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2013年教师资格统考中学《教育知识与能力》模拟试题及答案(1)-全国教师资格考试网

2013年教师资格统考中学《教育知识与能力》模拟试题及答案(1)

一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分,共30分)

1、世界上最早颁布义务教育法的国家是【C】。

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

【答案解析】德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

2、提出“人力资本”理论的学者是【C】。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案解析】美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。

3、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为【A】。

A、实验法

B、测验法

C、调查法

D、观察法

4、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

【答案解析】教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。

5、提出最近发展区理论的心理学家是【A】。

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案解析】维果茨基认为,儿童有两种发展水平,一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,即最近发展区。

6、【B】是直接决定教育目的的因素。

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

【答案解析】政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。

7、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

【答案解析】格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。

8、【C】内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

【答案解析】自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,国家教师资格考试网而看重学业成就。

9、【B】迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、具体

10、把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家【B】。

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

【答案解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。

11、社会学派教育目的论的代表人物是【C】。

A、卢梭

B、凯兴斯坦纳

C、涂尔干

D、沛•西能

【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。

12、设计教学法的提出者是【D】。

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。

13、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

14、当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说是【A】。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、管理模式

【答案解析】当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的是认知模式。

15、教师角色态度动态发展的关键因素是【A】。

A、学生的表现、要求和反馈

B、领导批评

C、家长意见

D、社会舆论

【答案解析】教师角色态度动态发展的关键因素是学生的表现,要求和反馈。

二、辨析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

此说法是错误的。教育在综合国力竞争中处于基础地位,因此,实施素质教育,提高国民素质势在必行。素质教育首先是面向全体学生的教育,其次素质教育是全面发展的教育。强调培养学生在德智体美劳各方面的发展。因此,本题中认为素质教育就是多开展课外活动、多上文体课是不全面的,它只强调了加强学生的体育和美育教育,而忽视了对学生的德育、智育和劳动技术教育。此外,素质教育还强调促进学生的个性发展和培养学生的创新精神。

2、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

此说法是正确的。操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。

3、心智技能不必通过外部言语表现出来。

此说法是正确的。心智技能具有内隐性和简缩性。

4、实施计划是学校管理过程中的中心环节。

此说法是正确的。学校管理过程包括计划、实施、检查、总结四个环节。计划是起始环节,实施是中心环节,检查是中继环节,总结是终结环节。

三、简答题(本大题共5小题。每小题6分,共30分)

1、个体身心发展的一般规律有哪些?国家教师资格考试网

【答案解析】

个体身心发展的一般规律有:

(1)个体身心发展的顺序性;

(2)个体身心发展的阶段性;

(3)个体身心发展的不均衡性;

(4)个体身心发展的互补性;

(5)个体身心发展的个别差异性。

2、班级管理的功能有哪些?

【答案解析】

(1)有助于实现教育目标,提高学习效率;

(2)有助于维持班级秩序,形成良好班风;

(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。

3、简述发现教学经历的四个教学阶段。

【答案解析】

(1)创设问题情境,使学生在这种情境中产生矛盾,提出要求解决和必须解决的问题;

(2)促使学生利用教室所提供的某些材料,所提出的问题,提出解答的假设;

(3)从理论上或实践上检验自己的假设;

(4)根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价基础上引出结论。

4、建构主义学习理论的基本观点有哪些?

【答案解析】

(1)知识观。建构主义强调的是人类知识的主观性,他们认为,人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设,并不是对客观现实的准确表征,它不是最终的答案,而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。

(2)学习观。建构主义认为,学习不是知识由教师到学生的简单转移或传递,而是主动地建构自己知识经验的过程,这种建构是任何人所不能代替的。

(3)学生观。学生是自己知识的建构者,学习不是简单的信息输入、贮存和提取的过程,也不是简单的积累,而是在已有的知识经验、心理结构和信念的基础上去形成知识的意义,实现新旧知识的综合和概括。

5、教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)

【答案解析】

上好一堂课的要求:

(1)目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确学习目标。

(2)内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生做出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。

(3)方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

(4)表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。

(5)组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

(6)气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

四、材料分析题(本大题共1小题,共20分)

小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。国家教师资格考试网

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

【答案解析】

(1)人本主义心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物。他认为人的基本需要有7种,它们由低到高依次排成一定的层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。需要出现的顺序由低到高,低级需要得到满足后出现高级需要,需要的层次越低,其动力越强。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足,无法融入班集体,有种不及别人的心理压力,得不到同学们的尊重。

