回顶部
中学教师资格考试之物理学科面试题(3)-全国教师资格考试网

中学教师资格考试之物理学科面试题(3)

面试模拟题】国家教委副主任柳斌在全国中小学素质教育经验交流会上指出:'在教学中要尽量反映科学、技术进步,引导学生对社会的关心和参与,使学生乐学。'而要做到'乐学',就必须研究如何提高学生的学习兴趣、启发情感、引起学习动机、增强克服困难的意志等非智力因素对学生的影响。如何培养学生非智力因素谈几点自己的体会?

答题思路

一、上好每一堂课,让学生乐学

孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'在课堂教学中注意情感交流。如果教师把情感因素与智力因素结合好,可以使学生在愉快的气氛中,把智力活动由最初的兴趣引向更深入的思考,从而提高学习的主动性。生动有趣的教学语言给课堂注入活力,也有助于理解。例如初中讲串联电路的联法,可以说就象'头咬尾巴',串联电路的特点就象是'一条江河流到底'。在流动过程中电流不减小,而能量减小,导致电压降低.这使学生对电压的实质有了初步的了解。再如:在讲解重力与质量的关系时,g的意义是非常重要的,但学生易把'g=9.8牛/千克'记成'9.8牛=1千克',在纠正时,我对学生说:'难道你挨了9.8N力的拳头就相当于吃了1千克的馒头吗?'

二、搞好每一个实验,让学生在直观中获得真知

课堂演示实验要目的明确,先交待清楚,再设置悬念,在实验中必须配以生动的讲解、形象的手势,以达到预期的效果。以压缩空气引燃实验为例,在做实验前简单交待实验仪器和实验过程,提问实验会产生什么结果。再以惊人的语调引起学生注意,在学生眼睛睁大的瞬间,迅速一压,一个明亮的火花引起一片惊叹。这时再分析讨论、得出结论,学生记忆深刻。学生分组实验要注意培养实事求是的作风和尊重科学、按客观规律办事的良好习惯。分组时,让中差生在一组,激励他们独立完成实验,尽量多指导他们,使他们逐步提高动手能力,注意在实验中培养操作的规范性,同时要多组织一些课外兴趣活动,例如小论文、小制作、智力竞赛等。这有利于培养技能和创造性,如我要求学生做弹簧测力计、天平、电铃等都收到了良好的效果。

三、从意志着手,培养科学的学习方法。

意志力是非智力因素中最为重要的方面,它是人自觉调节自己行为去克服困难以达目的的心理活动。有些学生意志薄弱,缺乏自我控制的能力,学习上一碰到困难容易丧失信心,几次测验成绩不佳就会意志消沉。特别是一些学生学习态度很好,又很用功,但由于学法不当、情绪多变、意志不稳、感情脆弱,成绩并不理想。作为教师千万别责备他们,要多给以笑脸,应及时指出他们问题所在,鼓励他们克服困难,培养他们科学的学习方法。在教学中可及时指导学生归纳总结以形成系统知识,加以'口诀式'的记忆,使学生难以忘记。如初中物理光学部分内容多,习题变化多,学完这章后我把它归为一句话:'一面,两角,三线,三规律。'将这一、二、三的来龙去脉讲清、讲透,各种类型的问题基本上均能迎刃而解,收到良好的效果。

四、珍惜学生学习上的点滴进步及时肯定、表扬。

中学生的自我意识开始形成,希望自己获得成功、得到表扬。教师要结合教材和学生实际合理安排教学内容的层次和梯度,适应学生智力的发展,创设条件使每个学生都能有成功的感受。注意抓住'几个一'(第一堂课,第一次考试,第一次回答问题,第一次实验)的分寸,对学生微小的进步都及时给以肯定、表扬。这样学生就能产生积极的学习情绪,诱发出对物理学习的内部情感动力,从而增强学习物理的信心。

