人单位主管部门组织实施。

  九、纪律与监督

  本次招聘工作接受社会及有关部门的监督。对违反规定、弄虚作假聘用的人员一经查实,取消其聘用资格,并对相关人员按照有关规定进行严肃处理。凡违反考风考纪规定的,按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第35号)、人社部规〔2019〕1号等规定处理。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  十、本公告由布拖县人社局、布拖县教体科局负责解释。

  咨询电话:县人社局      18228789444

  县教科局      13037773317

  监督电话:县纪委监委    (0834)8531143

 

  附表1:《布拖县2024年上半年公开考核招聘教师岗位和条件一览表》

 

 

  布拖县2024年上半年公开考核招聘教师岗位和条件一览表.xlsx                         

附表2: 《布拖县2024年上半年公开考核招聘教师报名表》

 

  布拖县2024年上半年公开考核招聘教师报名表.doc

   布拖县人力资源和社会保障局      布拖县教育体育和科学技术局

                                          2024年4月25日

福建厦门集美区西滨小学非在编教师招聘简章

  因学校工作需要,本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则,拟公开招聘非在编小学语文教师1名现将有关招聘事项公告如下:

  一、招聘岗位和人数

  非在编小学语文教师1名

  二、应聘条件

  (一)基本条件

  1.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范,热爱教育事业,具有良好的品行。

  2.正在接受立案调查的人员、曾被开除公职的人员、曾因犯罪受过刑事处罚的人员、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员、尚未解除党纪政纪处分或正在接受纪律审查等人员不得聘用。

  (二)岗位条件

  1.年龄:一般在35岁以下,具有中高级专业技术职务人员可放宽至45岁。

  2.学历要求:大专及以上学历。

  3.资格要求:具有相应的教师资格证、普通话相应等级证书。(语文教师需二级甲等及以上证书)

  三、相关待遇

  按集美区教育局相关规定执行。

  四、报名须知

  (一)报名时间:即日起至2024年5月15日。

  (二)报名方式:

  于报名时间内填写《集美区西滨小学招聘非在编教师报名表》(见附件)并附上相关证书材料复印件(学历证书、教师资格证、普通话水平测试合格证书、其他可证明自己工作能力和业绩的材料)数码件发至电子邮箱:xbxxjdc@126.com,邮件请注明“姓名+应聘学科+电话号码”。

  (三) 联系人:李老师   电话:0592-6213432 

  五、面试

  根据报名时提交的材料,择优进入面试。面试由学校统一组织,具体时间、地点以学校电话通知为准。请保持电话通畅。

  面试需提供材料(原件及复印件):

  (1)身份证

  (2)学历证书

  (3)教师资格证

  (4)普通话水平测试合格证书

  面试结果将在校园宣传栏公布5个工作日

  六、体检

  面试合格后,根据学校通知携带本人身份证到指定的医院体检,并将体检报告提交学校。

  七、聘用

  1.根据学校面试成绩,从高分至低分聘用;

  2.未按时参加体检并提交体检报告的,视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的,不予聘用。

  3.受聘人员应按学校通知的时间与学校签订聘用合同,逾期视为放弃受聘资格。

  附件:集美区西滨小学招聘非在编教师报名表。

 

 

                                                                 集美区西滨小学

                                                                 2024年4月25日

福建厦门集美区杏东小学顶产假教师招聘简章

  因工作需要,经集美区教育局同意,本校根据“公开、平等、竞争、择优”的原则,拟公开招聘顶产假语文教师、顶产假道德与法治教师及顶产假心理教师,现将有关招聘事项公告如下:

  一、招聘岗位和人数

  招聘岗位:顶产假语文教师1名、顶产假道德与法治教师1名、顶产假心理教师1名

  二、应聘条件

  (一)基本条件

  1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。

  2.遵守国家法律法规、社会公德和师德规范,热爱教育事业,具有良好的品行。

  3.身心健康,热爱教育事业,事业心和责任感强,遵纪守法,品行端正;适合小学教学及班级管理工作。

  4.身体健康,年龄一般在35岁以下,具有中高级专业技术职务人员可放宽至45岁。学校工作特别需要的人才,年龄超过45岁的,由学校专报区教育局审批。

  5.正在接受立案调查的人员、曾被开除公职的人员、曾因犯罪受过刑事处罚的人员、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员、尚未解除党纪政纪处分或正在接受纪律审查等人员不得聘用。

