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2013年教师资格统考中学《教育知识与能力》模拟试题及答案(2)-全国教师资格考试网

2013年教师资格统考中学《教育知识与能力》模拟试题及答案(2)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
 
1、1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是【A】。

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果茨基

【答案解析】苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。

2、教育心理学研究的核心内容是【D】。

A、教学方法

B、教师

C、学生

D、学习过程

【答案解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

3、制度化教育建立的典型表现特征是【B】。

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的出现

D、定型的教育组织形式出现

【答案解析】根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

4、操作性条件反射学说的代表人物是【A】。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是【B】。

A、场依存型

B、场独立型教师资格考试

C、冲动型

D、沉思型

6、教育发展水平的最终决定性因素是【D】。

A、政治制度

B、生产关系

C、经济基础

D、生产力

【答案解析】教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平,故生产力是教育发展的最终决定性因素。

7、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展【B】的特点。

A、顺序性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

8、最稳定、最重要的学习动机是【B】。

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成功感

9、认知结构迁移理论的提出者是【C】。

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

10、真正为课程论建立起心理学基础的人是【C】。

A、夸美纽斯

B、亚里士多德

C、赫尔巴特

D、卢梭

【答案解析】赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。

11、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是【C】运用时应注意的事项。

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、练习法

12、教育史上最早出现的教学组织形式【A】。

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

【答案解析】个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。

13、目标管理的班级管理方法,是由美国的【A】提出的。

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

【答案解析】美国管理学家德鲁克提出目标管理。

14、掌握学习是由【C】提出的。

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、布卢姆

D、艾里斯

【答案解析】掌握学习是由布卢姆等人提出的。

15、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验【A】。

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

【答案解析】马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”
 

二、辨析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
 

1、知识获得的首要环节是知识直观。

此说法是正确的。知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工,从

而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。

2、价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。

此说法是错误的。价值辨析强调的不是价值本身,而是强调通过辨析、获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值,不易清醒地意识。

3、国家课程在实施上具有可选择性。

此说法是错误的。国家课程侧重于学生发展的基本要求和共同素质。在实施上具有强制性。

4、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

此说法是正确的。班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用:有利于获得学生对班级发展的认同和支持;有利于引导班级发展方向,协调班级成员间的言行;有利于激发班级成员努力进取的行为动机;还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此,教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标,并在实现目标的过程中,充分发挥班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
 
1、怎样促进迁移的教学?

【答案解析】

(1)精选教材;

(2)合理编排教学内容;

(3)合理安排教学程序;

(4)教授学习策略,提高迁移意识性。

2、教师应如何备课?

【答案解析】

(1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书;

(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等;

(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。

3、简述成败归因理论。国家教师资格考试网

【答案解析】

美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。同时又把成败原因主要归为六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。归因理论是从结果来阐述行为动机的。其作用表现在:

①有助于了解心理活动发生的因果关系;

②有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征;

③有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机。

在教学中,运用归因理论了解学习动机,对于改善学生的学习行为,提高学习效果会产生一定的作用。

4、简述我国中学德育的任务与主要内容。

【答案解析】

我国中学德育的任务就是通过学校的德育教育使中学生在思想品德方面应达到一定的要求或培养规格。其主要内容有四点:

(1)培养学生逐步树立坚定正确的政治方向。

(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观。

(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。

(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。

5、班主任工作的重要性体现在哪些方面?

【答案解析】

班主任工作的重要性体现在以下几方面:

(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。只有通过班主任的努力,才能使全班学生发展成一个健全的班集体。同时,班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用。

(2)班主任是校长、教导主任的得力助手。班主任受校长聘任、委托负责组织班集体,一方面班主任执行和落实校长对学生的教育工作目标,另一方面班主任要将班级情况随时反馈给校长,为其正确决策提供依据。

(3)班主任是各任课老师的协调者。每班的任课老师在各方面都不同,为发挥各科老师的作用,班主任就必须对各任课老师进行协调以形成教育合力,提高教育效果。

(4)班主任是学校、家庭和社会的沟通者。国家教师资格考试网教育下一代是全社会的责任,应由学校、家庭、社会共同承担,因此就必须协调这三者间的关系,保持信息沟通、保持家庭、社会支持学校的工作。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1、“差生”的成绩

我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?

问题:透过这个案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?

【答案解析】

(1)评价功能失调,过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能,表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分,排在第几名,而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。

(2)过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等)。忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度,忽视对日常教育教学活动的评价,忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。

(3)评价主体单一,基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与,交互作用的评价模式,忽视了评价主体多源,多向的价值,尤其忽视自我评价的价值。

(4)评价标准机械、单一,过于强调共性和一般趋势,忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。

(5)评价内容片面,过于注重学业成绩,而对教师和学生在教育活动中的体现忽视,或者缺乏有效的评价工具和方法。

(6)评价方法单调,过于注重传统的纸笔测验,对体现新的评价理念的新质性评价方法不够重视。

(7)忽视对评价结果的反映和认同,使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。

(8)评价对象基本处于被动地被检查,被评判的地位,自尊心、自信心得不到很好的保护,对评价往往持一种冷漠、应付、对立、讨厌、拒斥或者害怕、恐惧、逃避的态度,甚至出现欺骗,弄虚作假的行为。

2、昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。国家教师资格考试网班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。

(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?

(2)为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?

