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湖南省2013年小学教师资格《教育学》试题及答案(3)-全国教师资格考试网

湖南省2013年小学教师资格《教育学》试题及答案(3)

一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。
1.我国开设的语文、数学、外语等课程属于(  )
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
2.标志着教学过程理论的形成的是(  )
A.杜威的五步教学法
B.赫尔巴特的五段教学法
C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D.巴班斯基教学过程中最优化的理论
3.()是找眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
4.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.德鲁克
D.马卡连柯
5.“建国君民,教学为先”这句话反映了()
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
6.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为(  )
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学手段
7.首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(  )
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基
B.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是(  )
A.课程计划
B.课程标准
C.考试用书
D.教科书
9.制度化教育建立的典型表现特征是 (  )
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
10.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(  )运用时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
11.根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫(  )
A.实习法
B.参观法
C.演示法
D.读书指导法
12.师生关系在人格上是(  )
A.授受关系
B.相互促进的关系
C.民主平等的关系
D.师道尊严的关系
13.德育中的基本方法是(  )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
14.以下属于道德讨论中深入提问的策略有(  )
A.突出道德争端
B.询问“为什么”问题
C.澄清与总结
D.使情境复杂化
15.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指(  )
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上)。
16.《教育漫话》是英国近代教育家__________的代表作。
17.马克思认为人的全面发展的根本途径是教育与__________相结合。
18.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和__________。19.科学知识的再生产有多种途径,__________是科学知识再生产最主要的途径。
20.人的是人赖以发展的物质基础和前提,为人的发展提供了可能性。
21.__________是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
22.教育目的是各级各类教育培养人的总的__________和总的规格要求,是各级各类学校工作遵循的总方针。
23.学生在教育过程中的__________地位是任何人都不能取代的。
24.学生具有的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
25.在我国,课程具体表现为课程计划、__________和教科书。
26.是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
27.学生学习间接经验要以——为基础。
28.历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“__________
29.巩固新教材的工作,可以采取提问、重点复述、__________等方法进行。
30.课的结构受__________、教材内容、教学方法和教学对象等因素制约,不同类型的课有不同的结构。
31.我国德育的基本途径是__________。
32.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的__________原则。
33.班集体是训练班级成员自己管理自己、自己__________自己,是自主开展活动的最好载体。
34.__________是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。
35.教育行动研究的基本步骤是计划、行动、观察和__________。
三、简答题(本大题共有5道小题。每题6分,共30分)。
36.制定教育目的的依据是什么?
37.简述教科书编写应遵循的原则。
38.教学过程的基本特点是什么?
39.简述运用榜样的方法进行德育教育的要求。
40.班主任工作的重要性体现在哪些方面?
四、论述题(本大题有2道小题,每题10分,共20分)。
41.某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
42.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面?