(2)从需要的关系分析他成绩下滑的原因。

(2)马斯洛把7个基本需要中的前四种称为基本需要,后三种称为成长需要。低级需要得到满足后,出现高级需要,基本需要得不到满足会影响高级需要的产生和满足。人本主义学派认为学习是人固有能量的自我实现过程。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足,影响了成长需要的产生和满足。

(3)请分析如何帮助他摆脱困境。

(3)高级需要对低级需要具有调节作用,所以小明应该转变心态,把精力放到学习知识、提高技能上,并有信心通过知识来改变自己的命运,掌握科学知识,学习本领最终会实现个人价值,受到社会的尊重。他可以把学习优异作为自己骄傲的资本,此外还可以发展自己多方面的兴趣爱好,待人热情,建立良好的同学关系,最终会得到大家的认可。另外,教师可通过自己的关注和尊重帮助小明。

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教资笔试为什么那么多69分啊!!!

  教资笔试通过率有多少

  教资历年笔试通过率在22%-36%之间,由于各种原因,每年弃考的人不在少数,相当于少了一部分竞争对手。

  教资笔试成绩怎么算

  卷面分数:试卷分数,满分为150分

  报告分数:将卷面分数通过公式换算而来的分数(也就是你在ntce能查到的分数),满分为120分,70分及以上为合格。

  为什么要这么算

  教育部考试中心会根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

  笔试考多少分比较保险

  根据历年考试情况,卷面分数考95分左右,比较保险能上岸,此外,教资考试报考人数多,但每年也有不少缺考情况,所以不必过于焦虑,安心复习。

  笔试成绩为什么会69分

  试题难度、本次教资考生的水平、老师阅卷、通过率等都会影响最终的教资笔试成绩。之所以很多69分,大部分原因是被通过率卡住了。

 更多政策
添加小编咨询还可免费领取笔试资料

广西2021年下半年中小学教师资格笔试公告

河南安阳市2023七中教育集团招聘英语代课教师公告

 因学校规模扩大,现面向社会公开招聘优秀教师。

  一、招聘岗位:英语1人

  二、应聘条件:

  1.热爱教师职业,热爱学生。具有良好的思想政治素质和职业道德,有强烈的事业心和责任感。身体健康,遵纪守法,业务基础扎实,综合素质好。

  2.全日制本科及以上学历。

  3.具有中学教师资格证、普通话证(语文教师要求二级甲等级以上)。

  4.有教学工作经验者优先考虑。

  三、联系方式:

  咨询电话:李主任 13623722618

  通讯地址:安阳市灯塔路西段88号  邮编455000     

甘肃金昌市永昌县2023年教育系统第二批引进高层次和急需紧缺人才28人公告

  为深入实施新时代人才强县战略,进一步优化教育人才队伍结构,决定开展永昌县教育系统2023年第二批引进高层次和急需紧缺人才工作。现就有关事宜公告如下:

  一、引进计划

  永昌县教育系统2023年第二批计划引进高层次和急需紧缺人才共28名,具体岗位和条件详见《金昌市永昌县教育系统2023年第二批引进高层次和急需紧缺人才岗位简表》(附件1,以下简称《岗位简表》)。

  二、引进方式

  采取综合考核的方式,由县教育系统2023年引进人才工作领导小组组织实施,县委人才工作领导小组实行全程监督,在永昌县组织开展面试考核。

  三、引进范围

  1.“双一流大学建设高校”全日制本科及以上学历毕业生;

  2.教育部直属师范大学全日制本科及以上学历毕业生;

  3.省部共建职业技术师范大学全日制本科及以上学历毕业生;

  4.教育部与省级政府共建师范大学(以下简称省部共建师范大学)全日制本科及以上学历毕业生;

  5.省属重点师范院校师范类专业全日制本科及以上学历毕业生;

  6.普通高校全日制硕士及以上学历毕业生;

  四、引进资格条件

  (一)具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法、法律法规。

  (二)政治素质好,有强烈的事业心和责任感,品行端正,表现良好。

  (三)热爱教育事业,有扎实的专业基础理论和实践能力。

  (四)须按期取得相应的毕业证书、学位证书和教师资格证书。

  (五)身体健康,具有正常履行职责的身体条件。

  (六)年龄条件:博士研究生年龄不超过35周岁(1988年8月31日以后出生);硕士研究生年龄不超过30周岁(1993年8月31日以后出生);本科生年龄不超过28周岁(1995年8月31日以后出生)。