【答案解析】

(1)学生的表现与他所处的年龄阶段有关,按照皮亚杰的心理发展观,这个年龄段的孩子他们的心理还不成熟而且比较复杂。他们通常完全以自己的立场,观点分析看待事物不考虑事物的客观性。过分地关注自我,过多反省,自我封闭,孤芳自赏。体验敏感,多疑。导致老师公开读他的作文时,有了种种不情愿的表现,在该同学的眼里自己的文章是一种隐私,尽管写得好也不希望拿出来公开读。显然,老师的做法不符合他的心理特征,引起了他的反抗和淡漠,害怕自己的文章再被公开读,从此不再想写好作文,表现为不再积极上进。

(2)应该争取到他的同意,可以在课堂上说:“××同学的作文这次写得很好,有兴趣的同学课下可以找他借来欣赏一下。”这样既尊重了学生本人的意见,又不会使他觉得有压力,还可使大家欣赏到他的美文。并且还能激发他的写作动机,有助于他向正确的方向发展。

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吉林省四平市教育局直属学校专项招聘2024年应届毕业生公告

  根据《事业单位人事管理条例》、《关于科学做好2023年度全省事业单位公开招聘工作的通知》(吉人社函【2023】49号)、《关于进一步做好2022年全省事业单位公开招聘工作的通知》(吉人社发【2022】4号)、《关于积极促进高校毕业生就业全面做好2020年全省事业单位公开招聘工作的通知》(吉人社联字【2020】13号),现将四平市教育局直属学校专项招聘教师有关事宜公告如下: 

  一、招聘计划 

  本次招聘四平市教育局直属学校教师11名。具体招聘岗位和资格条件详见附件《四平市教育局直属学校专项招聘2024年应届毕业生岗位及资格条件一览表》。 

  二、报名条件 

  (一)基本条件 

  1.具有中华人民共和国国籍。 

  2.遵守中华人民共和国宪法和法律、法规。 

  3.遵守纪律、品行端正。 

  4.具备适应岗位要求的身体条件。 

  5.符合岗位资格条件的2024年普通高校毕业生报考不受年龄限制。 

  (二)招聘对象 

  招聘东北师范大学、吉林大学2024年应届普通高校本科及以上毕业生。其它院校2024届普通高校硕士研究生及以上毕业生。毕业时间限定为2024年7月31日前(以毕业证或学位证颁发日期为准)。 

  (三)有下列情形之一的人员不得报考 

  1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员,受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员,处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。 

  2.在公务员招考和事业单位公开招聘中被考试组织部门认定有严重违纪违规行为并在禁考期限内的人员。 

  3.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。 

  (四)回避情形 

  事业单位公开招聘工作所有参与方以及可能影响公正的特定关系人需要回避的,参照《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)执行。 

  三、报名办法 

  本次公开招聘报名、资格审查等工作均通过网络方式进行。 

  (一)网上报名 

  报名时间:2023年12月8日9:00至12月16日12:00。 

  具备报考资格条件的考生,需填写《四平市教育局直属学校专项招聘2024年应届毕业生报名表》(附件2,需考生网上下载打印并按要求自行填写,照片处需粘贴个人彩色免冠照片),并将身份证、《教育部学籍在线验证报告》、资格证及近3个月内的正面免冠证件数码彩色照片(小于100kb)等佐证材料在规定时间内发送至指定邮箱(该文件夹及发送邮件的标题为“招聘单位+招聘岗位+考生姓名”模式,如:XX高中英语教师张三) 

  每名考生只允许报考一个岗位,多岗位报名取消报名资格。考生因个人原因虚报、瞒报与报考岗位不符的专业、错报姓名、身份证号、报考单位、报考岗位,伪造学习工作经历等信息而影响资格审查的,责任自负。 

  报名方式:本公告采取电子邮件报名的方式进行,由招聘单位或主管部门受理。 

  报名邮箱: 

  四平市第一高级中学:jlsdsl@163.com 

  四平市实验中学:466302657@qq.com 

  四平市第三高级中学:610422085@qq.com 

  吉林师范大学分院:jlsdfybgs@163.com 

  四平盲童学校:spmtxx@163.com 

  (二)网上资格审查 

  资格审查时间:2023年12月8日9:00至12月16日15:00。 

  由招聘单位及其主管部门成立资格审查小组,负责对报考人员填报的信息进行资格审查。考生须保持电话畅通,报名结果将在报名结束后的2个工作日内以电话形式通知。未接到通知的考生,请在报名结束后的2个工作日内及时与招聘单位或其主管部门主动联系(具体联系方式详见附件1),否则因此影响考生应聘的,后果由考生自负。 

  (三)开考比例 

  本次招聘,各岗位均不设开考比例。 

  (四)注意事项 

  1.考生只能用第二代身份证报名,报名与考试使用的身份证必须一致,对使用第一代身份证报名或考试的视为无效。 

  2.考生应对提交的信息和材料的真实性负责,对恶意报名扰乱报名秩序或编造虚假信息骗取报名资格的,一经查实,取消考试、体检、聘用等相关资格。在资格审查过程中,审查员对报考人员报名信息真实性有异议的,可以要求报考人员提供相关证明材料原件到报名单位现场审核。否则,审查员有权不予资格审查。 

  3.考生报名时所申报的专业名称必须与毕业证书上的完全一致。 

  4.请考生务必保持报名时所留联系电话的畅通,以便通知有关事宜,否则,后果自负(如电话不通,发送短信视为通知送达)。 

  四、招聘考试 

  本次专项招聘考试,采取面试方式进行。 

  招聘岗位资格条件为吉林大学、东北师范大学本科及以上毕业生免笔试,直接进入面试,其它高校硕士研究生以上学历的,免笔试,直接进入面试。免笔试岗位报名人数超过30人时,加试笔试,按笔试成绩高低排序,以招聘岗位数1:3比例参加面试。 

  面试方式: 

  本次招聘面试采取试讲的方式进行,主要测试应聘人员的专业知识、综合分析、教育教学等相关能力。面试实行百分制,当场打分,满分100分,及格线为70分。面试的具体时间、地点在四平市人民政府网站发布。 

  报考免笔试招聘岗位的考生,以面试成绩作为最终总成绩;若成绩相同,采取加试方式确定人选。计算考生成绩时,保留小数点后两位。 

  五、体检与考察 

  根据考生总成绩,对公开招聘人员按照招聘计划1:1比例从高分到低分确定参加体检人选,体检工作由四平市人力资源和社会保障局组织在指定的医院进行。体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行,并结合事业单位实际用人需求情况确定。体检人员名单在面试结束后,通过四平市人民政府网站公布。体检合格的,由用人单位对其政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、拟任岗位资格及是否构成回避关系等情况进行考察,并对其资格条件进行复查。在规定的时间内不能完成体检的,体检、考察不合格的,取消拟聘人选资格。按照面试成绩从高分到低分依次递补。 