参考答案:
一、单项选择题

1.【精析】D语文、数学、外语等分别属于不同的学科。
2.【精析】B赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法,即准备、提示、比较、概括及应用。为近代教学法的建立奠定了基础。
3.【精析】B素质教育是全面发展的教育,这是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。
4.【精析】A率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
5.【精析】A这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
6.【精析】B为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。
7.【精析】C苏联十月革命之后的1939年,出版了凯洛夫主编的《教育学》,这本书试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。
8.【精析】B评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是课程标准。
9.【精析】B学制的建立表明制度化教育的建立,是其典型表现特征。
10.【精析】C通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。
11.【精析】A实习法是根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知 识运用于实践的教学方法。
12.【解析】C学生作淹一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。
13.【精析】A德霄中的基本方法是说服教育法。
14.【精析】C ABD是引入性提问的策略,只有澄清和总结是属于深入性提问策略范畴。
15.【精析】C少年期是身心变化剧烈的时期,儿童表现出追求独立的倾向。
二、填空题
16.洛克 17.生产劳动
18.再生产科学技术 19.学校教育
20.遗传素质 21.教学目标
22.质量标准 23.主体
24.向师性 25.课程标准
26.课程设计 27.直接经验
28.“学而时习之”或“温故而知新” 29.练习
30.学科特点 31.政治课与其他学科教学
32.疏导 33.教育
34.班集体的正常秩序 35.反思
三、简答题
36.(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景;(2)教育目的体现了人们的教育理想;(3)我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
37.教科书的编写应遵循以下原则:
第一,按照不同学科韵特点,体现科学性与思想性。
第二,强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时,注意贴近社会生活,并适当渗透一些先进的科学思想,为学生今后学习新知识奠定基础。
第三,在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
第四,合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。
第五,兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。 38.教学过程主要具有以下几个基本特点:
(1)间接经验与直接经验相结合。间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础。
(2)掌握知识与发展智力相统一。掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,两者统一在同一教学活动中。掌握知识是发展智力的基础,智力发展是掌握知识的重要条件,掌握知识与发展智办可以相互转化。
(3)教学过程中知、情、意的统一。知、情、意是教学过程的内在因素,它们的协调发展不仅与教学内容、也与教学过程的组织、方法的运用相关,教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止以及校园环境、人际关系等,对它们的发展也有重要的影响。
(4)教师主导作用与学生能动性相结合。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,现代教学论强调教与学两者的辩证关系,教学是教师教,学生去学,教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用,学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生参与教学的主观能动性,要建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。
39.榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括:伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样。运用榜样要注意以下几点要求:(1)选好学习的榜样;(2)激起学生对榜样的敬慕之情;(3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养。
40.班主任工作的重要性主要体现在:
(1)班主任是学校对学生教育管理的具体执行者; (2)班主任是班集体内教育和教学活动的核心; (3)班主任是联系学校、家庭及社会的纽带。
四、论述题
41.(1)这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律,违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
(2)学生思想内部矛盾转化规律。①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程,又是个体品德外化为社会道德行为的过程;②要实现矛盾向教育者期望的方向转化,教育者既要给受教育者创造良好的外因,又要了解受教育者的心理矛盾,促使其积极接受外界的教育影响,有效地形成新的道德品质;③德育过程也是教育和自我教育的统一过程,教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
(3)德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相结合的原则。①尊重学生与严格要求学生相结合原则的含义,是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。②贯彻这一原则的基本要求是:爱护、尊重和信赖学生;教育者对学生提出的要求,要做到合理正确、明确具体和严宽适度;教育者对学生提出的要求,要认真执行,及时检查,坚持不懈,督促学生切实做到。 42.教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。其目的在于:学生在教师的指导下,把社会历史经验变为学生个体的精神财富,不仅使学生获得关于客观的映象即知识,也使学生个体获得发展。学生认识的特殊性表现有以下几方面:
(1)认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验,并在教学中间接地去认识世界。教学基本方式是“掌握”,是一种简约的经过提炼的认识过程,同样以教学实践活动为基础。 (2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,教学活动是发生在师生之间(学生间)的一种特殊的交往活动。学生的认识如果离开了师生在特定情境和为特殊目的进行的交往,教学活动的概念就可以扩大到生活教育的领域。
(3)认识的教育性。教学中学生的认识既是目的,也是手段,这种认识是发展,在认识中追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完全人格的养成。
(4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。区别于一般的认识过程,教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素——教师,形成学生(主体)一课程与教材(客体)一教师(领导)相互作用的特殊的“三体结构”。学生的认识实际上走的是人类认识的捷径。

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新疆巴里坤县关于2024年7月下旬开展普通话水平测试工作的公告

为全面贯彻新时代推广普通话工作要求,不断促进全社会普通话应用水平,满足各行业人员对普通话水平测试的需求,市教育局、巴里坤县教育局于2024年7月下旬面向社会开展普通话水平测试工作,并将测试名额通过线上国家普通话水平测试网报名系统面向社会开放。提醒广大考生不要委托任何第三方机构和个人进行代报名,提阿高警惕,防止受骗,按照国家普通话水平测试管理规定,务必本人登录国家普通话水平测试在线报名系统(http://bm.cltt.org/)注册报考。报考流程如下:

一、报名流程及缴费

(一)报名时间。2024年7月23日10:00起,7月25日24:00止,共300个名额,报满即止。若错过本次测试报名请关注后续测试时间公告。

(二)报名流程:考生报名时必须保证个人信息准确无误;上传的照片必须是近期2寸免冠正规证件照(白底),照片规格390×567k,否则系统不予通过。考生登录报名网址http://bm.cltt.org/(建议使用谷歌浏览器,考生使用电脑或手机浏览器皆可),首先点击注册→注册账号→填写个人正确手机号码相关信息→(注册过账号的可直接登录)点击登录→完善个人正确信息、上传合规电子证件照(信息及照片无误后)再点击下一步→信息确认点击确定→选择省份新疆点击“在线报名”→我要报名→选择报名站点中选择“哈密普通话水平测试中心”,再点击测试时间。下一步→阅读承诺书并点击确定→阅读报名须知→点击下一步→检查核对基本信息并上传白底正规照片点击下一步→信息核对点击下一步→报名信息正在审核中(考生报名成功后须在24至36小时内上网查询审核结果)。测试费每人次标准为50元,在测试当天报到时现场缴费(扫码),在校学生凭学生证原件减半缴费(缴费时同时提交身份证、学生证复印件)。