  (七)有下列情形的人员不得报名或引进:有刑事、治安处罚及失信记录的;在校就读期间受过处分的;未能如期取得相关毕业证书、教师资格证和成绩单等有效证明材料的;提供虚假证件材料的;人事档案审核中发现有影响聘用情形的;金昌市机关事业单位在编在岗工作人员;金昌市“三支一扶”、进村进社等各类项目人员;留学生、定向培养生、委托培养生、在职攻读学历(学位)、专升本人员,以及网络学院、成人教育学院、民办院校和独立学院毕业生;其他不适宜引进的情况。

  五、引进程序

  (一)报名与资格审查

  1.报名时间:2023年5月27日至6月2日。

  2.报名方式:采取网上报名和现场报名相结合的方式进行。报名前,应聘人员认真查阅《公告》,仔细阅读“应聘人员诚信承诺书”和引进岗位条件,填写《金昌市永昌县教育系统2023年第二批引进高层次和急需紧缺人才报名表》(见附件2,以下简称《报名表》),每位应聘者只允许选择填报1个岗位,各岗位具体引进条件以《岗位简表》为准。因个人填报信息错误而导致的其他后果,由应聘者本人承担。应聘人员提供的报名材料应真实准确,伪造或变造有关证件、材料、信息,提供虚假报名材料的应聘人员,一经发现即取消资格并按照有关规定处理。

  报名时,2023年应届毕业生应提供高校毕业生就业指导部门出具的推荐证明、《教育部学籍在线验证报告》、身份证、学业课程成绩单、职业资格证明(教师资格证书、教育部考试中心颁发的中小学教师资格考试合格证明或学校免试认定教师资格证明)、《师范生公费教育协议书》(公费师范生提供)、自荐材料、《报名表》等材料;未就业往届毕业生应提供身份证、毕业证、学位证、就业报到证、就业协议书、普通话证书、教师资格证书、学业课程成绩单、自荐材料、《报名表》。硕士研究生须提供本科阶段的学历、学位证书,博士研究生须提供本科阶段、硕士研究生阶段的学历、学位证书;已就业往届毕业生报名应聘后,需在考察前提供本人工作单位出具同意参加应聘的证明(机关事业单位工作人员报名须所在单位及其主管部门、同级组织或人社部门同意)。

  根据人社部、教育部有关文件精神,对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加本次人才引进报名,如在组织考察时还未能提供职业资格证明的取消资格。

  网上报名的应聘人员将报名相关材料电子版(PDF格式)压缩文件包(备注姓名+毕业院校+专业+应聘岗位+联系电话)发送至ycxrcyj7523203@163.com邮箱。现场报名的应聘人员携带报名材料到指定地点报名。

  3.资格审查:由县教育系统2023年引进人才工作领导小组办公室组织相关人员对应聘人员报名资格进行初审,通过资格初审的,由工作人员通知应聘人员现场资格复审;未通过资格初审的,由工作人员告知其原由。现场资格审查时,应聘人员需提供报名资料的原件、复印件,同时提供本人近期同底正面2寸免冠照片4张。成绩核查以就读学校盖章确认的在校学习成绩单(或加盖档案管理部门公章的复印件)为准。学业课程成绩综合评价合格的方可进入面试考核环节。资格审查工作贯穿人才引进工作全过程。

  (二)面试考核

  报名并通过资格复审的应聘人员直接进入面试考核,由考核小组发放面试通知书,按面试通知书要求参加面试。面试采用查阅相关资料、听取个人陈述、说课、答辩等灵活多样的测评方式,对应聘人员政治素质、职业能力、专业技能、德才表现、心理素质等进行综合评价;参加幼儿园教师岗位面试的应聘人员可在面试环节自由选择才艺进行展示。由考核组当场综合评定应聘人员的面试成绩,面试成绩出现并列可进行加试,面试成绩为应聘人员最终考核成绩,划定引进最低控制分数线为85分,考核成绩保留2位小数,由县委人才办及时公布。

  (三)组织考察

  考察工作由县教育系统2023年引进人才工作领导小组统一安排,县委人才办会同县教育局组织实 施,组成2人以上考察小组,深入考察对象所在学校、单位、居住地所在村(社区),采取个别谈话、走访了解、查询社会信用记录、查阅人事档案及相关工作资料、履历分析、同考察对象面谈等方式进行。全面了解考察对象的政治素质、道德品质、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配以及是否需要回避等方面的情况。

