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国务院关于加强教师队伍建设的意见-全国教师资格考试网

国务院关于加强教师队伍建设的意见

国务院关于加强教师队伍建设的意见
国发〔2012〕41号

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
  教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。改革开放特别是党的十六大以来,各地区各有关部门采取一系列政策措施,大力推进教师队伍建设,取得显著成绩。同时也要看到,当前我国教师队伍整体素质有待提高,队伍结构不尽合理,教师管理体制机制有待完善,农村教师职业吸引力亟待提升。为深入实施科教兴国战略和人才强国战略,进一步加强教师队伍建设,现提出以下意见:
一、加强教师队伍建设的指导思想、总体目标和重点任务
(一)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育规划纲要和人才规划纲要,遵循教育规律和教师成长发展规律,把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点,围绕促进教育公平、提高教育质量的要求,加强教师工作薄弱环节,创新教师管理体制机制,以提高师德素养和业务能力为核心,全面加强教师队伍建设,为教育事业改革发展提供有力支撑。
(二)总体目标。到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。专任教师数量满足各级各类教育发展需要;教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力;教师队伍的年龄、学历、职务(职称)、学科结构以及学段、城乡分布结构与教育事业发展相协调;教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强;教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。
(三)重点任务。幼儿园教师队伍建设要以补足配齐为重点,切实加强幼儿园教师培养培训,严格实施幼儿园教师资格制度,依法落实幼儿园教师地位待遇;中小学教师队伍建设要以农村教师为重点,采取倾斜政策,切实增强农村教师职业吸引力,激励更多优秀人才到农村从教;职业学校教师队伍建设要以“双师型”教师为重点,完善“双师型”教师培养培训体系,健全技能型人才到职业学校从教制度;高等学校教师队伍建设要以中青年教师和创新团队为重点,优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境,培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的创新团队;民族地区教师队伍建设要以提高政治素质和业务能力为重点,加强中小学和幼儿园双语教师培养培训,加快培养一批边疆民族地区紧缺教师人才;特殊教育教师队伍建设要以提升专业化水平为重点,提高特殊教育教师培养培训质量,健全特殊教育教师管理制度。
二、加强教师思想政治教育和师德建设
(四)全面提高教师思想政治素质。坚持和完善理论学习制度,创新理论学习的方式和载体,加强中国特色社会主义理论体系教育,不断提高教师的理论修养和思想政治素质。推动教师在社会实践活动中进一步了解国情、社情、民情。开辟思想政治教育新阵地,建立教师思想状况定期调查分析制度,坚持解决思想问题与解决实际困难相结合,增强思想政治工作的针对性和实效性。确保教师坚持正确政治方向,践行社会主义核心价值体系,遵守宪法和有关法律法规,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
(五)构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。开展各种形式的师德教育,把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。加大优秀师德典型宣传力度,促进形成重德养德的良好风气。研究制定科学合理的师德考评方式,完善师德考评制度,将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。完善高等学校科研学术规范,健全学术不端行为惩治查处机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。
三、大力提高教师专业化水平
(六)完善教师专业发展标准体系。根据各级各类教育的特点,出台幼儿园、小学、中学、职业学校、高等学校、特殊教育学校教师专业标准,作为教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。制定幼儿园园长、普通中小学校长、中等职业学校校长专业标准和任职资格标准,提高校长(园长)专业化水平。制定师范类专业认证标准,开展专业认证和评估,规范师范类专业办学,建立教师培养质量评估制度。
(七)提高教师培养质量。完善师范生招生制度,科学制定招生计划,确保招生培养与教师岗位需求有效衔接,实行提前批次录取,选拔乐教适教的优秀学生攻读师范类专业。发挥教育部直属师范大学师范生免费教育的示范引领作用,鼓励支持地方结合实际实施师范生免费教育制度。探索建立招收职业学校毕业生和企业技术人员专门培养职业教育师资制度。扩大教育硕士、教育博士招生规模,培养高层次的中小学和职业学校教师。创新教师培养模式,建立高等学校与地方政府、中小学(幼儿园、职业学校)联合培养教师的新机制,发挥好行业企业在培养“双师型”教师中的作用。加强教师养成教育和教育教学能力训练,落实师范生教育实践不少于一学期制度。鼓励综合性大学毕业生从事教师职业。
(八)建立教师学习培训制度。实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度,推行教师培训学分制度。采取顶岗置换研修、校本研修、远程培训等多种模式,大力开展中小学、幼儿园教师特别是农村教师培训。完善以企业实践为重点的职业学校教师培训制度。推进高等学校中青年教师专业发展,建立高等学校中青年教师国内访学、挂职锻炼、社会实践制度。加大民族地区双语教师和音乐、体育、美术等师资紧缺学科教师培训。加强校长培训,重视辅导员和班主任培训。推动信息技术与教师教育深度融合,建设教师网络研修社区和终身学习支持服务体系,促进教师自主学习,推动教学方式变革。继续实施“幼儿园和中小学教师国家级培训计划”、“职业院校教师素质提高计划”。
(九)完善教师培养培训体系。构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的中小学教师教育体系。依托相关高等学校和大中型企业,共建职业学校“双师型”教师培养培训体系。推动高等学校设立教师发展中心。依托现有资源,加强中小学幼儿园教师、职业学校教师、特殊教育教师、民族地区双语教师培养培训基地建设。推动各地结合实际,规范建设县(区)域教师发展平台。
(十)培养造就高端教育人才。实施中小学名师名校长培养工程。制定普通中小学、中等职业学校校长负责制实施细则,探索校长职级制。改进特级教师评选和管理工作,更好发挥特级教师的示范带动作用。坚持培养与引进兼顾,教学与科研并重,加强高等学校高层次创新型人才队伍建设。实施好“千人计划”、“长江学者奖励计划”和“创新团队发展计划”等人才项目,造就集聚一批具有国际影响的学科领军人才和高水平的教学科研创新团队。落实和扩大学校办学自主权,支持鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家,倡导教育家办学。