二、测试时间

测试时间分别暂定为2024年7月30日(共1天,300人)。考生根据页面显示和个人情况选择具体测试日期,报名信息经测试站确认后无法更改,请慎重选择并珍惜考试机会,切勿缺考。

三、打印准考证

考生查看到报名成功信息后打印准考证(7月28日之后);准考证打印请登录http://bm.cltt.org/。

四、测试要求

(一)考生测试当天务必携带有效身份证原件和准考证。临时身份证、消磁身份证一律无效,不能参加测试。严禁考生携带签字笔、各种通讯工具(如手机等具有发送或者接收信息功能的设备)、电子存储记忆录放设备、有电子显示屏幕的手表等物品,严禁携带资料,严禁读稿、替考。

(二)考生务必按照准考证指定时间提前30分钟到达测试点候测室等待,服从考务人员安排,迟到30分钟以上者,取消本次测试资格。

(三)考生作弊一经发现立即取消当次测试资格及成绩,并视情节给予相关处理;如发生替考行为将追究相关法律责任。

五、成绩发布及领取证书

测试结束后,一级乙等及以下的成绩认定原则上在当次测试任务结束后30个工作日内完成,一级甲等的成绩认定顺延15个工作日。

考生在成绩发布后登陆报名网址查询电子证书,普通话水平测试等级证书(以下简称等级证书)是持证人测试成绩达到相应等级标准的凭证,全国通用。等级证书分为纸质证书和电子证书,电子证书考生可在成绩公布后一周左右从“国家政务服务平台”(含APP、微信公众号、支付宝公众号)中获取并添加到个人电子证照,考生可以下载打印电子证书直接使用,二者具有同等效力。测试成绩发布之日起20个工作日内,由国家测试机构向自治区教育考试院发放等级证书。本测试中心从自治区教育考试院领取收到纸质版证书后发放考生。请考生通过电话咨询后前往哈密市教育局和巴里坤县教育局领取纸质等级证书。参加测试的人员要注意,测试人员务必携带身份证和准考证(网上打印)从第一中学东边大门进校,进入校园后不能随便闲转校园,测试后原回东大门出。

六、测试地址及联系方式

巴里坤县教育局测试点地址:巴里坤县第一中学

咨询电话:0902–6821035

巴里坤县教育局

2024年7月18日

青海海北州普通话水平测试站关于2024年7月普通话水平测试报名工作的通知

一、预报名时间和测试时间

预报名时间:2024年7月20日9:00至7月21日16:00。

测试时间:2024年7月24日、25日。

测试地点:海北职校南校区海北电大楼二楼测试机房

二、测试对象

社会考生

三、测试报名

1.普通话报名网址https://bm.cltt.org/,建议使用谷歌浏览器访问。

2.报名流程:打开普通话在线报名网站 →点击“我要报名”→选择城市/机构(测试站以及考试时间)→点击“下一步”→阅读报名须知 →填写报名信息 →点击“下一步”→提交报名信息成功 →考试时现场现金缴费。

四、测试费用及收缴方式

根据青教语〔2022〕1号文件要求,普通话水平测试费收费标准社会考生每人次50元,测试费用在考试当天由学校财务人员以现金方式收取。

五、报名所需材料

报名时考生需按照报名系统的要求提供姓名、性别、身份证号、工作单位、联系电话等基本信息。

报名照片规格:近期1寸白底免冠证件照,JPG格式,照片比例为390×567像素,照片大小必须小于1M。若照片不符合要求,不能导入考试系统导致不能参测,后果自负。测试时现场拍照,系统将对报名照片和现场提取的照片进行比对,比对失败的无法进行测试。

六、注意事项

1.因系统设置原因,已经通过其他途径在其他测试站报名的考生,无法在本测试站报名。

2.考生的测试时间和场次按照报名先后顺序安排,每场次限额20人。

3.报名成功的考生请按照准考证上的时间按时参加测试,测试站按时结束考试,不延长考试时间。测试费交纳成功后因个人原因不能参加测试的,测试站不退还测试费。

4.考生务必自觉遵守测试纪律要求,如在报名时弄虚作假、不听劝告无理取闹的,依规依法严肃处理相关人员,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