  (四)体检

  由县教育系统2023年人才引进工作领导小组统一组织在二级甲等以上综合性医院进行,体检标准参照执行《公务员录用体检通用标准(试行)》。与体检医院签订责任书,坚决防止弄虚作假和串通代检的行为。任何单位、个人不得干预医疗机构做出的体检结论,确保体检结果真实有效。体检不合格者或放弃体检资格的,取消其引进资格。

  (五)提出拟引进人选

  县教育系统2023年人才引进工作领导小组办公室综合资格审查、考核、考察、体检等情况,提交县教育系统2023年人才引进工作领导小组讨论研究同意后,报请县委人才工作领导小组会议研究确定拟引进对象。

  (六)公示

  拟引进人选确定后,由县委人才工作领导小组面向社会发布公告进行公示,公示期不少于5个工作日。

  (七)备案聘用

  对公示无异议的拟引进人选,在公示结束后5个工作日内,将有关结果报送市委组织部、市人社局备案并办理聘用手续。备案确认后,用人单位按期完成聘用合同签订、人员入编、工资审批、社保核定等相关手续。聘用合同明确最低服务年限不少于5年,并按有关规定实行1年试用期,试用期包括在聘用合同期限内,试用期满经考核合格后转正定级,考核不合格者取消聘用资格。

  六、引进人才待遇落实及优惠政策

  (一)编制使用。引进的急需紧缺人才全部纳入事业单位编制(含周转编制)管理范围。

  (二)工资待遇。引进人才签订合同后,享受本岗位工资、津贴、补贴等所有待遇,执行事业单位现行标准。

  (三)生活保障。按照相关认定标准,享受人才优惠相关政策。

  (四)职称评聘。依据省市专业技术职务晋升相关政策规定,引进的博士研究生工作满1年、硕士研究生工作满2年、本科生工作满4年的可优先申报考核认定高一级专业技术职务。

  七、联系方式

  通讯地址:金昌市永昌县教育局(永昌县城关镇北大街8号)

  邮政编码:737200

  联系人及联系方式

  报名邮箱:ycxrcyj7523203@163.com

  本公告未尽事宜由永昌县教育系统2023年人才引进工作领导小组办公室负责解释。

  附件:

  1.金昌市永昌县教育系统2023年第二批引进高层次和急需紧缺人才岗位简表

  2.金昌市永昌县教育系统2023年第二批引进高层次和急需紧缺人才报名表

  3.相关院校名单

中共永昌县委人才工作领导小组

2023年5月27日

浙江舟山市2023上半年田家炳中学第二次招聘教师公告

  舟山市田家炳中学(原舟山二中)是省二级重点中学、省二级特色示范学校、舟山市艺术特色和体育特色学校,先后荣获“教育部国防教育特色学校”、“省文明单位”、“省治安安全先进单位”、“省卫生先进单位”、“省现代化技术实验学校”、“省运动会贡献单位”等多项荣誉称号。学校秉持“修身强学”的校训,以“追求多元、差异发展、激发潜能、快乐成长”为育人目标,积极推进“正面引领、共创成长”的德育课程建设,为培养学生良好品质、提升综合素质奠定坚实的基础。学校现有30个教学班,1448名学生,在职教职工151名。近年来,学校每年高考上一段线100余人,本科率75%以上。每年体艺类考生中有10余人被国内著名高校录取。

  为进一步加快学校教师队伍建设,按照《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》要求,经舟山市教育局同意,学校决定面向社会公开招聘高中教师,现将有关事项公告如下:

  一、招聘计划及对象

  本次面向社会公开招聘校聘教师(享受国家规定的“五险一金”,其他享受公办事业单位在编教师同等待遇)4名(具体招聘计划见附件1)。

  非应届毕业生,须专业对口、具有全日制本科及以上学历学位。应届毕业生,须专业对口,于2023年7月31日前取得全日制本科及以上学历学位证书。非应届毕业生与应届毕业生自上岗之日起两年内取得相应教师资格证书。年龄均要求在30周岁及以下(1992年5月29日以后出生)。

  已在普通高中任职三年及以上的教师年龄可放宽到35周岁以下(1987年5月29日以后出生)。

  二、招聘条件

  (一)遵纪守法,品德端正,愿意履行教师义务;