四、建立健全教师管理制度
(十一)加强教师资源配置管理。逐步实行城乡统一的中小学教职工编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。研究制定高等学校教职工编制标准。完善学校编制管理办法,健全编制动态管理机制,严禁挤占、挪用、截留教师编制。国家出台幼儿园教师配备标准,各地结合实际合理核定公办幼儿园教职工编制。建立县(区)域内义务教育学校教师校长轮岗交流机制,促进教师资源合理配置。大力推进城镇教师支持农村教育,鼓励支持退休的特级教师、高级教师到农村学校支教讲学。
(十二)严格教师资格和准入制度。修订《教师资格条例》,提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求。全面实施教师资格考试和定期注册制度。完善符合职业教育特点的职业学校教师资格标准。健全新进教师公开招聘制度,探索符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法。继续实施并逐步完善农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,探索吸引高校毕业生到村小学、教学点任教的新机制。
(十三)加快推进教师职务(职称)制度改革。分类推进教师职务(职称)制度改革,完善符合各类教师职业特点的职务(职称)评价标准。建立统一的中小学教师职务(职称)系列,探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。研究完善符合村小学和教学点实际的职务(职称)评定标准,职务(职称)晋升向村小学和教学点专任教师倾斜。城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。支持符合条件的职业学校和高等学校兼职教师申报相应系列教师专业技术职务。
(十四)全面推行聘用制度和岗位管理制度。根据分类推进事业单位改革的总体部署,按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则,完善以合同管理为基础的用人制度,实现教师职务(职称)评审与岗位聘用的有机结合,完善教师退出机制。鼓励普通高中聘请高等学校、科研院所和社会团体等机构的专业人才担任兼职教师。完善相关人事政策,鼓励职业学校和高等学校聘请企业管理人员、专业技术人员和高技能人才等担任专兼职教师。探索更加有利于促进协同创新、持续创新的高等学校人事管理办法。完善外籍教师管理办法,吸引更多世界一流的专家学者来华从事教学、科研和管理工作,有计划地引进海外高端人才和学术团队。
(十五)健全教师考核评价制度。完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的教师考核评价标准,探索实行学校、学生、教师和社会等多方参与的评价办法,引导教师潜心教书育人。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师。根据不同类型教师的岗位职责和工作特点,完善高等学校教师分类管理和评价办法;健全大学教授为本科生上课制度,把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容。加强教师管理,严禁公办、在职中小学教师从事有偿补课,规范高等学校教师兼职兼薪。
五、切实保障教师合法权益和待遇
(十六)完善教师参与治校治学机制。建立健全教职工代表大会制度,保障教职工参与学校决策的合法权利。完善中小学学校管理制度,发挥好党组织的领导核心和政治核心作用,健全校长负责制,实行校务会议等制度,完善教职工参与的科学民主决策机制。完善中国特色现代大学制度,坚持党委领导下的校长负责制,探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究以及学校管理中的作用。完善教师人事争议处理途径,依法维护教师权益。
(十七)强化教师工资保障机制。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高,保障教师工资按时足额发放。健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励约束机制。进一步做好义务教育学校教师绩效工资实施工作,按照“管理以县为主、经费省级统筹、中央适当支持”的原则,确保绩效工资所需资金落实到位。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,实行工资倾斜政策。推进非义务教育教师绩效工资实施工作。
(十八)健全教师社会保障制度。按照事业单位改革的总体部署,推进教师养老保障制度改革,按规定为教师缴纳社会保险费及住房公积金。中央在基建投资中安排资金,支持加快建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。鼓励地方政府将符合条件的农村教师住房纳入当地住房保障范围统筹予以解决。
(十九)完善教师表彰奖励制度。探索建立国家级教师荣誉制度。继续做好全国模范教师和全国教育系统先进工作者表彰工作,对在农村地区长期从教、贡献突出的教师加大表彰奖励力度。定期开展教学名师奖评选,重点奖励在教学一线作出突出贡献的优秀教师。研究完善国家级教学成果奖。鼓励各地按照国家有关规定开展教师表彰奖励工作。
(二十)保障民办学校教师权益。建立健全民办学校教师管理相关制度,依法保障和落实民办学校教师在培训、职务(职称)评审、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面与公办学校教师享有同等权利。民办学校应依法聘用教师,明确双方权利义务,及时兑现教师工资待遇,按规定为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。鼓励民办学校为教师建立补充养老保险、医疗保险。
六、确保教师队伍建设政策措施落到实处
(二十一)加强组织领导。各级人民政府要切实加强对教师工作的组织领导,把教师队伍建设列入重要议事日程抓实抓好。完善部门沟通协调机制,形成责权明确、分工协作、齐抓共管的工作格局,及时研究解决教师队伍建设中的突出矛盾和重大问题。教育行政部门要加强对教师队伍建设的统筹管理、规划和指导,制定相关政策和标准。机构编制、发展改革、财政、人力资源社会保障等有关部门要在各自职责范围内,积极推进教师队伍建设有关工作。鼓励和引导社会力量参与支持教师队伍建设。
(二十二)加强经费保障。各级人民政府要加大对教师队伍建设的投入力度,新增财政教育经费要把教师队伍建设作为投入重点之一,切实保障教师培养培训、工资待遇等方面的经费投入。教师培训经费要列入财政预算。幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费;高等学校按照不同层次和规模情况,统筹安排一定的教师培训经费。切实加强经费监管,确保专款专用,提高经费使用效益。
(二十三)加强考核督导。要把教师队伍建设情况作为各地区各有关部门政绩考核、各级各类学校办学水平评估的重要内容,作为评优评先、表彰奖励的重要依据。建立教师工作定期督导检查制度,把教师队伍建设情况作为教育督导的重要内容,并公告督导结果,推动各项政策措施落实到位。

