6月20日，教师资格证的面试结果终于出来了，这意味着我的考证之旅已经迈过了百分之八十。早上九点多，我怀着忐忑不安的心情打开电脑，尝试着登陆网站查询成绩，网站却崩溃了，尝试了几次都不成功，想是大家都在查询成绩，一时半会儿是查不到了。一边安慰自己，示意自己不要紧张，一边不死心地尝试用微信关注的公众号查询，终于在几次三番之后，进度条拉到了最后，跳出了成绩页面，面试成绩那一栏，“合格”两个字如同赦令，一口大气终于喘了过来。

　　考证期间，我一直在培训班工作，笔试刚结束的时候，因为考前没有充分地学习，满心以为自己不会过了，所以笔试结束到笔试成绩出来之前，原先充足的准备时间大半被我荒废了。在这里要告诫各位参加考试的考生，不要以为自己笔试不会过就不准备面试了，要把握时间多多练习上课技巧，熟练掌握上课步骤，最起码，你要了解面试考些什么。

　　那么在没有考友，没有报班的情况下，从何渠道了解呢？主要可以通过以下三方面进行信息的收集：微博；微信；辅导机构。信息化时代的好处就是，你所需要的很多信息都可以通过网络与各种社交软件得到。虽然我没报什么辅导班，但是在考试期间，我一直关注教师资格证考试的微博与微信公众号，这些公众号将教师资格考试的各个步骤都罗列得非常清楚，时常还会放送不少干货，在各个节点都会提醒考生各项注意事项，为广大考生提供了不少便利。比如，在关注之前，我一直以为面试只是单纯地上一节十分钟的试讲课，而事实上，试讲课只是其中一部分而已。

　　面试考什么呢？主要分三部分：结构化面试；试讲；答辩。这里我要谢谢今年三月初通过面试的一位微博博主，我是偶然看到她在微博上发的消息，说可以共享面试资料，最终得到了一系列试讲视频和结构化面试问答资料。虽然视频没看几个，但资料我都好好地看了一遍，所以考试的时候才能镇定自若。而在面试之前，大家都会在一个大教室进行抽签分组，等到自己组后再进入候考室，电脑随机抽选考题，之后再进入备考室备考。二十分钟备考结束，才会进行考官面试。

　　结构化面试的时候，一般考官会问两个问题，题目自然年年不同，答案也没有标准答案，但背过之后你会形成一种答题思维，掌握答题规律。当时问我的两个问题是：“1.如果一位家长说孩子不听他的话，想让你出面教育孩子，你会怎么做？2.如果你给学生布置了抄写二十遍的作业，学生嫌多不愿意做，怎么办？”我的回答是：“1.我会考虑家长让我转达给孩子的理念是否正确，正确的话自然可以进行代为沟通，若有不妥，也要与家长进行交流。2.我会首先跟学生说明我让他们抄写的原因及目的，比如我是希望学生掌握这些单词短语，如果学生不愿意，那么我可以与之协商，只要能保证听写正确，就只需要抄五遍就可以了。”

　　结构化面试结束之后就是试讲，试讲其实是一堂小型模拟课，题目类型包括语音、听力、口语、阅读课等等。切记几个要点：试题要求要达到；课堂步骤要进行完整；与学生互动；板书书写；注意时间的把握。备考的时候，因为我本身工作的缘故，所以并没有花过多时间准备，只是将上课的几个步骤巩固了一下。这里要注意的是，上课过程中对学生提问要自问自答，别忘记布置作业。我的考题是关于地震的口语题，要求让我设计活动，我准备了一个Pair-work和一个Group-work，最后布置了作业，示意老师课堂结束。

　　答辩原先是考官对你的试讲有问题的部分进行提问，如果试讲时犯了小错误也可以及时纠正。由于几名考官没有什么问题，我的这一部分就被取消了，面试结束之后我还一度因为这个以为不会过了，所以如果答辩取消，也不用过于担心。

　　最后，面试最重要的还是看上课能力及课堂掌控能力，所以作为教师的精气神一定要体现出来，沉着稳定，穿着也要大方得体，谈吐自如。取得教师资格证，仅仅是成为一名教师的第一步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教者，师也，欲教其人，必先苦学之。

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　　还记得2016年12月15日下午的时候，广东教师资格笔试成绩公布，那时候怀着紧张又复杂的心情登陆了官网，心心念念的成绩快要出现在自己眼前了，那种感觉一点都不亚于查高考成绩。当我查到以后，三科全过，最低的一科也压线了，那一刻觉得好幸运。

