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●预测考点：素质教育的内涵
（1）素质教育是面向全体学生的教育。
（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。
（4）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
●预测考点：新课程改革背景下教师角色的转变
（1）从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者。
（2）从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。
（3）从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。
（4）从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放教师。
●预测考点：新课程改革背景下教师行为转变
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。
（3）在对待自我上，新课程强调反思。
（4）在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作。
●预测考点：“以人为本”的学生观
（1）学生是发展的人：①学生的身心发展是有规律的；②学生具有发展潜能；③学生是处于发展过程中的人。
（2）学生是独特的人：①学生是完整的人；②每个学生都有自身的独特性；③学生与成人之间存在差异。
（3）学生是具有独立意义的人：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。
●预测考点：教师职业道德
（1）依法执教。 （2）廉洁从教。
（3）爱岗敬业。 （4）关爱学生。
（5）教书育人。 （6）为人师表。
（7）终身学习。
●预测考点：教师的主要权利
（1）教育教学权。 （2）学术研究权。
（3）指导评价权。 （4）民主管理权。
（5）进修培训权。
●预测考点：学生的主要权利
（1）受教育权：受完法定年限教育权；学习权；获得公正评价权。
（2）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。
（3）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
（4）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
●预测考点：不同主体承担法律责任的情形
【学校】
（1）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。
（2）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。
【学生或者未成年学生监护人】
学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
●预测考点：学校无法律责任情形
因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当，无法律责任。
（1）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
（2）学生有特殊体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
（3）学生自杀、自伤的；
（4）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的。
下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
（2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
（3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。
●预测考点：《幼儿园工作规程》
（1）正常情况下，每日户外体育活动不得少于1 小时。
（2）教学活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。
（3）不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
●预测考点：逻辑思维能力
（1）假言命题
推理规则：①前推出后：（如果 A，那么B）=（A →B）=（非B →非 A）。
②后推出前：（只有A，才 B）=（B → A）=（非 A →非B）。
（2）真假话问题
直言命题常见矛盾：所有是——有些非；所有非——有些是；某个是——某个非。
复言命题常见矛盾：A 或B——非A 且非B；A 且 B——非 A 或非 B；A 推 B——A 且非B。
（3）代入排除法解朴素逻辑
方法应用：将选项代入题干进行验证，排除不满足题干条件的选项。
●预测考点：阅读理解能力
【解题秘诀】
（1）解读题干，形成思路。
（2）确定区域，圈点勾画。
（3）立足材料，摘取要点。
（4）组织语言，确定答案。
●预测考点：写作能力
【高分秘诀】
（1）立意，决定分数12 分。文章应结合教育观、教师观、学生观，围绕教师职业道德的塑造和重要性写作。
（2）卷面，影响分数5-8 分。在同等文字表达和内容设置前提下，字迹好要占8 分的优势；而造成识读困难的，直接定为四类文的分数。
（3）语言，影响分数 10 分。白话、套话、空话论述与运用引言、修辞方法的论说文，文章差距5-10 分。
预测考题精编
1. 某中学进行校园二期建设，为筹集资金，规定教师当月工资扣除500元捐做校园建设费。该项规定（ ）。
A. 合理，体现了教师的民主管理权
B. 合理，体现了学校的管理权
C. 不合理，侵犯了教师的财产权
D. 不合理，侵犯了教师的知情权
2. 某初级中学为了提高升学率，在新生入学时举行入学测试，按照成绩将学生分为重点班、非重点班，对重点班配备教学经验丰富、教学能力强的优秀教师；对于非重点班，鼓励学生积极发展兴趣特长。学校的做法（ ）。
A. 正确，体现了因材施教
B. 正确，体现了面向全体学生
C. 不正确，违反了教育公正的要求
D. 不正确，不能促进学生全面发展
3. 某学校组织集体备课活动，王老师就教学问题请教有着丰富教学经验的赵老师，赵老师说：“你是高材生，我只是师专毕业，没有什么可以教你的。”以下关于赵老师的行为说法不正确的是（ ）。
A. 体现了谦虚的优良品质
B. 不利于新教师的成长
C. 没有做到互助合作
D. 不利于自身的成长
4. 下列不属于教师权利的是（ ）。
A. 从事科学研究、学术交流，在学术活动中充分发表意见
B. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D. 通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
【参考答案】
1.C 2.C 3.A 4.C
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