国务院
2012年8月20日

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山东省青岛市教育局直属学校选聘2024届优秀师范类毕业生简章

  为落实国家和山东省关于2024届师范类毕业生就业工作有关政策,青岛市教育局拟选聘2024届优秀师范类毕业生160人到直属学校(事业单位)任教。现将有关事宜公告如下:

  一、选聘范围

  1.教育部直属师范大学2024届山东省生源公费师范毕业生(含符合跨省就业规定的外省生源公费师范毕业生)。

  2.省级教育行政主管部门组织的师范类高校学生(毕业年级)从业技能大赛获得一等奖的2024届本科及以上学历毕业生(不含山东省属公费师范生,山东省属公费师范生按照山东省属公费师范生就业政策和师范生所签三方协议进行就业)。

  3.教育部直属师范大学2024届优秀硕士研究生及以上学历毕业生。

  二、选聘条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法、法律,无违法犯罪记录;

  3.热爱教育事业,具有良好的政治素质、敬业精神、师德修养和学习成绩,品行端正;

  4.具有适应岗位要求的身体条件、心理素质;

  5.具有岗位所需的专业或技能条件;

  6.符合岗位要求的其它条件;

  7.法律、法规规定的其他条件。

  三、选聘时间安排

  本次选聘工作自公告发布之日起开始报名,2023年12月31日前完成面试、考察、体检等工作,具体时间由选聘学校确定。

  四、报名及资格审查

  1.报名。应聘人员与选聘学校联系(联系方式详见附件1),将身份证、《优秀师范毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表》(附件2、本人签字)、毕业生就业推荐表(学校盖章)、高校毕业生就业协议书、2寸近期免冠彩色照片1张、其它能证明个人能力和水平的各种获奖证书(含奖学金,尚未发放获奖证书的可先行提供获奖文件或相关证明)、水平等级证书、成绩表等电子件发到选聘学校的电子邮箱,发送邮件后请通过电话确认。

  2.资格审查。选聘学校初步确认应聘人员符合报名资格条件后,确定进入面试人员。面试前,选聘学校对进入面试人员进行全面资格审查。应聘人员资格审查时需携带身份证、《优秀师范毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表》(附件2、本人签字)、毕业生就业推荐表(学校盖章)、高校毕业生就业协议书、2寸近期免冠彩色照片1张、其他能证明个人能力和水平的各种获奖证书(含奖学金)、水平等级证书、成绩表等。上述材料均需提供原件和一份复印件。未按规定提供材料的,视为个人自动放弃。应聘人员如有隐瞒情况或提供虚假材料,一经查实,取消应聘资格。对应聘人员的资格审查工作,贯穿于选聘工作的全过程。

  五、面试

  面试工作在市事业单位公开招聘主管机关监督指导下,由选聘学校按照事业单位公开招聘有关要求组织实施。

  1.面试方式及内容

  面试采用说课(讲课)、答辩、技能测试等方式。说课(讲课)、答辩主要考核岗位所需的基本能力和专业水平,技能测试主要考核实践操作能力。

  2.面试安排

  选聘学校面试具体时间及要求通过选聘学校网站或微信公众号(见附件1)公布,请考生及时关注。

  同一选聘岗位进入面试范围人数超过30人且无法在一天内完成面试的,可增加初试环节,初试成绩不带入面试。增加初试的,初试方式由选聘学校根据本校实际确定,初试相关信息由选聘学校提前告知考生。采取初试的,原则上进入面试人员不低于30人。初试成绩和进入面试人员名单于初试当天在选聘学校网站或微信公众号公布。

  3.面试成绩计算

  面试成绩采用百分制,并计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。面试按照说课(讲课)、答辩、技能测试环节分别由考官打分,每个环节成绩按考官打分去掉一个最高分和一个最低分后求平均分计算。

  面试采用说课(讲课)、答辩方式的,两项满分均为100分,两项成绩分别按70%、30%比例加权计算面试成绩;面试采用说课(讲课)、答辩和技能测试方式的,三项满分均为100分,三项成绩分别按35%、15%、50%比例加权计算面试成绩。