  六、公示 

  经考察合格的,确定为拟聘用人选,在四平市人民政府网站公示,公示期为7个工作日。 

  七、聘用 

  (一)对公示反映有严重问题并查有实据不符合聘用条件的,取消其拟聘人选资格;对反映有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做出结论后决定是否聘用;对公示期满无异议的,或有反映问题但经核实不影响聘用的,按程序办理相关聘用手续,签订聘用合同。 

  (二)报考专项招聘高校毕业生岗位2024年7月31日前毕业拟聘人员(以毕业证或学位证等颁发日期为准),在办理聘用手续时均需提供报考岗位所要求的学历学位证书、教师资格证书,未能提供的取消聘用资格。 

  (三)被聘用人员按相关政策规定约定服务期为5年、试用期1年,试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。 

  对于公开招聘过程中应聘人员、招聘单位和招聘工作人员违纪违规行为的认定与处理按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第35号)执行。 

  八、信息发布及政策咨询 

  四平市人民政府网站:http://www.siping.gov.cn,为四平市教育局直属学校专项招聘教师有关信息发布的工作网站,请考生注意查询。 

  报名咨询电话:请拨打岗位及其资格条件一览表中各招聘单位提供的报名咨询电话。 

  报名仲裁电话:四平市人力资源和社会保障局:0434-3267026; 

  四平市教育局:0434-3266190。 

  此公告如有未尽事宜,有关公开招聘公告(补充公告)通过四平市人民政府网站:http://www.siping.gov.cn进行发布,请注意查询。 

 

  附件: 

  附件1:《四平市教育局直属学校专项招聘2024年应届毕业生岗位及资格条件一览表》 

  附件2:《四平市教育局直属学校专项招聘2024年应届毕业生报名表》 

 

四平市人力资源和社会保障局      

四平市教育局          

2023年12月6日  

海南省三亚市2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘方案

  为全面贯彻落实党的二十大及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,根据《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)文件要求,决定进行校园自主招聘一批教师充实我校教师队伍。为做好公开招聘工作,结合我校教育工作实际,现将公开招聘相关事项公告如下:

  一、指导思想和原则

  (一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为教育的根本任务。在市委、市政府的领导下,努力打造师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力较强的“好教师”队伍。通过公开招聘,优化教师队伍结构,不断提高教育质量。

  (二)按照“公平、公正、公开、择优”的要求,坚持“双向选择、严格把关、宁缺毋滥”的原则做好招聘工作。

  二、招聘人数、岗位及薪酬待遇

  本次共招聘上海外国语大学三亚附属中学教师11名。聘用岗位为事业单位编制内教师,被聘用人员其工资及相关福利待遇按三亚市事业单位在编工作人员有关规定执行,享受三亚市引进合作办学政策规定的薪酬及相关待遇。特别优秀者(特级教师、高级教师、国家级与省市级骨干及学科带头人)、博士研究生、博士后、优秀留学归国人员(留学期间取得校级荣誉称号)等薪酬另议。

  已获得中级及以上专业技术职务资格的人员参加本次招聘考试须遵守主管部门和聘用学校的专业技术职务岗位聘任管理规定,如聘用学校无相应专业技术职务岗位空缺,须接受高职低聘。

  三、报考条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)遵守宪法和法律;

  (三)具有良好的品行和职业道德,热爱教育事业,有志于从事教师职业,遵守教师职业道德规范,责任心强,有较强的团队协作意识。

  (四)具有扎实的文化基础知识,良好的语言表达能力和教育教学能力,能胜任教育教学工作,具有岗位所需的学历和适应岗位要求的身体条件等。

  (五)符合本公告及《2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘人员岗位需求表》(附件1)所规定的资格条件。

  (六)应聘人员年龄应在18周岁及以上,35周岁及以下(即1987年12月8日至2005年12月7日期间出生);应聘人员是中级教师职称的,年龄可放宽至40周岁(即1982年12月8日至2005年12月7日期间出生),应聘人员是高级教师职称的,年龄可放宽至50周岁(即1972年12月8日至2005年12月7日期间出生),其中具有高级教师职称的特级教师、国家级与省级骨干及学科带头人等,年龄可放宽至53周岁(即1969年12月8日至2005年12月7日期间出生)。年龄以二代有效身份证上标注的出生日期为准。

  (七)应聘人员须有大学本科及以上学历。留学回国和在港澳台取得学历的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》。

  (八)应聘英语教师岗位须有英语专业四级及以上等级证书(留学归国人员不受此限制)。

  (九)应聘人员须具有与应聘岗位相应的教师资格证和普通话证书(普通话需二级乙等及以上,语文学科教师需二级甲等及以上)。

  (十)应聘时已与海南省内工作单位建立人事(劳动)关系的人员,在报考时须经所在工作单位同意,并出具同意报考的证明(加盖公章);海南省行政事业单位在编在岗人员在报考时须经所在工作单位及其主管部门同意,并出具单位及其主管部门同意报考的证明(加盖公章)。外省行政事业单位在编在岗人员体检和考察通过后的10个工作日内出具单位及其主管部门同意报考的证明(加盖公章)。

  (十一)具备岗位需要的其它条件。

  (十二)以下几类人员不得报考:

  1.公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务期限的;

  2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

  3.刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

  4.未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生;

  5.拒绝、逃避征集服现役且拒不改正的应征公民;以逃避服兵役为目的,拒绝履行职责或者逃离部队且被军队除名、开除军籍或者被依法追究刑事责任的军人;失信被执行人(人民法院通过司法程序认定);

  6.在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的;

  7.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部6号令)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)和《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)凡与事业单位领导人员有夫妻关系、直系血缘关系、三代以内旁系血亲关系,近姻亲关系和其他亲属关系的应聘人员,不得应聘该单位的审计、文秘、组织(人事)、财务、纪检监察岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。

  8.法律、法规规定的其他不得报考的情形。

  四、招聘程序

  (一)发布招聘公告

  本招聘公告将通过三亚市教育局官网、“三亚教育发布”微信公众号、上海地区和北方地区高校网站公开发布岗位招聘信息。后续招聘工作中的各有关事项均在三亚市教育局官网(http://edu.sanya.gov.cn/)公示(布)。

  (二)报名工作

  采用网上报名的方式进行报名。

  1.网上报名:

  报名时间:2023年12月8日08:00至2023年12月14日15:00报考人员应在此期间登录http://syfls-recruit.pinge360.com/或扫描二维码进行报名,逾期不予受理。

  2.网上报名须上传提供的材料:

  (1)《2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘人员报名表》(附件2,网上报名扫描上传,报考人承诺必须手写签名)和本人近期正面免冠蓝底证件照片(2寸jpg格式,报名与考试时使用的照片必须一致);

  (2)有效二代身份证(正、反两面合并成一张图片);

  (3)学历证书;留学回国和在港澳台取得学历学位的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》);

  (4)教师资格证;

  (5)普通话等级证书(普通话需二级乙等及以上,语文学科教师需二级甲等及以上);

  (6)中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)打印的《教育部学历证书电子注册备案表》(有二维码标识);

  (7)承诺书(下载附件3);

  (8)应聘英语教师岗位须有英语专业四级及以上等级证书(留学归国人员不受此限制);

  (9)应聘时已与海南省内工作单位建立人事(劳动)关系的人员,在报考时须经所在工作单位同意,并出具同意报考的证明(加盖公章);海南省行政事业单位在编在岗人员在报考时须经所在工作单位及其主管部门同意,并出具单位及其主管部门同意报考的证明(加盖公章)。外省行政事业单位在编在岗人员体检和考察通过后的10个工作日内出具单位及其主管部门同意报考的证明(加盖公章);

  (10)应聘岗位所要求的其它材料。

  (三)资格初审

  (1)本次招聘实行诚信报名制度。报名前应认真阅读招聘公告,了解招聘岗位的相关信息,选择符合条件的岗位进行报名。报考人员只能选择1个岗位进行报名,报名必须使用有效期内的二代身份证,报名与考试时使用的身份证必须一致。

  (2)资格审查工作贯穿于公开招聘的全过程。报名表所填写内容和提供的证书、资料必须真实有效且符合岗位要求(如实提交有关信息和材料。凡本人填写报名信息不真实、不完整或填写错误的,责任由报考人员自负),如经查实为弄虚作假、不符合报考条件等违反招聘规定的,取消其应聘或聘用资格。资格初审由公开招聘教师工作领导小组及其工作小组统一组织,根据岗位要求对报考人员所提供的材料进行资格审查,资格审查只是对报考人员网上提供材料的初步审查。参加笔试的人员按照规定时间登录系统打印准考证参加笔试。

  (3)参加笔试的人员从网上报名通过资格初审的人员中择优产生。按岗位招聘人数1:8的比例确定;达不到规定比例的,按报考该岗位通过资格初审合格的实际人数确定。

  (4)报考人员保证报名时登记的联系电话准确无误,确保能够及时联系,因提供错误联系信息造成的后果由本人承担。

  (四)笔试及面试通知

  参加笔试人员名单、考试有关事项在三亚市教育局官网(http://edu.sanya.gov.cn/)公布,本次招聘暂定采取线上笔试和面试的形式进行,具体笔试与面试时间另行通知。

  (五)考试工作

  考试方式分为笔试、面试两部分,先笔试,后面试。两个项目占总成绩的权重分别为40%和60%,两项权重分合计为总成绩。各项成绩按“四舍五入”法折算精确到小数点后两位。参加笔试的人员即为参加面试的人员。

  1.笔试

  (1)时间地点

  笔试考试时间及地点以《准考证》为准。

  (2)形式

  笔试采取闭卷考试的形式,笔试时间1.5小时。

  (3)考试内容

  笔试内容分为教育公共基础知识和学科专业知识。

  教育公共基础知识的主要内容包括教育政策法规、教育学、心理学、课程改革等知识内容。

  学科专业知识重点考查考生适应教育教学需要的学科专业基本知识和综合运用能力。

  笔试科目均不指定参考资料。

  (4)评分办法

  笔试满分为100分,笔试成绩占考试总成绩的40%。

  (5)笔试合格分数线划定

  由招聘工作领导小组根据笔试成绩的整体情况,划定笔试合格分数线,笔试合格分数线不得低于参加笔试人员的笔试平均分,达不到笔试合格分数线的考生不予聘用。

  2.面试

  (1)面试时间、地点

  面试时间、地点及有关事项以《准考证》为准。

  (2)内容和形式

  面试内容主要测试考生的基本功、心理素质、语言表达、教学能力等综合素养。

  面试采用说课教学的形式进行。面试时间12分钟,其中说课时间9分钟,答辩时间3分钟。

  (3)评委及评分方法

  面试评委每组5人,由有关专家组成。面试满分为100分,评委根据应聘人员表现分别进行评分,去掉一个最高分和一个最低分后,将其余考官的终评合计分相加之和,再除以其余考官数(即:考生的最后得分=其余考官的终评合计总分÷其余考官数),计算出考生的最后得分。面试成绩占总成绩的60%。

  (4)面试合格分数线

  面试合格分数线为60分(含),面试成绩达不到合格分数线的考生不予聘用。

  3.成绩公示

  各项成绩、总成绩、拟入围体检人员在三亚市教育局官网公布。

  4.考试成绩排名

  从达到笔试、面试合格分数线的考生中,按招聘岗位考试总成绩从高分至低分确定排名,同一岗位有2名以上考生考试总成绩出现并列的,按笔试成绩由高至低确定排名顺序,若笔试成绩再出现并列的,须进行加试,加试方式为面试,按加试成绩由高至低确定排名顺序。考试总成绩排名在招聘岗位的名额范围之内的考生作为正选,考试总成绩排名不在招聘岗位名额范围之内的且报考同一岗位笔试、面试成绩达到合格分数线的考生为等候递补对象。

  (六)资格复审

  根据岗位的招聘人数,从达到笔试、面试合格分数线的应聘人员中,按考试总成绩由高至低等额确定参加体检人员。体检前,由上外三亚附中通知并对拟入围体检人员进行资格复审,主要审查应聘人员是否符合报考岗位条件及提供的有关证书和材料与网络报名信息是否一致、真实。

