今年是我国第30个教师节。教育部今天上午召开新闻发布会专门通报教师工作的有关情况。
教师节1985年设立,一转眼弹指一挥间,教师节已经是到了第三十个年头,这三十年来,教师队伍建设取得了历史性的成就。截至到2013年,全国有各级各类学校专任的教师是1476.82万人,他们工作在52万所学校当中,支撑起了2.57亿在校学生也是世界上最大规模的教育体系。
1993年《教师法》规定“国家实行教师资格制度”之后,国务院1995年颁布《教师资格条例》,教育部2000年颁布《<教师资格条例>实施办法》,逐步构建了教师资格制度法律法规体系。2001年,教师资格制度开始进入全面实施阶段。教师资格制度的实施是中国教育史上具有里程碑意义的一件大事,对于促进教师专业化、提高教师社会地位发挥了重要作用。为进一步改革完善教师资格制度,根据国家教育体制改革总体部署,2011年率先在浙江、湖北两省启动中小学教师资格考试改革与定期注册试点工作,2014年将试点省份扩大到15个省。中小学教师资格考试改革与定期注册试点,是教师队伍建设领域牵一发而动全身的重要改革,对于加强教师培养、培训和管理产生了积极的政策联动效应。
教育部同时公布了2014年度教书育人楷模推选结果。
1993年《教师法》规定“国家实行教师资格制度”之后,国务院1995年颁布《教师资格条例》,教育部2000年颁布《<教师资格条例>实施办法》,逐步构建了教师资格制度法律法规体系。2001年,教师资格制度开始进入全面实施阶段。教师资格制度的实施是中国教育史上具有里程碑意义的一件大事,对于促进教师专业化、提高教师社会地位发挥了重要作用。为进一步改革完善教师资格制度,根据国家教育体制改革总体部署,2011年率先在浙江、湖北两省启动中小学教师资格考试改革与定期注册试点工作,2014年将试点省份扩大到15个省。中小学教师资格考试改革与定期注册试点,是教师队伍建设领域牵一发而动全身的重要改革,对于加强教师培养、培训和管理产生了积极的政策联动效应。
教育部同时公布了2014年度教书育人楷模推选结果。