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2013年教师资格统考中学《综合素质》冲刺试卷及答案(1)-全国教师资格考试网

2013年教师资格统考中学《综合素质》冲刺试卷及答案(1)

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是【A】

A.爱人

B.人心

C.诚信

D.谦让

【答案解析】:教育以人本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。

2.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%这说明【A】

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

【答案解析】:在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受的教师对自己的爱。

3.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到【A】

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

4.“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自【B】

A.孔子

B.孟子

C.韩非子

D.老子

【答案解析】:教育是人生必不可少的,这句话出自孟子。

5.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是【D】

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

6.马克思主义哲学的产生是【A】。

A.哲学史上的伟大变革

B.人类哲学思想发展的顶峰

C.科学的哲学体系的最终完成

D.绝对真理的完美体现

【答案解析】:马克思主义哲学的根本特征在于它的阶级性、实践性、革命性和科学性的高度统一。它的出现,是哲学史上的伟大变革。

7.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于【C】

A.世界发展动力问题

B.意识本质问题

C.世界本质问题

D.实践本质问题教师资格考试

【答案解析】:唯物主义是与唯心主义相对立的基本哲学派别,它主张物质第一性,精神第二性。唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界,而不附加任何外来成分,唯物主义精神也就是科学精神。

8.唯物主义的三个发展阶段是【A】

A.朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

B.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

C.相对主义、绝对主义、辩证唯物主义

D.朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义

【答案解析】:朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义是唯物主义的三个发展阶段。

9.【C】的形成和发展,开辟了马克思主义中国化的新境界。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.中国特色社会主义理论体系

D.科学发展观

【答案解析】:中国特色社会主义理论体系的形成和发展,表明我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,开辟了马克思主义中国化的新境界。

10.下列说法不正确的是【D】

A.我们所取得的成就,归根结底,都是中国特色社会主义的胜利

B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

【答案解析】:中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的。

11.一位教育工作者的真正威信在于他的【D】

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量

【答案解析】:精神需要精神的感染,道德需要道德的儒化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

12.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有【B】。

A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

【答案解析】:运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。

13.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是【C】

A.为人师表

B.献身教育

C.育人

D.公而忘私

【答案解析】:教书育人是教师的根本任务。

14.学生最主要的权利是【C】。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

【答案解析】:受教育权是学生最主要的权利。国家教师资格考试网这是和学生的身份相符合的。

15.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【B】

A.隐私权

B.人身权

C.名誉权

D.荣誉权

【答案解析】:人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。

16.【B】主管全国的教师工作。

A.国务院

B.国务院教育行政部门

C.全国人大

D.全国人大教科文卫委员会

17.教师的平均工资水平应当【C】国家公务员的平均工资水平。

A.高于

B.接近

C.不低于或者高于

D.同等于

【答案解析】:见《中华人民共和国教师法》第二十五条。

18.《中华人民共和国教师法》自【A】起施行。

A.1994年1月1日

B.1994年9月10日

C.1993年11月1日

D.1995年1月1日

【答案解析】:见《中华人民共和国教师法》。

19.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【C】周岁的公民。

A.14

B.16

C.18

D.15

【答案解析】:见《中华人民共和国未成年人保护法》第二条。

20.未成年人享有【B】,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的【】

A.学习权

B.受教育权

C.集会权

D.人身权

【答案解析】:见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。

21.国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要__________有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。

填入画横线部分最恰当的一项是【D】

A.遵照、目标

B.遵循、目的

C.遵从、用途

D.遵守、功能

【答案解析】:遵从:遵照、依从。遵守:依照规定行动,不违背。用途:应用的方面或范围。

功能:事物或方法所发挥的有利作用。.本题根据冒号后面的说明可知答案。

22.据某知名房产中介机构统计,2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体

呈上涨趋势,并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。国家教师资格考试网如果没有某他因素抑制,按照这种趋势发展,9月份将创新政以来成交量最高水平,虽然现在还不能明确楼市安全回暖,但未来楼价调控的压力还是很大的。

下列最有可能是上述论证前提假设的是【D】

A.炒房者将大量资金投入楼市

B.国家对楼价的调控手段不足

C.消费者对房子的购买热情没有减退

D.楼市成交量的增长会带动楼价的上涨

【答案解析】:本题属于假设加强型。论点是未来楼价调控的压力大,论据是目前成交量增加。论据与论点谈论的都是楼市,且涉及的点有两个:一是楼价;二是成交量。但成交量增不能必然导致价增,所以需要在量与价之间搭个桥梁,D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案为D项。