  拟入围体检人员须在规定的时间和地点,现场向招聘单位提供本人身份证、学历证书(留学回国和在港澳台取得学历的应聘人员还须提供教育部留学服务中心的《学历学位认证书》)、中国高等教育学生信息网打印带有二维码标识的教育部学籍在线验证报告、教师资格证、普通话证书、英语专业四级及以上等级证书、承诺书(附件3)、《2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘人员报名表》以及应聘岗位所要求的其它材料。上述材料均提供原件及复印件。

  通过资格复审的人员方可确定为入围体检人员。考生自愿放弃资格复审的,在规定时间内不参加资格复审的,资格复审不合格的,资格复审期间未能提供报考材料或报考材料信息不实弄虚作假的,将取消考生参加体检资格,因而产生的空额,可从报考同一岗位笔试、面试成绩达到合格分数线的考生中,按总成绩由高至低依次递补,未到场等候递补的考生视为自动放弃递补资格。放弃资格复审的考生应在总成绩公布之日起3天内向招聘单位书面递交放弃《声明书》,递补考生名单于体检前3天向社会公布。

  通过资格复审入围体检人员名单及体检有关事项在三亚市教育局官网公布。

  (七)体检与考察

  1.体检

  根据资格复审情况,按岗位拟聘人数1:1的比例通知考生进行体检,体检合格的考生进入考察环节。因考生放弃体检或因体检不合格出现的岗位空缺,可从应聘同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩由高至低依次递补。

  由三亚市教育局具体负责组织体检,体检在县级以上综合性医院进行,体检参照公务员录用体检通用标准执行。未按规定时间参加体检者,视为自动放弃。初次体检不合格的,可由本人自收到体检结果之日起3天内向招聘单位申请复检一次,以复检结果为准。体检不合格的考生,不予聘用。体检结果、入围考察人员名单在三亚市教育局官网公布。

  2.考察

  招聘单位根据考试、体检结果等额确定考察人选。主要是对考察人选的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、遵纪守法、教师职业行为十项准则,报考岗位所需资格条件以及是否需要实行回避原则等情况进行调查了解。考察不符合要求的应聘人员,不予聘用。出现的岗位空缺,可从应聘同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩由高至低依次递补。

  (八)公示和聘用

  招聘单位依据考试总成绩、体检和考察结果等情况,确定拟聘用人员。拟聘用人员名单将通过三亚市教育局官网向社会公示7天。因拟聘用人员在公示期间放弃聘用的、拟聘用人员公示结果影响聘用的等情形,导致拟聘岗位出现空缺,经招聘工作领导小组研究同意,可从报考同一岗位且笔试、面试成绩达到合格分数线的等候递补对象中,按考试总成绩从高至低依次递补。但公示期满后不再进行递补。

  拟聘用人员公示期满,如无异议,市教育局、市委机构编制办、市人社局、市财政局、市公安局等部门按职责权限给聘用人员办理入编、聘用、工资和入户等有关手续。

  (九)签约

  聘用人员须与用人单位(学校)签订聘用合同(含试用期)。试用期满考核合格的,予以正式聘用;不合格的,解除聘用合同。

  五、经费保障

  本次公开招聘工作经费由市财政局予以保障。

  六、纪律要求

  本次公开招聘工作严格执行《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)、《海南省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(琼人社发〔2018〕516号)等文件规定:事业单位领导人员和招聘工作人员在公开招聘中,涉及与本人有夫妻关系、直系血缘关系、三代以内旁系血亲关系,近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的,应当回避。

  七、其他事宜

  (一)聘用人员接到聘用通知后,在规定的时间内准备好个人材料,配合办理有关聘用手续。因个人档案缺失等原因造成不能按时办理聘用手续的,后果自负。

  (二)本公告由上海外国语大学三亚附属中学教师招聘工作领导小组负责解释。

  (三)联系方式

  如有意向报考者请通过以下方式电话咨询或报名:

  联系电话:0898-88036653

  监督电话:0898-88657805

  网上报名技术服务电话:0512-36909378

  附件1:2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘人员岗位需求表

  附件2:2023年上海外国语大学三亚附属中学第二次公开招聘人员报名表

  附件3:承诺书

三亚市教育局

2023年12月7日

天津市2023年下半年中小学教师资格考试面试考前提示

  2023年下半年天津市全国中小学教师资格考试面试将于2023年12月9日—10日举行,全市共有11270人报考。为帮助广大考生顺利参加考试,市招考院特别提醒:

  1. 本市全国中小学教师资格考试面试采取“分考区报名,全市统一编排考点、考场”方式进行。根据报考科目,全体考生将分别在天津师范大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学、天津职业大学、天津中德应用技术大学和天津理工大学中环信息学院6个考点参加面试。

  2. 考生要强化自我健康“第一责任人”的意识和责任,坚持做好个人防护,考前不到人员密集场所活动。

  3. 考生须积极配合考点工作人员,分散进入考场。在入场后及考试时,可根据个人健康状况和意愿选择是否佩戴口罩。

  4. 考生须凭准考证和有效身份证进入考点、考场。如身份证丢失,考生仅可使用有效期内的临时身份证或由公安部门出具的带有本人照片且加盖公安部门印章的证明替代。

  5. 参加面试时,考生严禁随身携带手机。请配合考点工作人员做好手机管理,否则一律按照作弊处理。

  6. 考生下载并打印准考证后,应认真仔细核对考点坐落的具体位置和地址,切勿走错考点影响考试。

  7. 面试考点全部设置在普通高等院校(校园普遍较大),请考生提前熟悉考点环境,确定考点通行路线,合理估算赴考路途所需时间,尽量提前到达考点。凡超过准考证上规定入场时间15分钟的,将禁止考生入场参加考试。

福建泉州市德化县公办中学2024年专项公开招聘编制内新任教师公告

  为进一步引进优秀师资,加速优质教育均衡发展,根据事业单位公开招聘工作人员等有关规定,结合德化县教育发展需要,德化县教育局决定组织开展2024年德化县公办中学专项公开招聘编制内新任教师工作。现公告如下:

  一、招聘单位、岗位、人数及资格要求

  本次计划招聘教师30人,具体岗位及资格条件要求等详见《2024年德化县公办中学专项公开招聘编制内新任教师岗位信息表》(附件1)。

  二、招聘条件、要求及对象

  (一)基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.坚持四项基本原则,热爱教育事业;