5.考试结束后30天左右,考生可以登录网站http://bm.cltt.org/查询考试成绩。

6.省测中心通知测试站领取证书后,测试站发布公告,考生在收到公告后携带身份证前往海北州普通话水平测试站领取等级证书。证书由测试站代为保管3个月,逾期未领取的作为无主证书处理,测试站不再承担保管责任。

七、联系方式

联系人:高老师  18609700456

魏老师  18697800196

白老师  18997400621  

海北州普通话水平测试站

2024年7月17日

福建三明市普通话测试站关于开展2024年9月普通话水平测试报名的通知

根据《国家语委关于印发普通话水平测试规程的通知》(国语函〔2023〕1号)要求,为满足广大考生的普通话水平测试需求,稳步推进语言文字工作,三明市普通话水平培训测试站将于2024年9月14日至15日举行普通话水平测试。现将本次测试有关事项通知如下:

一、网上报名时间

考生可于2024年8月26日9:00–8月27日17:00在网上填报考试信息。(报名网址:https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630本次测试网上报名限额为480人,逾期或者名额报满系统自动关闭,不接受补报,不接受现场单独报名。

二、报名对象

根据我站现有测试能力和就近就便原则,本次测试仅接受三明市户籍人员及目前在三明市工作、求学、生活的外地户籍人员。非前述考生请就近就便选择其他测试站报名。

三、报名方式

(一)普通话水平测试报名采用网上报名、网上缴费的方式,请考生务必按照要求填报。

(二)报名程序

  1. 登录三明市教育局网站主页–政务中心–公示公告,点击本通知中的普通话水平测试报名链接:  https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630

2.报名流程:注册–登录–填写报名表–提交–缴纳测试费–提交审核。

(1)进入信息登录页面后,用手机号进行注册,手机号为唯一用户名,忘记密码可用手机短信找回。

(2)返回信息登录页面后,填入用户名与密码登录。

(3)信息填报:进入信息填报页面,填报各项信息,姓名、身份证号、手机号请务必再三核对,不得有误。由于个人原因填报错误,导致准考证和等级证书信息错误的由填报者自行承担责任。考生在缴费成功并审核通过后才算报名成功。

(三)打印准考证

缴费成功且通过报名资格审查的考生可自9月10日09:00后登录报名系统(https://smpth.dttpay.cn?codeId=213500299&examId=36630)或国家普通话水平测试在线报名系统(https://bm.cltt.org/#/documents-print)打印准考证查看具体考试时间。

(四)不予退费情形

重复报名:福建省范围的普通话考试报考资格由省级统一审批,每个考生的身份证在报考系统里只能报考一次。之前已报考过普通话水平测试的考生,在测试成绩发布前,禁止报名本次测试。若重复报名,报名系统审核不予通过,考点将直接删除重复报名考生相关报考数据,不再另行告知,报名费不予退还。

四、测试时间地点

测试时间:9月14日-9月15日

测试地点:三明电大机房

详细地址:三明市三元区列东街道牡丹新村31栋(三明教育学院/三明电大)

五、测试方式

(一)使用国家普通话水平智能测试新系统,采用计算机录音方法。共四题,前三题由计算机自动评分,第四题命题说话部分由测试员人工网上评分。

(二)应试人应持本人准考证和有效身份证件原件按报到时间提前15分钟到候考室,进行现场人脸采集,现场采集的照片,用于普通话水平测试等级证书,采像背景为白色,建议穿着深色上衣。

应试人抽取考试机号,对号入座。认真核对个人信息,如应试人个人原因导致信息不一致的,取消当次测试资格。测试过程全程录像。迟到30分钟以上者,取消单次测试资格。

(三)应试人报到后应服从现场考务人员安排,进入测试室时,不得携带手机等各类具有无线通讯、拍摄、录音、查询等功能的设备,不得携带任何参考资料。考试期间,全程高清监控,请文明考试。

(四)计算机辅助普通话水平测试流程图:

考生入场→考生登录→人脸识别→核对信息→考生试音→开始考试→ 结束考试→离开考场。

 六、测试内容

(一)读单音节字词100个

(二)读双音节词语50个

(三)朗读文章400字

(四)根据测试题目自由说话(3分钟)