  4.面试成绩公布

  面试成绩在每个岗位或每场面试结束后,当场向应聘人员宣布,并于面试当天通过选聘学校网站或微信公众号公布。

  六、考察、体检

  根据应聘人员面试成绩,由高分到低分按1:1.5的比例确定进入考察体检范围人选,通过选聘学校网站或微信公众号公布,说课(讲课)、答辩、技能测试成绩中有一项低于60分的,不进入考察体检范围。其中,首先按选聘岗位计划人数1:1的比例进行考察体检;对放弃考察、体检资格或考察、体检不合格造成的空缺,从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补。

  1.考察。按照德才兼备标准和岗位要求,选聘单位全面了解进入考察范围人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩以及回避制度执行等方面情况,并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审,形成书面考察意见。

  2.体检。体检由选聘单位统一组织,一般在二级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行,国家另有规定的从其规定。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。体检费用由应聘人员自理。 

  七、公示和聘用

  考察体检后,确定拟聘用人员,在青岛市教育局网站或微信公众号进行公示,经5个工作日公示无异议且符合聘用条件的人员,按规定办理聘用手续。

  八、其他事项

  1.选聘实行全程监督,工作人员和应聘人员要严格按照选聘简章及有关政策规定执行,如有弄虚作假,徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律行为的,一经查实,将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)的有关规定严肃处理。

  2.应聘人员在报考期间,应及时了解选聘学校网站发布的相关信息,因本人原因错过重要信息而影响考试、聘用的,责任自负。

  3.选聘组织实施过程中,请应聘人员保持手机畅通,及时关注考试健康防护有关要求,按照规定进行有关考前准备,并配合做好考试现场有关工作,以免影响正常参加考试。 

  4.应聘人员在2024年7月31日前不能提供相应毕业证书、学位证书、教师资格证书的,取消聘用资格。

    5.选聘工作具体事宜请咨询各选聘学校,学校选聘工作咨询电话见附件1,青岛市教育局选聘监督电话:85912935。请在工作日上午9:30-11:30、下午2:00-5:00拨打以上电话。

 

  附件1:青岛市教育局直属学校选聘优秀师范类毕业生岗位计划表.xlsx

  附件2:优秀师范类毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表.doc

 

山东省潍坊市临朐县2024年引进优秀教育人才公告

  为深入落实临朐县“双招双引”战略,解决部分学校教育人才需求,根据《事业单位人事管理条例》等文件规定,结合临朐教育实际,现就引进县外优秀教育人才工作公告如下。

  一、引进计划

  共引进50名事业编制(含职业学校、幼儿园控制总量备案制)教育干部、教师,按照“身份相符、人岗相适、平行流动、服从调剂”的原则,优先安排到县直学校工作。具体如下:

  1.副校级教育干部3名,其中:新岳中学1名、西苑学校1名(小学)、粟山中学1名;

  2.中层教育干部7名,其中:新岳小学1名、西苑学校1名(小学)、北苑中学2名、第三实验小学1名、南苑小学1名、龙泉小学1名;

  3.名师10名;

  4.优秀教师30名。

  二、报名条件

  (一)具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,具有较高的政治觉悟和良好的道德品行,具备正常履行岗位职责的身心条件;

  (二)年龄在40周岁以下(计算到2023年12月31日);

  (三)具有相应学段及以上教师资格证,大学本科及以上学历,学士及以上学位;

  (四)学校中层及以上教育干部是指由学校、教育行政部门或组织部门管理的,任免手续齐全的教育干部;名师是指市级(设区市)及以上名师、特级教师、教学能手、优秀教师及相当称号的教师;

  (五)在编在岗,年度考核均为称职(合格)及以上等次;

  (六)符合《事业单位人事管理条例》等有关规定,进入事业单位(学校)手续齐全;

  (七)须征得当地教育行政部门及组织人事部门同意(考察合格后可配合办理调动手续);

  (八)自愿接受工作安排和岗位调整;

  (九)符合拟任岗位所要求的其他资格条件。

  具有下列情形之一的,不得报名:

  1.受过党纪政务处分的;

  2.受过刑事处罚或行政拘留的;

  3.涉嫌违规违纪违法正在接受有关专门机关审查调查尚未作出结论的;

  4.原录用(聘用)手续不全,不符合调配政策规定的;

  5.按照国家、省有关规定,到定向单位工作未满服务期限或对转任有其他限制性规定的;

  6.尚在新录用(聘用)试用期或任职试用期的;

  7.被法院列为失信被执行人的;

  8.法律、法规规定的其他情形。

  三、引进程序

  本次引进采用网上报名,现场资格审核,现场考试的形式进行。

  (一)网上报名。

  1.报名时间:自本公告发布之日起—2023年12月31日(工作日)

  2.报名邮箱:lqjyjzgk@126.com;

  3.应聘人员请将以下材料(1)—(9)制作成PDF,和第(1)项的word或excel原文件一并打包,以“姓名+联系方式”命名后发送至报名邮箱:

  (1)报名表(附件1)、报名汇总表(附件2);

  (2)身份证、毕业证、学位证、教师资格证;

  (3)报考学校中层及以上教育干部岗位的需提供干部任免公布文等相关任免材料,报考名师岗位的需提供相应获奖证书;

  (4)当地教育行政部门及相关部门出具的同意报考证明;

  (5)干部档案专项审核任免审批表;

  (6)事业单位人员聘用登记表复印件(须加盖教育行政部门公章);

  (7)当地机构编制部门出具的在编证明;

  (8)当地纪委监委机关出具的无党纪政务处分证明;