　　不知道从什么时候开始，发现自己对教师这份职业也挺感兴趣的，然后上网查相关信息，得知非师范生也可以考取教师资格证，那时候发现自己都准备大三了，该为自己的将来作打算，所以决定考教师资格证。因为是非师范生，所以很多东西都要自己去了解，去探索，包括选用什么教材适合自己，教师资格笔试要考哪几科，笔试时间是什么时候报名等等问题。待到一切都有所了解，买了复习资料就开始着手准备复习。还记得那时候，是大二暑假，就是8月左右开始准备复习，因为那时候找了一份在托管辅导中心的兼职，就利用小孩子睡觉的时候，在那里看看书，做做题目，虽然有时候会很疲劳，但是还是坚持了一个月。到9月开学的时候，差不多把一本《综合素质》看了一遍，我觉得教材必须要花点时间去看，不能囫囵吞枣，只求真正了解多少，懂得多少，不求数量，同时，简单的知识点也不能轻视，像下图这些。所以想要熟透教材，就要提前一到两个月准备，切勿临急抱佛脚。

　　开学之后，发现《教育知识与能力》和《学科知识》是完全没有看过的，心想害怕时间来不及，就每天上完课就回到宿舍继续看教材，做真题之类的。因为《教育知识与能力》要记忆的东西比较多，而且有专业的术语，所以为了方便记忆以及提高效率，在看完一遍之后，自己花时间做了笔记，概括每章每节的考点，重点和难点，因为这样才能有一个清晰的知识架构，然后重点记忆这些内容。一本书大概做了13页，如图所示：

　　根据自己的实际做笔记，有针对地加强自己不熟悉的知识点，也不失为一个好的复习方法（供参考），记忆也要讲求一点技巧，不能“一天打鱼，三天晒网”。要隔天复习，知道可以倒背如流。其实更多的是，找到自己的学习方法，制定好复习计划。

　　科目三是学科知识，因为大学专业是商务英语专业，加上自己对英语较感兴趣，就选择了初中英语作为考试科目，刚刚教材的时候，随便翻了翻，看上去好像都有所了解，后来等到真正去一页页翻，一页页看，一页页了解，才知道自己还是对好多知识点都不掌握，时态，语态之类的，所以只能一页页这样看，做题目，自己梳理知识点，还记得那时候我是用电子文档的方式梳理的，虽然觉得可能考场上用不着，但是日后会对以后教书会有用，比如这些：

　　到了10月中，距离考教师资格的时间就还有大半个月，那时候就更加努力了，准备做最后冲刺，我记得那段时间，每天4点多上完一天课的时候，就继续呆在课室整理知识点，记忆背诵，一直到晚上8点多才离开教室回宿舍，每个周末早上去图书馆，一直在那里复习，还有做真题，到晚上8点左右就回宿舍。（这里分享一个小经验，供参考：真题要认真做，做完要认真核对，做好笔记，不能马虎，根据做真题正确率反映情况，查缺补漏，巩固知识点）复习的时候也是，要全面复习，不能抱着侥幸心理，因为“越努力，越幸运”。在图书馆那段时间，整理了一些英语学科大题的知识点，争取在大题得到更多的分数，如图所示：

　　回想之前的备考日子，感慨也感谢自己由始至终坚持了下来，没有中途放弃，才会通过笔试，其实身边有好多小伙伴陪着我们，陪着你们一起为这个教师资格证奋斗，你们并不孤单。所以，请相信自己，你是可以的，努力安心备考，在考场上交出三份令自己最满意的答卷吧!

　　就自己备考历程，分享一些经验（仅供参考）

　　1.确定自己要选择哪一科目作为科目三考试，根据自己实际去选择。

　　2.了解自己的学习方法，选择适合自己的教材进行复习。

　　3.制定复习计划，确保自己有充分的时间去准备这个笔试。

　　4.建议先把每本教材都看一次，对知识点有所了解。

　　5.看教材要认真看，不能只追求速度，也要注重质量，囫囵吞枣不可取。

　　6.对每一科的重点，难点，考点都进行知识点梳理，然后有所选择地去背诵，记忆，运用。

　　7.建议真题在考前一个月刷，要对教材有所认识才刷（小伙伴们还是根据自己实际规定什么时候做真题吧，因为适合自己的才是最好的）

　　8.考前半个月，要对知识点进行巩固性记忆，以及查漏补缺。

　　9.考前放松心态，保证睡眠时间，调整好生物钟。

　　10.考场上，保持平和的心情，不躁不急，认真作答，书写整洁，控制好各题的时间，交上满意答卷。

　　（注：经验只供参考）

 　　最后，希望各位小伙伴，逢考必过！

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　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首悠扬动听的歌声，引起了我的无限遐思。想起了自己准备教师资格证辛苦而又快乐的历程。