23.就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是【B】

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

【答案解析】:就一测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

24.下列有关天文知识的表述,正确的是【B】

A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说

B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”

D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中

【答案解析】:本题考查的是文化常识。第一架天文望远镜是伽利略所做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,C项错误;D项说的是日食,故答案为B。

25.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?【B】

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

1.我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。记得有一次,一位语文在教古诗《春晓》时我觉得有异议,就问老师:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说:“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问,老师挥挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了怀疑。所以,到了中学以后,我很少提问……不像以前那样“炸刺”了。问题:请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念,分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?

【答案解析】:

(1)主要问题是师道尊严的不良反映。

(2)主要危害:如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性,伤害学生的自尊、人格,难以形成良好的师生关系。

(3)正确做法:对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定;以这一问题激活全班学生的思考和讨论,共同寻求合理的结论。

(4)理由:这是新的师生观的必然要求,有利于良好师生关系的建立和发展,更好地培养学生的主体性。联系案例展开论述。

2.一位教师教因式分解这一单元时,发现学生的基础知识差别较大,于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。

问题:指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则,并简要解释。

【答案解析】:

这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发,正确对待了学生间的个别差异,提出了不同的要求,从而使包括后进生在内的所有学生都得到了高效率的发展。

3.为推广新的广播操,某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查,发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,不同的是比赛结束成绩公布之后。

某(1)班(冠军):同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。

某(2)班(第三名):老师不打算对这件事进行评价。

某(3)班(第四名):同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想。失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的问题,我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下,国家教师资格考试网这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……

某(4)班(第二名):这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。问题:请你根据四位老师不同的做法,发表自己的看法。

【答案解析】:

比赛结束后,有一个班获得冠军,至于是哪个班并不重要,重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来,只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要,更重要的是如何正确看待成功和失败,更好地总结经验和教训。

三、写作题(本大题20分)

请以《如何成为一名优秀的小学教师》为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

[写作提示]

小学教育的特性决定了小学教师培养有特定的方式和要求。在专业化视野中,小学教师的培养必须正确处理好按需培养与提高质量、学科专业与教育专业、综合培养与有所侧重、全面发展与学有所长、市场机制与宏观调控的关系,不断提高小学教师的培养质量和水平。

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河北承德市语言文字工作委员会办公室关于开展2024年下半年社会人员普通话水平测试的公 告

按照全市普通话测试工作部署,现就承德市2024年下半年社会人员普通话水平测试公告如下:

一、测试范围:

社会人员(不含普通高校及中职学校在校生)。

二、网上报名

本次测试采用网上报名、现场缴费的方式。在线报名系统网址为:https://bm.cltt.org(国家普通话水平测试在线报名系统)。首次报名人员需进行注册,报名入口选择“河北”-“承德市语言文字测试工作站”(注:普通话证书采用到付的方式邮寄,考生务必准确并详细填写“邮寄地址”、“手机号码”一栏,避免无法收到证书),网报时间为:2024年8月5日起至2024年8月18日(报满即止)。

三、现场缴费

2024年8月24日9:00-11:30、14:30-17:00,考生持本人身份证到现场审核缴费,地点为承德市教育局320会议室。

自愿参加测试的社会人员,按照省物价局、省财政厅冀价行费[2004]57号文件规定的标准50元/次/人执行,缴费方式为现场扫码支付。

四、时间地点

测试日期:2024年8月25日。

测试地点:承德市桥东小学(承德市双桥区承德火车站东侧)。

五、具体要求

1.在线报名时需上传尺寸为390×567(宽×高)、“.jpg”类型的白底免冠电子照片,照片中显示考生头部和肩的上部,请考生严格按照要求报名并及时关注报名进度,不符合要求的请于报名截止日前按照要求修改相关信息。