  (9)当地公安机关出具的无违法犯罪记录证明。

  对第(4)—(9)项出具确有困难的可于考察前提供,邮件发送成功后请拨打咨询电话核实是否报名成功。

  (二)现场资格审核。

  网上报名资格初审通过的人员须进行现场资格审核,现场资格审核时间及地点另行通知。

  现场资格审核需提供报名材料的原件及复印件,原件审核后退回。资格审查贯穿全过程,对资格审查不合格的或提供虚假材料的,取消引进资格。

  (三)考试。

  1.考试内容。根据报名情况,采取结构化面试、面谈、试讲等方式进行,重点考察报名人员的教育管理、教育教学等方面的能力素质以及与岗位的匹配度。考试成绩由考官当场评判,考试全部结束后现场公布。

  2.考试时间及地点请随时关注“山东临朐门户网站”。

  (四)考察。根据考试情况,按岗位计划1:1的比例研究确定拟引进人选考察对象。组成考察组,对拟引进人选进行考察,通过个别谈话、民主测评等方式,重点了解人选的思想政治、道德品质、业务能力和工作实绩等现实表现。按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求,对考察对象的档案进行严格审核,重点审核“三龄二历一身份”、干部任免材料等内容。对档案中存在的问题,进行认真调查,问题未查清并处理到位的,不得办理相关手续。

  (五)体检。对拟引进人选,参照公务员录用体检标准统一组织体检,体检时间、地点另行通知。

  (六)录用。考察、体检合格的,确定为拟引进人选,拟引进人选通过“山东临朐门户网站”面向社会公示,公示时间为7个工作日。考察、体检不合格的,取消引进资格,根据考试情况依次递补。对拟引进人选,由组织、人社、编制、教育行政部门按照干部管理权限,办理调动、干部任用、档案转递等手续。录用人员须与所在单位签订聘用合同,最低服务年限为5年。

  (七)待遇。引进的教育干部按原职务层次安排工作;引进的名师在培养培训、评优树先、职称评聘中,同等条件下优先;引进的所有教育人才子女入学入托根据相关规定予以优待,其配偶符合我县人才引进条件的,可按规定办理调入手续。

  县外教育人才引进工作在县人才引进工作领导小组的领导下组织实施。县教体局成立县外优秀教育人才引进工作领导小组,具体负责本项工作。本公告由临朐县教育和体育局、临朐县人力资源和社会保障局负责解释。相关事宜请及时登录“山东临朐门户网站”考试信息栏目查询。

  县外优秀教育人才引进工作领导小组办公室地址:临朐县教育和体育局人事科(龙泉路2698号);

  咨询电话:0536-3212027(工作日);

  山东临朐门户网站网址:www.linqu.gov.cn。

 

  附件:1.《报名表》

     2.《报名汇总表》

 

2023年11月28日

  附件1:报名表(9).doc
  附件2:报名汇总表(8).xlsx

山东省潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年应届毕业生校园招聘简章(长春站)

  根据奎文区教育教学工作需要,决定公开招聘高等院校师范类2024年应届毕业生到我区中小学校任教。现将有关事宜公告如下:

  一、招聘条件

  师范类2024年应届本科及以上毕业生(研究生学历应为学科教学类及相关专业,或本科为师范类毕业生),不限户籍和生源地,并符合以下条件:

  1.有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

  2.具有良好的品行,热爱教育事业;

  3.具有岗位所需的专业或技能条件(详见附件1);

  4.具有适应岗位要求的身体条件和心理素质;

  5.符合招聘岗位所需的其他条件。

  下列人员不能报考:

  1.受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员;

  2.在各级公务员、事业单位招考(聘)中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的人员;

  3.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的人员;

  4.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

  5.有学术造假不良行为的人员;

  6.委托培养和定向培养毕业生(培养单位出具同意报考证明或解约证明的除外);

  7.法律法规规定不得录用的其他情形的人员。

  报考者不得报考有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)中应回避情形的职位。

  二、招聘计划

  具体岗位设置、招聘人数和要求详见附件1。

  报名结束后,对招聘人数与报名通过人数之比达不到1:3的岗位,按照实际报名通过人数调整该岗位招聘人数。

  三、招聘程序

  (一)现场报名

  报名时间:12月5日到12月6日(工作时间8:00—11:30,14:00—18:00)。

  报名地点:长春海航紫荆花饭店(长春市南关区人民大街5688号),具体见饭店一楼公告牌。

  咨询电话:19506512767(11月29日开通,工作时间8:00—11:30,14:00—18:00)

  报名材料:

  1.《潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年应届生毕业生报名表》(附件2,自行下载打印1份);

  2.本人身份证、教师资格证、普通话等级证书、英语水平证书(原件及1份复印件),以上证书中目前正在申请办理的,可按附件3格式提供相应承诺书代替;

  3.毕业生就业推荐表(原件及1份复印件);

  4.学籍在线验证报告,研究生同时提供本科毕业证和学位证以及学信网提供的“教育部学历证书电子注册备案表”和“中国高等教育学位在线验证报告”(原件及彩色复印件1份);