  (二)顶产假语文教师岗位条件

  1.具有小学教师资格证书;

  2.具有本科及以上学历证书和二级甲等普通话水平证书;

  3.身心健康,热爱教育事业,事业心和责任感强,遵纪守法,品行端正;适合小学教学及班级管理工作。

  (三)顶产假道德与法治教师岗位条件

  1.具有道德与法治学科教师资格证书;

  2.具有本科及以上学历证书和二级乙等普通话水平证书;

  3.有一定的教学及班级管理经验;

  4.具有胜任招聘岗位的良好职业道德素养、学科专业知识。

  (四)顶产假心理教师岗位条件

  1.具有小学心理教师资格证书;

  2.具有本科及以上学历证书和二级乙等普通话水平证书;

  3.具有心理学专业相关教育背景;

  4.身心健康,热爱教育事业,事业心和责任感强,遵纪守法,品行端正;适合小学教学及班级管理工作。

  三、相关待遇

  顶产假教师待遇参照集美区教育局相关文件执行。

  四、报名须知

  (一)报名时间:2024年4月25日至2024年4月30日。

  (二)报名方式:

  于报名时间内填写《集美区杏东小学招聘顶产假教师报名表》(见附件)并附上相关证书材料复印件(学历证书、教师资格证、普通话水平测试合格证书、其他可证明自己工作能力和业绩的材料)电子版发送至电子邮箱: jmqxdxx@126.com,邮件及报名表请注明“姓名+应聘学科+电话号码”。

  (三)联系人:黄老师 电话:0592-6259696-827

  五、面试

  1.根据报名时提交的材料,择优进入面试。面试由学校统一组织,具体时间地点以学校电话通知为准,请保持电话通畅。

  面试需提供材料(原件及复印件):

  (1)身份证

  (2)学历证书

  (3)教师资格证

  (4)普通话水平测试合格证书

  (5)其他可证明的材料

  2.根据学校面试成绩,从高分至低分聘用;面试结果将在学校公示栏公示5个工作日。

  六、体检

  面试合格后,根据学校通知携带本人身份证到指定的医院体检,并将体检报告提交学校。

  七、聘用

  1.未按时参加体检并提交体检报告的,视为放弃受聘资格。体检结果不符合岗位要求的,不予聘用。

  2.受聘人员应按学校通知的时间与学校签订聘用合同,逾期视为放弃受聘资格。

  附件:集美区杏东小学招聘顶产假教师报名表   

 

 

 

                                                                 厦门市集美区杏东小学

                                                                   2024年4月25日

海南省儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨 师范大学面向全国公开招聘教师公告(二)

  儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨师范大学面向全国公开招聘教师报名和资格初审工作已结束,根据《儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨师范大学面向全国公开招聘教师公告(一)》相关要求,现将核减岗位情况、资格初审合格进入笔试人员名单予以公告:

  一、核减岗位情况

  根据《儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨师范大学面向全国公开招聘教师公告(一)》要求,按招聘岗位数与应聘该岗位经初审符合条件人数的比例原则上不低于1:3方可进行笔试,未达到1:3比例的,相应核减招聘岗位数,经招聘领导小组研究决定,核减重庆师范大学考点招聘岗位情况如下:

岗位

计划招聘岗位数

核减岗位情况

核减后的招聘数

高中化学竞赛教练岗位

1

核减该岗位

0

高中物理竞赛教练岗位

1

核减该岗位

0

高中生物竞赛教练岗位

1

核减该岗位

0

高中信息竞赛教练岗位

1

核减该岗位

0

高中语文岗位

2

核减该岗位

0

高中英语岗位

2

核减该岗位

0

高中数学岗位

3

核减2个岗位

1

高中物理岗位

2

核减1个岗位

1

  二、资格初审合格进入笔试人员名单

  详见附件。

  三、笔试有关事项

  (一)笔试时间:2024年4月27日(周六)上午9:00-11:00,具体详见笔试准考证;

  (二)笔试地点:重庆大学C区(沙坪坝校区,重庆市沙坪坝区渝培路131号),具体详见笔试准考证;