五、发掘教材的德育因素,激发学习的责任感。

要使学生端正学习态度,认真学习,单靠培养学习兴趣是不够的,要发掘教材的德育因素,结合教学内容对学生进行思想教育,激发学习的责任感,才能把学习的积极性巩固下来。运用课后的'阅读材料',给学生讲科学家的故事、伟大的发现、科技新成就等,使学生既开阔了眼界,又受到了教育。例如牛顿的生平就使一个学习习较差的同学深受感动。结合教学,我还讲过举世瞩目的三峡水利工程,看了大江截流的现场直播,我不失时机地讲了工地上的大型运料车、计算机控制中心等设备的巨大作用,使学生明白,随着科技的进步,社会生产力也将有新的飞跃,如果不认真学习,当个普通劳动者也不合格,从而增强了学习的紧迫感。

总之,非智力因素与智力因素是相辅相成的,浓厚的学习兴趣是物理教学的内在动力;培养科学的学习方法,是物理教学中教给学生如何获得知识的'金钥匙';适时目标激励,才能使学生潜力得到充分发挥,才能促进物理教学收到良好效果。

回顶部
教师资格考试网
位置:首页/教师资格考试网
江苏省13.7万人报考2026年上半年中小学教师资格考试笔试

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试笔试顺利结束。全省共报考13.7万人、27万科次,共设59个考区、95个标准化考点。

考前,省教育考试院召开考务工作视频会议,全面部署本次考试组织管理工作。各级考试机构周密制定工作方案,协同宣传、网信、公安、卫生健康、电力等部门,扎实做好安全保密、考试组织、综合保障及温馨提醒等工作。各考点严选考务人员,加强考试培训,强化考场管理,热情服务考生,全力保障考试平稳实施。

为严肃考风考纪,维护考试公平,各级考试机构和考点严格入场检查,强化手机管理,加大巡考力度,综合整治考试环境,严防违纪作弊。考试期间,全省考试组织安全平稳,考场秩序井然,考风考纪良好。

全省有2名视障考生使用教育部教育考试院统一制作的有声试卷参加本次考试。相关考点制定“一对一”服务方案,单独设置考场,辅助引导进场,助力考生顺利完成考试。

预计4月17日起,考生可通过中小学教师资格考试网(https://ntce.neea.edu.cn)查询本次考试成绩。

甘肃省6.8万人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)顺利结束。本次考试开考幼儿园至中职等5个学段39个科目,6.8万人报考。

我省严格按照教育部统一部署,坚持以最高标准、最严要求确保考试安全公平。考前,省教育厅、省教育考试院专题部署,明确责任分工,逐级开展考务培训。严密组织试卷流转与保管,严格执行24小时值班制度,确保试题绝对安全。全面启用标准化考点及人脸识别、智能安检系统,协同公安、无线电等部门联合保障,净化考试环境,严防替考及违规物品入场。加强考生诚信教育宣传,严肃考风考纪,对违规行为将依法依规严肃处理并落实“禁考”处罚,着力维护国家教育考试的严肃性与公信力。

考试期间,省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长邓伟协同宣传、网信、卫健、无线电等部门工作人员在省国家教育考试考务指挥中心联合办公,应对处置各类突发情况,为考试顺利实施提供有力保障。省派巡考员在各考点对考务组织、考风考纪情况进行实地检查,确保考试规范有序。网络巡考人员全程实时监控考场情况,切实保障了考试公平公正。

在各级各部门的通力合作下,各考点组织规范有序,考场秩序良好,各项保障措施落实到位,实现了“平安考试”工作目标。

内蒙古46419人报考2026年上半年教师资格考试(笔试)

3月7日,2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)平稳顺利结束。本次考试我区报考人数46419人,涉及87141科次,共设置26个考区、43个考点、1200个标准化考场。全区考试组织严密、秩序井然、安全有序,各项考务工作顺利完成。

科技筑防线 严管肃考风

面对人工智能等新兴技术带来的作弊风险,自治区教育考试院主动应变,全方位筑牢考试安全屏障。联动招委会成员单位,纵深开展考点周边环境综合治理,严厉打击网络传题、组织作弊、售卖作弊器材等涉考违法犯罪行为。充分发挥标准化考场功能优势,实现视频监控全域覆盖、全程留痕、全程可溯;严格落实“两次人工安检+智能安检门”安检流程,无线电信号(含5G)屏蔽设备全域覆盖,从源头严防手机作弊。监考人员履职尽责,强化考场动态巡查,甄别智能眼镜等违规穿戴设备,全力营造公平公正、风清气正的考试环境。