  5.1张1寸近期免冠照片(用于准考证)。

  请报名人员将报名表及2-4项材料复印件按顺序装订,报名时与其他原件一并提供。报名表及复印件将留存备查,不予退还。

  (二)资格审查

  对报名人员进行现场资格审查,为审查通过人员办理参加招聘考试相关手续。

  (三)招聘考试

  招聘考试分为面试和笔试,具体考务安排将通过奎文区人民政府网(http://www.kuiwen.gov.cn/)“通知公告”栏目发布。

  1.面试。按报考岗位分类组织,采用结构化面试形式,重点测评应聘者的综合素质、专业知识、业务能力、职业道德和行为表现等方面内容,满分100分。面试成绩按60%比例折算计入招聘考试总成绩。

  面试结束后,依据各岗位应聘人员面试成绩由高到低排序,从达到基本分数线(由招聘工作领导小组确定)的应试人员中,按岗位招聘人数1:3的比例确定进入该岗位笔试范围人员。过线人数达不到1:3的,全部进入笔试。

  2.笔试。统一内容、不区分岗位类别,主要考察履职应具备的教育教学理论知识,满分100分。笔试成绩按40%比例折算计入招聘考试总成绩。

  3.成绩计算及总成绩排名方法。面试、笔试成绩计算及总成绩折算均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。分岗位依据招聘考试总成绩由高到低对应聘人员进行排名。出现总成绩相同情况时,面试成绩高的排前;面试成绩再相同的,组织成绩并列人员进行加试(面试)。

  (四)签订协议

  根据各岗位招聘考试总成绩排名,按岗位招聘人数等额确定入围人员并签订协议书。

  (五)考察与体检

  考察了解入围人员的思想政治表现、道德品质、学习和工作表现、遵纪守法等情况,按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求审核个人档案,并对入围人员是否符合规定的岗位条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复核。

  体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》等相关规定执行。对按规定需要复检的,结果以复检结论为准。

  考察和体检的具体安排另行通知。体检费用自理。

  入围人员不能按规定时间接受考察、体检或提供相关材料的,视为自动放弃聘用资格。在考察、体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况的,取消聘用资格。截至2024年7月31日出现未毕业、未取得相应证书及其他不符合报考条件情况的,取消聘用资格。个人档案存在问题未查清或未处理到位的,未在规定时间内处理完毕的,取消聘任资格。

  对入围人员未通过考察、体检造成的岗位空缺,按同岗位招聘考试总成绩排名依次等额递补,递补后仍有空缺的,按实际考察体检合格人数确定。

  (五)办理入职手续

  对已通过考察、体检的入围人员名单进行公示(7个工作日)。公示期满,对无异议或问题不影响聘用的,按规定程序办理相应入职手续。由已公示人员放弃聘任资格产生的岗位空缺,不再递补。

  四、有关待遇及管理

  1.根据工作需要,安排入职人员到奎文区直属中小学工作,并与学校签订聘用合同,列入正式事业编制。根据事业单位人事管理有关要求,新聘用人员实行试用期(12个月),试用期满考核不合格者,解除聘用合同。

  2.按照《奎文区教育系统教职工管理暂行规定》规定,教职工实行服务期制度。一般情况下,累计服务年限不满6年的,不能调离教育系统。

  五、其他事项

  应聘人员在报考期间,须仔细阅读招聘简章及附件,及时关注有关信息,保持通讯畅通,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,自行承担相应后果。

  本次招聘不指定任何考试辅导用书,不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

  对应聘人员的资格审查工作贯穿整个招聘工作全过程。对不符合招聘条件的,一经查实即取消考试或聘用资格。对公开招聘违纪违规行为的处理,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》实施。

  其他未尽事宜,按照事业单位公开招聘相关规定执行。

 

  附件1:潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年应届毕业生(长春站)岗位汇总表

  附件2:潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年应届毕业生报名表

  附件3:承诺书

 

潍坊市奎文区教师招聘工作领导小组办公室

2023年11月27日

  附件1:潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年应届毕业生(长春站)岗位汇总表.xls

  附件2:潍坊市奎文区公开招聘师范类2024年毕业生报名表.docx

  附件3:承诺书.doc

山东省青岛市教育局直属学校选聘2024届优秀师范类毕业生简章

  为落实国家和山东省关于2024届师范类毕业生就业工作有关政策,青岛市教育局拟选聘2024届优秀师范类毕业生160人到直属学校(事业单位)任教。现将有关事宜公告如下:

  一、选聘范围

  1.教育部直属师范大学2024届山东省生源公费师范毕业生(含符合跨省就业规定的外省生源公费师范毕业生)。

  2.省级教育行政主管部门组织的师范类高校学生(毕业年级)从业技能大赛获得一等奖的2024届本科及以上学历毕业生(不含山东省属公费师范生,山东省属公费师范生按照山东省属公费师范生就业政策和师范生所签三方协议进行就业)。

  3.教育部直属师范大学2024届优秀硕士研究生及以上学历毕业生。

  二、选聘条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法、法律,无违法犯罪记录;

  3.热爱教育事业,具有良好的政治素质、敬业精神、师德修养和学习成绩,品行端正;

  4.具有适应岗位要求的身体条件、心理素质;

  5.具有岗位所需的专业或技能条件;

  6.符合岗位要求的其它条件;

  7.法律、法规规定的其他条件。

  三、选聘时间安排

  本次选聘工作自公告发布之日起开始报名,2023年12月31日前完成面试、考察、体检等工作,具体时间由选聘学校确定。

  四、报名及资格审查

  1.报名。应聘人员与选聘学校联系(联系方式详见附件1),将身份证、《优秀师范毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表》(附件2、本人签字)、毕业生就业推荐表(学校盖章)、高校毕业生就业协议书、2寸近期免冠彩色照片1张、其它能证明个人能力和水平的各种获奖证书(含奖学金,尚未发放获奖证书的可先行提供获奖文件或相关证明)、水平等级证书、成绩表等电子件发到选聘学校的电子邮箱,发送邮件后请通过电话确认。