  (二)有较强的事业心和责任感,热爱学生,有献身教育事业的精神;

  (三)具有适应岗位要求的身体条件和岗位所需的其他条件;

  (四)本科阶段要求为全日制普通高校毕业(专升本不得报考),目前正在全日制普通高校就读的非2023年应届毕业生不能以已取得的学历、学位报考;

  (五)专业等有关要求详见招聘计划(附件1);

  (六)本科、研究生学历均须具备相应学位;留学人员须在报名前取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书,视同全日制普通高校同等学历、学位;

  (七)具有中华人民共和国国籍,户籍不限;

  (八)事业单位在编人员报名时需出具相关单位同意报考的证明;

  (九)法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员,不得报考。

  三、信息发布平台

  (一)舟山市教育局网站:http://zsjy.zhoushan.gov.cn/。

  (二)舟山市田家炳中学网站:http://www.zsez.com.cn/。

  其中舟山市田家炳中学网站为发布考试、体检、考察等相关信息的唯一平台。

  四、报名办法及资格审查

  本次招聘采用网上报名的方式。

  (一)网上报名及资格初审

  1.网上报名方式,应聘者于6月19日12:00前扫描二维码(见附件4),填写相关信息。相关佐证材料请按报名所需材料的顺序拍照后放入一个WORD文档中,发送至指定邮箱:12696096@qq.com(Word文档和邮件的名称统一设为“应聘XX单位+应聘XX岗位+姓名”)。扫描二维码填写相关信息和以WORD形式提供相关佐证材料,两者缺一不可。

  2.每个考生限报一个岗位。报考人员须在规定的时间内进行网上报名,逾期不再受理,信息填写请必须完整、准确、规范。因信息填写不完整、不准确、不规范造成初审不通过的,由考生自己负责。初审通过名单将在6月20日公布在舟山市田家炳中学网站中。

  (二)资格复审 

  1.通过网上报名初审的考生,在考试前须现场资格复审,证件不全或所提供的证件与报考资格条件不符的,不得参加考试。未按规定时间、地点参加资格复审的,视作放弃考试。

  2023年6月26日上午8点到9点在舟山市田家炳中学多功能教室进行资格复审,资格复审后立即组织考试。

  2.所需材料(所有证件证书均需提供原件及复印件):

  (1)本人身份证的原件和复印件;

  (2)报考岗位所需的学历、学位证书原件和复印件(2023年应届毕业生须提供《就业推荐表》,留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书);

  (3)本人近期1寸免冠彩照1张;

  (4)《舟山市田家炳中学公开招聘教师报名表》(见附件2,由应聘人员自行打印填写,手写体签名)及报名表中所填内容相关证明材料;

  (5)硕士研究生需同时携带本科学历学位相关材料;

  (6)《报考诚信承诺书》(见附件3,由应聘人员自行打印,手写体签名);

  (7)报名人员可携带能反映个人能力和业绩的相关资料,如获奖证书的原件和复印件等;

  证件不全或所提供的证件与报考资格条件不符的,不得参加考试。未按规定时间、地点参加资格复审的,视作放弃考试。

  资格审核由舟山市田家炳中学负责组织实施。本次招聘不限开考比例。对报考人员在报名、资格审查、考试、体检、考察、公示、聘用等过程中,发现提供虚假材料或不符合报考条件的,取消招聘或聘用资格。

  五、考试

  (一)考试时间、地点

  6月26日上午9点30分开始开始,地点资格复审时通知。

  (二)考试方法

  考试形式为笔试、面试(说课+结构化面试)相结合的方式。

  1.笔试内容主要为与报考岗位相关的学科专业知识,笔试满分为100分;笔试成绩不计入总成绩。笔试结束后,在招聘计划数的3倍确定面试对象。面试对象人数若出现不足规定比例,根据实际情况确定。

  2.面试满分为100分,说课和结构化面试各占50%。面试旨在考察考生的专业知识水平和理解、表达、逻辑能力,展现考生的教学思想、教学能力和教学基本功。备课时间40分钟,面试时间15分钟。面试合格分为60分,低于60分者,不得列入体检和考察对象。

  考试结束后,面试成绩即为考试总成绩。根据面试成绩高低,按照招聘计划数1:1的比例确定体检、考察对象。若总成绩相同,以面试、笔试优先级排序,按成绩高低确定最终名次,若成绩仍相同的,则加试。