  (三)请考生及时登录儋州市人民政府官网和儋州市第一中学校园网了解招聘工作进展情况和有关事项的公告。

  四、笔试准考证打印及注意事项

  请通过资格初审合格进入笔试人员登录准考证打印网址打印笔试准考证。

  (一)打印时间:2024年4月26日00:00—4月27日8:30;

  (二)打印方式:登录准考证打印网址:

  https://ggfw.rlsbj.cq.gov.cn/wsbm/rccp/webregister/

  输入身份证号+密码,打印笔试准考证;

  (三)考生未在规定时间内打印笔试准考证,后果由考生自负。笔试准考证打印完成后,请核对笔试准考证上的信息是否相符,牢记考试时间和地点,认真阅读考生注意事项。

  五、注意事项

  (一)考生必须出示本人有效期内身份证原件、笔试准考证参加考试。两证必须齐全,方可进入考场参加考试。身份证遗失的,可持有效期内临时身份证、公安部门开具加盖公章的身份证明或社保卡参加考试。

  (二)考试于笔试准考证上的笔试时间准时开始。开考30分钟后,考生不得进入考场。考试期间,考生不得提前交卷。

  (三)考生需自备黑色签字笔(或钢笔)、2B铅笔和橡皮,不得携带任何书本资料、手机及电子通讯设备(如:电子手环、电子手表、平板电脑、笔记本电脑)等与考试无关的物品进入考场。

  (四)考生务必提前查好交通线路,以免迟到。考生进入考点后,应迅速按照指示进入指定考场,非考试区域内严禁随意走动、喧哗。考试结束后,根据考场工作人员指令迅速离开考点。

  (五)本次笔试未指定任何教材及培训班,请各位考生依据考试范围自行进行复习,谨防上当受骗。

  六、联系方式

  监督电话:(0898)36926680

  (咨询时间:上午9:00—11:30,下午15:00-17:00。注:节假日期间不予咨询,敬请谅解。)

 

  附件:儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨师范大学面向 

        全国公开招聘教师资格初审合格进入笔试人员名单

 

 

       儋州市第一中学教师招聘工作领导小组

2024年4月25日

附件列表:
儋州市第一中学2024年春季学期赴重庆师范大学、哈尔滨师范大学面向全国公开招聘教师资格初审合格进入笔试人员名单.xls

湖南省益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才公告

  为进一步加强学校人才队伍建设,优化人才队伍结构, 根据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令652号)和《湖南省事业单位公开招聘人员办法》(湘人社发〔2019〕1号)要求,经同意,益阳市第一中学决定引进一批紧缺(急需)专业人才。现将有关事项公告如下:

  一、招聘原则

  (一)坚持德才兼备的用人标准;

  (二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

  (三)坚持工作需要,围绕岗位需求,突出人岗相适,注重思想政治素质、综合能力和专业知识相结合。

  二、招聘条件

  (一)基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守中华人民共和国宪法和法律;

  3.具有良好品行和职业道德;

  4.具备岗位所需的专业或技能条件;

  5.适应岗位要求的身体条件;

  6.岗位所需要的其他条件。

  (二)具有以下情形之一的,不得报名:

  1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;

  2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

  3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

  4.在各级各类公务员及事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反纪律行为被记入诚信档案库,且记录期限未满的人员;

  5.现役军人、未满服务期的乡村特岗教师、在读的普通高校全日制非2024届毕业生;

  6.公告发布之日前已纳入益阳市(含区县)行政事业编制序列的工作人员;

  7.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

  8.报考聘用后即构成应回避关系的人员;

  9.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

  三、招聘计划及要求

  此次引进紧缺(急需)专业人才10名,均为全额拨款事业编制。具体招聘计划及要求详见《益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才岗位表》(附件1)。

  1.年龄计算

  报考人员年龄计算以身份证上出生年月为准。年龄28周岁以下是指1995年4月以后出生。

  2.学历(学位)和资格证书要求

  报考人员应具有国家承认的学历(学位)并取得毕业证书,结业证书、肄业证书等不符合要求。出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。对有疑义的国民教育学历(学位),以市(州)以上教育行政部门认定的结果为准。

