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《分享时刻》是国家教师资格考试网推出的全新专题，每期为大家精选一篇已通过教师资格考试的考生分享文章，从过来人的角度帮助大家更加积极、有效的备考，期待你的关注！
教师之路的踏脚石
阳春三月，百花竞放，教师资格考试就这样悄无声息地开始，又在春意抒怀的四月中知晓成绩。回想一路走过的日子，有过锲而不舍的坚持，有过自我放逐的松懈，也有大家一起奋斗拼搏的快乐。
捷克教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”。名师李镇西说过“教师，是一种悲壮的坚持。”对于教师这个职业，不同的人有不同的看法。但在成为一名教师前，教师资格考试是必经之路，它是走向教师之路的踏脚石。只有通过了考试，才能算得上是一名教师。成功没有什么捷径可言，有的只是脚踏实地的付出，而备考教师资格考试是一个漫长的过程，从笔试到面试需要长期的等待。等待无疑是最漫长的，却也是最幸福的，当你知道成绩的那一刻，幸福油然而生。下面我就与大家分享一下，我自己在教师资格考试时的一些感受。
我相信大家都经历过大大小小的考试，对于教师资格考试有的人可能信心满满，有的人却是紧张万分，比如说我。我是相当重视这次考试的，所以在考试前的几个月我就买了参考书，还制定了一系列的计划。我的计划是这样的：一开始根据视频来看书，根据视频里老师说的划重点，先系统的梳理一遍书，再仔细的看书。到后来就是白天除了上课的时间，剩余的用来看书和做真题，晚上花两三个小时在网上进行做题押题，其实也有同学问我这样在网上做题管用吗？其实我想说的是，也许对于别人是不管用，但对我来说是管用的，我可以从网上的那些题库里发现考试的一些做题技巧、规律等。当然了，这只是我的体会，如果大家觉得可行，可以试着参考一下。其实，网上的做题只是辅助，关键还是在书上，毕竟很多考试的内容还是在书上的，书上的东西具有针对性，边看书边做题这样复习不会浪费你的时间，还提高了做题效率，根据书上的内容做相对应的题，事半功倍。我是小学教育专业的，对于教育学、心理学这样的专业知识有一定的基础，那对于那些没有学过的我提出了以下我认为有帮助的方法：
1.心理学、教育学的书一定要多看，有必要的一定要背下来，因为有的理论性的东西是很难懂，如果能理解记忆更好，所以一定要多看。
2.看书时一定要做笔记，不要错过每一个角落，也许有时候就是你认为不考的恰恰就是那个角落里的知识，所以看书一定要仔细。
3.背，这是毋庸置疑的。虽说是一个笨方法，但是不背一定是不行的，在理解的基础上记忆是最好的，尽可能原封不动的背下来。
4.题海战术。考前多做题多练是最好的方法。尽可能的多做题，多练习历年的真题还有模拟题，从真题中发现考试的答题技巧，这样多做题既能检验自己又能查缺补漏。
5.对于论述题，我们常说的难中难。关于教育学、心理学方面的，书本上都有理论知识，关键是要记住。而心理学方面的论述，我认为多复习重点，比如：学习策略、心理规律、学习方法、学习规律等，尤其是柯尔伯格的道德认知、皮亚杰的认知发展理论、奥苏伯尔等心理学家的知识，最好是能记忆下来。
从清晨到傍晚，脚步匆匆不敢放缓；从周一到周日，忙忙碌碌不敢停歇；从自习到正课，点滴时间不敢浪费。这期间的辛苦和汗水是无法言语的，只有经过才知道成功是多么的难得。对于教师这个职业，有人自我激励，也有人自我否定，自己是否能胜任教师这个职业，自己是否能做得到。我相信有很多人都这么想过，其实说实话我自己也有这么想过，我不确定自己是否能当好一个教师，是否能很好的教导学生，是否会成为误人子弟的那种人。在教师的前行道路上，自己曾感到迷茫，找不到方向，怀疑自己选择这个职业对不对，自己还能不能再继续地走下去。不过在自己的探寻道路上有同学的鼓励、自己的努力和老师的开导，我对于前行的道路不再迷茫，不再怀疑自己的能力，我坚信只要自己肯努力、肯付出，就不会存在对自己的否定，不会存在怀疑的声音。
我想对所有曾感到迷茫，没有方向的同学说：也许现在的我们对成为一名真正的教师还有许多的不足，但是我们还年轻，年轻就是财富，年轻就是力量，年轻的我们有朝气 。我们可以用有限的生命创造无限的价值，我相信只要我们勇于进取，不断学习进步，总有一天不会愧对于人民教师这个称号。
十年树木，百年树人。教师的前行道路上也许遍布荆棘，但我相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，拼搏到底，成功的踏脚石会为我们铺路，让我们一路前行找到属于我们自己的那一片天空！
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