  3.遵纪守法、品行端正,具有敬业奉献精神;

  4.身体健康,符合福建省教师招考身体条件;

  5.取得与招聘岗位相一致的教师资格证以及普通话二级乙等及以上等级证书,其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书;

  6.符合招聘岗位要求的各项资格条件(见附件1)。

  有下列情形之一的不得报考:(1)曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;(2)在各级公务员或事业单位招考中被认定有考试严重违纪违规等违反录(聘)用纪律行为的;(3)在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员;(4)现役军人;(5)普通高等院校全日制在读的非应届毕业生;(6)新录用公务员(含参照公务员法管理机关<单位>工作人员)在机关(含参照公务员法管理机关<单位>)服务不满5年,未达到与当地公务员主管部门或单位组织人事部门约定服务年限的;(7)法律法规规章规定不得报考的其他情形。

  报考人员在报名时不是公务员,但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的,取消其本次考试或聘用资格。

  报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。

  在职人员须征得具有审批权限的部门同意后方可报考,在职人员资格复审时应提供具有人事管理权限部门出具的同意报考或同意解除聘用合同关系证明。

  (二)具体条件及要求

  1.报考人员取得的学历、学位须在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证。

  报考人员持香港、澳门、台湾地区或国外学历学位报考的,需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》《台湾地区学历学位认证书》《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明,且证书或证明的认定截止时间为2024年8月31日。学历认证可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)查询认证的有关要求和程序。

  2.招聘岗位专业要求设置为具体专业名称的,所学专业与所列专业一致者方可报考;专业要求中的“××类”,以《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2023年)》中“××类”所列专业的人员方可报考。报考人员专业的确认,以毕业证书所署的专业为准。所学专业与所需专业应该一致,且该专业的学历(位)层次也必须与岗位要求的文化程度和学位要求相匹配。报考人员专业的确认,以毕业证书所载明的专业为准。报考人员的专业、学历和学位条件三者之间需一致。

  3.2024年毕业生的学历学位证书等相关证书最迟须于2024年8月31日前提供;2023年应届毕业生取得学历、学位或辅修证书的截止时间为2023年12月31日;其他报考人员的学历学位证书等相关证书最迟须于2023年12月7日前取得。招聘岗位要求的教师资格证和普通话二级乙等及以上等级证书最迟须于2024年8月31日前提供(博士研究生可放宽至聘用后一年内取得),其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书。未能在规定时间内提供有关证书的,取消聘用资格。

  (三)招聘对象

  第1类:取得国内外高校研究生学历、硕士及以上学位,年龄35周岁以下(即1987年12月至2005年12月期间出生),其中,博士研究生年龄放宽至40周岁(1982年12月至2005年12月期间出生);

  第2类:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部属院校本科毕业生,取得学士学位,年龄35周岁以下(即1987年12月至2005年12月期间出生)。

  三、报名

  (一)报名时间及程序

  1.报名时间

  2023年12月18日8:00—2023年12月25日17:30。

  2.报名方式:此次考试报名采取网上报名的方式进行。符合条件的报考者请于报名截止日期前通过事业单位公开招聘考试报名平台(http://220.160.53.33:8903/home),进行注册、提交资料、上传照片。每位报考人员只能报考1个符合条件的岗位,报名成功后不支持改报,报考人员应慎重选择报考岗位。

  在职人员在报名时,还需在备注栏中备注已开具具有人事管理权限部门出具的同意报考或同意解除聘用合同关系证明。

 

  3.资格审查:报名者可在报名成功后1日内接收平台公众号推送的资格初审结果,或登录福建省事业单位公开招聘考试报名平台(http://220.160.53.33:8903/home)查询资格初审结果。申诉截止时间为2023年12月26日12:30,逾期不予受理。

  报考人员所填写的报名信息、联系方式(包括移动电话、家庭电话、邮箱、地址等)等应准确无误,保持畅通,因有误而影响招聘考试的,后果由报考人员负责。

  拟进入面试、体检、考察阶段,招聘单位、主管部门及组织人事部门将对报考人员的资格条件进行复核;办理聘用手续时,组织人事部门还将对报考人员的资格条件进行再复核。资格条件的最终确认以组织人事部门再复核为准。

  (二)报名注意事项

  1.报考人员应严格按照招聘岗位资格条件要求报名,并对网上提交的信息和相关材料的真实性、准确性负责。凡弄虚作假、恶意报考的,一经核实,视情节轻重,分别给予批评教育、记入诚信档案、取消考试资格或聘用资格等处理。

  2.报考人员必须如实、完整地填写报名系统所要求填写的各项信息,对于因信息填写不完整而影响资格条件判断的,将不予通过资格审核。报名信息填报要求详见福建招聘考试服务平台(http://220.160.53.33:8903/home)有关说明,报考人员应严格按照报名网站有关说明填报相关信息。

  四、笔试加分手续办理  

  符合我省事业单位笔试加分政策规定的报考人员应关注德化县人民政府网(http://www.dehua.gov.cn/)相关通知,并按要求办理加分申请手续。申请加分所需材料条件提交等具体事宜将另行通知,请报考人员及时关注“德化县人民政府(http://www.dehua.gov.cn/)-政务公开”专栏。符合加分条件的人员包括: 

  1.符合福建省人事厅《关于转发事业单位公开招聘人员暂行规定的通知》(闽人发〔2006〕10号)规定的加分条件的退役士兵、退役运动员等。 

  2.符合《福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室 福建省“三支一扶”办公室关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》(闽人发〔2009〕221号)规定且服务期满、考核合格的服务基层高校毕业生。 

  曾通过享受各类优惠政策待遇被录(聘)用为公务员或事业单位工作人员的各类报考人员,不再享受加分优惠政策。除闽人发〔2006〕10号规定可以累加计算的加分项目外,报考人员若同时具备多项不同加分资格条件的,取加分分值较高的项目予以加分。 

  加分人员名单将在德化县人民政府网站“政务公开/重点信息公开/教育工作”专栏公示7天。加分分值计入考生折算成百分制后的笔试原始成绩,考生笔试成绩及排名以加分后为准。