七、测试收费标准

根据《福建省教育厅  福建省语言文字工作委员关于规范普通话水平测试收费收入管理有关问题的通知》(闽教财〔2007〕107号)规定,普通话水平测试费每人次50元。

八、证书领取及成绩查询

(一)考试结束30个工作日后方可登录国家普通话水平测试网(网址: http://www.cltt.org)进行查询,电子成绩报告单与纸质成绩报告单具有同等效力。

(二)普通话水平测试证书由国务院语言文字工作部门统一制作,本考点按考生在报名系统中填写的快递地址邮寄证书。

邮政快递咨询电话:0598-8232868

考试相关事宜以及报名时遇到系统问题请联系: 4000558832 

0598-8242075(三明教育学院技术处/三明电大)

咨询时间:周一至周五上午9:00—11:30,下午15:00—17:00。

友情提醒:

1.《普通话水平测试实施纲要》(2021年版)已于2023年8月公布、出版,并于2024年1月1日起正式实施,普通话水平测试同步启用依此命制的试卷库。

2.本次考试面向社会各界报名,请广大考生切勿相信任何中介机构提供的代报名以及“内部名额”、“包考包过”等谣言,以免上当受骗。

三明市普通话测试站

2024年7月16日

甘肃嘉峪关市2024年普通话水平测试7月22日开始报名

为贯彻落实《国家语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字 条例》,根据嘉峪关市语言文字工作安排,现拟定于2024年8月1日—8月3日开展普通话测试工作,现将有关事宜通知如下:

一、报名对象凡有测试意愿的省内外考生均可报名。

二、网上报名

1.报名时间:2024年7月22日—7月28日(24:00系统关闭)

2.报名方式:考生登录“国家普通话水平测试在线报名系统”(http://bm.cltt.org)(建议使用谷歌浏览器),打开普通话在线报名网站→点击“在线报名”→注册个人信息并登录→点击“我要报名”→选择“嘉峪关市语言文字培训测试站”,自主选择测试日期进行网上报名→点击“下一步”→阅读报名须知→填写报名信息→点击“下一步”→提交报名信息成功。

3.报名要求:请考生认真阅读网上报名须知,准确填写并核对个人信息后提交。信息提交后不能修改,因个人信息填写有误影响缴费、测试及后续相关事宜的情况发生,由考生自行承担后果。

4.照片格式:报名时上传照片背景为白色,格式为jpg或jpeg格式,390*567像素(宽*高),小于1M。

三、缴纳费用

1.缴费时间:8月1日—3日。

2.缴费方式:考生按照准考证上测试时间,提前30分钟达到考点,在二号实训楼406室缴纳测试费(微信方式缴纳),经收费工作人员确认签字后方可进入候考室等待测试。未在测试当天缴费的,视为自动放弃本次测试。

3.收费依据:依据省物价局、省财政厅下发《省物价局省财 政厅关于规范普通话水平测试费收费标准的通知》(甘价费 [2009] 93号),在校生参加普通话水平测试35元/人,社会人员60元/人。

四、测试

1.测试时间:8月1日—8月3日。(具体测试时间见准考证)

2.测试地点:嘉峪关市语言文字培训测试站(嘉峪关开放大学2号楼410普通话水平测试室)

3.准考证打印:考生于7月30日—7月31日登录报名网站自行打印准考证。

4.成绩查询:考生自测试结束30个工作日后(如遇特殊情况时间将延长),可登录国家普通话水平测试网(http://www.cltt.org/studentscore)或国家政务服务平台查询成绩。

5.证书领取:普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书,二者具有同等效力,电子证书请在“国家政务服务平台”查询并领取。纸质证书自测试结束45个工作日之后,凭准考证和身份证到嘉峪关市语言文字培训测试站领取(嘉峪关开放大学2号楼403室培训部,详细地址:嘉峪关市嘉兴西路305号)。自证书发放之日起一年内未领取的,不再领取。

纸质普通话水平等级证书遗失后不予补发,可以通过国家政务服务平台查询测试成绩,查询结果与证书具有同等效力。

五、注意事项

1.测试人员按准考证规定时间参加测试,测试时须携带二代身份证原件及准考证;超过30分钟未参加测试的按弃考处理。

2.测试人员不得携带考试规定以外的物品,包括辅导用书、稿纸、具有通讯功能的工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、有存储、编程、查询功能的电子用品等进入考场。