2.现场缴费时请提前在手机安装QQ程序,考生现场扫描二维码加入测试管理QQ群,考试详细流程、证书发放及其他消息将通过此群发布。

3.测试当日,考生需携带本人准考证、身份证原件,按照准考证报到时间,提前30分钟到达测试地点。

4.测试期间,考生不得携带任何文字资料及具有通讯功能的设备(如手机、照相设备、扫描设备等)进入考场,违者按作弊处理,取消测试资格。

5.测试合格证书将采用到付方式邮寄,考生需在现场核实收件地址并签字确认。成绩发布后,考生可访问“国家普通话水平测试网”(www.cltt.org)“查分验证”专栏查询。

6.承德市语委办未与任何机构或个人合作,未委托任何人开展代报名、测试、培训等相关业务,所有机构或个人的代报名、测试、培训行为,均与承德市语委办无关,请广大考生提高警惕,谨防上当。

咨询电话:0314-2130603/2131206

承德市语言文字工作委员会办公室

2024年7月22日

江西南昌市2024年9月普通话水平测试公告

我站将于9月23日-27日组织面向社会人员的普通话水平测试,现将有关事项公告如下:

一、报名对象

社会人员

二、报名时间及报名流程

1.报名时间:9月2日10:00-17:00,本次报名限报2500人,每日测试名额500人,额满即止。

2.报名流程:应试人通过谷歌浏览器登录“国家普通话水平测试在线报名系统 ”官网(bm.cltt.org),在首页右上角注册并登录—报名入口“江西”—我要报名—“南昌市普通话培训测试站”—阅读报名须知—填写报名信息—核对考生信息—暂未开通在线报名缴费—完成报名。

三、缴费时间及流程

完成网上报名的考生将在9月4日前收到手机短信缴款码,考生须在9月4日17:00内使用“普通话测试缴款码”在“支付宝-缴款码付款”中进行缴费,逾期缴费视为放弃考试资格。缴款码短信可能会被手机防骚扰功能拦截,没有收到缴款码短信的考生请查找手机的拦截信息。

应试人完成缴费后即视为报名成功。如本人弃考或个人原因未按时参加考试,不得退款(注:本次测试为社会人员专场,测试费50元/人)。缴款流程如下:

1.查看手机短信来自江西省财政厅的缴款码。短信通知内容:20位数字,由“360”开头组成,【江西财政系统】xxx请凭缴款码360xxxxxxxxxxxxxxxxx,通过赣服通或非税收入代收银行核缴非税交费共计50元。

2.点击进入“支付宝”搜索“缴款码付款”进入“缴款码付款-南昌市”,输入本人手机短信中的“缴款码”数字。

3.核对信息进行缴费,点击“我已缴费”可以看到测试费发票。

四、打印准考证

完成报名缴费的考生请在9月13日开始打印准考证。考生登录“国家普通话水平测试在线报名系统 ”官网(bm.cltt.org)输入姓名、身份证号、省份即可打印准考证。

五、测试时间及地点

1.测试时间:考生具体测试日期以考生自行打印的准考证时间为准。

2.测试地点:南昌市普通话培训测试站(东湖区南京西路166号南昌市育新学校南京西路校区综合楼三楼)

六、测试成绩查询

测试成绩将在本批次测试结束后约30个工作日登录“国家普通话水平测试在线报名系统 ”官网(bm.cltt.org)查询成绩。根据《普通话水平测试管理规定》第十五条的规定,考生可通过“国家政务服务平台”APP和微信小程序获取“普通话水平等级证书”电子证书,电子证书与纸质证书具有同等效力。

七、纸质证书领取

需要《普通话水平等级证书》纸质证书的应试人,登录“南昌市教育局”官网(http://edu.nc.gov.cn/),在首页末端点击“普通话水平测试”查看领取全国普通话水平等级证书的公告,可在规定的时间到站领取。如错过本批次领证的时间,可在下一批次公告的时间领取,纸质证书自成绩发布之日起保管期限为1年,之后销毁,不再补发。

八、其他事项

1.本次测试只安排网上报名,不接受现场报名,请应试人按照报名流程进行网报。本站不受理集体报名,也从不委托其他社会机构代报名、代收费。

2.应试人网上报名所填内容必须真实、准确、完整。如应试人填写信息错误不能参加测试,应试人本人承担相应后果。

3.应试人应严格按照准考证上规定的日期和时间,携带准考证、身份证前往测试地点参加现场测试。

4.从2023年4月开始,普通话测试流程取消备测环节,请应试人提前做好备测练习。

5.《普通话水平测试实施纲要(2021年版)》已于2023年8月发布、出版,2024年1月1日起正式实施,普通话水平测试将同步启用依此命制的试卷库。

6.应试人报名信息将在系统中保留至本次考试结束,凡在本站报名的应试人,本批次测试任务结束前不能参加其他普通话测试站的报名,请认真仔细阅读报名测试有关事项,谨慎填报。