培训强根基 巡查守规范

坚持考前抓实培训、考中强化督导,层层压实考务工作责任。自治区召开全区考务培训视频会议,紧扣历年组考突出问题开展警示教育,实现盟市教育招生考试机构、高校考区、考点监考人员全覆盖,全面提升考务队伍履职能力与责任意识。组建26个现场巡考组,下沉一线督导检查试卷安全保密、考试组织管理、考风考纪等关键环节;同步加大线上巡查力度,实时监控考试全流程,确保各项考务规定落地落细、考试组织规范有序。

应急筑保障 服务显温情

树牢居安思危底线思维,健全完善极端天气、失泄密、电力故障等突发事件应急处置预案,做到预案完备、响应迅速、处置高效。多渠道、全方位开展诚信考试宣传,通过准考证、内蒙古招生考试信息网、官方微信公众号等载体,明确考试纪律与作弊禁考三年规定,引导考生诚信参考。

优化便民服务举措,专人负责考生手机等物品统一保管,部分考点全程录像并配备专用手机存放柜;继续为视障考生提供有声试卷,以精细化、人性化服务传递教育温情,彰显考试公平与人文关怀。

辽宁省76981人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

  3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)工作顺利结束。本次考试全省共报名76981人,148028科次,14个市设立22个考区,启用96个考点,2114个考场。

  为切实做好本次考试工作,省招考办派出巡考员对各考区、考点考试的组织实施进行全面监督检查。各地招考办会同公安、保密、网信、卫健、电力等部门,从试卷安全保密、涉考环境综合治理、考试服务保障等方面,有力保障了考试平安顺利。各考点全部启用智能安检门和无线电信号屏蔽设备,严格执行入场安检程序,严防手机作弊,全力营造了公平考试环境。

四川15万余人报考2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)

3月7日,我省2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)顺利结束。本次考试全省报考15万余人、29万余科次,共设立25个考区,覆盖全省21个市(州)。

强化统筹部署,筑牢考试安全防线

中小学教师资格考试是国家教育考试的重要组成部分,承担着为教育事业遴选优秀人才的关键职能,省委教育工委、教育厅及省教育考试院始终将考试组织工作摆在重要位置。考前召开全省考试安全工作部署会暨考务培训会,逐级落实主体责任,科学统筹考务安排,紧盯试卷流转、考场管理等核心环节,推动各项措施落地见效。各市(州)招生考试机构细化工作方案,统筹做好试卷安全、考务实施、应急保障等任务;各考点严格筛选考务人员,开展全流程业务培训,规范考试流程管理,确保本次考试平稳有序。

深化技术防控,守护考试公平公正

考试期间,省教育考试院启用国家教育考试指挥平台,组建视频巡查组对全省考场实施网上巡查,实现异常情况即时预警、快速响应、及时处置。所有考点配备智能安检门与全频段信号屏蔽系统,在考生入场环节实施“人工+智能”双重安检,杜绝手机、智能穿戴设备等通讯工具进入考场,切断内外信息传输渠道,防范高科技作弊。考后运用人工智能视频分析系统对考场录像进行回溯,构建“技防+人防”立体化反作弊体系,坚决维护考试权威性和公信力。

优化服务保障,打造暖心考试环境

各地积极联动宣传、网信、公安、卫健、交通、电力等部门,开展考点周边环境专项整治,为考生营造安静、安全、便利的考试环境。通过官方网站、新媒体、短信推送等多元渠道,及时发布考试须知、考点导航、天气提示等实用信息,帮助考生做好应考准备;规范设置手机等电子设备集中保管区域,落实专人管理;设置便民服务站,提供饮水等便利服务;配备医疗团队驻点保障,切实提升考生满意度,确保考生安心应考。

本次考试成绩预计于2026年4月17日公布,届时考生可登陆中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

回顶部
回顶部