3.如报名人数较多,网上报名可能会在短时间内满额。当剩余名额显示为0即为报名人数已满,报名通道关闭,不再进行报名。

4.按照国家语委《普通话水平测试规程》相关规定,自2023年4月1日起,全国普通话水平测试取消备测环节。请各位考生周知,提前做好备考准备。

5.本次测试不组织、也不委托任何机构组织与普通话水平测试相关的培训、代理报名等事宜。

6.为了更好的服务考生完成报名测试工作,特建立“2024年普通话测试管理群”微信群,请广大考生扫描二维码自行加入。

六、联系方式

联系地址:嘉峪关市嘉兴西路305号(嘉峪关开放大学)联系人:姜老师  龚老师   联系电话:0937-6225704  0937-6280253

嘉峪关市教育局

2024年7月18日

吉林省中心2024年7-8月普通话水平测试报名通知

国家普通话水平测试在线报名系统网址为:http://bm.cltt.org ,考生首次报名需要提前注册个人账号,填写所需信息并进行实名认证,请周知。

预报名考生请认真阅读下方报名通知中测试的时间、地点以及缴费等相关要求,确认能否按时参加测试,缴费成功后报名信息将被锁定,无法更改及退费。

一、报名时间、测试时间和地点

报名时间:2024年7月24日上午10:00,   

测试时间:2024年8月3日、8月4日。

报名时间:2024年7月31日上午10:00,     

测试时间:2024年8月10日、8月11日。 

报名时间:2024年8月7日上午10:00,     

测试时间:2024年8月17日、8月18日。

 

报名时间:2024年8月14日上午10:00,     

测试时间:2024年8月24日、8月25日。

报名时间:2024年8月21日上午10:00,     

测试时间:2024年8月31日、9月1日。

测试地点:吉林省普通话培训测试中心(长春市人民大街6755号吉林省教育学院北校区7楼)。

报名如未成功,请关注本公众号后续发布的报名通知。      

二、报名方式:        

考生通过国家普通话水平测试在线报名系统报名,不接受线下报名。网址:http://bm.cltt.org(请注意:手机浏览器会出现页面显示不完整及部分功能不可用情况,建议使用谷歌浏览器在电脑端报名。)。        

报名流程:在线注册/登录 → 在线报名→ 在线缴费 → 打印准考证。    

1.在线注册/登录。考生首次报名需要注册个人账号,填写所需信息并进行实名认证(注意:手机号需为本人实名)。注册完毕后,可使用手机号+密码的方式进行登录。注册登录成功后,必须完成个人信息填写。姓名、证件号、证件照等需为本人实名,一个证件号只能绑定一个手机号。

注:“从事职业”一栏,请按现有身份进行选择,选教师须有教师资格证原件或是在编公立学校人事部门出具的在职证明;选在校学生须有学生证原件。

2.在线报名。考生请在报名入口选择“吉林”省,仔细阅读《吉林普通话水平测试报名注意事项》,点击下方“我要报名”按钮,在报名任务页面中,选择考点及时间,认真阅读测试站报名须知后点击下一步,按报名系统提示,如实填写本人信息。考生请认真核对报名信息及考生信息,确认无误后,获取并输入短信验证码提交信息。注:信息提交后无法修改。因应试人个人原因导致报名信息错误的,取消当次测试资格。        

3.在线缴费。考生请按现有身份选择缴费金额,学生25元,教师35元,其他人员50元,支付方式选择微信支付。按“学生”或“教师”标准缴费的,测试当天学生须出示学生证原件,教师须出示教师资格证原件或公立学校人事部门出具的在职证明,以供核验。如不能提供相应证件,不予测试且系统无法退费,

(注意:请在支付时限内完成支付,若在规定时间内不缴费视为放弃,本次报名无效;缴费报名成功之后不予退款,且不要重复支付。)

4.打印准考证。考生在线缴费成功后,请于测试的前两日在报名系统自助打印准考证,认真阅读《考生须知》的要求,并按准考证上规定的“报到时间”“报到地点”参加测试。

中心声明:网报所有测试名额均向社会开放,报名成功直接通过在线报名系统http://bm.cltt.org缴费。中心未与任何社会机构或个人合作开展组织培训、代理报名、内部报名等工作,出现对话框提示“加好友”才能继续报名或被告知“必须通过某机构才能报名”等类似信息均为虚假信息。特此提醒预报名考生在报名缴费等各环节增强安全防范意识,警惕网络诈骗。

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