南昌市普通话培训测试站

2024年7月22日

新疆民丰县2024年8月国家普通话水平测试公告

根据民丰县普通话水平测试需求,现面向广大干部群众开展新一轮普通话水平测试,现将有关事宜公告如下:

一、报考范围

民丰县管辖范围内党政机关、企事业单位、学校工作人员和其他民丰县常住人口。

二、测试方式

采取计算机辅助普通话水平测试方式。

三、报名时间

2024年7月30日至8月1日,拟测试2000人,报满即截止,不接受补报。

四、报名地点及报名方式

(一)报名地点

民丰县行政服务和公共资源交易中心3号教科局综合办事窗口(民丰县政务大厅)。

(二)报名方式

教育系统及公职人员由单位具体负责人统一报名;社会类考生需本人到现场报名,不接受委托他人报名。

注意事项:

1.电子照片必须为本人近期白色背景无美颜正面免冠清晰证件照(公安、武警、医护人员等要求非职业装照),以身份证号命名;像素390*567;格式为jpg;大小不能超过1M,光盘储存便于拷贝。

2.考生报名时请自己确保本人信息准确无误,报名信息一经上传将无法修改。因重复报名、信息及照片有误无法参加测试的考生责任自负。报名确认成功后,测试费概不退还。

五、测试费用

考生报名时,要同时缴纳普通话水平测试费。按照《关于调整普通话水平测试费收费标准的复函》(新发改收费〔2006〕50号),考生测试费标准为每人次50元。

六、测试时间、地点及要求

(一)测试时间、地点

测试时间:2024年8月7日至9日(具体时间以准考证时间为准) 。

测试地点:民丰县普通话水平测试点(民丰县索达路007号,教科局五楼)

打印准考证:考生于测试前3-5天,自行打印准考证登录http://xjbm.cltt.org/pscweb/index.html,选择“打印准考证”,输入姓名、身份证号,点击“确定”,最后点击“打印准考证”。

测试流程:报到——信息采集——测试——离场。根据国家语委《普通话水平测试规程》新规程要求,2023年4月1日起,取消备测环节。考生在候测室进行身份证识别和照片信息图像采集后,取消发放试卷和查字典环节。

(二)测试要求

1.考生务必按照准考证上规定的报到时间(即测试时间)提前60分钟到达测试点候测室报到,服从考务人员安排。

2.考生务必携带身份证原件、准考证进入考点(临时身份证、身份证过期及身份证消磁的不得参加考试)。

3.考生务必按照准考证指定时间,到达测试点候测室等待,服从考务人员安排。

4.公安、武警、医护人员等着便装参加测试,不允许穿着制服参加考试。

5.考生作弊或替考,一经发现立即取消考试资格,并追究相关法律责任。

6.考试时不允许携带包、手机等电子产品,贵重物品存放在考点专用柜,若有丢失概不负责。

严正声明:民丰县此次报名均在现场报名,没有委托任  何第三方机构和个人进行代报名。请勿相信任何中介“代报名”“内部名额”“包考包过”等谣言,请广大考生提高警惕,以防上当受骗。对任何第三方的违法欺诈行为,民丰县普通话测试点将不承担任何责任。

未尽事宜,请与报名点联系。

联 系 人:茹柯耶·伊斯马伊力            

0903-6752408

附件:1.和田地区2024年普通话水平培训测试报名表.docx

2.和田地区2024年普通话水平培训测试报名登记表.xlsx

民丰县教育和科学技术局

 2024年7月22日

河南平顶山鲁山县2024年选调农村教师到城区任教110人公告

  为优化师资配置,促进县域义务教育均衡发展,根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(教师〔2014〕4号)精神,结合我县教育实际,经研究,决定从农村教师中公开选调一批充实到城区学校任教,特制定以下方案:

  一、指导思想

  以办好人民满意教育为宗旨,深化教育领域综合改革,畅通教师合理有序流动渠道,盘活教育资源,促进教育均衡发展,全面提高办学质量和效益。

  二、选调原则

  (一)公开公正原则。选调工作全程公开,阳光进行,接受纪检监察部门和社会的监督。

  (二)择优录用原则。采取考试、考核相结合的方法,择优录用。

  (三)均衡发展原则。优化县域教育资源配置,城区和乡村统筹考虑。

  (四)有序流动原则。教师选调和补充,要结合实际,合理有序进行,时间安排在暑假实施。

  (五)以人为本原则。为教师选调提供人性化服务,关心他们工作的同时,又要考虑他们的生活,让他们工作、生活两便利,安心乐教。

  三、选调岗位

  本次选调岗位共110个。其中初中30个,小学80个。

  四、报名范围和条件

  (一)在鲁山县农村学校工作满五年的在职在岗教师:

  2019年9月(含2019年9月)以前参加工作的农村(不含鲁阳、琴台、露峰、汇源行政区划范围)在职在岗教师(特岗教师服务期、人事代理均连续计算工作年限),同时符合下列条件:

  1.为人师表,爱岗敬业,身体健康;

  2.2020—2023年度考核结果均为合格以上;

  3.报考初中教师岗位的,需有本科及以上学历,并具有初中及以上教师资格证;

  报考小学教师岗位的,需有大专及以上学历,并具有小学或幼儿园及以上教师资格证;

  (二)有下列情形之一的,不予选调:

  1.有违法乱纪行为或受到党纪政纪处分仍在处分期的;

  2.违背教师职业道德规范在社会上造成不良影响的;

  3.其他不符合选调条件的。

  五、选调程序和办法

  (一)个人申请

  填写《鲁山县2024年公开选调教师报名登记表》(见附件),学校、乡镇中心校进行初步审核,符合报考条件的,在登记表上签署“符合报考条件,同意报考”字样,校长签名并加盖公章。

  (二)报名

  1.报名时间:2024年7月26日,上午8:00—12:00;下午15:00—18:00。

  2.报名地点:县教体局人事科。

  3.报名材料

  报名时需提交学校、中心校初步审核的《鲁山县2024年选调农村教师到城区任教报名登记表》;身份证、学历证书、教师资格证书、教师职称证书等证件的原件及复印件1份;近期一寸彩照2张。

  (三)组织审核

  在学校、中心校初步审核基础上,县教体局对报名人选进一步进行资格复审,符合条件人员列为公开选调考试对象。

  (四)领取准考证

  领取时间:2024年7月30日上午8:00—12:00,下午15:00—18:00。

  地点:县教体局人事科。

   (五)统一考试

   拟定于2024年8月3日考试,具体时间、地点以准考证为准。考试以闭卷方式进行,考试内容为教育公共基础知识。

  注:不按时领取准考证又不说明情况者,视为自动放弃。

  (六)录用

  参加考试人员超过岗位设置人数的,依据考试成绩由高分到低分,按照岗位设置人数确定拟录用人员。参加考试人员不超过岗位设置人数的,依据考试成绩由高分到低分,按照设岗人数的90%确定拟录用人员。

  拟录用人选在鲁山教育视窗公众号进行公示,公示时间不少于5个工作日。公示无异议后,将录用人员派送到城区缺编学校,并办理有关调动手续。录用人员三年内不得调整工作单位。派送环节之后,放弃选调资格的,三年内不得参加同样性质的选调考试。

  六、本次选调考试资格审查工作贯穿始终,凡发现有报考者提供虚假材料而被录用的,随时取消其录用资格,并遣回原工作单位任教,且三年内不得参加同样性质的选调考试。并视其情节追究当事人及有关人员的责任。

  七、本方案解释权归鲁山县教育体育局。

  咨询电话:0375-5956123

  监督电话:0375-5051132

  附件:鲁山县2024年选调农村教师到城区任教报名登记表

  2024年7月21日

  附件:鲁山县2024年选调农村教师到城区任教报名登记表

姓名

 

性    别

 

民族

 

相片

身份证号

 

政治面貌

 

参加工作时    间

 

技术职称

 

第一学历及专业

 

最高学历及专业

 

教师资格证层次及学科

 

现任教学科

 

报考学段

 

报考学科

 

现工作单位

 

联系电话

 

学校意见

符合报考条件,同意报考。

 

校长签字:         公章

中心校意见

符合报考条件,同意报考。

 