　　我报考教师资格证的原因是我在高中的时候，给数学老师代过几次课，在上课的时候自己激情澎湃，一双双的渴求知识眼睛盯着我，好喜欢这种上课的感觉，我的高中同学也说我适合做老师。这个原因像一颗小小的种子一样深深地埋藏在我的心中，所以我很坚决的报考了教师资格证。我想要成为一名优秀的人民教师，把知识传递给更多的人，实现自己的价值。

　　我报考的是中学思想品德，经过报考、买书之后，我才开始准备复习，我很清楚的记得，当时还剩两个月的时间（还包括我每周要上课）。虽然时间很紧迫，但是我充满了斗志。我对自己说,既然决定要考了，就一定要踏踏实实准备两个月，不给自己留下遗憾。在复习之前给自己制定了一个详细的计划。因为笔试要考三个科目，所以需要时间的合理安排。我的计划如下：首先，先把三门科目的教材全部看完。科目一比较简单，预计用10天看完教材，科目二比较难，预计15天看完教材，科目三是最重要的，就一直看到考试结束。

　　复习的过程中肯定会觉得枯燥，所以就采取观看教学视频与教材相结合的方式，这样重点、难点记得就比较快。然后，自己做总结，把书变薄。先是每一节的做，然后是每一章，之后是一本书。书看完的时候我的总结也做完了。紧接着，刷题目，看完教材与教学视频还有35天左右，每科的题目至少要刷两遍，做错的就对照参考答案、教材认真分析，做对的错的都要标上相应的记号，预计用20天左右。之后，把错题有规律的进行总结。最后，冲刺阶段。还有十天的时间，把自己总结的重点、难点有方法的拼命地读，思想品德这样的学科还是要背诵的。

　　每天都重复一样的生活，宿舍、食堂、自习室三点一线，的确会让人感觉枯燥。但是，我还是选择继续坚持。因为，我相信我是最棒的。因为，我相信阳光总在风雨后。所以，当我处在复习的高原期是，我就停下脚步看看与我一起奋战的战友，看到他们认真的模样，我又满血复活；或者是跟朋友一起散散步，讨论一下学习的心得体会，互相借鉴经验等等。就用这样的方法调节自己的情绪，每天学习后躺在床上会觉得自己的今天过得好充实，想想还是很有意义的。因此，任何一种考试我们都要用一个良好的积极的乐观的心态对待它。

　　时间就这样不急不慢的过去了，考试的时间终于如期来临了。考试之前跟自己说，高考自己都过来了，还怕这样的考试吗？所以，带着平常心进入考场，很认真的答题，考试的天气特别好，我的心情也很好。考完之后，我并不知道自己考得怎么样，只知道我尽自己最大的努力了，我不后悔，也没有一点点遗憾。所以，当我查到自己科目一77分，科目二86分，科目三89分，知道自己的努力没有白费，明白自己的学习方法还是适合自己的。

　　熬尽长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你变能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能期盼新春。只要我们以一颗平和的心面对一切，我们就会享受成功。阳光总在风雨后！

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　　相比较幼儿园和小学教师资格的朋友，报考中学教师资格的就复杂多了。活生生多出一个考试科目，而且这个科目还是我们遗落了很久的学科内容。

▲   笔试科目

　　《学科知识与教学能力》顾名思义，一部分为专业的学科内容，另一部分即考察学科的教学方法。这样看来，能做好这个学科的高考试卷，也不见得在教师资格中能拿到这个学科的高分。那怎样才能在这么短的时间内，顺利通过这个科目呢？此时广告必须现身！

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▲   《体育与健康》学科课程截图

　　亿师学组织了一批长期从事教师资格学科研究的培训讲师，对每个科目的历年真题进行了详细分析和统计，经过二十余次研讨会对课件的反复打磨，完成了学科课程的录制工作。并为每个学科开发了完整的电子版内部讲义，帮助考生快速熟悉重点和考点。

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2016年上半年中小学教师资格考试（面试）5月21日开考，国家教师资格考试网在此汇总网友发布的相关真题。