  五、考试

  拟招聘人数与实际报名人数的比例原则上应达到1:3方可开考,未达到1:3的原则上应减少岗位招聘人数或取消岗位的招聘计划。情况特殊的,由县教育局商县人社局研究后报市教育局、市人社局同意后方可开考。

  (一)考试方式:笔试与面试相结合或仅面试。内容、时间、地点等将根据岗位报名情况另行通知,请报考人员及时关注德化县人民政府网站(http://www.dehua.gov.cn/)相关通知。

  (二)笔试

  1.笔试主要考核应聘对象的教育综合知识、专业知识、学科知识等。

  2.综合成绩实行百分制,按笔试成绩(笔试原始成绩折算成百分制+加分)占40%和面试成绩占60%合并计算。笔试成绩(笔试原始成绩折算成百分制+加分)合格线为60分,在笔试合格线上按成绩从高分到低分,以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;面试人选最后一名笔试成绩出现并列的,取所有并列的考生为面试人选;达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空额从笔试成绩合格人员中按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。未达到笔试合格分数线的考生将不予确定为面试对象。

  笔试成绩在“德化县人民政府(http://www.dehua.gov.cn/)-政务公开”上公示7天。

  (三)面试

  面试采取片段教学和现场问答方式,主要考核应聘对象的专业知识、教学能力等。面试成绩实行百分制,其中片段教学占70%、现场问答占30%。面试合格线为70分。未达到合格分数线的考生将不予确定为体检、考察对象。面试评委由7人及以上组成,采取去掉一个最高分、一个最低分,取算术平均分数的方法确定报考者的面试分数,成绩保留到小数点后两位数,第三位数四舍五入。

  入围人员成绩在“德化县人民政府(http://www.dehua.gov.cn/)-政务公开”公示7天。

  (四)综合成绩

  1.考试采用笔试与面试相结合的,综合成绩按笔试成绩(笔试原始成绩折算成百分制+加分)占40%和面试成绩占60%合并计算,成绩保留到小数点后两位数,第三位数四舍五入。

  2.考试采用仅面试的,面试成绩即综合成绩。

  六、资格复审

  (一)资格复审时间

  体检前进行资格复审,资格复审的具体时间和相关事宜另行通知,请考生及时关注“德化县人民政府(http://www.dehua.gov.cn/)-政务公开”相关通知。

  (二)资格复审对象的确定

  体检前在面试成绩合格线上人员中,根据岗位招聘计划数,按考试综合成绩从高分到低分的顺序依次确定资格复审人选;若同一岗位最后一名资格复审人选有2个及以上报考人员成绩相同,则加试一场面试,综合成绩排名以加试成绩为准,取加试成绩高者进入资格复审。

  (三)资格复审所需材料

  1.《德化县公办中学专项公开招聘编制内新任教师资格复审登记表》(附件2,用A4纸打印,并贴上近期一寸免冠相片,一式2份);

  2.身份证,学历证书、学位证书(2024届毕业生暂未发放的由本人提交《未取得毕业证书和学位证书等原件承诺书》(附件3)、所在学校提供可于2024年8月31日前取得有关证书的证明,但2024年8月31日前必须提供所有原件,否则不予聘用)、教师资格证和普通话等级证书原件及复印件,暂未取得教师资格证和普通话等级证书的提供《未取得教师资格证及普通话等级证书等原件承诺书》(附件4);

  3.公费师范生应提供公费师范生培养就业协议书;

  4.在职人员应提供具有人事管理权限部门出具的同意报考或同意解除聘用合同关系证明,最迟需于体检前提供;

  5.享受加分报考人员的还需要提供加分条件的相关证书原件和复印件;

  6.岗位要求的其他材料。

  (四)资格复审注意事项

  报考人员资格条件是否符合招聘条件,以资格复审确认的结果为准。资格复审时,应按要求提供相关证件原件、证明材料,否则取消其聘用资格;如遇不符合报考条件,或网络报名所填写信息不实导致被取消聘用资格的,由报考人员承担全责。

  报考人员应依法如实报告本人是否存在违法犯罪记录,并提交《入职承诺书》和同意入职查询书面材料,未提交相关材料的不得予以聘用。拟聘用教职员工的准入查询工作由中小学校在全国教师管理信息系统的教职员工准入查询模块中提交查询申请,主管教育行政部门审核并查询结果。经教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询后,如果经查询反馈有《关于开展预防校园性侵专项行动的通知》(泉检发〔2019〕14号)《教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询制度(试行)》(泉检发〔2019〕15号)规定不得或不宜从事教育行业的违法犯罪记录信息,取消其本次聘用资格。

  经复审不具备报考条件者取消体检资格或弃权的,在面试合格线上人员中,按面试成绩从高分到低分顺序依次递补。

  七、体检和考察

  (一)体检

  1.体检对象的确定。资格复审合格对象确定为体检对象。

  2.体检标准。体检按《福建省教师资格申请人员体检标准(2018年修订)》执行,体检不合格的取消聘用资格。对体检结果有异议的报考人员,可在接到体检结论的7天内申请复检1次,复检医院由招聘单位主管部门指定,体检结果以复检结果为准。

  3.考生体检不合格或自动弃权的,按考生综合成绩由高到低从合格线上的考生中依次确定递补的体检人选。体检合格后,因各种原因导致的岗位缺额不再递补。

  4.女性报考人员因怀孕需申请延期体检的,应提供怀孕的医学证明并与德化县教育局约定延缓体检的最长期限,待所有体检项目全部合格后方可办理入职手续。

  5.体检具体事宜另行通知。

  (二)考察

  按1:1比例对考试、体检均合格的报考人员组织考察。通过采取查阅档案、学历学位等资格条件验证、综治情况调查、信用情况调查、违法犯罪记录信息前置查询等方式对体检合格者进行全面考察。考察包括核实报考人员是否符合规定的报考条件,确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确,重点对其思想政治表现、道德品质、遵纪守法、廉洁自律、业务能力、工作实绩以及是否需要回避等进行考察,并对报考人员个人档案进行审核。

  报考人员应在规定时间内及时提供相关政审考察材料。报考人员未配合招聘单位在规定时间内完成政审考察工作且无特殊原因的,视为自动放弃考察及聘用资格。考察不合格者不予聘用。