  六、体检及考察

  体检按照人社部、国家卫健委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)政策执行。报考人员不按规定时间、地点参加体检的,视作放弃体检。

  考察参照中组部《公务员录用考察办法(试行)》(中组发〔2021〕11号)和《浙江省教职员工准入查询工作实施办法(试行)》(浙教办师〔2022〕28 号)执行,考察结果作为本次是否聘用的依据,考察不合格者不得聘用。

  七、公示及聘用

  经体检、考察合格者,按岗位确定拟聘用校聘教师人选,并在舟山市田家炳中学网站公示7个工作日。公示期满后,没有反映问题或反映问题经核实不影响聘用的,在规定时间内签订聘用合同,办理聘用手续。

  拟聘用对象公示后,在规定时间里无正当理由逾期不报到的、2023年全日制普通高校应届毕业生不能在2023年7月31日前取得报考岗位规定的学历、学位证书的,均取消聘用资格。聘用人员须在两年内(即2025年7月31日前)取得符合报考岗位学段和学科要求的教师资格证书,否则将解除聘用合同。

  八、其他事项

  (一)本次招聘工作中,体检、考察不合格或放弃的,在成绩合格人员中按考试成绩从高分到低分依次递补。

  (二)报考人员须用第二代身份证号码报名。

  (三)报考人员对本招聘公告有异议的,可在公布之日起7日内向舟山市田家炳中学反映。

  (四)符合舟山市人才政策的,按规定享受相应人才待遇。

  (五)本次招聘实行服务期制度,聘用人员须承诺在用人单位工作至少5年。

  (六)考试违纪违规行为的认定和处理,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。

  (七)本公告未尽事宜,由舟山市田家炳中学负责解释。咨询电话:0580-2613072(王老师),监督电话:0580-2613059。

  附件12023年上半年舟山市田家炳中学第二次面向社会公开招聘教师计划表

  附件2舟山市田家炳中学公开招聘教师报名表

  附件3报考诚信承诺书

  附件4舟山市田家炳中学教师招聘二维码

  全文下载:2023年上半年第二次公开招聘高中教师(含附件).zip

舟山市田家炳中学

2023年6月29日

  2023年上半年舟山市田家炳中学第二次面向社会公开招聘教师计划表

序号

招聘单位

招聘岗位

招聘人数

专业要求   

联系电话

1

舟山市田家炳中学

数学

1

研究生:数学类、统计学类、课程与教学论(数学)、学科教学(数学)、教育(学科教学数学)及相关专业

本科:数学类、统计学类及相关专业

王老师

(0580-2613072)

2

物理

1

研究生:物理学类、课程与教学论(物理)、学科教学(物理)、教育(学科教学物理)及相关专业

本科:物理学、应用物理学、核物理、地球物理学、材料物理及相关专业

3

政治

2

研究生:政治学类、哲学类、马克思主义理论类、法学类、课程与教学论(政治)、学科教学(政治)、教育(学科教学政治)及相关专业

本科:政治学类、哲学类、马克思主义理论类、法学类及相关专业

合计

4名

 
山西临汾古县2023校园招聘教师公告

  为进一步加强古县教育事业人才队伍建设,根据《事业单位人事管理条例》《关于做好2023年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(晋教师〔2023〕1号)等政策规定和要求,经古县县委、县政府研究决定,采取校园招聘方式补充教师10人。现公告如下:

  一、招聘学校简介

  古县第一中学成立于1958年,是全县唯一一所普通高中,位于县城文昌路,占地130亩,办学规模为10规。学校为临汾三中教育集团成员学校,省实验中学帮扶校,先后被授予全省学生军训工作先进单位、省级“模范职工之家”、“山西省五四红旗团委”、市级“教育工作先进学校”、市级“名校”“优秀教研团队”等荣誉称号。有20余名教师获省、市教学能手、学科带头人等称号。2017年初通过了临汾市普通高中办学条件标准化验收,2018——2019年被授予“山西省创建文明校园先进学校”,2022年通过省级文明校园验收。

  二、招聘原则

  1.坚持德才兼备的原则。

  2.坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

  3.坚持按需设岗、按岗招聘的原则。

  三、招聘对象

  符合招聘条件的2023年全国普通高等院校应届毕业生(不含委培、定向生)。

  四、招聘计划及岗位要求

  详见《古县2023年度校园招聘教师计划表》(附件1)。

  五、招聘条件及要求

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)遵守中华人民共和国宪法、法律和法规;