  2.资格审查。选聘学校初步确认应聘人员符合报名资格条件后,确定进入面试人员。面试前,选聘学校对进入面试人员进行全面资格审查。应聘人员资格审查时需携带身份证、《优秀师范毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表》(附件2、本人签字)、毕业生就业推荐表(学校盖章)、高校毕业生就业协议书、2寸近期免冠彩色照片1张、其他能证明个人能力和水平的各种获奖证书(含奖学金)、水平等级证书、成绩表等。上述材料均需提供原件和一份复印件。未按规定提供材料的,视为个人自动放弃。应聘人员如有隐瞒情况或提供虚假材料,一经查实,取消应聘资格。对应聘人员的资格审查工作,贯穿于选聘工作的全过程。

  五、面试

  面试工作在市事业单位公开招聘主管机关监督指导下,由选聘学校按照事业单位公开招聘有关要求组织实施。

  1.面试方式及内容

  面试采用说课(讲课)、答辩、技能测试等方式。说课(讲课)、答辩主要考核岗位所需的基本能力和专业水平,技能测试主要考核实践操作能力。

  2.面试安排

  选聘学校面试具体时间及要求通过选聘学校网站或微信公众号(见附件1)公布,请考生及时关注。

  同一选聘岗位进入面试范围人数超过30人且无法在一天内完成面试的,可增加初试环节,初试成绩不带入面试。增加初试的,初试方式由选聘学校根据本校实际确定,初试相关信息由选聘学校提前告知考生。采取初试的,原则上进入面试人员不低于30人。初试成绩和进入面试人员名单于初试当天在选聘学校网站或微信公众号公布。

  3.面试成绩计算

  面试成绩采用百分制,并计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。面试按照说课(讲课)、答辩、技能测试环节分别由考官打分,每个环节成绩按考官打分去掉一个最高分和一个最低分后求平均分计算。

  面试采用说课(讲课)、答辩方式的,两项满分均为100分,两项成绩分别按70%、30%比例加权计算面试成绩;面试采用说课(讲课)、答辩和技能测试方式的,三项满分均为100分,三项成绩分别按35%、15%、50%比例加权计算面试成绩。

  4.面试成绩公布

  面试成绩在每个岗位或每场面试结束后,当场向应聘人员宣布,并于面试当天通过选聘学校网站或微信公众号公布。

  六、考察、体检

  根据应聘人员面试成绩,由高分到低分按1:1.5的比例确定进入考察体检范围人选,通过选聘学校网站或微信公众号公布,说课(讲课)、答辩、技能测试成绩中有一项低于60分的,不进入考察体检范围。其中,首先按选聘岗位计划人数1:1的比例进行考察体检;对放弃考察、体检资格或考察、体检不合格造成的空缺,从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补。

  1.考察。按照德才兼备标准和岗位要求,选聘单位全面了解进入考察范围人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩以及回避制度执行等方面情况,并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审,形成书面考察意见。

  2.体检。体检由选聘单位统一组织,一般在二级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行,国家另有规定的从其规定。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。体检费用由应聘人员自理。 

  七、公示和聘用

  考察体检后,确定拟聘用人员,在青岛市教育局网站或微信公众号进行公示,经5个工作日公示无异议且符合聘用条件的人员,按规定办理聘用手续。

  八、其他事项

  1.选聘实行全程监督,工作人员和应聘人员要严格按照选聘简章及有关政策规定执行,如有弄虚作假,徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律行为的,一经查实,将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)的有关规定严肃处理。

  2.应聘人员在报考期间,应及时了解选聘学校网站发布的相关信息,因本人原因错过重要信息而影响考试、聘用的,责任自负。

  3.选聘组织实施过程中,请应聘人员保持手机畅通,及时关注考试健康防护有关要求,按照规定进行有关考前准备,并配合做好考试现场有关工作,以免影响正常参加考试。

  4.应聘人员在2024年7月31日前不能提供相应毕业证书、学位证书、教师资格证书的,取消聘用资格。

  5.选聘工作具体事宜请咨询各选聘学校,学校选聘工作咨询电话见附件1,青岛市教育局选聘监督电话:85912935。请在工作日上午9:30-11:30、下午2:00-5:00拨打以上电话。

 

  附件1:青岛市教育局直属学校选聘优秀师范类毕业生岗位计划表.xlsx

  附件2:优秀师范类毕业生应聘青岛市教育局直属学校报名表.doc

 

                                  青岛市教育局

2023年11月24日

山东省2023年莒县教体系统公开招聘急需紧缺教师简章

  根据岗位空缺情况和工作需要,按照省、市事业单位公开招聘有关规定,现将2023年莒县教体系统面向社会公开招聘急需紧缺教师有关事项公告如下:

  一、应聘条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)年龄应在40周岁以下(1982年12月6日及以后出生);

  (三)遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导和社会主义制度;

  (四)热爱教育事业,具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;

  (五)具有招聘岗位要求的专业或技能条件,应聘人员的学历、学位及教师资格证等相关证书,应在2023年12月31日前取得;

  (六)具有招聘岗位所需的其他条件;