  八、公示与聘用

  考察合格者确定为拟聘用对象,在德化县人民政府(http://www.dehua.gov.cn/)进行为期7个工作日的公示。公示期满不影响聘用的,涉及选岗的岗位按综合成绩从高分到低分依次选择用人学校。综合成绩相同的,则片段教学成绩高者优先选岗。若片段教学成绩相同,则采取抽取顺序号的形式确定选岗顺序。经政府人事行政部门核准后,由用人单位按有关规定与拟聘用对象签订聘用合同,实行为期五年的最低服务年限(含试用期),试用期满经考核合格者,予以转正;考核不合格者,取消其聘用资格。

  九、其他事项

  (一)本次招聘方案将通过福建招聘考试服务平台(http://220.160.53.33:8903/home)、泉州市教育局网站、泉州市人社局网站、德化县人民政府网站发布。有关考务信息将通过德化县人民政府网站-政务公开进行发布,请报考人员及时留意。因未关注网站相关消息而影响招聘的,后果由报考人员自负。

  (二)招聘工作坚持公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度,严格遵守保密规定和回避制度。本次考试纪律按照人力资源和社会保障部《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)有关规定执行。本次考试回避规定按照《中共中央组织部 人力资源社会保障部关于印发事业单位人事管理回避规定的通知》(人社部规〔2019〕1号)有关规定执行。

  (三)拟聘用人员实行为期五年的最低服务年限(含试用期一年),最低服务年限内不允许通过调动方式调离所在学校或单位。被认定为高层次人才或享受相关人才政策优惠的引聘人员,最低服务年限按《泉州市高层次人才认定和团队评审及政策支持规定》《泉州市“基础教育人才引进行动”工作方案》等文件规定执行。

  (四)对报考人员资格审核贯穿招聘全程,一经发现报考人员不符合招聘公告规定或不符合招聘岗位资格条件或提供虚假信息(含考察期间提供的证明材料等),立即取消考试、聘用资格,已聘用的,解除聘用合同关系,追回已发放的引才待遇。

  (五)本公告未尽事宜由德化县教育局负责解释。咨询电话:0595-23512671。

  (六)本次招聘由德化县教育局组织,同时接受德化县纪委监委驻县人大办纪检监察组全程监督。监督电话:0595-23522200。

 

 

德化县教育局  

                               2023年12月7日  

附件下载

安徽合肥经济技术职业学院2023年12月教师招聘公告

  因学校专业发展和师资队伍建设需要,现公开向社会诚邀英才: 

  一、拟招聘岗位

部门

类型

专业

学历

职称

计划人数

年龄要求

其他要求

传媒设计系

专任教师

动漫、动画、游戏

硕士及以上

不限

1

35周岁以下
(含35周岁)

 

建筑工程系

专任教师

交通类(轨道交通)

硕士及以上

不限

4

电子信息系

专任教师

网络工程类

硕士及以上

不限

2

专任教师

电子类

硕士及以上

不限

1

专任教师

电气工程或自动化

硕士及以上

不限

2

专任教师

计算机类

硕士及以上

不限

1

专任教师

大数据技术及应用

硕士及以上

不限

1

人文教育学院

专任教师

体育专业(篮球方向)

硕士及以上

(本科为体育专业)

不限

1

专任教师

舞蹈专业(民族舞、芭蕾舞方向)

硕士及以上

不限

2

经济管理学院

专任教师

电子商务类

硕士及以上

不限

1

护理学院

医学实验室指导教师

基础医学专业或临床医学专业

本科及以上

不限

1

30岁以下

性别:男性

  二、应聘条件及待遇

  1、专业、学历、职称条件

  详见表格

  2、身体条件:符合高校教师体检标准(按照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》执行)。

  3、年龄条件:

  专任教师:35周岁(含35周岁)以下。

  4、其他要求:

  (1)拥护党的领导,坚持社会主义道路,拥护党的教育方针和政策;

  (2)无违法违纪记录,无师德师风违规记录;

  (3)身体健康(录用人员需提供体检证明);

  (4)热爱教育事业,关爱学生,为人师表,具有良好的思想政治素质、职业道德和敬业精神;

  5、工资薪酬 :面议。

  6、博士等高层次人才由学校低租金提供两室一厅的教职工住房一套、并提供5–15万元的教科研基金;

  7、基本保险 :按国家规定办理社保,符合学院规定的条件可购买住房公积金。

  三、招聘程序

  1、发布渠道:合肥经济技术职业学院官网(www.hfet.com)。

  2、简历投递时间 :2023年12月4日—2023年12月31日

  3、简历投递方式:请直接投递电子版简历和电子版《合肥经济技术职业学院应聘人员报名表》(附件)这两份资料到指定邮箱1905148470@qq.com(邮件名称格式:应聘岗位+ 专业+姓名)。

  4、资格初步审查 :根据公告的资格条件,由合肥经济技术职业学院办公室“师资中心”领导小组对报名应聘人员进行资格审查,未收到面试通知代表未通过资格初审,资格审查将贯穿招聘全过程,在招聘的任何环节发现应聘者不符合条件或弄虚作假,取消考试或聘用资格,责任由应聘者自负。
  5、考核方式:面试、试讲与实践操作相结合方式进行。面试、试讲和实践操作实践时间另行通知。

  6、面试提供审查材料:身份证、学历(学位)证书、 各类其他资格证书和荣誉证书等原件和复印件,应届毕业生提供身份证、就业推荐表、学生证、各类其他资格证书和荣誉证书等原件和复印件。

  7、试讲内容:根据应聘的专业岗位试讲一次课,学校提供试讲材料,应聘者自行写教案备课(专职辅导员不参加试讲,只参加面试和笔试)。

  8、聘用

  依据考核结果,确定拟聘对象,报董事会批准后通知录用。

  四、联系方式

  联 系 人:殷老师

  联系电话:13865916015(工作时间周一至周五)

  E-mail:1905148470@qq.com  (招聘专用)

  学院地址:安徽省合肥市庐阳区环湖东路360号(西二环和北二环路交叉口)合肥经济技术职业学院师资中心(行政楼二楼213室)。

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