中心校校长签字:      公章

个人承诺

 

新单位若无专业技术岗位空缺,愿意低一级聘用;

知悉农村教师职称不能在城区学校使用政策,依然坚持选调进城。

 

个人承诺签字:

备 注

 
河南平顶山宝丰县2024年招才引智招聘高中教师30名公告

为了进一步优化教师队伍结构,推动教育事业健康发展,做好我县招才引智高中教师工作,按照《中国·河南招才引智创新发展大会平顶山市组委会办公室关于创新事业单位引才机制开辟招才引智绿色通道的通知》(平招才办〔2023〕4号)、《中国·河南招才引智创新发展大会平顶山市组委会办公室关于征集人才(项目)需求信息的通知》(平招才办〔2024〕2号)、《河南省事业单位公开招聘工作规程》等文件要求,现面向社会招才引智高中教师30名。

一、指导思想和原则

坚持德才兼备的选人标准,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,采取面试、体检与考察相结合的办法,严格按照招聘工作程序进行招聘。

二、招聘岗位、专业和名额

招聘岗位、专业和名额要求见《宝丰县2024年招才引智高中教师岗位表》。

三、报考条件

(一)报考人员应当具备以下条件:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中国共产党领导和社会主义制度,遵守宪法和法律;

3.具有现代教育理念,热爱教育事业,品德高尚,能胜任教育教学工作;

4.本科学历年龄不超过30岁(1994年1月1日后出生),研究生及以上学历可适当放宽至35岁(1989年1月1日后出生);

5.身体健康,符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》所规定的身体条件;

6.所学专业与招聘学科岗位要求一致,须在2024年7月31日前取得相应的学历、学位证书。硕士研究生学历的本科阶段须为普通高等教育本科学历;

7.具有与招聘学科一致的教师资格证(尚未取得教师资格证书的,须在拟聘用名单公示前提交与招聘学科相一致的教师资格证书),按所具有的教师资格层次及专业应聘;

8.具备法律法规规定的其他条件。

(二)有下列情形之一的不得应聘:

1.刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;

2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

3.五年内曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊行为等严重违反招聘纪律行为的人员;

4.按照有关规定,到定向单位工作未满服务年限的人员;

5.现役军人、在读的非2024年应届毕业生及用以往取得的学历报名的;

6.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

四、招聘范围和对象

1.本科要求:国家原“985”“211”院校(含河南大学、河南师范大学、信阳师范大学)的普通高等教育本科毕业生并取得相应学位;具有相应层次的教师资格证,且与报考岗位专业一致。以上院校均不包括其下设独立二级学院。

2.研究生要求:普通高等教育研究生及以上学历学位,本科阶段须为普通高等教育本科毕业;不限毕业院校和专业但需具有相应层次教师资格证。

3.具有省示范性高中教学经历的,可适当放宽毕业院校。

五、招才引智工作程序

(一)发布信息

宝丰县人民政府网站(www.baofeng.gov.cn)及“宝丰县人社局”微信公众号为本次招聘发布信息专用平台,请考生随时关注。

(二)报名时间及地点

1.本次招才引智采用现场报名的方式进行。

报考人员于2024年7月29日—7月31日(上午8:00-11:30;下午15:00-17:30)进行报名,逾期不予补报。

2.报名地点

宝丰县人社局342办公室(宝丰县文化路与兴宝二路交叉口智慧大楼三楼342室)。

(三)报考资格审查

报考人员应在规定时间内,携带以下相应材料到宝丰县人社局342办公室进行面试资格审查:

1.应届毕业生须提供以下材料:

(1)《宝丰县2024年招才引智高中教师报名表》一份;

(2)本人有效身份证(含有效期内临时身份证);

(3)所在院系出具的可按期毕业证明(应载明在读学历层次、学历类别、个人信息、预计取得毕业证的时间及专业名称等关键信息),硕士研究生学历的还须提供本科阶段的学历和学位证书;

(4)《教育部学籍在线验证报告》;

(5)教师资格证(尚未取得教师资格证书的,须在拟聘用名单公示前提交与招聘学科相一致的教师资格证书)等相关证件和信息;

(6)具有省示范性高中教学经历的,需提供学校开具的证明并加盖公章;