  (七)法律、法规规定的其他条件。

  现役军人,在读的非应届毕业生,因犯罪受过刑事处罚的人员,被开除党籍的人员,被开除公职的人员,被依法列为失信联合惩戒对象的人员,涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘。

  应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)规定情形的岗位。

  香港和澳门居民中的中国公民可应聘符合条件的岗位。

  二、招聘计划

  岗位条件、招聘人数等具体要求见《2023年莒县教体系统公开招聘急需紧缺教师岗位汇总表》(附件1)。

  三、报名、资格审核和缴费

  本次招聘采取现场报名的方式进行。

  报名时间:2023年12月6日至12月9日  

  上午8:30-12:00  下午14:30-18:00

  报名地点:莒县教育和体育局(莒县振东大道与少昊路交汇处)

  应聘人员携带相关材料在规定时间到指定地点进行现场报名。相关材料主要包括:《2023年莒县公开招聘急需紧缺教师报名登记表》(见附件3)、毕业证和学位证(研究生需同时提供本科毕业证及相应学位证书)、身份证、本人近期一寸免冠照片3张、教师资格证、普通话证等相关材料。在职人员还需提交具有用人管理权限部门(单位)出具的同意报考证明。

  莒县教育和体育局对报名提交的相关材料,现场进行统一审查,经审查不符合招聘条件的取消应聘资格。应聘人员资格审查贯穿整个招聘工作全过程,任何一个环节审查不合格,将取消应聘资格。

  应聘人员应缴纳面试考务费每人70元。拟享受减免考务费的应聘人员,按规定程序办理费用减免手续。

  资格审查结束后,按实有资格审查合格人数组织考试,资格审查合格人数达不到招聘计划的,相应取消或核减招聘计划。取消或核减的招聘计划,将其平均调整到相应学段语文、数学(语文优先)招聘计划中。请应聘人员注意关注取消岗位公告,保持通讯畅通。

  四、考试

  考试采取面试的方式进行,面试成绩即为考试总成绩。同一应聘岗位,通过资格审查的人数超过岗位招聘计划8倍的,增加初试环节,初试方式为面试面谈,根据初试成绩,按照招聘计划1:8的比例,确定进入面试范围人选,初试成绩不带入面试(初试相关事宜请登录莒县人民政府门户网站查询)。

  面试采取模拟讲课的方式进行,讲课内容为所报学科现行学段教材内容。模拟讲课共40分钟,其中备课时间30分钟,讲课时间不超过10分钟。面试实行百分制计分。面试成绩计算到小数点后两位,尾数四舍五入。面试成绩由考官当场评判,当场公布。不按规定时间参加面试的,视为放弃。

  面试设定最低合格分数线70分,达到合格分数线的方可进入考察范围。同一招聘岗位应聘人员出现面试成绩并列的,采取加试的方式确定进入考察范围人选。

  面试面谈、面试时间、地点另行通知。

  五、考察和体检

  由莒县教育和体育局成立考察体检工作小组,具体负责考察、体检工作,在合格分数线以上,按招聘计划1:1.5的比例由高分到低分确定进入考察范围人选并等额组织考察、体检。考察根据岗位条件要求采取多种方式进行,主要考察思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作实绩、遵纪守法、廉洁自律情况,以及是否具有应当回避的情形等情况。并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。要按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求,对考察对象的档案进行严格审核,重点审核“三龄二历一身份”等内容,档案中重要材料不全,个人经历不明,历史状况不清且无法进行有效考察的,档案中存在涂改、造假等问题情节严重的,取消聘用资格。考察体检工作小组要实事求是,全面、客观、公正地评价被考察对象,并形成书面考察意见。

  体检在县级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照公务员录用体检标准及操作手册执行,国家另有规定的从其规定。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的,视为放弃。

  对放弃考察、体检或考察、体检不合格造成的空缺,从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补。

  六、聘用

  对考试、考察、体检合格的拟聘用人员,根据《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》(鲁人社规〔2022〕2号)规定,由莒县教育和体育局在莒县人民政府门户网站公示,公示期为7个工作日。公示期间有异议的,由莒县教育和体育局按照有关规定调查处理,作出结论。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响聘用的,由莒县教育和体育局提出聘用意见,报县事业单位人事综合管理部门办理备案手续,按用编进人计划纳入编制实名制管理。对反映问题经查属实且影响聘用的,不予聘用。拟聘用人员名单公示后不再递补。

  聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。

  受聘人员实行服务期制度,在莒县教体系统最低服务年限为5年,服务期内不得参加其他招考(聘)或提出辞职、申请调出莒县等事宜。

  七、其他

  (一)应聘人员在报考期间要及时了解招聘网站发布的最新信息,保持通讯畅通有效,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,责任自负。

  (二)2023年莒县教体系统公开招聘考试不指定考试教材和辅导用书,不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

  本次招聘发布的简章、岗位等信息中的“以上”“以下”“以前”均包含本级别、本基数。

  本《简章》由莒县教育和体育局负责解释。

  公开招聘咨询电话:0633—6207710

  附件:1.2023年莒县教体系统公开招聘急需紧缺教师岗位汇总表.xls

     2.2023年莒县教体系统公开招聘急需紧缺教师应聘须知.docx

     3.2023年莒县教体系统公开招聘急需紧缺教师报名登记表.doc 

莒县教育和体育局

2023年11月24日

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