  考生的学历学位证书(学历认证)和教师资格证必须于2024年7月31日前取得。未在规定期限内取得,则取消聘用资格。

  3.专业要求

  报考人员的专业以毕业证书所显示的专业为准。岗位所要求的专业参考《湖南省2024年考试录用公务员专业指导目录》(附件4)。

  报考人员所学专业已列入《湖南省2024年考试录用公务员专业指导目录》、但未列入招聘岗位专业要求的,不符合报考条件;所学专业未列入《湖南省2024年考试录用公务员专业指导目录》的,是否符合招聘岗位专业要求,由学校研究确定,并报市人力资源和社会保障局备案。

  4.工作经历要求

  岗位明确要求有工作经历的,报考人员必须提供工作经历证明(需加盖工作单位公章)。在普通高校学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能视为工作经历。工作经历年限按足年足月累计计算,以2024年4月为截止日期。

  四、招聘程序

  本次紧缺(急需)人才引进采取到广西师范大学校园引才的方式进行,具体包括发布公告、报名、现场资格审查、考试、现场签约等工作程序。

  (一)发布公告

  招聘公告通过益阳市人力资源和社会保障局和益阳市第一中学官网等渠道公布。各环节其他相关信息等均在市一中官网公布。请考生自行查阅,不另行通知。

  (二)报名

  1.网上报名。报名时间:2024年4月26日至5月8日下午5:30,报考人员填写好《益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才报名登记表》(附件2),并粘贴本人近期电子照片,发送到指定邮箱hnyysyz@163.com,邮件名:职位名称+姓名。考生报名时间以邮箱接收到报名材料时间为准。

  2.现场报名。报名时间:2024年5月9日上午8:30-12:00,下午2:30-5:30。报名地点:广西师范大学雁山校区三期容园学生活动中心。现场报名须同时提供资格审查所需的材料(详见现场资格审查)。联系人:王老师19373777717。

  (三)现场资格审查

  网上报名和现场报名均须进行现场资格审查,现场资格审查时间:2024年5月9日上午8:30-12:00,下午2:30-5:30。现场资格审查地点为现场报名点。

  应聘人员需提供如下资料:

  1.《益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才报名登记表》(附件2),《诚信考试承诺书》(附件3),以上资料一式两份;

  2.学历学位证(2024届毕业生提供所在高校教务处审核盖章的学业成绩登记表)、“学信网”打印的“教育部学历证书电子注册备案表”(2024届毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》)、教师资格证(2024届毕业生须提供教师资格证书或考试合格证明或校考合格证明)、身份证,以上资料需携带原件和复印件1份;

  3.本人近期一寸同底免冠彩色照片2张;

  4.个人简历一份,物理教师、数学教师A类岗位和化学教师、生物教师岗位还需提供奥赛获奖情况或奥赛教学工作经历等方面的证明材料,以上资料需携带原件和复印件1份。

  应聘人员提交的各种资料和信息应当真实、准确,确保诚信参考。资格审查贯穿招聘工作全过程,如有弄虚作假或不符合报名条件者,一经发现,随时取消资格。

  (四)考试

  1.笔试

  (1)笔试最低开考比例

  此次岗位均为紧缺(急需)专业人才岗位,不设置开考比例。

  (2)笔试时间、地点和范围

  采取统一闭卷考试的形式进行,笔试内容为相应学科专业知识,总分100分。语文、数学教师岗位笔试时长120分钟,其他岗位笔试时长75分钟。笔试时间、地点另行通知。

  (3)笔试成绩

  笔试阅卷后,将及时在益阳市第一中学官网公布笔试成绩。报考人员可查询本人笔试成绩。设置笔试成绩合格分数线70分(含70分),达到合格分数线方可入围面试。

  2.面试

  (1)面试对象

  按照招聘岗位计划数1∶2的比例,在报考该岗位人员中按笔试成绩从高分到低分确定面试对象。如末位入围人员出现成绩并列情况,则一并入围面试。因报考人员放弃等原因造成招录职位面试人数达不到招录计划1∶2比例的,在报考该职位人员中按笔试成绩从高分到低分依次递补。招聘岗位面试对象达不到招录计划1∶2比例的,报市人力资源和社会保障局同意后可降低此岗位面试开考比例或核减招录计划数。招录岗位只招1人的,不再核减招录计划数。