(7)本人近期同底1寸免冠彩色照片电子版(用U盘拷贝,电子版照片应清晰可见,保持1寸照片比例,命名为本人姓名,文件格式为JPG/JPEG格式,大小不超过2MB)。

2.往届毕业生须提供以下材料:

(1)《宝丰县2024年招才引智高中教师报名表》一份;

(2)本人有效身份证(含有效期内临时身份证);

(3)本人毕业证、学位证(博士只提供学位证);

(4)《教育部学历证书电子注册备案表》;

(5)教师资格证(尚未取得教师资格证书的,须在拟聘用名单公示前提交与招聘学科相一致的教师资格证书)等相关证件和信息;

(6)具有省示范性高中教学经历的,需提供学校开具的证明并加盖公章;

(7)本人近期同底1寸免冠彩色照片电子版(用U盘拷贝,电子版照片应清晰可见,保持1寸照片比例,命名为本人姓名,文件格式为JPG/JPEG格式,大小不超过2MB)。

以上报名材料现场资格审核时须提供原件和复印件一份(A4纸)。报名人员经资格审查合格后,即进入面试程序。考生报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效,如有隐瞒、提供虚假信息或不符合报考岗位要求的,一经发现并查实,直接取消应聘资格。资格审查贯穿招才引智工作全过程。

六、考试

本次考试采取面试试讲的方式进行,满分100分,由第三方统一组织。

1.面试方法

面试采取试讲的方式,试讲课的内容为所报岗位学科的高中一年级现行教材,由报考者在所报学科中,现场随机抽课,确认本人试讲内容。考生试讲前备课20分钟,然后讲授一节15分钟微型课。

2.面试时间及地点

考生持本人有效身份证和面试通知单参加面试。面试时间、地点见面试通知单。

面试时,实际参加面试的应试人数不能形成竞争的,应组织现有应试人员面试。面试岗位形不成竞争的面试成绩合格分数线为75分,方可进入体检和考察。

本次考试不指定辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

七、体检和考察

根据面试成绩,分岗位分学科由高分到低分等额确定参加体检人员。体检标准参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》的规定执行,体检费用自理。

因体检对象放弃体检或体检不合格等造成的岗位空缺,递补对象从报考同一岗位并参加面试的人员中,按面试成绩从高分到低分的顺序依次确定。

体检合格者确定为考察对象。考察对象须提交本人人事档案、有效身份证等材料,核实其招才引智过程中提交的信息和材料是否真实、准确。

考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补,因自愿放弃出现招聘岗位缺额的可以递补,从报考同一岗位并参加面试的人员中,从高分到低分等额递补体检、考察。

体检和考察均只进行一次等额递补。

八、公示

根据有关政策规定,适时对相关结果在指定平台予以公布和公示,接受社会各界的监督。考察合格人员确定为拟聘用人员,拟聘用人员名单公示7个工作日,一经公示,无论何种原因造成招聘岗位空缺,均不再进行递补。

九、聘用及待遇

本次招才引智高中教师均为专业技术人员,纳入宝丰县教师事业编制序列管理。尚未取得教师资格证书的,须在拟聘用名单公示前提交与招聘学科相一致的教师资格证书,如未按时按要求提供相应教师资格证,将取消聘用资格。

新聘用人员实行试用期制度,试用期一年。试用期间,工资福利待遇按国家有关规定执行。试用期满考核不合格者,取消聘用资格。拟聘人员与用人单位签订《聘用合同》,最低服务年限为3年。服务期内不允许办理调动,不允许参加其他招聘考试(公务员考试除外)。

十、纪律要求

参与招才引智的工作人员应严格遵守《河南省事业单位公开招聘工作规程》和相关公开招考规定,全程接受县纪委监委的监督,同时接受社会监督,严格实行回避制度,确保公开、公平、公正。对违反公开招聘纪律的工作人员,视情节轻重调离招聘工作岗位或予以处分;对违反公开招聘纪律的报考人员,视情节轻重取消考试资格或成绩;对违反《河南省事业单位公开招聘工作规程》招聘的受聘人员,一经查实,予以清退;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

咨询电话:0375-6515951  0375-7056523

监督电话:0375-6515998

附件:1.宝丰县2024年招才引智高中教师岗位表.pdf

   2.宝丰县2024年招才引智高中教师报名表.pdf

   3.单位同意报考证明.pdf

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