  (三)具有良好的品行和职业道德;

  (四)具有正常履行职责的身体条件和心理条件;

  (五)具有岗位所需的学历、学位、专业(含方向)及普通话水平,并在办理聘用前取得相应教师资格证书;

  (六)年龄一般在18周岁以上、35周岁以下;

  (七)招聘条件或岗位要求的年龄等截止时间,除岗位有明确要求外,均为发布公告之日。岗位年龄要求如下:18周岁以上为2005年5月31日以前出生,35周岁以下为1987年5月31日以后出生。

  凡有下列情形之一者不得报考:

  1.在读的非应届毕业生不能报考;

  2.因犯罪受过刑事处罚的、被开除中国共产党党籍的,不能报考;在立案审查期间或未解除党纪处分的人员,不能报考;

  3.各级公务员招考和事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反考录、招聘纪律行为的人员,不能报考;

  4.被依法列为失信联合惩戒对象以及法律、法规规定不符合本次招聘要求的人员,不得报考;

  5.报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位;

  6.现役军人不能报考;

  7.法律和规章制度规定不宜聘用为事业单位人员的其他情形。

  六、招聘程序

  (一)发布公告

  在山西省事业单位公开招聘信息发布平台(山西人力资源和社会保障厅官网“公开招聘”专栏)、古县人民政府网站(网址:www.guxian.gov.cn)、山西师范大学、太原师范学院就业官网同步发布,时间不少于7天。

  (二)报名与资格审查

  1.报名

  本次校园招聘采取现场报名的方式进行,不受理他人代报,每人限报一个岗位。

  报名时间:2023年6月10日- 6月12日

  报名地点:

  ①维也纳智好酒店(晋中榆次大学城店,晋中市榆次区汇通北路与文华街交叉路口往南约80米)。

  ②临汾市古县第一中学(古县县城文昌路)。

  2.报名所需材料

  (1)《古县2023年度校园招聘报名登记表》(附件2,以下简称《报名表》)纸质版,需本人手写签名,贴1寸照片。《报名表》中所填写的专业应与报考者本人取得高校毕业证上所载明的专业一致。如毕业学校按照一级学科发放毕业证的,须提供毕业学校相关管理部门出具的所学具体专业方向的证明,并在《报名表》“备注”栏中写明所学具体专业。

  (2)本人有效身份证原件及复印件(1份),个人近期(近3个月)1寸免冠正面红底证件照片4张。

  (3)毕业证、学位证、学历认证报告(暂未取得毕业证、学位证和学历认证报告的可提供《就业推荐表》或学校出具的学籍证明,证明内容包括:姓名、性别、身份证号、学历、学位、专业和毕业时间等,要求表述完整准确)、高中阶段相应学科教师资格证(暂未取得教师资格证的可用“中小学教师资格考试网”打印的《中小学教师资格考试合格证明》)、普通话证等相关资料的原件及复印件。

  (4)国外毕业留学生的专业由招聘领导组办公室结合岗位需求进行认定。

  (5)签订《诚信报名承诺书》。

  相关证件必须于办理聘用前交验证书原件,未在规定期限内交验的,取消应聘资格。

  本次招聘实行告知承诺制,报考人员应确认本人完全符合相关岗位的报考条件;如对报考条件和岗位要求存在疑问,应及时向招聘领导组办公室咨询确认。如不符合报考条件,由此产生的后果,责任自负。

  报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。报考人员要仔细阅读“考生承诺”,并对个人信息材料和照片的真实性和准确性负责。提供虚假报名信息的,一经查实,即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格的,将按《事业单位公开招聘违纪违规处理规定》予以严肃处理,并记入个人信用档案。凡因信息填报有误、不全等导致未通过资格审查的,后果由报名者自负。

  3.资格审查

  古县教育科技局根据报名资格和基本条件对报考人员进行资格审查。报考人员在提交报考申请后,由工作人员告知审查结果。

  (三)考试

  报名资格通过审查后,根据报名情况制定考试办法。

  若同一岗位招聘人数与资格审查合格人数比例不达1:5,采取直接面试的办法进行,总成绩为100分,最低合格分数线为70分,面试成绩即为综合成绩。

  若同一岗位招聘人数与资格审查合格人数比例达1:5,增加笔试环节,采取先面试、后笔试的方式进行,综合成绩=面试成绩×50%+笔试成绩×50%(面试成绩、笔试成绩、综合成绩保留两位小数,尾数四舍五入),面试成绩、笔试成绩最低合格分数线均为60分。