  (2)面试时间、地点和方式

  面试采取无生试教片段教学方式进行,每人备课时长45分钟,教学时长15分钟。试教范围为高中相应学科必修教材和选择性必修教材。

  面试时间、地点及其他事项另行在益阳市第一中学官网公布。

  3.成绩合成和排名

  考试成绩均按百分制计算。考生综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。考生笔试成绩、面试成绩、综合成绩均按四舍五入保留到小数点后两位数字。

  考生综合成绩相同的,按笔试成绩从高分到低分排名,笔试成绩仍然相同的,另行加试。

  设置综合成绩合格分数线70分(含70分),达到合格分数线方可入围现场签约,若应聘同一岗位所有人员均未达到合格分数线,则取消该岗位招聘计划。

  (五)现场签约

  按照招聘岗位计划数1∶1的比例,按综合成绩从高分到低分的顺序与综合成绩合格的应聘人员现场签订就业协议书(请应届毕业生准备三方就业协议书)。现场签约环节因各种原因导致招聘职位出现空缺时,在应聘同职位的人员中按综合成绩排名依次等额递补。

  (六)体检和考察

  1.体检

  对签约人员统一组织体检。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》、湘禁毒委〔2020〕26号等文件执行,并进行毛发检测。

  不按规定要求进行体检的,视为放弃体检。报考人员在体检过程中弄虚作假或者故意隐瞒真实情况的,按有关规定处理。

  2.考察

  体检合格人员确定为考察对象。由学校对其政治素质、道德品行、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配度等方面的情况进行考察,并进行入职前性侵违法犯罪信息查询。同时要核实是否符合规定的报考条件,提供的报名信息和相关材料是否真实、准确、有效,是否具有报考回避情形等方面的情况。根据考察对象的情况采取适当的考察方式,并形成具体的考察结论。

  因体检、考察不合格或本人放弃(需出具书面说明)等情况造成招录计划空缺的,经学校党委研究决定,并报主管部门同意,按照应聘同一岗位考试综合成绩从高分到低分依次等额递补1次。

  (七)公示

  根据考试、体检和考察结果,经学校党委集体研究,确定拟聘对象,拟聘对象名单报市人力资源和社会保障局、市教育局审查,经审查合格拟聘对象名单在益阳市人力资源和社会保障局和益阳市第一中学官网公示,公示期不少于7个工作日。拟聘用人员名单公示后,因各种原因产生的岗位空缺不再递补。

  (八)聘用及待遇

  1.聘用。对公示无异议的拟聘用人员,经学校主管部门审核后,由学校办理聘用手续,签订聘用合同。被聘人员须服从学校工作安排,在益阳市第一中学工作5年以上方可申请调出至其它单位工作。对进入面试环节后,在面试、签约、体检、考察、公示、聘用等环节放弃或在试用期内放弃的人员,记入益阳市第一中学公开招聘考试诚信档案库,今后不得报考益阳市第一中学公开招聘职位。

  2.待遇。符合益阳市人才引进相关政策的,可以按规定享受相关待遇。

  五、注意事项及服务咨询电话

  (一)本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

  (二)实行诚信考试。报考人员需诚信参与考试的各个环节,不弄虚作假,不违纪违规违法,不随意放弃。资格审查贯穿招聘工作全过程,报考人员填写信息不真实、不完整或填写错误的,责任自负;在任何环节发现报考人员不符合报名条件或弄虚作假的,均取消其资格。

  (三)报考人员应密切关注考试工作进程,保持通信畅通,注意浏览益阳市第一中学官网相关信息,以免贻误考试时间。

  (四)服务咨询电话

  招聘咨询电话:0737-4223347(益阳市第一中学办公室)

  招聘监督电话:0737-4236690(益阳市第一中学纪委)

  以上公告未尽事宜另行通知。

  附件:

  1.益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才岗位表.doc

  2.益阳市第一中学2024年引进紧缺(急需)专业人才报名登记表.doc

  3.诚信考试承诺书.doc

  4.湖南省2024年考试录用公务员专业指导目录.xlsx

  益阳市第一中学

  2024年4月25日

 
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