  1.面试

  面试采取无反馈讲课方式进行,每名考生面试时间不超过15分钟。

  面试成立面试考官组。命题和现场打分由考官组组织进行,每个考官组5-9人,由有关方面人员和专家组成(招聘单位及其主管部门参加面试的考官人数不得超过1人)。每组设主考官1人,由外聘考官担任,主持本组面试工作。面试成绩应于当天公布。

  2.笔试

  参加面试与笔试相结合的岗位,根据岗位拟招聘人数,按照面试成绩从高分到低分1:3的比例确定笔试人选。

  (1)笔试采取闭卷方式进行,总分为100分。考试时间为120分钟。

  (2)笔试内容:教育法律法规、教师职业道德、现代教育思想(含新课程理念)、心理学、教育学、言语理解与表达、判断推理等。

  直接面试的岗位按招聘岗位从高分到低分排序,出现面试成绩相同时,加试面试,按面试加试后的成绩由高分到低分的顺序确定体检和考察人选。

  面试和笔试相结合的岗位,若2名以上考生综合成绩相同时,按面试成绩由高分到低分的顺序确定体检和考察人选;若面试成绩仍相同,加试面试,按面试加试后的成绩由高分到低分的顺序确定体检、考察人选。

  报考人员未按规定时间、地点参加招聘考试的,视为自动放弃。

  考试综合成绩于笔试结束后7日内在古县人民政府网站(http://www.guxian.gov.cn)公布。

  (四)体检和考察

  根据综合成绩由高到低排序,按照招聘岗位1:1的比例由高到低确定体检和考察人员。

  1.体检有关事宜在古县人民政府网站通知,体检费用自理。体检标准及项目参照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法(修订)》(晋教人字〔2005〕19号)。体检安排在具有体检资质的县级及以上综合性医院进行;应聘人员对体检结果有异议的,本人可在体检结果公布后3个工作日内申请复查,经招聘领导组研究同意后,在另一医疗机构组织复检,以复检结果为准。对因怀孕不能全部完成体检项目的,按国家相关政策执行。不按时参加体检者,视同放弃资格。

  2.招聘领导组办公室要组织对应聘人员思想政治表现、业务能力等情况进行,主要考察应聘人员在校期间的学习情况、平时思想政治表现等,原则上以学校毕业鉴定等证明材料为准。对证明材料有疑义的,招聘领导组办公室可以电话回访、函件征询或派人到应聘人员所在毕业学校、派出所、进行实地调查。不按规定时间、地点参加考察并提供个人完整档案的人员,视为自动放弃。

  3.体检、考察不合格者,取消其聘用资格。在体检、考察环节因个人主动放弃或因体检、考察不合格而形成的岗位空缺,一律不予递补。

  (五)公示

  经考试、体检、考察等各环节合格的人员确定为拟聘用人员,在古县人民政府网站公布,进行7个工作日的聘前公示。公示期间接受社会举报,举报者应以真实姓名实事求是地反映问题,并提供必要的调查线索。公示发现问题经查属实的,取消拟聘人员聘用资格。对反映的问题一时难以查实的,待查清后再决定是否聘用。

  (六)聘用及待遇

  1.公示期满无异议的招聘对象,由古县机构编制委员会、古县人力资源和社会保障局、古县财政局、古县教科局办理相关手续,填写《山西省事业单位公开招聘人员登记表》,一式6份,编制、人社、财政、教科、个人档案各1份备案。用人单位法定代表人与被聘用人员签订聘用合同,确定人事关系。

  2.所聘人员实行试用期和聘用制制度,试用期为一年。试用期满经考核合格后,正式聘用;考核不合格的,取消聘用。

  3.受聘人员享受应聘事业单位所在岗位全部待遇及临汾市和古县高层次人才的津贴补贴(附件3)。

  4.聘用人员最低连续服务年限为5年。

  七、联系方式

  古县教育科技局

  手机号码:13453692133(杨老师)

  13191176985(逯老师)

  监督电话:0357-8322373

  电话接听时间为招聘期间工作日的工作时间。    

  附件1:古县2023年度校园招聘教师计划表.xlsx

  附件2:古县2023年度校园招聘报名登记表.docx

  附件3: 临汾市、古县人才政策执行标准.wps

古县校园招聘教师工作领导组办公室

                                                 2023年5月31日

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